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      2. 做一個(gè)天使

        時(shí)間:2024-07-11 19:06:15 好文 我要投稿
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        做一個(gè)天使

        做一個(gè)天使1

          做一個(gè)天使是令人欣慰的,白白的衣裳,象一片白云,給人的心有一種清凈之感,真的,人見(jiàn)了穿著白色衣裳的人,尤其在醫(yī)院看見(jiàn)穿白衣裳的人,第一印象就特別好,就象是挽救生命的使者,讓人起敬。

          人在受到病魔折磨的時(shí)候,見(jiàn)了一個(gè)穿白大掛的醫(yī)生,就象在大海上發(fā)現(xiàn)了一座小島,在茫茫的水面上看到了一艘大船,那是格外親切的。

          白色是純潔的象征,在街上看到一個(gè)穿白衣服的人,格外鶴立群雞,她的美麗不在白,而且有一種高雅的氣質(zhì),做事細(xì)膩的人,辦事特別小心的人才敢穿白衣裳,白衣稍有一點(diǎn)清污漬都特別顯眼的,所以穿白衣裳的人,大凡都特別有很涵養(yǎng)吧。

          漫步大街時(shí),穿上白衣裳的人,不知道是長(zhǎng)的好呢?還是穿上了白衣裳襯托出了人的美麗,番正穿上了白色的服裝的人都格外好看,也許是心理因素。

          穿白衣裳的人,不是這個(gè)人干凈,就是職業(yè)的原因,不過(guò)一般人不會(huì)把工作服穿到街上,除過(guò)特殊環(huán)境。白衣裳往身上一穿就顯得有一種青春的活力,寧?kù)o的感覺(jué)。

          夏天的時(shí)候,學(xué)生穿著白襯衣打上紅領(lǐng)巾,格外朝氣蓬勃,這個(gè)好看那個(gè)好看,看的多了,你就認(rèn)不得人了,一幫學(xué)生迎面而來(lái),你仔細(xì)看,好象他們長(zhǎng)的一摸一樣似的,根本看不出來(lái)誰(shuí)好看誰(shuí)不好看。

          白色,能凈化心靈,一群白色的鳥(niǎo)從天上飛過(guò),你會(huì)目送很遠(yuǎn),藍(lán)天,飛鳥(niǎo),那是一副極好的自然畫(huà)面,不是誰(shuí)能用想相表現(xiàn)出來(lái)的,這種真實(shí)的動(dòng)感自然畫(huà)面,會(huì)勾引起你對(duì)生活的想往,美的生活畫(huà)面,你還能說(shuō)什么呢?

          天上一片白云漂來(lái)了,它是一首詩(shī),一個(gè)靈感,尤其是在炎熱的六月天,當(dāng)一片白云飄浮在你的頭上空時(shí),你會(huì)感到一種心情的涼爽,感情的撫慰。

          有時(shí)候漫步在河水悠悠的水畔,水中映照幾片白云,霎那之間人的感情就變了,那是富有動(dòng)感的激情畫(huà)面,讓人覺(jué)得生活的活力,體現(xiàn)出一種生命的朝氣,盡管周?chē)黄瑢庫(kù)o,但水中的白云讓你聽(tīng)出心的跳動(dòng),能打破一個(gè)人的孤獨(dú)和寂寞。

          一副畫(huà),如果近處是花,遠(yuǎn)處是雪景,這副畫(huà)就透出一種涼爽,從內(nèi)心深處向外擴(kuò)散出一種沁人肺腹涼爽快感,那是云的白色觸動(dòng)了你內(nèi)心深處的感情。

          只能給人一種開(kāi)闊的氣勢(shì),你看北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,這副畫(huà)多氣魄,你如果在身臨其境的時(shí)候,那種感覺(jué)更不是 一般,心胸也許會(huì)開(kāi)闊的融進(jìn)大自然,自己就象一片雪,忘掉自己的存在。

          白色是很莊嚴(yán)的,白宮就是白色的,它象征著權(quán)力象征著偉大,那是國(guó)家的象征,是很?chē)?yán)肅的彩色。

          看電影或看電視,如果出現(xiàn)雪景,就讓人耳目一新,眼也明了,耳也聰了,把人一下子帶到了純潔的世界里似的,那種心態(tài)是不由人的,會(huì)自然的跟著感覺(jué)走。

          白色可讓人寧?kù)o下來(lái),走進(jìn)房子是白墻,周?chē)沫h(huán)境不會(huì)讓人煩燥,而是讓人開(kāi)朗,新農(nóng)村,都是白格色色的,白色襯托出了辣椒的火熱,玉米的'金黃。一下子就升華了生活的檔次。

          白這種東西,是生活的一切根本,白紙可以畫(huà)出各種彩色的圖畫(huà),白色也能體現(xiàn)出各種顏色的特殊效果,襯托姹紫嫣紅的嬌艷。

          新娘子穿上一身白裙子,戴上幾朵紅花,一下子就點(diǎn)綴出人的美麗和熱鬧的氣氛,這是白色的效果。

          稿紙是白色的,它傾注著每一個(gè)人的心聲,誰(shuí)想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),它讓你的心情可以表現(xiàn)的淋瀝盡致,白色可以說(shuō)無(wú)處不在。

          白色的物質(zhì)。是一種空曠的,代表著一切,一張白紙,上面畫(huà)一只鳥(niǎo),白色就代表了天空。如果白色上面畫(huà)一條魚(yú),那兒白色就代表了水,白色上而畫(huà)一棵樹(shù),那兒白色就代表大地。畫(huà)上一輛車(chē),白色就是路,畫(huà)一個(gè)人,白色就是衣裳。

          白色真是最美的色彩,它在宣紙上,是流水,是藍(lán)天,是白云,是花草,是無(wú)限的空間。

          白色可以給你無(wú)限的瑕想,它可以是天空,讓你翱翔,可以是大大海給你無(wú)限的空間,可以是大地,讓你任意旅游,它提供給你的是一個(gè)廣闊的天地,大有作為。仔細(xì)想,白色是無(wú)限的空間。每一個(gè)生命都如天使一樣,尤如一只白鶴在天空飛翔。

        做一個(gè)天使2

          誠(chéng)信為立人之本,無(wú)信不立。這是中國(guó)傳承千年的道德準(zhǔn)則,誠(chéng)信意為誠(chéng)實(shí)并守信。

          我很小的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)外婆給我講一個(gè)故事,叫《狼來(lái)了》。這個(gè)故事是這樣的:從前,有一個(gè)放牧的小孩,在山上放羊,他感到很無(wú)聊。他看著山下勞作的農(nóng)民,就開(kāi)起了玩笑。他裝起慌張的聲音,對(duì)山下的農(nóng)民大喊:“狼來(lái)了!鞭r(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)喊聲,慌忙上山。結(jié)果,一只狼也沒(méi)有,卻只看見(jiàn)大笑的.牧童。農(nóng)民說(shuō)了小孩幾句就下山了。小孩覺(jué)得很有趣,又玩了兩次,大人們很生氣,但又能拿他什么辦法?而不一會(huì)兒狼真的來(lái)了,吃掉了好幾頭羊,可任小孩如何大喊又沒(méi)人上山來(lái)。

          《狼來(lái)了》這是個(gè)很古老的故事,是老人們幾輩幾輩的傳下來(lái)的。告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。撒謊一旦成為習(xí)慣,就沒(méi)有人再相信你了。

          去年,我買(mǎi)了一本故事書(shū)。書(shū)中有一個(gè)《曾子殺豬》的故事。在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,豬對(duì)于一家人來(lái)說(shuō)幾乎是最值錢(qián)的東西。有一天,曾子的妻子要出門(mén)。而他七歲的兒子,想要跟母親出門(mén),他哭鬧不止。母親拿他沒(méi)辦法,對(duì)他說(shuō)回來(lái)殺豬做肉給他吃。兒子才打消了這個(gè)念頭。曾子回來(lái)之后,要準(zhǔn)備殺豬。妻子趕忙阻止,曾子大怒,告訴妻子。既然答應(yīng)了,就一定要做到。教育孩子更要如此。無(wú)論是大人還是小孩,不管是富裕還貧窮都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。建立人與人之間的真誠(chéng)與信任。而我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信小天使,去告訴更多的人,如何做一個(gè)有誠(chéng)信的人。讓社會(huì)成為一個(gè)更充滿(mǎn)信任,充滿(mǎn)快樂(lè)的社會(huì)。

        做一個(gè)天使3

          大家都感受到了,今年的立春比立夏暖和,而立夏比立春寒冷。人們調(diào)侃說(shuō)進(jìn):冷熱交替快把人折磨死了,周一穿風(fēng)衣,周二穿襯衣,周三穿半袖,周四穿毛衣,一周天氣變化幾乎經(jīng)歷了一年四季,這段子調(diào)皮但也道出了天氣的變化無(wú)常。

          從而也警告人們自然的無(wú)常,干旱,暴雨,泥石流,臺(tái)風(fēng)等等無(wú)不威脅著人們的正常生活。也許有人質(zhì)疑我的危言聳聽(tīng),這和我們的環(huán)境有多大關(guān)系?我想說(shuō):皮之不存,毛將附焉。如果我們失去了四季的正常更替,該下雨的時(shí)候刮風(fēng),該下雪的時(shí)候不下雪,不僅會(huì)身體不適,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)各種疫情,我們的生命就會(huì)受到威脅。

          似乎扯遠(yuǎn)了,但這是生物鏈,息息相關(guān)。作為一個(gè)地球人,如果環(huán)境惡劣了,我們每一個(gè)人都是直接的受害者,絕對(duì)不是某些人所以為的與己無(wú)關(guān)的。不是嗎?今年全球干旱,成為最嚴(yán)重的缺水年,大自然又一次向人類(lèi)敲響了現(xiàn)實(shí)的警鐘,那么我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?還不引以為戒嗎?當(dāng)然國(guó)家已經(jīng)高度重視,三令五申提出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的倡議 ,但大家的實(shí)際行動(dòng)又是如何呢?

          有的人一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)看著就讓人生氣;有的'人還在無(wú)所顧忌的破壞環(huán)境,到處亂拆亂建;更普遍的是隨手制造垃圾,亂扔垃圾,行為不一而終。當(dāng)然經(jīng)過(guò)這幾年的環(huán)保的宣傳,有些人的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng),不僅不隨便扔垃圾了,還經(jīng)常在公共場(chǎng)所,旅游景區(qū)看到一些公民義務(wù)撿垃圾,這個(gè)行動(dòng)不僅凈化了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,也凈化了某些人的心靈,使他們不好意思隨地亂扔垃圾了。這讓我們有重新看到藍(lán)天的希望。

          環(huán)境的保護(hù)很多,不僅不能破壞環(huán)境,還要保護(hù)好環(huán)境。節(jié)能環(huán)保是不可分割的整體,所以我們還要從手頭小事做起,節(jié)約一度電,一張紙,一滴水。也許有人會(huì)不以為然,那有多少價(jià)值?請(qǐng)你與我算一筆賬,假如每天一人節(jié)約一度電,一張紙,一滴水。全國(guó)十三億人口將會(huì)一天會(huì)節(jié)約多少,一年又節(jié)約多少?這筆宏觀的數(shù)字不用我說(shuō)你都會(huì)瞠目結(jié)舌的,所以不要小看每一個(gè)行為。

          作為一個(gè)社會(huì)人,我們有義務(wù)也有責(zé)任保護(hù)好我們的環(huán)境,這是造福人類(lèi)的工程,我們誰(shuí)也不愿意讓自己的兒孫后代生活在一個(gè)污染的環(huán)境中,更不愿讓他們經(jīng)歷干旱,暴雨,狂風(fēng)的無(wú)常遭遇。那么從現(xiàn)在做起,從小事做起。做一個(gè)造福人類(lèi)的天使吧。

        做一個(gè)天使4

          生活中我發(fā)現(xiàn)有一些不文明的現(xiàn)象,比如有人亂扔垃圾,上公共汽車(chē)不讓位……

          記得有一次,我在公共汽車(chē)上,準(zhǔn)備回家,我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我乘公共汽車(chē)回家,公共汽車(chē)上的人非常多,可真是摩肩接踵呀!我坐在座位上,心里想:坐著還真比站著爽。望周?chē)幌,都是年輕人,都自己坐著,我只好給老人,帶小孩子的婦女,殘疾人等讓坐。我不會(huì)給那些年輕人讓?zhuān)尳o了他們一個(gè)“謝”字也沒(méi)有。因?yàn)槲乙郧霸囘^(guò),所以我吸取教訓(xùn),堅(jiān)決不讓?zhuān)屛艺局屇銈冏,想得美?/p>

          想著想著,一位老奶奶出現(xiàn)了,黑白的頭發(fā),灰褐色的眼睛。拿著一根“丁”字形的拐杖,在慢慢地向前移,然后找了一個(gè)地?fù)u搖晃晃地站著,坐著的年輕人,看到老奶奶?hào)|倒西歪地站著,看都不看一眼。我向老奶奶招了招手,扶了她走了過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),坐下來(lái)吧,奶奶。”

          老奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“不用了,你也小,自己坐著吧!蔽疫B忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您坐,我站著就可以了。”我心里想:這位老奶奶好善良,自己走路都要跌倒了,心里還想著別人。“奶奶你快坐下來(lái)吧,站著挺危險(xiǎn)的'。”我勸著老奶奶說(shuō),“老師讓我們一定要尊老愛(ài)幼,您就坐著吧,再說(shuō)我快到家了,您再不坐,我可要生氣了!崩夏棠踢@才順從地坐了下來(lái)。那幾個(gè)年輕人看了,不好意思地低著頭。

          無(wú)論在什么地方,我都要做一個(gè)文明的小天使,小天使多了,世界會(huì)更美好!

        做一個(gè)天使5

          我酷愛(ài)音樂(lè),好想做一名音樂(lè)小天使。去聽(tīng),認(rèn)真地用心去聽(tīng),用心去感受。讓韻律給你帶來(lái)快樂(lè),讓動(dòng)人的旋律與靈魂融為一體,讓多彩的音樂(lè)帶給你靈魂的自由與空靈。

          我要做《月光曲》的小天使。當(dāng)我聽(tīng)貝多芬的《月光曲》時(shí),我的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生美的感受,深深的陶醉其中。在我的世界里仿佛出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海,起初沉寂的`海面,頓時(shí)波濤洶涌,卻又漸漸的風(fēng)平浪靜。在樂(lè)曲中,我感受到了貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)生命的熱愛(ài)!音樂(lè)賦予了貝多芬生命。

          當(dāng)音樂(lè)播放到下一個(gè)鋼琴曲時(shí),隱約有些憂(yōu)郁,這旋律使天上的星星不再閃爍,使月亮黯然失色。整個(gè)世界突然靜悄悄的。隱隱約約的音樂(lè),若隱若現(xiàn),好像成為叮咚流淌的小溪,平靜,淡雅。此情此景,我好想做一名音樂(lè)小天使。

          往往在我做作業(yè)的時(shí)候,感到疲倦,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),心情立刻就放松下來(lái),靜靜地欣賞,頃刻間覺(jué)得世界都是那么美妙。

          我好想做一個(gè)音樂(lè)小天使,因?yàn)樵谝魳?lè)世界里,有美的色彩,有燦爛的音樂(lè)之國(guó),可以讓生活絢爛奪目,令自己如醉如癡。

        做一個(gè)天使6

          上帝有一個(gè)女兒,她的名字叫露易絲。

          露易絲是一個(gè)天使,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)紅彤彤的小嘴巴,長(zhǎng)得十分漂亮。但是雖然她的外表美麗,可是脾氣十分暴躁,還沒(méi)有好習(xí)慣,慢慢地大家都不喜歡她了。后來(lái),露易絲下定決心要做一個(gè)真正的天使。從那以后,她就天天早起,飛到人間去幫助別人 。一天,有一位老奶奶突然在馬路上暈過(guò)去了,露易絲看見(jiàn)了,馬上飛到老奶奶身邊,用自己保存多年的仙露給老奶奶喝了一口,老奶奶就醒過(guò)來(lái)了。之后老奶奶知道了原來(lái)是天使露易絲救了自己,然后老奶奶想報(bào)答露易絲,但露易絲不但沒(méi)要回報(bào)的'東西,還又送給了老奶奶一套溫馨舒適的大房子。每天,露易絲都會(huì)幫助有困難的人,而且對(duì)待每個(gè)人都是和藹可親,慢慢地她用自己的實(shí)際行動(dòng)重新贏得了大家的喜愛(ài)。大家都說(shuō)露易絲是個(gè)有愛(ài)心的人,還被上帝授予了“善良天使”的稱(chēng)號(hào),還收到了一個(gè)禮物:天使光環(huán)。

          天使是善良的,只要你有愛(ài)心,用自己的真誠(chéng)去幫助有困難的人,不圖回報(bào),就會(huì)得到別人的贊美和支持。

        做一個(gè)天使7

          今天是個(gè)晴朗的日子,我們班迎來(lái)了一位新老師,她是科苑的沈雅娟老師,特地來(lái)我們班上一堂心理輔導(dǎo)課,主題是《做一個(gè)快樂(lè)的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她!小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽(tīng)她講這堂別開(kāi)生面的心理課。首先,沈老師熱情地介紹了自己,并讓我們大聲地稱(chēng)呼一聲:“沈老師!”我和我的同桌丁逸都感覺(jué)異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是:先左手伸出食指,右手打開(kāi)放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面,等沈老師說(shuō)到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的.時(shí)候,趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開(kāi)始了,第一輪,我立馬就抓住了丁逸的手指,好開(kāi)心。∥倚睦锇蛋档膽c幸:幸虧我左邊沒(méi)有同學(xué),不用被人抓到,注意力全都在右手這邊,所以到最后,幾輪下來(lái)都是我贏了,我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)!

          沈老師上課很幽默風(fēng)趣,她又給我們猜表情,有些我能猜出來(lái),有幾個(gè)我不太確定,表情豐富的沈老師真是個(gè)女神,讓我很喜歡看她、聽(tīng)她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文,短文的內(nèi)容大致是這樣的:有一個(gè)老婆婆,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)女兒是賣(mài)雨傘的,另一個(gè)女兒是賣(mài)太陽(yáng)帽的,到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意,到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意,所以老婆婆每天都過(guò)得不開(kāi)心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說(shuō)的?我思考了半天還是沒(méi)猜出答案,心里著急起來(lái),最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問(wèn)題。原來(lái)從這個(gè)故事中,沈老師教會(huì)我們快樂(lè)的秘訣是:無(wú)論遇到什么事情,換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理,沈老師謝謝您!

          通過(guò)這節(jié)課,我覺(jué)得沈老師是個(gè)非?鞓(lè)的人,她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡這樣的老師,她的快樂(lè)深深地感染著我們,同學(xué)們和我都很快樂(lè)!我要向沈老師學(xué)習(xí),把快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人,做一個(gè)快樂(lè)的小天使。

        做一個(gè)天使8

          即使你有一千個(gè)理由哭泣,你也要找出一千個(gè)零一個(gè)理由微笑。讓鮮花在你甜美的笑容中綻放,讓冷酷在你的微笑中融化,讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。

          人這一生,會(huì)有許多挫折,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,卻充滿(mǎn)了異常的艱辛。有一次考試,我考得很不理想,我沒(méi)有哭泣,但我第一次有了心痛的感覺(jué)。那疼痛不同于肉體上的,更是精神上的,如同一把齊排排的針深深地扎在了我的心里!耙粋(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休無(wú)止的撲來(lái),每一個(gè)浪,都在它的腳下被打成碎末,散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣,但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……”艾青的.詩(shī)在我的耳邊回蕩。遭到挫折,不要放聲大哭,那樣會(huì)更加痛苦,我們應(yīng)該用微笑去面對(duì)挫折,它能讓人的心變得溫暖。

          寬容是微笑的具體表現(xiàn)。當(dāng)?shù)艿芩哪阈膼?ài)的玩具,當(dāng)同學(xué)不小心把水灑在了你的衣服上,當(dāng)……,我們要寬容、要大度,我們?nèi)砸⑿。你的淺淺的一笑,就能化解許許多多放在人的心底的“石塊”,寬容是如此美麗,難道我們不應(yīng)該嫣然一笑?

          微笑,對(duì)于高興著而言,是天上的太陽(yáng),每時(shí)每刻都能看到;然而,對(duì)于一個(gè)失意者而言,卻是繁雜的小星星,整天都呆在家里。而我覺(jué)得微笑無(wú)處不在,它不分富與窮,不分好與壞,不分男和女,只要人人都微笑,那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)了溫暖,就會(huì)多了一些快樂(lè),就會(huì)多了一些溫馨。

          我要做一個(gè)微笑的天使。也許,我不是那么的美麗,但是,我會(huì)用微笑來(lái)展現(xiàn)我心靈深處最美麗的一面。

          永遠(yuǎn)微笑吧!

          人生旅途中最好的身份證——微笑。

          ……

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