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做陶藝作文（精選31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的做陶藝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做陶藝作文 1
瞧瞧！一個(gè)用陶藝做的小姑娘，頭上戴著個(gè)樸素的小帽子，身上穿著一身厚厚的大棉衣，看起來她憨態(tài)可愛。這時(shí)會(huì)有人問：“是怎么做的？”，那就聽我慢慢來說吧！
準(zhǔn)備好一小塊陶泥，一根削尖了的筷子，就可以制作了。
先拿一小塊陶泥，輕輕揉成球，注意球要很光滑，這就是她的頭，當(dāng)然也可以把頭做成扁圓狀。好了，她的頭就已經(jīng)做好了。下面開始做她的帽子。先搓好一條條形泥，摁在事先做好的頭上。條形泥不能太長(zhǎng)，也不能太短。然后找來一點(diǎn)點(diǎn)泥揉成一個(gè)小圓，粘上泥漿摁在條形泥上，一個(gè)簡(jiǎn)單的小帽子就出現(xiàn)在頭的`上方。
嗯！帽子做好了，該做面部表情了。拿起筷子開始刻表情。如果要一個(gè)憨憨的表情，弄上兩個(gè)小洞加一小撇就行了，兩個(gè)小洞當(dāng)做眼睛，剩下的一小撇就當(dāng)嘴巴。撇不能劃的太長(zhǎng)太寬，輕輕一劃就OK了。
表情、頭、帽子都做好了，開始做衣服啦。衣服有很多種，比如：毛衣、棉衣、裙子等等。以裙子來說，找好一塊泥巴揉成圓柱形，在圓柱形的下方輕輕一壓，哈哈！裙子就做好了，再在裙子上方涂點(diǎn)泥漿與頭這么輕輕一對(duì)，不錯(cuò)！
再想想還有什么沒做？是手和腿。搓四條條形泥分別粘在相對(duì)的位置上。小人大功告成了！拿在手上看一看，嗯！別有一番風(fēng)味！
做陶藝作文 2
那一天，我們班上了一節(jié)陶藝課。
組長(zhǎng)先給我們發(fā)了一些泥，我們組有十人，老師便讓我們五人一小組。我想做一個(gè)杯子，可是區(qū)綺琪他們想做一個(gè)儲(chǔ)錢罐，一個(gè)小花園等。但是由于時(shí)間關(guān)系，他們立即采用了我的想法。
首先，我們先壓了一個(gè)圓，做杯子的底。然后搓一條又均勻又長(zhǎng)的泥條，然后把它放在轉(zhuǎn)盤上。魏子瑤讓我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，但他們嫌我轉(zhuǎn)得太慢，然后讓區(qū)綺琪上場(chǎng)。沒想到，區(qū)藝峰貪玩，趁我們和區(qū)春城說最后一句話時(shí)，不小心把泥條弄爛了。周妹榮差點(diǎn)哭了。還好，她立刻擦干眼淚，又專心致志地做了起來。她的精神使我們也感動(dòng)了，我們打起十二分精神，讓魏子瑤監(jiān)督他一起做花。
泥條終于做好了，周妹榮便開始轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，我和區(qū)綺琪開始放泥條。首先把一些泥條放在轉(zhuǎn)盤上擺成圓的，然后在泥條上涂上一些泥漿然后借轉(zhuǎn)盤的.力，輕輕地放到第一條泥條的上面……以此類推一個(gè)杯子弄好了。接著，魏子瑤他們“進(jìn)貨”了，我們把泥漿涂到杯子的一個(gè)地方，然后把花不歪不斜的貼在上面。
“快點(diǎn)啦�！庇质且粋�(gè)煩躁的聲音，我們只好馬上把我們的名字用小刻刀寫上去，然后，我們交給老師，讓她到幫我們上上顏色，到電窯室拿去燒，就大功告成了。
這一次的陶藝制作，讓我收獲了：做事要專心致志，不要三心兩意。而且我覺得我們很缺乏耐心，在這個(gè)陶藝制作中，無論是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤放泥條還是寫名字時(shí)，我們那組都顯得缺乏耐心。其次，是要?jiǎng)幽X思考，把握好感覺。做陶藝很重要的一點(diǎn)就是手感，手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解。要?jiǎng)幽X思考，要充分地了解泥的特性和規(guī)律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。
做陶藝作文 3
我和媽媽在姜堤樂園游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶藝館，我想大顯身手一下。一開始手藝不好，機(jī)器也不聽話，手中的陶泥都快成便便行了。我是又著急又覺得我做的造型可笑，哈哈我?guī)е礉M泥巴的手去請(qǐng)教老師去了，認(rèn)真的練習(xí)了一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人！我終于做成了一個(gè)杯子，真是很開心啊。接下來有做成了一個(gè)盤子，我覺得我有大大的.成就感。
我更知道了努力和堅(jiān)持，但是真的有些累了，我用手抹了一下額頭上的汗水，糟了！媽媽也哈哈大笑起來，因?yàn)槲页闪藗�(gè)泥娃娃！做陶藝真有趣兒！
做陶藝作文 4
中秋這天，我去了富平縣的陶藝村做陶藝。
我得到了一塊泥來做陶藝，首先把泥放進(jìn)轉(zhuǎn)盤中間，用兩只把泥聚成一個(gè)圓，然后用手在中間鉆一個(gè)圓，再慢慢擴(kuò)大根據(jù)自己的需求做成形狀。可是這是我第一次做，掌握不好力度，剛玩幾下泥就飛出去一大半了，媽媽只好再買了一塊泥，讓工作人員幫我完成，終于做出一個(gè)碗，我又在上面刻了 書中自有黃金屋 幾個(gè)字。
雖然我滿衣服都是泥，但我卻很開心。
做陶藝作文 5
今天，陰雨綿綿，我卻很高興，因?yàn)槲译S長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一同乘車去望城銅官學(xué)做陶藝。
到了有兩千多年歷史的銅官鎮(zhèn)，我們走進(jìn)陶藝館的一座古老的房子，里面擺放著各式各樣的陶藝作品，我好奇地睜大眼睛，沉醉在這些精美的陶藝作品中。
開始學(xué)做陶藝了，劉師傅先叫我們做陶胚，再經(jīng)過許多過程才能變成陶藝。我開始拿了一塊濕濕的泥巴，然后開始做陶胚。我先把泥巴捏了捏，做成一個(gè)圓，又揉了揉，根本不知道怎么弄？后來劉師傅教了我們：橡皮泥怎么玩，泥巴就怎么玩！說完，我心想：就按劉師傅說得辦吧！我首先準(zhǔn)備做個(gè)杯子，我先做一個(gè)圓，壓平，
做杯子的底，然后捏出一條條細(xì)細(xì)的泥巴，一層層捏在泥杯子的底上面，不能有縫。經(jīng)過我辛勤的勞動(dòng)，終于做成了，我高興的'一蹦老高。
我來到一個(gè)做陶胚的地方，劉師傅放一塊泥巴放在做陶胚的機(jī)器上，不久之后，太神奇了，這塊泥巴竟然成了一個(gè)泥杯子，成了一個(gè)陶胚了。
我向劉師傅提了一個(gè)問題：“劉老師，您在做陶藝時(shí)，有沒有失敗的作品？”
劉師傅說：“肯定有，只要在做陶藝時(shí)，一不小心作品出現(xiàn)裂縫時(shí)，這件作品就失敗了�！�
我想：不管做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，這樣就很少會(huì)有失敗了。
我最喜歡做陶藝了，下次只要有時(shí)間，我一定還來到望城銅官做陶藝。
做陶藝作文 6
星期二下午，我們?nèi)チ颂杖ぬ米鎏罩破贰?/p>
首先，老師讓我們從電視里看了一首古詩，名字叫《江雪》，接著，老師叫我們做詩中的漁夫。我們先看了一些船和漁夫的相關(guān)照片，然后，從老師的示范中學(xué)會(huì)了手捏、泥條、泥板等成型手法，還看了一些漂亮的外校同學(xué)的.作品。
終于，我們可以動(dòng)手操作了。我馬上拿起陶泥，把它分成了大小三份，一分做漁夫，一分做船，一份做船蓬。我先把船的兩邊做成了三角形，再在船的邊沿加上了護(hù)欄，更加上了一個(gè)漁燈和避雷針。我又弄了一個(gè)圓形，用針弄好了眼耳口鼻，一個(gè)活靈活現(xiàn)的腦袋出來了。我接著做了蓑衣和箬笠，最后用濕了水的牙刷刷了幾下，再把它們粘到一塊，我的陶制品就大功告成了。
在蓮塘基地里，我不但學(xué)會(huì)了做陶藝，而且還學(xué)會(huì)了其它有趣的東西。
做陶藝作文 7
星期六下午，媽媽帶我去新天地的陶藝館里做陶藝，我非常開心。
我穿上圍裙后，叔叔給了我一團(tuán)白顏色的泥，并告訴我這叫做瓷泥。
我告訴叔叔，我想學(xué)做一個(gè)小碗，于是叔叔讓我把這團(tuán)泥巴拍成圓形，再讓我把它摔在車輪的轉(zhuǎn)盤中心。接下來，叔叔讓轉(zhuǎn)盤動(dòng)起來，我用雙手包圍著瓷泥，把雙手的.大拇指插進(jìn)瓷泥的中心。如果你想讓它高一點(diǎn)，就把瓷泥往上拉，如果你想讓碗口大一點(diǎn)，就用大拇指往外拉，如果你想讓碗口變小，就用其它四個(gè)手指和手掌把瓷泥往里包。手干了，就沾點(diǎn)水，繼續(xù)做。
最后在叔叔的幫助下，我成功地做出了一個(gè)可愛的小碗。碗口大大的，從碗口到碗底越來越小，這是一個(gè)獨(dú)一無二的小碗。我很有成就感。
叔叔說：“做陶藝看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易，需要耐心和反復(fù)的練習(xí)�！甭犃苏f說的話，我覺得學(xué)習(xí)做陶藝，這個(gè)事情變得更加有意義了。
做陶藝作文 8
今天，教畫畫的老師帶我們做陶藝。她先給我們一人一個(gè)盤子，讓我們?cè)谏厦娈嫽y。
我在大盤子的中間畫了一朵大大的花，然后在邊上畫上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。不過這不是真的黑，是因?yàn)楫嫼煤笠驯P子放在有1000度的`箱子里烤，藍(lán)色就需要調(diào)得很深，看起來像是黑色，不過烤出來的顏色是青花瓷的顏色，上面用筆尖沾一下是淺一點(diǎn)的顏色，再往下面刨就是深一點(diǎn)的顏色。
我把花兒畫好后，在上面畫出了花邊，花邊的圖案是一小塊涂淺色，一小塊涂深色，一小塊畫螺旋形的圖案，一小塊畫螺旋形的眼睛，下面還有一個(gè)波浪形的小嘴巴。就是這樣循環(huán)畫下去，我在最后單出來的一塊上面用小竹簽刻了一個(gè)小愛心。畫完后，咋一看，在花和花邊中間好像少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，便用小圖形裝飾了一下。這樣，我的盤子就做好了。
看著自己做的這個(gè)陶藝，雖談不上是藝術(shù)品，但畢竟是我第一次認(rèn)真做出來的作品，內(nèi)心充滿了喜悅。
做陶藝作文 9
今天，我們?nèi)チ藯顥罟ぷ髅佬g(shù)室。進(jìn)了大門，就看見有許多新奇的東西。墻壁上有很多木頭做的格子，上面亂七八糟地?cái)[放這一些做好了的'陶泥，看的我眼花繚亂。
楊老師示范了做陶泥的全過程，先輕輕拍打著陶泥，把氣泡和裂縫拍沒，拍的結(jié)實(shí)。然后把陶泥固定了托盤上，一開始，用雙手抱著陶泥，陶泥一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)聽話的孩子。做陶泥就像變魔術(shù)一樣，一會(huì)兒變成一口碗，一會(huì)兒變成了盤子，一會(huì)兒又變成了筆筒，水壺，不停地變化，真是其樂無窮。
老師一邊說一邊示范，他手指手掌很靈活，我們就在一邊贊美他，一邊看著老師的示范驚呆了，迫不及待地想做。
我心想：做陶泥一定很難。一開始我笨手笨腳的，陶泥一點(diǎn)也不聽話，原來做陶泥看似容易，做時(shí)難�。�
可是漸漸地，漸漸地陶泥變得聽話穩(wěn)當(dāng)了，不一會(huì)兒一口碗大功告成了，我非常高興。
今天做陶泥讓我明白了：只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能做出好陶泥。
做陶藝作文 10
8月26日下午，我們?nèi)プ鎏账嚒?/p>
穿好圍兜坐好，阿姨給我一塊陶泥開始教我做拉坯。陶泥放上轉(zhuǎn)盤，機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我頓時(shí)變得緊張起來。
幸好阿姨教了我三種手法：大拇指豎直往下挖空；手掌往上擠讓泥坯變高；右手插進(jìn)去，左手輕輕放在外邊，讓泥坯變薄。
陶泥黏黏的好玩極了，我做出各種形狀的花瓶、碗、罐子，可是玩得太久了，陶泥不知不覺越來越小，最后沒有了。
阿姨讓我去洗干凈手，清理了轉(zhuǎn)盤，又給我一塊陶泥。這回她拿著我的手，一下子就做了一個(gè)高大的花瓶，接著又教我把瓶口變小、肚子變大，還教我做出花瓣形的瓶口。
作品完成了！它是一個(gè)漂亮的'花瓶！
再過兩周，經(jīng)過上色、燒制，我就可以帶我的花瓶回家了，真期待�。�
做陶藝作文 11
今天上午，我和其他同學(xué)一起來到了萬達(dá)茂，參加了“小記者首屆diy手工藝術(shù)節(jié)”，有陶藝、木工、手工餅干、黏土畫四項(xiàng)活動(dòng)，我參加了做陶藝。
到那里一看，��！人聲鼎沸，好熱鬧啊！我和其他同學(xué)來到了自己的活動(dòng)項(xiàng)目前，老師搬來了兩臺(tái)很奇怪的機(jī)器，原來這是用來做陶藝的'工具。接著又搬來了陶土，等人都坐下后，便開始了制作。
好不容易輪到我做了，我選擇了制作花瓶。老師在一旁手把手地教我，先將土往上提讓它變高，接著用大拇指往里按，做成空心狀，花瓶的雛形就做好了。然后把手指伸平，將手伸進(jìn)去，往外抵，做出花瓶的肚子，再將瓶口變大，瓶頸變細(xì)，最后將花瓶拿起來，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。大約再過一個(gè)月，花瓶就可以燒制完成了，我心里十分期待。等花瓶拿到后，我一定會(huì)用心保管收藏，因?yàn)檫@是我親手制作的花瓶，很有紀(jì)念意義。
時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就結(jié)束了，我依依不舍的回家了。
做陶藝作文 12
今天，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙市開福區(qū)的少年宮。大家都玩得很開心，但只有做陶器給我留下了最深的印象！
我們解釋完之后，就去了陶藝室。我們?cè)诟髯缘?座位上坐下后，就準(zhǔn)備讓領(lǐng)隊(duì)給我們泥巴、筷子、布、大棒！我們開始做了。我先把泥巴搓成一個(gè)圈，然后用布包好，用大棍子搓成餅狀，然后打開布，用筷子把泥巴分開。然后，我開始分塊做。
我把泥分成三份。首先，我做了一根麻繩，是三條泥做成的，又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)。第二，我做了一個(gè)沒有把手的籃子，還有很多“小餃子”。你知道“餃子”是用來做什么的嗎？告訴你，“小餃子”是用來裝飾籃子的！最后一塊，我用它做了兩個(gè)‘小餃子’，你都想吃！最后，只要麻花繩和籃子連接，籃子里有‘湯包’，就完事了！
完工后，我這個(gè)貪婪的鬼看著“湯包”心想：要是能吃就好了！
做陶器真好看！不僅好玩，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了。真是一舉兩得！
做陶藝作文 13
今天，媽媽帶我去做陶藝。我們來到一家叫“功夫小瓷”的陶藝店，選好自己要的東西后，制陶工作就開始了。
第一步是摔泥。把原本又長(zhǎng)又扁的白泥用力摔成正方體，再捏出幾條棱。這個(gè)步驟我完成得很順利。
第二步是找重心，就是把泥甩到轉(zhuǎn)盤的正中心，由于我年紀(jì)小，力量不夠，所以老師幫我完成了這項(xiàng)工作。
第三步就是制陶了。轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)后，用沾濕的雙手，輕輕扶在泥的外圍，感覺涼涼的，滑滑的，再用右手的大拇指往中間戳一個(gè)小洞，把它慢慢擴(kuò)大。這時(shí)候用力的大小十分重要。用力過猛，泥就會(huì)倒塌，用力太小，洞口又不會(huì)擴(kuò)張。還好有老師的幫忙，不然我一個(gè)人很難完成。
大約半個(gè)小時(shí)以后，我的'作品基本完成了。老師拿來一條像魚線一樣的東西，在底部用力一劃，再用剪刀手輕輕夾住碗的底部，慢慢挪動(dòng)，就把它轉(zhuǎn)移到晾曬的木板上了。
看著自己的作品，我的自豪感油然而生。
做陶藝作文 14
暑假的一天，我和哥哥、妹妹三人結(jié)伴而行，去南通陶藝館做陶藝。
一進(jìn)門，我就看見琳瑯滿目的陶藝作品，有可愛的兔子、憨態(tài)可掬的福娃，還有非常實(shí)用的盤子、杯子等，我心里癢癢的`，迫不及待地選了盤子進(jìn)行創(chuàng)造。
沒有燒制的陶瓷雪白雪白的，像一個(gè)瓷娃娃，叔叔告訴我一定要輕拿輕放。我小心翼翼地給盤子涂顏料，先用鉛筆輕輕勾畫出輪廓，然后再用筆刷蘸顏料仔細(xì)涂。
我畫了一口井，井邊有一條河，河面上有幾只鳥兒在飛翔，夕陽西下，人們都陶醉在陽光里。幸運(yùn)的是，我的作品竟然被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。畫好的作品要放進(jìn)窯爐燒制，大約半個(gè)月之后，就可以拿到了。
我真希望能快一點(diǎn)拿到我的陶藝作品，真希望這半個(gè)月時(shí)間能像時(shí)光機(jī)一樣飛速前進(jìn)。可媽媽告訴我：一把利劍，需要十年才能磨礪而成，好的東西是需要時(shí)間的打磨后，才能變成一件件精品。
我只好耐心地等待，等待我的第一件陶藝作品脫胎換骨地歸來。
做陶藝作文 15
終于考完試了，媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來到了星隆國(guó)際城里面一家創(chuàng)意手工中心，我看了一下里面的樣品，決定做一個(gè)手工花瓶。
那里的老師首先取來泥巴，然后把材料放在一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的設(shè)備上，在老師的'幫助下，我開始給泥巴定型，接著老師又教給我?guī)追N做陶藝的技巧和手勢(shì)。第一招是雙手?jǐn)[成漢字“八”的樣子，然后通過這個(gè)姿勢(shì)不斷的把瓶身和瓶口拉高。第二招是“一指禪”，這個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，只需要伸出食指抵住花瓶底部，讓底部變瘦再?gòu)钠靠诓迦胧持�，使瓶口的寬度變得均勻。最后使出“剪刀手”，用食指和中指擺出“V”的造型，然后一只手指插入瓶?jī)?nèi)，一只手指在瓶口外，使瓶口變得光滑。
短短十幾分鐘，一個(gè)小小的花瓶就完成了，但是還要過幾天等泥巴完全干了才能進(jìn)行上色，我很期待我的作品哦!
做陶藝作文 16
一天，我有幸能親手學(xué)做陶藝。
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個(gè)小口就被我開了出來。接著，我將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，這陶瓶又變得矮矮胖胖，像一個(gè)胖乎乎的小孩，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂乎。
最終，我將陶泥定型成了一個(gè)陶罐。定完型后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀，在罐身上細(xì)心地刻畫著，一點(diǎn)一線，都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立在天地間，遠(yuǎn)處，一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數(shù)朵巨大的'盛開的水花。而在那藍(lán)天之上，幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操，更是一種美的享受！
做陶藝作文 17
我曾經(jīng)在不少地方見過陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國(guó)的意思，又有陶瓷的`意思。從中便能看出陶瓷對(duì)于中華文明是多么重要，因此，我十分喜歡陶瓷。于是周六，媽媽便帶我去做陶藝。
到了陶藝室，我看到了一個(gè)木柜上放著琳瑯滿目，不勝枚舉的陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待會(huì)兒一定要和他們做得一樣好！
工作人員告訴我，做陶藝分為三個(gè)步驟：第一步做出形狀，第二部上色裝飾，第三部把它燒干，這樣一件陶藝作品便大功告成。
聽上去蠻簡(jiǎn)單嘛！看來我是胸有成竹了。
我系上圍裙，戴上袖套，開始我的陶藝之旅了。我打開電動(dòng)拉皮機(jī)的開關(guān)，拉皮機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起陶泥開始做陶罐。可這陶泥像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，哎呀，糟糕！一塊陶泥甩了出來，不偏不倚，正好甩在我身上。還好系了圍裙，不然就麻煩大了。但是我不能做一個(gè)缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。
這次我可長(zhǎng)記性了。我輕輕捂住陶泥，把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的，陶泥中間有了個(gè)小坑，也長(zhǎng)高了不少。陶罐就這樣成型了。
這次做陶藝，我懂了一個(gè)道理：許多事都是看起來簡(jiǎn)單，做起來難。只有努力去做，才能在實(shí)踐中獲得成功！
做陶藝作文 18
今天，老師帶我做陶藝去了，可真是太有趣了！
一到勞技教室，我看見柜臺(tái)上陳列著琳瑯滿目的陶藝，讓人看了眼花繚亂。我最喜歡的要數(shù)那兩只小熊了，看著那兩只小熊，我心里暗自發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，并下決心要做出比那兩只小熊更好看的東西。
我開始要做了，我們先要做一串葡萄，可我看著那個(gè)陶鈞和那些陶泥不知所措的時(shí)候，陶藝?yán)蠋熕坪醪峦噶宋业男乃迹f：“我們先做葡萄粒，就是把二塊切成八小塊，然后把它搓成圓球，再拼起來�！闭f完，我就開始專心致志地做了起來，我按照老師說的工序一步一步地做完了，我抬頭一看，有的還在切，有的還在搓……看到這些，我有些得意洋洋。大家都做完了，老師又說；“我們?cè)匍_始做二步，做葡萄葉吧！”我看著老師做第一步，我也就跟著做一步，做到最后一步的'葡萄藤時(shí)，我遇到了困難：就是怎么繞都不像老師繞得一樣，這可急壞了我，看到大家都快做完了，我可不愿甘拜下風(fēng)。我想到了一個(gè)好辦法：把這個(gè)繞在小錐子上，果然辦法行得通，到最后我的葡萄從烤箱拿出來，看著我的勞動(dòng)成果，我開心的笑了。
通過這次做陶藝，我明白了做事要一絲不茍。
做陶藝作文 19
20xx年的寒假，在旅行途中，有機(jī)會(huì)嘗試了第一次做陶藝。當(dāng)時(shí)人很多，可是我一眼就發(fā)現(xiàn)了這家小店，有很底小朋友正在做陶藝，兩邊的墻上也擺滿的各式的瓶瓶罐罐，每一件都吸引著我想要一同參與，有一件屬于自己的作品。
在四周輕快的音樂聲中的，我糾結(jié)了很久，選好一個(gè)漂亮的花瓶作為參照物，一個(gè)胖叔叔在現(xiàn)場(chǎng)手把手教我們?cè)趺醋觥?/p>
首先沾點(diǎn)水把手打濕，放一塊手掌大小的陶泥放托盤上，托盤飛快的旋轉(zhuǎn)著，用手扶著陶泥不停往上抬，一次一次慢慢地把瓶子形狀帶出來。
陶泥很滑，手感非常的好，等到差不多高度的時(shí)候，這時(shí)托盤停止旋轉(zhuǎn)，一個(gè)瓶子的模樣就出來了，再用手指在瓶口一側(cè)輕輕的撥動(dòng)兩下，瓶口就形成了一個(gè)愛心的形狀，可以倒水，非常美觀。
然后再用一根線把完成形狀的.瓶子分割出來，用手輕推放到另一個(gè)小托盤上，就開始了畫畫的步驟，我先用竹簽把自己的名字用創(chuàng)意的形式刻在上面，我很喜歡一些自然的事物，所以又刻了一些小花，還有蒲公英，還刻上了草地，和一些落葉。
媽媽說在上面刻名字不好看，可是我這樣也挺好，這可是我人生中第一個(gè)陶藝作品呢。
做陶藝作文 20
今天，陳老師帶領(lǐng)小記者團(tuán)去體驗(yàn)做陶藝，我特別高興，因?yàn)槲乙彩切∮浾邎F(tuán)中的一員。
一大早，我和媽媽就來到了目的地-----巨人教育二樓的牛津教室，教室里已經(jīng)擺好了桌椅，每個(gè)桌子上都放有幾袋泥巴。我是第一次玩泥巴，很期待自己能有個(gè)好作品，可又怕把我的手和衣服給弄臟了，所以我只好小心翼翼地去碰觸它。
同學(xué)們都到齊了，李老師先把工具發(fā)給大家，然后又把花瓶的底座給了我們。授課開始，老師教我們?cè)趺醋龌ㄅ瑁合染疽粔K泥巴搓成粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條，然后在底座的邊緣抹上泥膠，把長(zhǎng)條順著邊緣纏繞，纏一層抹一層泥膠，就這樣一層一層的，直到夠花盆的.高度。這樣一個(gè)花瓶的雛形就做好了。我在花盆的外側(cè)做了愛心，小蝴蝶和小星星做裝飾，又按照老師教的方法做了一朵玫瑰花放在了花盆的上邊，接著我又發(fā)揮想象力，把花盆的邊改成了花瓣的形狀，這樣花盆就更漂亮啦!陳老師看見了，一邊幫我拍照一邊說：兩次陶藝活動(dòng)，你做的這種花瓣邊老師還是第一次看到!聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心里高興極了!
在回家的路上，我一邊跟媽媽講陶藝課上的趣事，一邊期待著下一次小記者活動(dòng)的到來。
做陶藝作文 21
今天下午我參加廈門晚報(bào)小記者活動(dòng)：親子DIY陶藝大賽，我從泰和花園步行到華府國(guó)際，我們先簽到，領(lǐng)了一個(gè)名牌號(hào)、一朵花和一張商業(yè)單。
不久后活動(dòng)開始了，我們拿著名牌號(hào)作為入場(chǎng)證入場(chǎng)了。每張桌子上都放著一杯清水、一杯混水（似乎這杯水被參入了很多泥巴）、一塊泥、一張紙、一根竹簽和一把刷子。我挑了個(gè)前面的位置坐下。主持人先介紹了陶藝?yán)蠋�，陶藝�(yán)蠋熼_始給我們講解每個(gè)工具的用途，清水是用來防止泥巴干裂，渾水是用來當(dāng)膠水，竹簽用來雕刻，刷子用來涂泥漿，知道基本工具的`用途以后就可以做陶藝了。
我們做最簡(jiǎn)單的筆筒，先取出一塊泥巴揉圓，本來我以為泥巴是跟橡皮泥一樣用捏的，后來發(fā)現(xiàn)它很硬，和橡皮泥不一樣，我就覺得很難了。揉圓后拍扁放在紙上，再取出一塊揉成條狀，拿刷子沾泥漿沿著四周刷一下，把條狀泥巴沿著泥漿粘在扁狀泥巴上，依此再沾兩層。搓幾個(gè)小圓球粘在四周，我再粘了四層條狀、一層球狀、一層條狀就封頂了，我的作品就完成了。我看還剩了一些泥，就又做了一個(gè)大象，最后，我還做了一個(gè)號(hào)數(shù)貼在旁邊，就大功告成了。
今天我學(xué)到了很多陶藝的知識(shí)，我覺得陶藝很好玩，下次還有這樣的活動(dòng)我還要來。
做陶藝作文 22
今天，晴空萬里，太陽照在身上火辣辣的，真熱啊。方宇涵邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起去東甌智庫做陶藝。
我們到了陶藝館，首先我看到架子上都是各種各樣、色彩絢爛的陶藝成品，我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上，等待老師的指示。第一步，老師叫我們把正方形泥塊揉成一個(gè)球狀的，我時(shí)輕時(shí)重，不一會(huì)兒就把它揉成了一個(gè)橢圓形。第二步，老師叫我們把揉好的泥球放在旋轉(zhuǎn)的大圓盤上兩圈以內(nèi)，然后，我按旁邊的開關(guān)，它就轉(zhuǎn)了起來。第三步，老師讓我們先沾點(diǎn)水，然后用手扶著泥球，像捏東西一樣捏進(jìn)去，它就變高了。接著我想，杯子不是中間需要空出來裝水嗎？所以，我往杯子中間按下去，按到底下，感覺快要按破了的時(shí)候，我就停下來。按著自己的.想法，我慢慢地做出了自己現(xiàn)象中的樣子，它有模有樣，特別精致。最后，我們找了一些泥，捏得細(xì)細(xì)的，做了一些小動(dòng)物和花，并貼在我的杯子上。
終于做好了，我非常高興，并期待等這個(gè)杯子干了后給它上色。我相信肯定會(huì)非常漂亮。
做陶藝作文 23
我喜歡陶藝，因?yàn)樗苡米约旱碾p手做出好玩的東西。我從三歲學(xué)起，到現(xiàn)在都快六年了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我遇到了很多困難。有一次，老師叫我搓長(zhǎng)條形，但是我發(fā)現(xiàn)搓著搓著就干了。老師告訴我要不停地加水才能不干，我就重新搓了一個(gè)長(zhǎng)條形，經(jīng)過不斷的加水，我終于搓成了。還有一次，老師叫我做一個(gè)水滴形，但是我不會(huì)做，怎么搓也做不成，于是就叫老師教我做。老師邊示范邊說：“兩手要上面打開，下面合攏，一搓就好了�！比缓笪医�(jīng)過了多次的練習(xí)，我終于成功地搓出了水滴形。每一次上課我都進(jìn)步了很多，有很多我的作品都擺在家里。每次看到那些作品的時(shí)候我都很有成就感。
我做陶藝這么多年里，有很多有趣的'事情，其中最難忘的就是三個(gè)人一起做羅馬斗獸場(chǎng)。那一次，我們?nèi)齻�(gè)人分工來做，一個(gè)人做底板，另一個(gè)人做觀看臺(tái)，然后我做窗戶。我做的窗戶就是在邊上用小竹刀切幾個(gè)方形的小孔。做完了，老師表揚(yáng)我們組做得很好，家長(zhǎng)們也都進(jìn)來拍照，我們自己也很高興。
陶藝真好玩，能自己動(dòng)手做出許多精美的東西，還可以給我?guī)砗芏嗟臍g樂。如果我堅(jiān)持做下去，說不定以后能成為一名出色的藝術(shù)家呢！
做陶藝作文 24
今天，我和媽媽坐車去南稍門中貿(mào)廣場(chǎng)做陶藝。我們一下車，就問四號(hào)樓在哪里？那位叔叔說：“一直往前走就是四號(hào)樓”我和媽媽一直往前走看見了一個(gè)小區(qū)，我們往里走看見了電梯，坐電梯上三樓，我們看見了“陶藝工作室”五個(gè)字我們推門進(jìn)去，里面的一位大哥哥熱情地招待我們，讓我們坐在板凳上，一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項(xiàng)。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機(jī)上，我剛開始做的時(shí)候，總感覺手不聽使喚，好像不是我的手一樣笨手笨腳的。媽媽對(duì)我說：“不要使太大勁，輕輕地�！蔽衣爧寢尩陌咽种竿饪郏p輕的慢慢的，做出了一花瓶。再接著我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的.樣子。我樂壞了，看著我手里的泥巴很聽話的樣子，那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移，在一只手偓成C的樣子，一個(gè)帶有細(xì)脖子的花瓶就出現(xiàn)了。媽媽看了也喜歡的說“我們把這個(gè)燒個(gè)成品怎么樣。”真是太好了，終于有了一件自己的作品了。
叔叔又給我了一灘泥，說是一人有兩塊泥，我一半媽媽一半，媽媽做了；金元寶，蛇，彈弓，辣椒，子彈······
我做了骷髏頭，頭發(fā)，原子彈。我在那邊看到還有畫畫，雕刻木質(zhì)的東西，還有喝咖啡的地方，下次我還要去。
做陶藝作文 25
暑假里的一天，媽媽帶我去陶吧體驗(yàn)做陶藝。
一來到陶吧，琳瑯滿目的陶制品直入我的眼簾，有可愛的小葫蘆、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花繚亂，目不暇接，我真想把這里所有的陶制品一一做個(gè)遍，在我精心挑選下，我選中了一個(gè)漂亮精致的小花瓶。
我系上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋轉(zhuǎn)盤上，打開按鈕，轉(zhuǎn)盤便轉(zhuǎn)動(dòng)起來。阿姨手把手教我用雙手扶著陶泥，先做成一個(gè)圓柱狀，再用右手大拇指往中間戳一個(gè)洞，然后便用手指圍著這個(gè)洞，把它慢慢擴(kuò)大。再用虎口把瓶口變小，經(jīng)過一番折騰，眼看一個(gè)精美的花瓶就要誕生了，我興奮得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。我連忙補(bǔ)救，可陶泥像個(gè)頑皮的娃娃，根本不聽我使喚，再也無法還原成原來的樣子。我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的'皮球。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來。我決心這次做一個(gè)更精致的作品。按照以前阿姨教我的步驟，我專心致志地做了起來。我也不知道做了多久，終于，一個(gè)有模有樣的小花瓶出現(xiàn)在我的眼前。媽媽朝我豎起了大拇指，成功的喜悅在我心中油然而生。
通過這次陶藝，我懂得了：只有今天的努力，才會(huì)有明天的輝煌！
做陶藝作文 26
今天天氣真是好，大家心情也漸漸好！正好明天表姐他們就要回家了，總不能不留紀(jì)念吧！
呃，正好我和表姐都沒做過陶藝，所以，媽媽就讓我倆做陶藝。
以前，我聽說做陶藝非常好玩，所以一聽要去做陶藝，就十分興奮。
到了歲寶百貨，我和表姐就急忙跑到陶藝吧，今天陶藝吧很冷清，只有一個(gè)小朋友在做沙畫。
趁媽媽和員工說話的功夫，我和表姐也沒閑著，把陶藝機(jī)上的泥扒下來，在機(jī)子上面當(dāng)橡皮泥玩。
好不容易開了機(jī)子，拿了泥，我們就你一手我一手地玩了起來，那個(gè)叔叔告訴我們，先要固定好中心，再用手指頭把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)洞，用大拇指再那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓洞或大或小，再把其他的手指托住外面，往上或下提或壓，控制高度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要灑水在泥上，保持濕度。不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名，是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的，還注了日期。一個(gè)好花瓶，不僅限于形狀的完美，還有顏色，表姐建議不要用太接近的顏色，于是，我們就選了檸檬黃和草綠，在2月28日取貨。
我們每個(gè)人都有不同的'“第一次”經(jīng)歷，我覺得我的第一次做陶藝是甜蜜的，因?yàn)槲页晒α�，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種新的程序！
做陶藝作文 27
五歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去天目山玩。在那里，我上了一堂陶藝課。老師叫我們用陶泥做筆筒。我當(dāng)時(shí)因?yàn)椴粷M意自己的作品，一氣之下將它拍扁了，而同行的小伙伴順利地完成了一個(gè)作品。為此我十分懊惱，我的心里有一個(gè)結(jié)沒有解開。那就是我想自己成功地完成一個(gè)陶藝作品。今天，巴阿媽媽就帶我來圓這個(gè)夢(mèng)了。
到了陶藝工坊，陶藝?yán)蠋熛冉o我做了一個(gè)示范，我就按照老師教的方法開始做。我先把陶泥揉成團(tuán)，然后把陶泥往轉(zhuǎn)盤上摔打，把里面的空氣擠出來。接著我用力地把陶泥按在轉(zhuǎn)盤中心，使出全身力氣把陶泥固定上去，可是我力氣很小，固定不住，老師看到了，就幫了我一下。這時(shí)，陶泥想一個(gè)碗牢牢地倒扣在了轉(zhuǎn)上。接下來，我輕輕地踩了轉(zhuǎn)盤的腳踏板，轉(zhuǎn)盤動(dòng)起來了，我把一雙手按在陶泥上，拇
指向中間掐下去。隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，陶泥開始變身，中間凹下去，兩邊凸起來。不一會(huì)兒就成了一個(gè)碗�？上冶緛硐胱鲆粋�(gè)杯子，但因?yàn)楣Ψ虿坏郊�，只好做一個(gè)碗。媽媽說碗也不錯(cuò)。陶藝社的`老師問我
碗要涂什么顏色，我說就要中國(guó)傳統(tǒng)青花瓷色。我?guī)е鴿M心歡喜的期盼回家了。
今天做陶藝，實(shí)現(xiàn)了我埋藏已久的愿望，也讓我知道了，做事要有耐心，不要太過追求完美。
做陶藝作文 28
你們做過陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做，就接著往下看吧!
去年的一個(gè)小假期，我和媽一起坐著火車直奔屯溪。我們一起去了黎陽老街，只見黎陽老街里人山人海。我們走到一個(gè)可以自己動(dòng)手做陶藝的地方，我的眼球一瞬間就被吸住了。
只見桌子上擺著做好的陶器，個(gè)個(gè)都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器，于是便讓我去做了一個(gè)。我先套上一件小圍裙，捋起袖子，擺了一副大師的架勢(shì)。
開始做陶器了，陶藝師傅先在一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器上放了一坨泥。我準(zhǔn)備做一個(gè)小花瓶，陶藝師傅聽了我的想法后打開了開關(guān)，機(jī)器旋轉(zhuǎn)了起來。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣，泥漸漸成了一個(gè)圓柱形。于是，陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會(huì)兒，一個(gè)小洞洞又出來了。一切做完之后，只聽陶藝師傅說：“花瓶上的瓶口，隨便捏�！庇谑俏蚁肓讼�，準(zhǔn)備做個(gè)花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四個(gè)手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展開了。之后，我用大拇指和食指往外捏一個(gè)花瓣就完成了，之后其它花瓣也是這樣的.。就這樣，我把瓶邊捏成了五個(gè)花瓣。過了十五分鐘，一個(gè)可愛的小花瓶誕生了。
傍晚，我拿著心愛的小花瓶，愉快地回家了!
做陶藝作文 29
今天是周末，媽媽說好了要帶我和妹妹還有開心弟弟一起去做陶藝，我特別興奮一大早就起來了。
開車20分鐘我們就來到了做陶藝的工作室。工作室的叔叔跟我們說：“你們第一次做陶藝，不要想太多，就當(dāng)是玩泥巴一樣就好了�！闭f完叔叔給了我們二大塊泥塊，我們每個(gè)人都戴好了圍裙，坐在機(jī)器前面準(zhǔn)備開始做陶藝?yán)病?/p>
叔叔給我們每個(gè)人一個(gè)裝滿水的小桶，然后教我們把泥塊掰成小塊小塊的備用，然后把手弄濕，把硬硬的泥巴捏的軟軟的`。捏泥巴好難啊，要非常用力和費(fèi)勁，叔叔看我力氣小就幫我把一小塊一小塊泥塊捏軟了固定在轉(zhuǎn)盤的中心，做完這步就可以開始做想做的物件了。媽媽問：“顏詩棋，你打算做什么呀？”我想了想回答到：“我要做個(gè)杯子�！眿寢屛⑿Φ目粗艺f：“好的，那你要加油哦！”
要把這么一大塊泥巴做出形狀可不容易了，叔叔特別耐心的手把手教我，我也很認(rèn)真的跟著叔叔學(xué)習(xí)。定型、開口、磨邊，看叔叔做的特別容易，可是我做的時(shí)候怎么那么難。叔叔說第一次做成這樣挺不錯(cuò)了，媽媽說我還挺有藝術(shù)細(xì)胞的，聽了他們的話我特別高興，所以我更加努力了。最后我做了一個(gè)杯子，雖然和想象中的不太一樣，但媽媽說這是我的第一個(gè)作品值得鼓勵(lì)。
做陶藝作文 30
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館，參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。
陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的；瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個(gè)小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過一會(huì)兒我的'筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來；可是我并沒有很傷心，我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因?yàn)槲业墓P筒是一個(gè)愛心的形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。
做陶藝作文 31
我感興趣的事很多很多，比如騎自行車、爬山、滑冰、打球等，可我覺得最有趣的還是做陶藝。
有一天，媽媽帶我去大華市場(chǎng)玩，我看見別人在那里做陶藝，感覺很有趣，就央求媽媽讓我玩一下，媽媽同意了。服務(wù)員阿姨給我拿了一件圍裙和一塊陶土，還有一個(gè)小水桶。阿姨給我穿好圍裙，我擼起袖子開始做。我踩了一下開關(guān)，圓盤就轉(zhuǎn)了起來，隨著我的手，陶土一會(huì)兒扁了，一會(huì)兒歪了，一點(diǎn)兒都不聽使喚，我一遍又一遍地做，沒想到，做著做著一大塊陶土竟然只剩下了一點(diǎn)兒，幾乎全部消失不見了。原來我的手不停的濕水，陶土全都被帶到小水桶里面去了。什么東西也沒做出來，我泄氣地做在椅子上，媽媽見狀對(duì)我說：“不要泄氣，我們?cè)賮硪淮�。”聽了媽媽的話，我又做了一遍。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)了，把手指放在陶土中央，陶土漸漸地變得越來越大，我用手捧著陶土，陶土就變得越來越高，慢慢一個(gè)碗的形狀就出來了，但是碗的邊上有一個(gè)尖，我還是弄不好，我就請(qǐng)教阿姨。在阿姨的'指導(dǎo)下，一個(gè)漂亮的愛心形狀的碗就做成了�？粗业膭趧�(dòng)成果，我真開心！
做陶藝真有趣，陶土可以做成各種各樣的東西，我還想做陶藝！
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