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      2. 孩子說(shuō)謊原因

        時(shí)間:2022-02-18 11:13:35 好文 我要投稿

        孩子說(shuō)謊原因

          兒童撒謊

        孩子說(shuō)謊原因

          我的兒子今年8歲,從小經(jīng)常撒謊,明明自己摔碎了花瓶,卻說(shuō)是小貓跑過(guò)去把花瓶撞倒了;明明他父親已經(jīng)去世,他卻說(shuō)是爸爸去美國(guó)讀書(shū);明明沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)卻說(shuō)老師沒(méi)布置作業(yè)。我很生氣,經(jīng)常為此打他罵他,他還是不改,而且越來(lái)越喜歡撒謊,有時(shí)侯明知道謊言很快會(huì)被戳穿,他還是要說(shuō),說(shuō)是很好玩很過(guò)癮,我們很著急,請(qǐng)問(wèn)這是道德品質(zhì)問(wèn)題嗎?我們?cè)撛趺醋屗牡暨@個(gè)壞毛病?一母親兒童撒謊不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是道德品質(zhì)問(wèn)題,但也要引起重視,很可能發(fā)展為沖動(dòng)控制障礙,甚至?xí)^發(fā)出現(xiàn)逃學(xué)、盜竊等反社會(huì)行為,從而走上犯罪道路。一般而言,兒童撒謊與家長(zhǎng)不科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略有很大關(guān)系,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)撒謊行為時(shí),正確的應(yīng)對(duì)方法有:

          1、不要立即當(dāng)眾指責(zé)或教訓(xùn)他,最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。要仔細(xì)了解孩子說(shuō)謊的潛在原因,比較小的孩子由于判斷不準(zhǔn),往往把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái),家長(zhǎng)要用心去體會(huì)孩子的內(nèi)心需求,而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說(shuō)假話,并且耐心教導(dǎo)孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與幻想;如果撒謊是為了避開(kāi)痛苦的經(jīng)驗(yàn)或回憶則應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)懷他,指導(dǎo)他直面問(wèn)題,敢于承擔(dān)責(zé)任。

          2、應(yīng)獎(jiǎng)賞孩子的真話,不用打罵、懲罰、斥責(zé)等消極方式對(duì)待孩子。有的孩子撒謊是為了逃避處罰,家長(zhǎng)應(yīng)該忽視孩子的謊言,接納孩子的恐懼情緒,容許孩子犯錯(cuò),讓孩子有說(shuō)實(shí)話的勇氣,說(shuō)實(shí)話時(shí)要多加獎(jiǎng)勵(lì);不要嚴(yán)厲處罰,用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子,往往會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊,更加狡猾,以便不被你發(fā)現(xiàn)3、成人要以身作則,給兒童樹(shù)立正確的榜樣。教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,區(qū)分交際語(yǔ)言和說(shuō)謊的不同。

          如果孩子還是一再地說(shuō)謊,最好是找心理專家?guī)椭愕暮⒆印?/p>

          孩子為什么說(shuō)謊

          1、他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話。

          有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶,媽媽回家后,就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽,可媽媽一聽(tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了,很惱火,把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此,孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰,就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。想讓孩子避免說(shuō)謊,父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高興的真心話,也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話。

          2、被家長(zhǎng)哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。

          孩子的感情體驗(yàn)無(wú)論是積極的、消極的,或是矛盾的,都不應(yīng)該鼓勵(lì)他按照父母的意愿來(lái)說(shuō),而應(yīng)該按照孩子自己的體驗(yàn)去說(shuō)。例如,孩子生病時(shí),不想服藥,家長(zhǎng)騙他說(shuō)藥不苦;不想打針,家長(zhǎng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì)在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人,從而達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的意愿。

          3、家長(zhǎng)所謂的權(quán)宜之計(jì)往往會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板。

          如有人敲門找爸爸,爸爸不愿見(jiàn),就叫孩子告訴找他的人說(shuō):“爸爸不在家”。家長(zhǎng)騎車帶孩子,被民警發(fā)現(xiàn)并批評(píng)時(shí),家長(zhǎng)就對(duì)民警說(shuō):“孩子生病,急著送醫(yī)院”。孩子遇到類似的情景,情急之下就會(huì)說(shuō)謊。所以,家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行,切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機(jī),為孩子做出誠(chéng)實(shí)的榜樣。

          4、在家長(zhǎng)的誘導(dǎo)和刺激下說(shuō)謊。

          母親急著催孩子起床去上學(xué),孩子還想睡一會(huì),哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應(yīng)提示說(shuō):“是不是肚子疼?”孩子為了達(dá)到目的,就會(huì)按母親的提醒順桿爬,謊稱肚子疼得利害。如果真的`肚子疼,孩子會(huì)主動(dòng)說(shuō)出來(lái)的。

          孩子和玩伴打架了,有的母親會(huì)不由自主地鼓勵(lì)孩子說(shuō)謊:“是不是他先打你?”,“是他先惹你的,對(duì)不對(duì)?”,“你沒(méi)有打他,他就哭了,對(duì)不對(duì)?”,“他頭上的包是自己不小心摔的,對(duì)不對(duì)?”這樣的提示絕不會(huì)使孩子誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出事實(shí)真相“不,他是我打哭的”。刺激孩子說(shuō)謊的家長(zhǎng)往往自食其果。

          5、孩子的愿望得不到實(shí)現(xiàn),孩子內(nèi)心有一種渴望。

          孩子由于判斷不準(zhǔn),把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái),說(shuō)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的東西的一種想象,如“我看見(jiàn)一只漂亮的小狗在天上飛”,“我爸爸有一把槍”,或是把鄰居奶奶送的東西說(shuō)成是自己的奶奶送的。這種謊言說(shuō)出了孩子希望的事實(shí)和渴望的場(chǎng)景。這時(shí)候,審慎的家長(zhǎng)就會(huì)理解孩子的心理希望和動(dòng)機(jī),而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說(shuō)假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實(shí)和希望。

          總而言之,父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī),也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊,我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰,而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解,使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。

          細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。

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