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      2. 記一節(jié)體育課作文

        時(shí)間:2022-03-01 11:20:26 好文 我要投稿

        記一節(jié)體育課作文

          體育課是有趣的,也是好玩的。下面是小編為大家整理的關(guān)于記一節(jié)體育課的作文,歡迎大家的閱讀。

        記一節(jié)體育課作文

          記一節(jié)體育課作文一

          我們的學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭。每天,在我們的身邊都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有些事情隨著時(shí)光的流失一去不復(fù)返,但這件事卻深深地扎根在我的心里,至今難忘。

          那是一節(jié)體育課上。突然有同學(xué)舉手對(duì)廖老師說:“老師,黃xx肚子疼!”廖老師聽聞后,立即叫我和劉宇星把黃xx扶到大榕樹下坐好,并讓我們通知吳老師。

          那時(shí)候的黃xx臉色蒼白,他雙手捂著肚子,低聲呻吟著?粗Sxx痛苦的表情,我心里有說不出的著急。于是,我讓劉宇星到辦公室找吳老師。

          很快的,黃校長(zhǎng)、吳老師和劉宇星快步走了過來。黃校長(zhǎng)見到黃xx后,便急忙掏出手機(jī),問:“xx,你爸爸的手機(jī)號(hào)碼是多少?”黃校長(zhǎng)一邊聽,一邊快速地輸入數(shù)字,并打了過去,但對(duì)方?jīng)]接聽。接著,黃校長(zhǎng)又分別問了黃xx媽媽的手機(jī)號(hào)和家用座機(jī)號(hào),一一打了過去,但還是沒有接通。

          在這期間,因?yàn)榕曼Sxx著涼,劉宇星不知疲倦地從操場(chǎng)跑到三樓教室,然后又從三樓教室跑回到操場(chǎng),幫黃xx拿衣服。突然,他好像又想起什么似的,又飛快地向大操場(chǎng)跑去,又從大操場(chǎng)跑回來,手里拿著黃xx的開水瓶。噢!原來助人為樂的劉宇星是怕黃xx口渴。

          最終,黃校長(zhǎng)打通了黃xx媽媽的手機(jī)。

          在等待黃xx媽媽來學(xué)校這段時(shí)間,我和劉宇星一直在照顧著黃xx。陪他說說話,聊聊天,倒水給他喝。下課鈴已經(jīng)響了,黃xx媽媽也終于來了。為了照顧黃xx,我們把整節(jié)體育課都給落下了,但我們并不后悔。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛!

          互幫互助,促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼,也使我們的校園生活更和諧,更幸福!

          記一節(jié)體育課作文二

          “又是一年春好處,絕勝煙柳體育課!蔽绾蟮年柟庹赵谏砩希,熱熱的,我們像一群無人放養(yǎng)的小羊羔,又蹦又跳地跑到了操場(chǎng)上。

          操場(chǎng)上的草兒長(zhǎng)得很密,油油地在陽光下閃著綠色的眼眸,一朵朵不知名的小紅花也開了,它苦苦地熬了一個(gè)冬天,終于可以在春天里盛裝一下,呼吸呼吸這清新的空氣了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈诓賵?chǎng)上,有的打盹兒,有的閑談,還有的無聊地翻跟頭做游戲,那藍(lán)色的小皮球在空中到處飛。

          預(yù)備鈴一響,同學(xué)們有氣無力地排成一排,開始了“長(zhǎng)征之旅”——圍著操場(chǎng)跑兩圈。旅后,我們大汗淋漓,面目全非,個(gè)個(gè)小臉蛋都像猴屁股,老師一臉嚴(yán)肅地看著這群“猴精”。隨后揮了一下手,有點(diǎn)像孫行者,我們立刻知道要做什么了,到體育室去拿“大黑蛋”,拋實(shí)心球,對(duì)我們來說,這是最難的一個(gè)體育活動(dòng),一種無奈,幾多傷感。

          師注視著我們,同們們一個(gè)個(gè)拋了起來,有的同學(xué)拋了8米,讓我羨慕,讓我妒嫉,啊,又一個(gè)8米5的成績(jī),好眼紅啊。在同學(xué)們的狂呼聲中,輪到我了,大步上前,滿臉紅光,擺起練功的架勢(shì),像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的大炮,“拋棄”老師喊了一句,我一下就引爆了,“嗖”的一聲扔了出去,“大黑蛋”如炸彈一般在空中劃出一道完美的弧線,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,球落地了,“8米6”我一下跳了起來,心里的那塊大石頭也立馬落了下來。

          下一項(xiàng),運(yùn)球,這是我的難關(guān),操場(chǎng)上擺滿了球樁,要求我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)繞過球樁到達(dá)終點(diǎn),有一位同學(xué)如閃電般繞過了一個(gè)個(gè)樁,場(chǎng)上驚嘆聲,喝彩聲不斷,在過最后一道樁時(shí),他可能太高興了,不小心把球拍向了樁,結(jié)果樁倒球飛,人也摔了個(gè)大馬趴,同學(xué)們轟笑,發(fā)出“嘖嘖”嘆惜聲。我呢,比女生好一點(diǎn),運(yùn)球會(huì)了,過樁,那就慢慢走唄,還有我過不了的坎?

          50米過后,我們都酣睡在操場(chǎng)的草坪上……

          人生其實(shí)是一個(gè)彈簧,你強(qiáng)我弱,我強(qiáng)你弱,只有在人生道路上勇于拼博,勇于探索,就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

          記一節(jié)體育課作文三

          今天,體育老師給我們上了一節(jié)有趣的體育課。

          我們來到操場(chǎng)上,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈。跑完以后,體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學(xué)們一聽這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是,我們男女分開,各自分為四組,分好以后,就開始比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跳了起來。有的同學(xué)臉上充滿了自信,好想能拿第一似的;有的同學(xué)很緊張,全身都搖搖晃晃的,好像一不小心就會(huì)摔倒似的;還有的同學(xué)好像不習(xí)慣,做的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),笨手笨腳的。再看看女同學(xué),她們的速度更慢,有的勉強(qiáng)跳回了起點(diǎn),有的干脆就坐在原地不動(dòng),不回去了。

          我們就這樣一組接一組的跳著,輪到我們這一組了,我便跑到起跑線后做準(zhǔn)備!伴_始!”聽到命令后,我兩腿一蹬,向前方跳去。這個(gè)動(dòng)作可真是出乎意料的難。∥遗ゎ^一看,只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過,向前方跳去。他體內(nèi)好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī),跳的速度非?。我看呆了,腳下一不小心一滑,一個(gè)踉蹌摔倒在地。我不甘心,趕快爬起來繼續(xù)跳。到達(dá)了目的地,我趕快轉(zhuǎn)過身往回跳,這是我已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數(shù)第一吧,我不配有這份“光榮”。于是,我趕緊加速,超過了前面的李某某和劉某某。我離起點(diǎn)也近了,更近了,只差兩步遠(yuǎn)了。我咬緊牙關(guān),一鼓作氣,回到了起點(diǎn)。這時(shí),我的腿酸痛僵麻,一點(diǎn)力氣也沒有了,可老師讓我們?cè)偬淮危乙宦爭(zhēng)缀鯐灹诉^去,沒辦法,只好硬著頭皮跳嘍。兩次過后,我的腿好像被軟化了,站都站不穩(wěn)了。老師又建議我們玩貼樹皮,可是游戲還沒開始就下課了。唉,真掃興!不過也好,我也能歇一會(huì)兒了。

          今天這節(jié)體育課真有趣,我打心眼里覺得高興。

          記一節(jié)體育課作文四

          “鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學(xué)們的“順風(fēng)耳”中,教室里沸騰起來了,因?yàn)榇蠹移诖丫玫捏w育課終于到來了。

          老師一聲令下,我們就像悶在籠子里的小鳥一樣,以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場(chǎng)上,瞧,同學(xué)們圍在一起干嘛呢?哦,原來是“籃球癡迷者們”正在分隊(duì)進(jìn)行籃球比賽呢!我也喜歡籃球,也迫不及待地參加了。打完籃球,我便坐在樹下休息,伴著清風(fēng),欣賞著周圍的景色,操場(chǎng)上的南邊也圍著一些同學(xué),他們?cè)谂罈U,一個(gè)小同學(xué)個(gè)從桿上滑下來,一個(gè)大同學(xué)縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。

          另一邊傳來了一陣陣“加油,加油!”的聲音,原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見他們玩得很高采烈的,我也覺得手有些“癢”了,我不由自主地走了過去?,他們打得多認(rèn)真!旁邊的“裁判員”正在為這一對(duì)“死對(duì)頭”一分一分的給他們記上去,雙方打得難解難分,比分咬得很緊,如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背,可他們都不在意這些,他們各種“虎視眈眈”地盯著對(duì)手,觀察尋找著對(duì)手的漏洞,恨不得一口把對(duì)手“吃”掉,他們都渴望獲取勝利。

          這時(shí)候的我,正看在興頭上,忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中,雙方打成一平局,“裁判員”宣布比賽結(jié)束,比賽不分勝負(fù)。同學(xué)們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材,回到教室里去了。(操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。)緊張而又充滿活力的體育活動(dòng)結(jié)束了。

          記一節(jié)體育課作文五

          今天,我們下午第三節(jié)有體育課。

          第二節(jié)還有一分鐘就下課,我們等著下課的那一個(gè)鈴聲響起。我有手表,小聲的數(shù)著:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進(jìn)入倒數(shù),5、4、3、2、1”零零零零。

          下課啦同志們沖!瞬間教室刷刷刷就沒人了,老師都驚呆了。體育老師還沒來,我們都排好隊(duì)了。體育老師來了說:“不錯(cuò)不錯(cuò)。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學(xué)有的打籃球,有的打乒乓球。有的踢足球。還有的跳繩……而我打籃球,我打得驚天地泣鬼神。有幾個(gè)人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個(gè)人不服我,想和我比。一對(duì)一,“好”。

          我和他們比了六局,我贏了四局,他們贏了二局。他們說:“我們服了,”我說:“你們打籃球也不錯(cuò)!”我說:“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道!爱(dāng)然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們,誰讓我?”他們說:“我跟你開玩笑的,對(duì)不起!薄皼]關(guān)系了反正我也是和你開玩笑的!惫。

          這就是我上的一節(jié)愉快而高興的體育課。

          記一節(jié)體育課作文六

          體育陳老師滿面春風(fēng)地走過來,神秘地說道:“今天這節(jié)課,我們要玩游戲!”

          “什么,玩游戲!”頓時(shí),操場(chǎng)上像炸開了鍋似的。大家可高興啦,有的同學(xué)竟歡呼起來。

          “今天我們要玩的游戲叫‘大網(wǎng)捕魚’。”陳老師大聲宣布,“游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單,選三名同學(xué)作為‘網(wǎng)’,其余同學(xué)是‘魚’。當(dāng)‘網(wǎng)’的同學(xué)必須手拉手,‘網(wǎng)’破時(shí)必須即時(shí)‘修補(bǔ)’,而當(dāng)‘魚’的同學(xué)一旦超出規(guī)定的界線,或被‘網(wǎng)’包住,或碰到‘網(wǎng)’則出局。”

          “首先由男生上場(chǎng)!”在陳老師的一聲令下,我們男同學(xué)從地上一躍而起,個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳xx及惲文豪三人當(dāng)“網(wǎng)”,只見他們手拉著手跳進(jìn)了“池塘”,這突如其來的“漁網(wǎng)”使原本在無憂無慮游泳的“魚兒”吃了一驚,隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快,他看準(zhǔn)了機(jī)會(huì),飛快地一轉(zhuǎn)身,輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰(zhàn)告捷,惲文豪十分得意,他乘勝追擊,和其他兩人默契配合,輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉!棒~群”見狀,不敢輕舉妄動(dòng),只得縮在池塘的一隅!熬W(wǎng)”決定先發(fā)制人,他們向“魚群”發(fā)起了猛烈的攻勢(shì),“魚群”措手不及,被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷,還有三兩條“犧牲者”。不過,“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時(shí)剩下的“魚群”乘機(jī)從兩邊逃了出去。可“漁網(wǎng)”不甘示弱,一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)。不一會(huì)兒,就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的'魚。前面,他一直“坐山觀虎斗”,所以體力十分充足?伞皾O網(wǎng)”已累得氣喘吁吁!皾O網(wǎng)”并不打算放過這條“落網(wǎng)之魚”。他們張開“漁網(wǎng)”,向喻姜豐撲去,喻姜豐輕輕一閃,躲過了攻擊!皾O網(wǎng)”沒給他喘息的機(jī)會(huì),又向他撲來……就這樣一撲一躲,喻姜豐終于被逼到了死角,成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智,想了一個(gè)好辦法。只見他先將身體傾向右邊,“漁網(wǎng)”見了向右邊撲來。說時(shí)遲,那時(shí)快,喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去!皾O網(wǎng)”知道自己中了調(diào)虎之計(jì),他們連忙重整隊(duì)形,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向喻姜豐,喻姜豐躲閃不及,成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。

          “哈哈哈”,在同學(xué)們的歡聲笑語中,“大網(wǎng)捕魚”的游戲結(jié)束了,這堂課真令人難忘。

          記一節(jié)體育課作文七

          星期五下午第三節(jié)課是體育課,老師帶我們到了操場(chǎng)上,說我們可以自己活動(dòng)。我想:自由活動(dòng)干什么呢?這時(shí)候,張七七建議:“玩藏東西吧。我找一片樹葉,然后把它藏起來,你去把它找到,我給你一個(gè)范圍!蔽艺f:“好吧!

          張七七找了一片樹葉,把它藏了起來,我問:”藏好了沒有?“”藏好了!“張七七回答!蹦欠秶谀哪?“”就在這兩個(gè)書包和墻面之間!皬埰咂哒f。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說:”那片樹葉在這個(gè)書包后面!罢娴膯幔课铱戳丝茨莻(gè)書包后面,果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說:”你們又不參加,干嘛說!“楊蜇彤和朱子婷說:”那我們就參加唄!“”不行!“張七七說,”這個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩!拔艺f:可以呀,可以4個(gè)人玩!睆埰咂哒f:”那就不好玩了。“我說:“4個(gè)人除以2等于2,藏的有2個(gè)人,找的也有2個(gè)人不就公平了嗎?”“好吧,你們參加吧!蔽液蛷埰咂咭黄鹫f。

          張七七和朱子婷一組,我和楊哲彤一組,我們開始 玩了。玩得正高興的時(shí)候,放學(xué)的音樂響起來了,怎么這么快呀,我還沒玩夠呢!

          就這樣,一節(jié)有趣的體育課過去了。

          記一節(jié)體育課作文八

          “全體出去整隊(duì)!”體育委員扯著嗓子叫道。同學(xué)們有的喜上眉梢,有的則哭喪著臉,干凈利落地收拾好東西,然后飛奔出教室。隊(duì)伍如一條長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地游向操場(chǎng),還伴著低低的“龍鳴”聲。

          “哎!又要跑1000米了。”小胖扭著那肥碩的身子,臉上一副苦澀的表情。“怕什么!跑不動(dòng)我拉你呢!”小剛那爽快的聲音響了起來……“今天,我們班要和2班來一場(chǎng)足球賽!”體育老師話音剛落,后排幾個(gè)高個(gè)子同學(xué)就歡呼起來!2班是足球隊(duì)的!”不知是誰說了一句,我的心緊了一下:足球隊(duì)的?我都沒踢過呢!“想踢的自己站出來!”幾個(gè)踴躍的,邁著大步,搖擺著走到隊(duì)伍前面。“張,我們也去!”聽到小陳的聲音,我略感吃驚:“我沒踢過!”“怕什么!走走走!”二話沒說,我就被推了出去。

          分配好任務(wù)與職位,我們幾個(gè)脫去大衣,摩拳擦掌,扭扭脖子,走到規(guī)定地點(diǎn),虎視眈眈地望著對(duì)方,倒有幾絲社會(huì)的感覺!芭肿,門守好了!”“哈!保證進(jìn)不去!”

          “開始!”我?guī)е蛳驍撤角蜷T沖去,因?yàn)榈谝淮翁,腳上沒有感覺,那足球左蹦右跳,根本不聽使喚,急得我滿頭大汗,只得左腳一掄,右腳一點(diǎn)地控制方向。敵方派了幾個(gè)高個(gè)子,把我團(tuán)團(tuán)圍住,都向球踢去。“小心!”小陳大叫,其他人也擔(dān)心地看著我。看著四面八方而來的腳,我慌了神,閉了眼,右腳向后收縮,蓄力,踢!“耶!”那鋪天蓋地而來的呼喊聲讓我立刻睜開了眼。進(jìn)了!怎么進(jìn)的?那幾個(gè)高個(gè)子撓了撓腦袋,似乎也不明白是怎么回事!耙槐攘悖瑩Q發(fā)球,預(yù)備,開始!”定了定神,再戰(zhàn)!

          只見對(duì)方前鋒一個(gè)傳球,球就從我的身旁飛過。好快!我暗自吃驚,這球怎么又聽話了?我方小陳猛地加速,隨即向左微側(cè),重心后移,左腳前屈,右腳伸直,降低身體,整個(gè)人像一輛加滿速的跑車,一鏟,球改變了方向。還沒完!他左手一拍地,身輕如燕地起身。動(dòng)作連貫,一氣呵成,令我目不暇接,心中暗道:“好凌厲的身手!”小陳喘了喘氣,速度有所減慢。“撐住!”我喊道。只見他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用腳輕輕撥著球,球如游龍似粘在他腳尖上!凹佑停 庇质悄菐讉(gè)大個(gè)子,他們把小陳團(tuán)團(tuán)圍住。怎么辦?沒等我反應(yīng)過來,球就飛了出去。對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)猛地抬腳,帶著幾絲草的球以一個(gè)扣門的角度射向我方球門。

          “小胖!”我大喊。小胖抖了抖身子,猛地向前撲出,倒有泰山壓頂?shù)臍鈩?shì),不前不后,與球來了個(gè)親密擁抱!昂脴拥!”我拍了拍他的肩膀,用力將他拉起……

          健壯的身影在跳動(dòng),汗水在不停地?fù)]灑,這場(chǎng)比賽體現(xiàn)的既是水平,更是朋友之間的深厚友誼。雖然最后比分二筆三,我們輸了,但我覺得雖敗猶榮,幾個(gè)不會(huì)踢的孩子能與足球隊(duì)踢個(gè)上下,其中的勇氣、韌性,令人佩服!

          這真是一節(jié)難忘的體育課,兄弟之情從此而生!

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