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讓孩子悄悄愛(ài)上閱讀的方法
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力
需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程
家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中的作用非常重要
培養(yǎng)孩子的閱讀能力
有很多不同的方法
每種方法的側(cè)重點(diǎn)也不太一樣
今天小編給大家推薦幾種閱讀培養(yǎng)技巧
如果您的孩子不愛(ài)讀書(shū)
從今天開(kāi)始用這幾種方法嘗試一遍吧
總有一種方式能幫助您轉(zhuǎn)變孩子
讓孩子悄悄地愛(ài)上閱讀
第1種方法
建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū)/閱讀小館，孩子能夠輕松愉快的在屬于自己的小小的區(qū)域范圍內(nèi)讀自己想讀的任何一種圖書(shū)。
第2種方法
和孩子討論閱讀這件事，包括如何建立閱讀習(xí)慣、生字詞表、一起閱讀他們的課文，討論、討論、更多地討論。
第3種方法
給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本，把便簽本當(dāng)成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫(xiě)任何想寫(xiě)的東西。
第4種方法
經(jīng)常訪問(wèn)圖書(shū)館，去圖書(shū)館借書(shū)、買書(shū)、和朋友們一起看書(shū)。
第5種方法
給孩子買任何他們有興趣的圖書(shū)方向，任何興趣，只要孩子冒出任何興趣，買買買，這是最便宜的投資。
第6種方法
父母自己也要看書(shū)，有些父母自己很討厭看書(shū)，卻希望孩子喜歡閱讀。其實(shí)，父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子，最好父母每天能抽出時(shí)間入下手機(jī)和電腦，陪孩子一起閱讀�？梢允怯H子閱讀，也可以看孩子看繪本，父母看自己的書(shū)。
第7種方法
將孩子上床時(shí)間提早，然后給孩子不必睡覺(jué)可以看書(shū)的特權(quán)。如果給孩子選擇"看半小時(shí)書(shū)還是馬上關(guān)燈睡覺(jué)"，孩子十有八九選擇看書(shū)，這不見(jiàn)得孩子愛(ài)看書(shū)，而是他們都討厭睡覺(jué)。
第8種方法
給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書(shū)本里、在和孩子一起親子閱讀的過(guò)程中或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上，也或許在孩子的白板上，都可以。用便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過(guò)程，也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過(guò)程。
第9種方法
把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。帶著孩子到戶外玩耍在帳篷里讀書(shū)、在吊床上讀書(shū)、在小船上讀書(shū)，一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動(dòng)都是孩子想要的，創(chuàng)造更多這樣的機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)愛(ài)上閱讀，或者把這樣的過(guò)程變成家庭固定欄目。
第10種方法
孩子不愛(ài)給我們讀書(shū)，但是孩子肯定會(huì)愛(ài)給他們的寵物讀書(shū)。用寵物、孩子心愛(ài)的玩具作為替代，讓孩子給他們讀書(shū)上。如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書(shū)，或者孩子愿意給誰(shuí)讀書(shū)就創(chuàng)造條件出來(lái)讓孩子讀，無(wú)論對(duì)象是一只螞蟻、一只蝴蝶還是任何奇怪的東西。
第11種方法
把圖書(shū)作為生日禮物。在孩子交往的過(guò)程中，建議孩子把圖書(shū)作為送給小伙伴的生日禮物，孩子生日時(shí)可以有各種各樣的禮物，但是圖書(shū)一定要在其中，這是在潛移默化的影響孩子，使他們認(rèn)識(shí)閱讀的重要性。
第12種方法
家庭閱讀具樂(lè)部。建立家庭閱讀具樂(lè)部，讓孩子成為其中重要的一員，定期舉辦家庭（不僅僅是父親母親孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，一些至親組織在一個(gè)微信群內(nèi)，成為具樂(lè)部成員），家庭具樂(lè)部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動(dòng)，以家庭閱讀具樂(lè)部的名義進(jìn)行的各類聚餐，時(shí)間久了孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)具樂(lè)部這么好玩，閱讀俱樂(lè)部的活動(dòng)應(yīng)該越多越好。
第13種方法
通過(guò)視頻/語(yǔ)音分享閱讀感受。孩子通過(guò)語(yǔ)音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書(shū)/詩(shī)歌，或者任何他們想要分享的內(nèi)容。分享的對(duì)象從爸爸媽媽開(kāi)始，每隔一段時(shí)間有分享的過(guò)程，這多有趣。
第14種方法
建立背景知識(shí)同步的對(duì)話環(huán)境。很多父母喜歡給孩子買書(shū)，但是自己卻不讀。不如換個(gè)思路和方式，給孩子買的全部的圖書(shū)家長(zhǎng)和孩子一起讀一遍可好？或者你讀完之后再推薦給孩子，你就一定有更多的推薦語(yǔ)，更多的和孩子一起對(duì)話的談資，同步背景知識(shí)的對(duì)話你可以嗎？
第15種方法
重復(fù)閱讀相同的書(shū)。很多孩子喜歡某個(gè)故事，甚至從一歲開(kāi)始直到長(zhǎng)大，如果孩子對(duì)某本書(shū)有特定的喜好，就和孩子不斷重復(fù)的閱讀吧！重復(fù)的閱讀能夠幫助孩子更好的理解一本書(shū)，流利的閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要的手段之一，同時(shí)孩子喜歡的書(shū)不斷的閱讀也能夠幫孩子建立他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)之情。
第16種方法
擠出來(lái)的閱讀時(shí)間。閱讀不應(yīng)該成為壓力，閱讀應(yīng)該是喝水吃飯一樣是生活的一部分，可是很多家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)閱讀的功利性，將孩子的閱讀和語(yǔ)文考試成績(jī)劃等號(hào)，這樣孩子又怎能更開(kāi)心主動(dòng)積極的閱讀呢？很多孩子會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間，其實(shí)時(shí)間都是擠出來(lái)的，校車回家的路上、寫(xiě)作業(yè)的間隙，只要你想時(shí)間總是有的。把如何提高學(xué)習(xí)效率作為教給孩子重要的課題之一，這樣他們才能無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著擠時(shí)間來(lái)閱讀。
第17種方法
設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)，喜歡對(duì)孩子高要求，可是對(duì)自己卻很敷衍，不管是什么樣的方式開(kāi)始的親子閱讀、不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v，當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要忘記給自己也同樣設(shè)置目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來(lái)檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來(lái)檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好？
第18種方法
用心傾聽(tīng)孩子不愛(ài)閱讀的原因。當(dāng)孩子說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)時(shí)，請(qǐng)耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完，讓孩子有機(jī)會(huì)傾訴是非常了不起的一次溝通進(jìn)步，孩子真的需要。在他們的表述中，一定會(huì)有他們?yōu)槭裁床粣?ài)閱讀的具體描述，當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會(huì)對(duì)癥下藥。
第19種方法
學(xué)會(huì)堅(jiān)持閱讀。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很難，毀掉一個(gè)習(xí)慣卻很容易。一旦孩子開(kāi)始閱讀，就要警惕"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"；而持續(xù)做一件事，無(wú)論對(duì)大人還是孩子而言，終將受益無(wú)窮。
第20種方法
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養(yǎng)起來(lái)閱讀的習(xí)慣。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，閱讀能夠給我們帶來(lái)的好處，也遠(yuǎn)不只是學(xué)習(xí)新知識(shí)或技能那么簡(jiǎn)單。英國(guó)閱讀協(xié)會(huì)執(zhí)行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠(yuǎn)離諸如壓力、抑郁和癡呆等境地。
第21種方法
擁有專門的讀書(shū)時(shí)間。在晚上晚餐后也可以，關(guān)掉你的電視和網(wǎng)絡(luò)，你有一個(gè)專門的一個(gè)小時(shí)用來(lái)讀書(shū)，當(dāng)然你也可以說(shuō)服你的家人在這一個(gè)小時(shí)除了看書(shū)什么都不干。設(shè)立一整天的讀書(shū)日也是一個(gè)好主意，叫你的家人都來(lái)參與吧，非常有意思。這樣的習(xí)慣會(huì)自然延伸到孩子身上。
第22種方法
申明所有權(quán)。在孩子的房里，為他們的書(shū)騰出一小塊地方，擺上一個(gè)書(shū)架或書(shū)桌，強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)書(shū)的所有權(quán)�；蛘咦尯⒆釉跁�(shū)上寫(xiě)下自己的名字。所有權(quán)很重要！有些父母甚至推薦使用或者制作書(shū)簽。
第23種方法
上哪去都帶本書(shū)，無(wú)論你去哪里，都不要忘記帶上一本書(shū)。讓書(shū)像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時(shí)候我們帶娃出門辦事，經(jīng)常用手機(jī)敷衍孩子，來(lái)打發(fā)等人和排隊(duì)的無(wú)聊。從現(xiàn)在開(kāi)始把手機(jī)換成書(shū)，利用這些時(shí)間看看書(shū)就是最棒的方法了。
第24種方法
書(shū)本補(bǔ)貼。許多家長(zhǎng)習(xí)慣設(shè)立"書(shū)本補(bǔ)貼"制度，但除了給孩子一些讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以給孩子開(kāi)一個(gè)讀書(shū)戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來(lái)買書(shū)，過(guò)期作廢。
第25種方法
學(xué)以致用。當(dāng)一個(gè)與全家有關(guān)的主題出現(xiàn)時(shí)，比如即將到來(lái)的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關(guān)的書(shū)本，與家人分享，以此確定旅行或假期功略，會(huì)讓閱讀變得更加有趣。
第26種方法
定期和好朋友進(jìn)行舊書(shū)交換活動(dòng)。一方面是節(jié)約閱讀成本，同時(shí)也是通過(guò)交換書(shū)這件事讓寶貝增加與他人交流的機(jī)會(huì)。另外，書(shū)籍交換閱讀也讓寶貝們有機(jī)會(huì)了解其他小朋友的閱讀內(nèi)容，以此擴(kuò)大寶貝的閱讀量，同時(shí)還增進(jìn)他們的社交能力。
第27種方法
多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，卻未必就是好看的書(shū)，但也要盡量買沒(méi)有刪減原汁原味的書(shū)。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書(shū)后，過(guò)于淺薄的書(shū)對(duì)大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對(duì)來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)超前的書(shū)給孩子看。
第28種方法
不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)看書(shū)的姿勢(shì)，給孩子充分的自由。孩子看書(shū)有個(gè)缺點(diǎn)，怎么舒服怎么來(lái)，這時(shí)千萬(wàn)別演變?yōu)榍榫w對(duì)抗，他要躺在沙發(fā)上看書(shū)，你不許，他偏要，你扔書(shū)，這樣一來(lái)二去還怎么看書(shū)？還有，孩子看書(shū)看快看慢，也別管，家長(zhǎng)不要讓孩子看書(shū)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂，認(rèn)字，理解，慢讀，給孩子充分的自由！
第29種方法
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說(shuō)類的書(shū)仍然是閱讀。有時(shí)候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書(shū)籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
第30種方法
要從孩子的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，積極幫助孩子選擇優(yōu)秀的圖書(shū)。給孩子介紹書(shū)籍時(shí)先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書(shū)籍等。有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書(shū)籍，讓孩子從中產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀興趣，并能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺，父母就可以引導(dǎo)孩子從書(shū)中去汲取知識(shí)，以補(bǔ)充知識(shí)上的欠缺。
第31種方法
給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個(gè)具有濃厚書(shū)香味的環(huán)境中，孩子的"讀欲"更容易激發(fā)，你讀，我讀，自然他也會(huì)不由自主地加入閱讀的行列。
第32種方法
給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的時(shí)間。與孩子共讀，孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng)，往往不能合理地安排好自己的空余時(shí)間。這就需要家長(zhǎng)們督促引導(dǎo)，如在家設(shè)立每日必讀或"親子共讀"時(shí)間，既能保證閱讀時(shí)間，又能增進(jìn)一家人的感情和交流。
第33種方法
幫孩子選擇有趣的雜志，把快遞的地址寫(xiě)成孩子的學(xué)校，他們會(huì)很享受收?qǐng)D書(shū)/收快遞/信的感覺(jué)，這感覺(jué)太美妙了。
第34種方法
父母能夠提前看看孩子要看的書(shū)，向孩子提出一些問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對(duì)性。對(duì)于一些優(yōu)秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解力，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
第35種方法
好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性�，F(xiàn)在很多人不愛(ài)看書(shū)倒也罷，看書(shū)的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂(lè)，而一件事變得不快樂(lè)，就沒(méi)有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的，或是為了應(yīng)試，那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。
第36種方法
永遠(yuǎn)相信閱讀的力量。當(dāng)孩子的成績(jī)不理想，那就更需要閱讀。因?yàn)橛袛?shù)據(jù)顯示：閱讀能力是形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。不管時(shí)代如何變化，我們都要相信讀書(shū)能改變命運(yùn)，要相信閱讀的力量。特別是對(duì)于普通家庭，在學(xué)習(xí)資源落后的情況下，閱讀反而是獲取知識(shí)比較公平的一個(gè)途徑。你一定要相信并且鼓勵(lì)孩子，因?yàn)楦改傅难酃夂透窬�，就是孩子站的高度�?/p>
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