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      2. 孩子多大上幼兒園最合適

        時(shí)間:2024-07-05 23:18:25 好文 我要投稿
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        孩子多大上幼兒園最合適

          寶寶2-3歲啦,媽媽們開(kāi)始為了寶寶上幼兒園的事傷腦筋。有的媽媽想早點(diǎn)兒送寶寶上幼兒園,以便接受更專業(yè)的幼兒教育;還有的媽媽卻認(rèn)為幼兒園可以晚點(diǎn)兒上。究竟多大的寶寶上幼兒園比較合適呢?

        孩子多大上幼兒園最合適

          目錄:

          1.多角度綜合考慮寶寶入園時(shí)機(jī)

          2.哪個(gè)季節(jié)送寶寶更合適?

          3.低齡寶寶入園利弊分析

          多角度綜合考慮寶寶入園時(shí)機(jī)

          目前社會(huì)上還沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)證明寶寶何時(shí)入園更科學(xué)、更合適,父母可以從以下幾個(gè)角度綜合考慮,做出一個(gè)相對(duì)合理的結(jié)論。從父母的角度來(lái)考慮:父母應(yīng)具備送寶寶上幼兒園的心態(tài)。當(dāng)為寶寶選定一家幼兒園,送寶寶上幼兒園時(shí),父母應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備,安排好接送寶寶的時(shí)間。尤其是家中的老人,更要安排好自己的業(yè)余生活,不至于不看護(hù)寶寶,自己空虛,時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)寶寶在園情況或者到幼兒園看寶寶。成人的心理沒(méi)調(diào)節(jié)好,將影響寶寶的入園情緒,也干擾老師的正常教學(xué)。

          從家庭來(lái)考慮:有些家庭環(huán)境不利寶寶更好地成長(zhǎng)

          如果家庭中是隔輩帶寶寶,老人比較嬌慣孩子,不能正確指出寶寶的缺點(diǎn)和不足,將影響寶寶對(duì)是非的辨別能力,不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這時(shí),最好送寶寶到幼兒園接受正規(guī)的教育。 有的家庭是保姆帶寶寶,教育的方法及觀念都比較落后,保姆的文化素質(zhì)低,這樣會(huì)影響寶寶的個(gè)性發(fā)展。因此適合早送寶寶去幼兒園。 有的家庭是全職媽媽帶寶寶,家庭成員比較簡(jiǎn)單,寶寶缺乏必要的交往,比較孤獨(dú),這樣的家庭也適合讓寶寶上幼兒園。

          從寶寶的角度來(lái)考慮:寶寶的生理及心理?xiàng)l件都具備

          寶寶到了2歲,開(kāi)始出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽,他開(kāi)始喜歡社會(huì)交往,同時(shí)寶寶也能獨(dú)立行走,語(yǔ)言能力也有很大提高,能聽(tīng)明白日常用語(yǔ)。他的控制能力具備,協(xié)調(diào)性也非常好。這時(shí)送寶寶去幼兒園,不會(huì)給幼兒園老師帶來(lái)過(guò)大的工作壓力,寶寶入園時(shí)機(jī)比較成熟。

          哪個(gè)季節(jié)送寶寶更合適?

          在幼兒園中有公立園及私立園之分,在寶寶入園上,也有春季入園、秋季入園、隨時(shí)入園三種。

          公立園

          是國(guó)家辦學(xué),如果是非常好的一級(jí)一類幼兒園,他們生源充足,一般只有一次秋季招生,即每年的6月開(kāi)始報(bào)名,9月寶寶入園。一般不進(jìn)行春季招生。 有些生源稍差或是由于實(shí)力加強(qiáng),幼兒園具備接收更多寶寶能力時(shí),幼兒園也會(huì)進(jìn)行春季招生。

          私立園

          大多也在秋季招生。有的私立園收費(fèi)較高,但同時(shí)生源不足,因此這些幼兒園可能進(jìn)行春季招生,有的私立幼兒園甚至隨時(shí)招收新生。 從氣候來(lái)看,春秋季節(jié)天氣非常好,涼熱適中,寶寶不易生病。寶寶著裝也輕便,穿脫衣服及大小便都相對(duì)容易,因此董園長(zhǎng)認(rèn)為在每年春季的三、四月份、秋季的九、十月份上幼兒園都不錯(cuò)。

          低齡寶寶入園利弊分析

          不少父母認(rèn)為獨(dú)生子女在家中缺少玩伴,不容易合群;交由老人或保姆照顧,孩子容易任性且獨(dú)立性差;老人精力有限保姆文化低,孩子在家學(xué)不到相應(yīng)的知識(shí),所以應(yīng)該盡早送孩子進(jìn)幼兒園。的確,寶寶進(jìn)入幼兒園,對(duì)其自身發(fā)展是有益處的。

          1.幼兒園生活講究科學(xué)、有規(guī)律,注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理的體育活動(dòng),再加上有教師細(xì)心照顧,有益于寶寶的身體健康。

          2.寶寶在幼兒園許多事情都要自己做,可以發(fā)展寶寶的自理能力,培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)。

          3.與很多小朋友和老師交往,有助于寶寶發(fā)展掌握處理人際關(guān)系的能力,這點(diǎn)對(duì)獨(dú)生子女顯得尤為重要。

          4.幼兒園的保育教育以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo),要求科學(xué)地進(jìn)行保教活動(dòng),能有效地促進(jìn)寶寶身心均衡、全面地發(fā)展。

          基于以上幾點(diǎn),寶寶上幼兒園是件好事,更有利于他們的成長(zhǎng)。但幼兒園又不同于家庭,教師不可能像父母對(duì)待子女一樣將注意力長(zhǎng)時(shí)間專注在一個(gè)寶寶身上,因此,年齡過(guò)小的孩子,特別是身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子是不適宜過(guò)早入園的。

          以上就是對(duì)低齡寶寶入園利弊分析的介紹,所以低齡寶寶入園的好處有很多,但也有一些弊端,并不是所有的低齡寶寶都適合過(guò)早的進(jìn)入幼兒園,尤其是身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子,因?yàn)檫@些孩子可能會(huì)出現(xiàn)照顧不周的情況。

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