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做事先做人作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的做事先做人作文，希望能夠幫助到大家。
做事先做人作文 1
人生大舞臺(tái)，無(wú)論是誰(shuí)，不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途，總會(huì)有荊棘坎坷，順境時(shí)，學(xué)會(huì)居安思危，路才長(zhǎng)久。逆境時(shí)，堅(jiān)守希望，才能走出困境。無(wú)論怎樣，我們都是自己生命長(zhǎng)河中的主角。命運(yùn)的安排，成為我們修煉的助緣。心懷善念，堅(jiān)持信仰，發(fā)揚(yáng)正能量，感恩身邊人，收獲清凈和喜悅，做事先學(xué)會(huì)做人，懂得做人一輩子，當(dāng)官只是一陣子。低調(diào)做人，高調(diào)做事，嚴(yán)以律己，寬以待人，以感恩心態(tài)做人，以敬業(yè)心態(tài)做事。做人做事要內(nèi)圓外方，智圓行方，才能游刃有余，倍受歡迎。
言必信，行必果。知行如一，言行一致，彰顯誠(chéng)信和人格魅力。當(dāng)面一套，背后一套；當(dāng)面做好人，背后做壞人；當(dāng)面說(shuō)好話，背后捅刀子，都是小人所為。謊言終究是謊言，真相總會(huì)大白于天下。污泥可以長(zhǎng)出蓮花，寒門可以培養(yǎng)孝子，洪爐可以煉成鋼鐵。困境可以成就偉人�？酀梢葬j釀甘甜，煩惱可以轉(zhuǎn)為菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的時(shí)候，且慢高歌。在波谷的.時(shí)候，不必落淚。一浪翻一浪，一波過(guò)一波，便是人生的彼岸。
細(xì)節(jié)決定成敗。從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始，善待他人，誠(chéng)信于世，從點(diǎn)滴做起，從平凡瑣事做起，日積月累，夯實(shí)基礎(chǔ)，方成大事。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”.堅(jiān)持不懈，方能抵達(dá)成功彼岸。貪大求洋，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，眼高手低，如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”,似“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”,根基不牢，實(shí)力不強(qiáng)，終究難成大事。認(rèn)真做事，謙卑做人�！爸t受益，滿招損”,謙虛使人進(jìn)步，自滿只會(huì)落后。常懷空杯心態(tài)，廣納高山流水，胸懷五湖四海。不要把眼光停留在想象中，你擁有的，就是你自己的幸福。
做事先做人作文 2
樓宇大廈沒(méi)有梁柱的支撐會(huì)坍塌，做人沒(méi)有道德的支撐也將無(wú)法直立行走。
何為站直了做人?縱然金錢在左，名譽(yù)在右，依然視之若無(wú)，淡然向前�？v然舉世皆濁、眾人皆醉，依然唯我獨(dú)清、唯我獨(dú)醒。中燃生死相擇，卻仍有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞。站直了做人，是罪崇高人格的堅(jiān)守，對(duì)高尚品德的執(zhí)著。
動(dòng)的堅(jiān)守自己的一份清明，不為世俗而紙醉金迷，用一顆如水的心去面對(duì)物欲橫流。無(wú)外物所累方能站直立正。被稱為“四大中興名臣”的曾國(guó)藩正因從這樣直立的'姿態(tài)處世才鑄就了他人生的高度。當(dāng)士兵濫殺無(wú)辜，他推崇仁愛(ài)，約束部下;當(dāng)官員貪贓枉法日益成風(fēng)，他提倡清廉，廉潔執(zhí)法。他擁有一支虎狼之師，將領(lǐng)勸他反戈，他卻自剪羽翼以盡忠。雖“佼佼者易污，撓撓者易折”，但曾國(guó)藩始終堅(jiān)守著自己的人格操守，以不媚世俗的情懷踐行者自己的道德標(biāo)準(zhǔn)�！肮耪吒毁F而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉�！痹鴩�(guó)藩名流千古，在近代中國(guó)史上獨(dú)樹(shù)一幟，不正是因?yàn)樗局绷俗鋈耍瑘?jiān)守并捍衛(wèi)自己的一份清廉與赤誠(chéng)的忠心嗎?
賽捏卡說(shuō)：“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)擇更令人驚嘆。”在厄運(yùn)面前，總有一些人抱怨懷才不遇，命運(yùn)多舛，總有一些人隨波逐流，放棄自己堅(jiān)持的純真。當(dāng)他們屈膝的剎那，便已然成了后人嗤之以鼻的對(duì)象。然而，即便是在文化屈從全市的傳統(tǒng)中，也未曾缺少在清風(fēng)夜唳的夜中看守心靈的月光。
所以，我們看到了“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往”卻仍成就《史記》的司馬遷，他不飾帝王之功，不隱權(quán)貴之惡，亦沒(méi)有地下高貴的透露，沒(méi)有彎曲正直的脊梁。當(dāng)他用公正的筆調(diào)將史實(shí)娓娓道來(lái)時(shí)，當(dāng)他迸發(fā)出“要之死日，然后知生死”的積憤時(shí)，不就是對(duì)權(quán)勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)崇高人格的堅(jiān)守嗎?
生活的片度，有時(shí)是登臨山頂“一覽眾山小”的喜悅，有時(shí)是烈火焚身般的痛苦。然而不變的是我們對(duì)高尚人格的敬仰，不變的是我們對(duì)道德的堅(jiān)守捍衛(wèi)，不變的是我們站直了做人的姿態(tài)。
站直了做人，堅(jiān)守人格，保持純真的良知，踐行質(zhì)樸的信仰，這份良知和信仰將支撐我們的心靈向著更蓬勃更飽滿更崇高不斷生長(zhǎng)，也唯有如此才能讓尋常的人生展示另一個(gè)高度，為躁動(dòng)的時(shí)代開(kāi)辟另一種可能。
做事先做人作文 3
世人只言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，卻不知讀書之真諦，古語(yǔ)云“夫道成于學(xué)而藏于書”。讀書的最高境界便是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己，從而學(xué)會(huì)做人。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。古人強(qiáng)調(diào)修身齊家，治國(guó)平天下，其第一步“修身”的根本便在于讀書，可見(jiàn)古人之先見(jiàn)之明。放之現(xiàn)代，讀書依然是重中之重�，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)未成才，先成人。也許不是每個(gè)人都能從讀書中獲取淵博的知識(shí)，但學(xué)會(huì)做人的道理總是最根本的。
不敢妄為些子事，只因曾讀書行數(shù)。元代的陶宗義如是說(shuō)。為何各代文學(xué)大家，學(xué)識(shí)淵博者大都擁有高尚的品格？其根本原因只在他們讀書多，知道做人的道理多，所以不會(huì)任性妄為，恣肆凌意。反觀現(xiàn)代，雖然教育在普及，文盲在減少，但仍不乏懶于讀書者，這些腹中文字少的人又有幾人具備令人敬佩的人格，幾人明曉做人的原則呢？忠，孝，禮，義，信，不讀書，從何得知我華夏文化的做人精髓？
君子以言有物，而行有恒。《周易》作為我國(guó)古代典籍，是為儒生必讀之書，這句教人做人的古語(yǔ)更為經(jīng)典。讀名家之言，知做人之理。以《論語(yǔ)》為代表的儒家經(jīng)典皆著重于“君子”，孔子講究倫理道德以及各種君子之道。從幼兒必讀的《三字經(jīng)》到《百家姓》，《禮記》等等，各種立身之法比比皆是。閱讀這些書籍，你會(huì)從一個(gè)懵懂小兒變成知書達(dá)理，身正至誠(chéng)的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。這些令人向往敬佩的品格不都是在讀書中所養(yǎng)成的嗎？
讀書是人生一大樂(lè)事，真正會(huì)讀書的人能夠在書中學(xué)會(huì)種種。且不說(shuō)中國(guó)的古代典籍中有多少是教人做人，訓(xùn)之以君子之道的，便就是外國(guó)大家們所強(qiáng)調(diào)的也不外乎讀書。高爾基說(shuō)：“我讀的.書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要�！笔澜缏劽莫q太民族，他們對(duì)讀書的熱愛(ài)程度令所有人敬佩。猶太民族的人民又有幾個(gè)是心胸狹隘，自私自立的小人的？他們讀書如此之多，他們深知做人原則，在那樣血腥的殺戮面前，他們猶自從容淡定，書助他們成就了偉大的人格！
書，乃民族之根本，文化之靈魂。讀書則是學(xué)會(huì)做人的必由之道。
做事先做人作文 4
雨，還在傾盆地下。而我，在等你。
——題記
那是你我的第一次相約，自此之后，你我成了無(wú)話不談的朋友，成了知己。
那天是蕉城區(qū)籃球中學(xué)賽的總決賽，蕉城中學(xué)對(duì)陣寧德十中。本是7點(diǎn)30分開(kāi)始的比賽，我7點(diǎn)就到了賽場(chǎng)，手中撐著一把雨傘，在場(chǎng)門口等著你。這是你第一次約我出來(lái)看球。數(shù)分鐘后，我看到你從你父親的車上走下來(lái)，可手里沒(méi)有雨傘，那傾盆大雨從你的臉上滑落，我急忙跑過(guò)去，把你接到傘下，一同入場(chǎng)。
比賽于7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩節(jié)的撕殺，蕉城中學(xué)已經(jīng)落后了14分，教練叫了暫停，換下你，給你充足的休息時(shí)間。你找來(lái)我?guī)兔I瓶水，我拿了錢就扭頭往外跑，畢竟你點(diǎn)的水離賽場(chǎng)太遠(yuǎn)了，我承諾會(huì)在第四節(jié)后半段準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。于是我傘也不拿就往外跑，從蕉城的'最南端一路疾跑，到了城北的一家小店內(nèi)買了那老人的老板自創(chuàng)的運(yùn)動(dòng)飲料，在我剛到店時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘，離我承諾給你的時(shí)間還有6分鐘。我拿起飲料就往外沖，老板大聲呼叫我找的零錢還沒(méi)拿，我大喊一聲：“不要了，來(lái)不及了，下次再來(lái)拿�！币宦飞�，雨下得更大了，而我眼鏡片上雨水已經(jīng)讓我看不清路了，我糊亂地擦了鏡片上的水，一路狂奔，累了，想想你在賽區(qū)場(chǎng)上揮汗如雨而沒(méi)有水的補(bǔ)給時(shí)，我又加快了步伐。被路上的一個(gè)小石子絆倒了，我失去了重心，但心里的第一個(gè)想法是保護(hù)好飲料。我背部著地，將飲料放在胸前，還好，沒(méi)有摔壞。我一個(gè)翻身，立馬跳起，加快步伐，繼續(xù)奔跑。
終于，我在第四節(jié)上半場(chǎng)的最后14秒回到了球場(chǎng)，將飲料送到你的手中。你感動(dòng)的表情，眼中的淚花，我急忙說(shuō)：“沒(méi)事，要感謝我，贏得這場(chǎng)勝利吧！”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口飲料。你一上場(chǎng)，我就倒在了座位上動(dòng)彈不得，我的腿仿佛已經(jīng)不是我的了。你在最后兩分鐘的連突帶投為蕉中奪得了區(qū)賽的冠軍，你在賽后第一個(gè)擁抱的人不是隊(duì)友，而是我。
誠(chéng)信，是別人對(duì)你信任的基礎(chǔ)。守護(hù)誠(chéng)信，就必須履行自己的諾言。我履行了我的諾言，收獲了一個(gè)無(wú)話不談的知己，收獲了一個(gè)值得信賴的朋友，幸哉！
做事先做人作文 5
我從小就愛(ài)看書。不看書時(shí)動(dòng)若脫兔，看起書來(lái)靜若處子。每每遇到優(yōu)秀的文章就會(huì)愛(ài)不釋手……你可以在字里行間任意穿梭、無(wú)拘無(wú)束，你可以對(duì)一句話久久銘記，你可以去聯(lián)想、去猜測(cè)，在書這片廣闊的土地上，你盡可如脫韁的野馬自由奔放，那是怎樣的一種心情��！就如同全世界就只剩下你一個(gè)人了，我看不到誰(shuí)的喜怒哀樂(lè)，只看到書中豐富的性格與故事，色彩斑斕，如一幅畫卷展現(xiàn)在你面前。
在讀書的時(shí)候，我們可以忘記一切，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，沒(méi)有，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，我只要用一顆尊重的心去拜讀它，因?yàn)槊恳槐緯�，都傾注了作者的汗水和心血，所以我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的書。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)愛(ài)讀書和愛(ài)護(hù)書的人。但在那年的雨中，我意識(shí)到“愛(ài)護(hù)書”不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，不需落實(shí)到行動(dòng)上。
我的朋友赫赫有許多藏書，她不僅愛(ài)看書，而且視書如命，想找她借書是不可能的。就是一個(gè)不可能的事，我也打破了零的記錄，成功的向赫赫借到了第一本書。為表示感謝，我把我平時(shí)不舍得示人的一本書拿出來(lái)作為交換，交換地點(diǎn)在日月亭里。我拿起書，打開(kāi)門一看下雨了，為了我夢(mèng)寐以求的書，我索性不管三七二十一沖進(jìn)了雨簾，沒(méi)想到這樣做的`后果，更不會(huì)想到這本書的命運(yùn)。如約而至，赫赫帶來(lái)了這本書。我笑嘻嘻地說(shuō)：“赫赫，書先給我吧！今天雨下這么大，就不跟你玩了�！焙蘸照f(shuō)：“不急，我把書給你包好了再說(shuō)�！彼龐故斓匕褧饋�(lái)，再套上塑料袋。我一旁看著都感慨：不愧為愛(ài)書的人，我自愧不如啊！“好了。”赫赫把書包好交到我手里。拿起給赫赫的那本書，誰(shuí)知，那本書已經(jīng)被雨淋的濕濕的，還濺上了泥。赫赫滿眼憤怒，從來(lái)都是溫和的赫赫這會(huì)兒像變了一個(gè)人似的朝我大喊到：“一本書匯聚了多少人的心血你知道嗎？你就這樣糟蹋你的書嗎？”我也不知道事情為什么會(huì)這樣，只是無(wú)助地看著她，她一扭身，消失在雨簾之中了。后面是淚流滿面的我……
經(jīng)過(guò)這件事后，我總結(jié)出了一句話并把它當(dāng)成了我的座右銘：我們讀書，其實(shí)也正是在做人，學(xué)做一個(gè)懂得維護(hù)和支持的人。
做事先做人作文 6
爸媽經(jīng)常教育我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)歷過(guò)的那件事。因?yàn)槟且淮�，我學(xué)會(huì)了做人。
國(guó)慶長(zhǎng)假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂(lè)大賽”。10月3日上午初賽。由于是省級(jí)大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴(yán)格。初賽一結(jié)束，我就有種失落感，對(duì)比賽結(jié)果不抱信心。
背著葫蘆絲剛出賽場(chǎng)，就見(jiàn)候考室里的媽媽從嘈雜的人堆里高興地朝我奔來(lái)。她拉著我的.手，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你進(jìn)入決賽啦！”
“��？”聽(tīng)了媽媽的話，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來(lái)，原先并不抱希望的我頓時(shí)為之一震：“真的嗎？初賽通過(guò)了？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點(diǎn)疼。嗯，是真的！頓時(shí)，我士氣大振，臉上洋溢著歡欣的笑容，心里美滋滋的。
許是被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪著我在候場(chǎng)室里候考。見(jiàn)別人都在埋頭練習(xí)，媽媽對(duì)我道：“鑫玥，進(jìn)入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧�！�
我不以為然，說(shuō)：“練什么練，有必要嗎？鹿死誰(shuí)手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉(zhuǎn)身去了洗手間。
無(wú)聊的我坐在那兒，一邊不屑地看著那些可笑的賽手，一邊不停地?cái)[弄著葫蘆絲。此時(shí)，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調(diào)好了音的葫蘆絲給拆了下來(lái)。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。看到我的舉動(dòng)，她滿臉疑惑，正想說(shuō)什么，可報(bào)號(hào)已喊到我：“13號(hào)，王鑫玥�！蔽沂置δ_亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場(chǎng)。
結(jié)果可想而知，我在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了�！皯K了，卡簧了！”我頓時(shí)緊張起來(lái)，只感覺(jué)心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終于把簧片又給頂了起來(lái)，然后 ，在倉(cāng)促中完成了決賽。
唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。但我也要感謝那次失敗，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事，我才真正懂得并學(xué)會(huì)了怎樣做人，正如媽媽說(shuō)的，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
那一次，我學(xué)會(huì)了做人，懂得了做人就要做一個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎的人！
做事先做人作文 7
林清玄在他的散文中寫道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會(huì)落下�！泵鎸�(duì)人生的起伏，世事的無(wú)常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。
抬頭是一種壁立千仞的韌性。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”當(dāng)譚嗣同抬頭長(zhǎng)嘯，我看到的是他不向頑固派妥協(xié)的傲骨。
“休言女子非英物，日日長(zhǎng)龍壁上吟�！碑�(dāng)秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅(jiān)守正義的壯烈豪情。
抬頭是一種尊嚴(yán)，是面對(duì)敵人，面對(duì)挫折時(shí)寧肯流血也不流淚的不屈服。面對(duì)盜賊，勇敢的會(huì)抬起頭，因?yàn)椤靶安粔赫�，正義的力量又怎會(huì)向邪惡低頭？
當(dāng)然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語(yǔ)云：“固而不柔，脆也；柔而不固，弱也；柔而有固，勁也�！碧ь^是固，這低頭便是柔。有時(shí)，適時(shí)地低頭，是一種君子風(fēng)度。
世界拳王路易斯，面對(duì)司機(jī)的無(wú)理責(zé)罵，不僅未曾動(dòng)手，而且除低頭道歉外再無(wú)他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲？”正顯示了一代拳王的獨(dú)特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒(méi)有低頭，而是向司機(jī)揮出拳頭，那么一時(shí)的抬頭換來(lái)的會(huì)是他蠻不講理的形象。
恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因?yàn)椴欢牡皖^，楊修才會(huì)在曹操面前炫其才華，一個(gè)“雞肋”引來(lái)了殺身之禍，而范蠡則學(xué)會(huì)了適時(shí)低頭，看到了越王的'“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話。
易中天曾說(shuō)：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對(duì)盜賊的不畏懼，對(duì)敵人的不屈服；這彎的下腰便是適時(shí)的低頭，是對(duì)朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。
蘇子評(píng)價(jià)韓信說(shuō)：“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒�！边@“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現(xiàn)，可惜其在功成名就時(shí)卻忘記了學(xué)會(huì)低頭，遂以逆賊之名論斬。
歷史人物已定格在過(guò)去，但其所為卻令我們深思：
抬頭，剛也；低頭，柔也；剛?cè)岵?jì)，完美結(jié)合，才是一種真智慧。
做事先做人作文 8
我媽媽教我成為一個(gè)男人。墻角的雜草能從石縫中冒出來(lái)，這是一種堅(jiān)韌。每片竹葉都會(huì)垂下頭，這是一種謙虛。螞蟻通過(guò)一起工作可以移動(dòng)比它們重幾十倍的東西，這是一種團(tuán)結(jié)。然而，你母親教會(huì)了我生命中最重要的品質(zhì)。
我小時(shí)候，隔壁院子里有一棵很大的枇杷樹(shù)。夏天，它被金黃色覆蓋。你將永遠(yuǎn)牽著我的手，在樹(shù)下站一會(huì)兒，讓我感受夏天的感覺(jué)。我在想，你喜歡枇杷嗎？然后有一天，我經(jīng)過(guò)你的窗戶，看到你正在給我補(bǔ)一件破衣服。我突然覺(jué)得你為我付出了這么多，但我從未回報(bào)。我爬過(guò)矮墻，爬上琵琶樹(shù)，隨著金黃色的樹(shù)來(lái)回穿梭。
我挑了五六個(gè)最大、最鮮艷的琵琶，放在你的窗前，心想:媽媽，你愛(ài)吃的琵琶。當(dāng)你看到這些金色精靈時(shí)，你輕輕地笑了笑，突然憤怒地對(duì)我喊道:“小宇，為什么我們家有一把琵琶？”我微笑著看著你說(shuō):媽媽，我給你摘的。沒(méi)想到，你竟然抓住我的手，用手拍了我的`手掌:小宇，你怎么能這樣做？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你告訴我不要哭，要有骨氣，錯(cuò)了一定要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我手上的疼痛蔓延到我的心臟。
晚上，你叫醒我，摸摸我的手掌，問(wèn)我疼不疼。我搖搖頭，沒(méi)有痛苦，已經(jīng)虛弱了。打在手心，痛在心里，所以你總是用手打我，體驗(yàn)和我一樣的痛。我知道。你把那些點(diǎn)子放在我手里:小宇，吃吧，我跟隔壁奶奶有個(gè)好交易。我說(shuō):媽媽，你吃吧！我給你挑了這個(gè)。你點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻失聲。即使相隔很遠(yuǎn)，我仍然清晰地感覺(jué)到你的體溫和顫抖的身體。媽媽，你在哭嗎？
這是我第一次吃枇杷，我仍然記得它的味道。后來(lái)，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你所擁有的一切告訴我生活的真正意義。你要讓那些不能回家的孩子暫時(shí)呆在我家。當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)把痛苦埋在心里，試圖把煩惱藏在我們心里。你偶爾會(huì)幫助鄰居家的人，但你不會(huì)選擇對(duì)象。你會(huì)把責(zé)任推到自己身上，這樣別人就不會(huì)那么尷尬了。愛(ài)、尊嚴(yán)、對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)他人的自我犧牲。有那么一會(huì)兒，我覺(jué)得你太棒了！
你教給我的東西將使我受益終生。我，用什么來(lái)贊頌?zāi)銈ゴ蟮哪赣H！
做事先做人作文 9
沒(méi)有流過(guò)血的手指，不會(huì)彈出人間的絕唱；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)煉獄般的逆境，不會(huì)體會(huì)到生活的醇美。
同樣的逆境，不一樣的處事方式；但不一樣的處事方式，目的只有一個(gè)，戰(zhàn)勝困境，從容地活著，活得燦爛。
通過(guò)仙人掌與大黃，我們思緒萬(wàn)千，這不就是人生嗎？仙人掌與大黃不就是我們蕓蕓眾生中那些不屈不折地與困難作斗爭(zhēng)，與磨難抗行，與命運(yùn)向拼搏的戰(zhàn)士嗎？
是啊，順境雖然舒坦，但是逆境更能打磨出人性的光輝�！独先伺c�！分械纳５賮喐�，一位老者，過(guò)月而無(wú)所收獲，陪同的少年也離他而去。但是他高調(diào)做事，從不低頭，從不放棄，面對(duì)鯊魚的“巧取豪奪”，老人也心痛，但是老人永不言敗，因?yàn)樗枪�，壓力越大，拉得越滿，射擊的力度也是強(qiáng)勁，因?yàn)樗卿撹F，壓在心里，沉甸甸的，有所期待。
逆境越是困難，越是令人生畏，戰(zhàn)勝它，就越是光榮。脫了鞋的腳可以像手一樣靈巧嗎？你一定會(huì)給個(gè)否定的答案。然而，劉偉告訴你，“可以，完全可以�！鄙o了他傷痛，他卻回之一笑。他也曾迷茫過(guò)，也被悲哀過(guò)，但悲哀帶來(lái)的還是悲哀，不會(huì)有其他。他在困境中做了人生的選擇題；“要么精彩的活著，要么趕緊死�！憋@然，他選擇了前者。他是個(gè)強(qiáng)者，在困境中開(kāi)出了絢爛地花，開(kāi)出了只配他用擁有的生命之花。
不幸是人間最美好的.大學(xué)，在不行中會(huì)高調(diào)做事，還需要會(huì)低調(diào)處事。陶潛不失本心，高調(diào)地詞辭去了彭澤縣令一職，毅然決定去過(guò)他低調(diào)的生活。雨果這個(gè)大文豪，為了調(diào)低寫作，不浪費(fèi)時(shí)間搞人際交往，竟然剃禿頭并在白天睡覺(jué)，晚上寫作。因?yàn)�，發(fā)過(guò)是個(gè)夜生活非常繁榮的地方，即使這樣，同樣的邀請(qǐng)還是不斷。可愛(ài)的大文豪只好出賣自己的腦門自嘲：“你看我這樣，還能見(jiàn)人嗎？”盧梭為追尋自己心靈的安靜而棲息瓦爾登湖畔……陶公的執(zhí)著，雨果的自嘲，盧梭的安靜……他們的低調(diào)不正給我們敲響警鐘嗎？高調(diào)做好分內(nèi)事，低調(diào)做好自己的處事原則。
困境中，蜷縮的仙人掌活得從容；舒展張揚(yáng)的大黃活得燦爛，而我們也應(yīng)該張弛有度，高調(diào)做事，低調(diào)做人，這才是生存的大智慧！
做事先做人作文 10
老師常對(duì)我們說(shuō)，要做一個(gè)人，非常容易；但要做一個(gè)真正的人，卻非常難。我從小都不知道應(yīng)該怎樣做一個(gè)真正的人。知道今天，我才感悟到，原來(lái)要做一個(gè)真真正正的人，真的特別難！
下午，我在舞蹈室里練習(xí)跳舞。一只蝴蝶從窗口外面飛了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)這全身都是黑色而且身上鑲著美麗的花邊的蝴蝶在舞蹈室里快樂(lè)地飛舞，就像一位美麗的姑娘在翩翩起舞，美麗極了。它一下子把我吸引住了。我仔細(xì)地觀察了它好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它突然飛到窗口上的玻璃框上去了。它停在上面，過(guò)了一會(huì)兒，它好象發(fā)了瘋似的猛地向那塊厚厚的玻璃沖去，但它這微不足道的力對(duì)玻璃來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)破壞，反而被玻璃撞了一下。但它仍然不斷努力嘗試，想逃出這個(gè)地方。這時(shí)，我想：這只蝴蝶真可憐，心里只是想著要飛出外面，卻沒(méi)看見(jiàn)眼前這塊又透明又堅(jiān)硬的玻璃。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的舞蹈老師來(lái)了，我們開(kāi)始訓(xùn)練。
天已經(jīng)暗了，我們訓(xùn)練完了。我走到窗口前，昂首望著還在玻璃前掙扎的蝴蝶的一舉一動(dòng)，我被驚呆了。蝴蝶帶著傷，仍然不停地向玻璃沖去，可玻璃還是沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。最后，它全身筋疲力盡了。最終它倒下了。這時(shí)，我內(nèi)心發(fā)出極大的震撼。它雖然非常努力地追求自己的目標(biāo)逃出舞蹈室，但它沒(méi)看清楚自己處在的境況，只是麻木執(zhí)著地前進(jìn)，其實(shí)就等于在原地踏步，雖然精神有佳，但它永遠(yuǎn)也不能達(dá)到自己的目的，就像海天相吻的弧線，可望不可及。為什么不先看清楚自己的處境再行動(dòng)呢？我在心里不斷地問(wèn)這只已經(jīng)死了的蝴蝶。有些人也一樣，只是埋頭苦干，麻木地做，不肯面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，這樣，他永遠(yuǎn)也不能達(dá)到自己的目的，最終也只是一事無(wú)成，碌碌終生。
做人也需要先清楚自己的處境，明確自己的目標(biāo)，再清醒地向著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，直到達(dá)到成功的.彼岸。但有時(shí)候就算沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)，也要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能輕易放棄，重點(diǎn)要放在過(guò)程上，這樣做人才會(huì)有意義。
要做一個(gè)真正的人真的好難，但從這一刻起，我應(yīng)許自己，要明確自己的目標(biāo)；清楚自己的處境；堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，登上成功的高峰！
做事先做人作文 11
昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂(lè)觀、拼搏和雄��；低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認(rèn)輸，抬頭就是自信、成功嗎？
一個(gè)人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時(shí)，他的茫然和憤怒也將被一覽無(wú)余，彼時(shí)的尷尬將如何謝幕？而若是他曾低頭或側(cè)身躲過(guò)墻壁或矮門，就不會(huì)引來(lái)這些尷尬，更不會(huì)使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。
低頭也是一種尊重。我們不會(huì)與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重？正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無(wú)法得到百姓的愛(ài)戴。不說(shuō)“俯首甘為孺子�！�，至少對(duì)百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無(wú)遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領(lǐng)導(dǎo)將被永遠(yuǎn)銘記在百姓的心中，他們的贊譽(yù)因他們的低頭而被抬得更高。
低頭也不一定代表認(rèn)輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問(wèn)題所在，探索出成功的'捷徑。
同時(shí)，生活中有很多時(shí)候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊！有時(shí)，在我們要謹(jǐn)慎做好一件事時(shí)，不一定是選擇低頭，可能會(huì)是抬頭。
比如說(shuō)機(jī)動(dòng)車駕駛時(shí)，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過(guò)謹(jǐn)慎，可能會(huì)棄巧成拙。
抬頭搏擊風(fēng)雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們?cè)鰪?qiáng)能力，克服困難。同時(shí)，低頭沉思，認(rèn)清時(shí)局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。
生活中，我們不能永遠(yuǎn)抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會(huì)在低頭的時(shí)候被挖走。低頭代表著尊重和友愛(ài)，說(shuō)不守就給我們帶來(lái)額外的贊美和榮譽(yù)。請(qǐng)銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生！
做事先做人作文 12
誠(chéng)信是最珍貴的，如果你做到了它，你就會(huì)感到很快樂(lè)。
——題記
前幾天，我就做了一件誠(chéng)信的事，并從中感到了莫大的快樂(lè)。
周日，我在舊書攤上買了幾本《意林》，周一把它帶到了學(xué)校。我的右前桌潘雅雯看到了我讀的《意林》，就向我借走了幾本。周二，潘雅雯把《意林》還給了我，并對(duì)我說(shuō)這本書真好看，希望我能夠再多帶幾本。我心里一想：“反正這《意林》也很好看，我也要去買的`，正好順?biāo)浦圩鰝�(gè)人情�！本托χf(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我明天就給你帶《意林》�！�
可是，當(dāng)我下午放學(xué)后，拿著買書的錢站在舊書攤原來(lái)的地方時(shí)，可傻眼了：“什么，舊書攤被搬走了！”我頓時(shí)滿臉憂愁：“這可怎么辦呢？算了，還是回家吧。哎，看來(lái)我許下的諾言是無(wú)法完成了，這可真是一個(gè)很大的遺憾啊。”我?guī)е鴿M臉的遺憾之色，準(zhǔn)備騎車回家。突然，我想到了老師一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。可是，這樣做值得么？先不說(shuō)能否找到《意林》，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的諾言，我就去跑動(dòng)跑西？這時(shí)，另一個(gè)聲音也在不停地提醒我：“酒衷豪，你不能夠不完成自己許下的諾言。既然你答應(yīng)了別人，就要盡力去完成。如果不完成自己許下的諾言，別人也會(huì)嘲笑你的�！�
我終于下定了決心，騎上車子，開(kāi)始拜訪一家家書店。也不知是怎么了，我得到的回復(fù)總是：“賣完了！”“我們沒(méi)進(jìn)貨。”“等一段時(shí)間吧。”蒼天不負(fù)有心人，我在一家小書店中，終于找到了“夢(mèng)寐以求”的《意林》。我毫不猶豫地掏錢買下了這幾本《意林》，摸摸臉上，一頭的黑汗。我終于松了一口氣：“買到了！”此刻，雖然天色已晚，而且我也渾身是汗，可是，我很高興！我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。
回到家中，我向爸爸媽媽說(shuō)明了我晚回家的原因。爸爸媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)守信的好孩子。第二天到了學(xué)校，我把《意林》交給了潘雅雯，她很是意外：“咦？我昨天也去找了找《意林》，可為什么沒(méi)有找到呢�！蔽覜](méi)有回答，心里卻甜絲絲的。
這就是發(fā)生在我身上關(guān)于誠(chéng)信的事情，我高興，我做到了誠(chéng)信。
做事先做人作文 13
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，就是要求我們誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，不弄虛作假，不撒謊騙人。如果這個(gè)世界喪失了誠(chéng)信，人們沒(méi)有了理解與信任，這個(gè)世界是多么可怕呀！
記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老人受別人委托給別人買了彩票，同時(shí)他自己也買了，開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)，他替別人買的那張彩票居然中了大獎(jiǎng)，而他自己買的什么也沒(méi)有中，他依然把那張給朋友的中獎(jiǎng)的彩票給了朋友，有些人說(shuō)他很傻，他說(shuō)：“我也猶豫過(guò)，但最終誠(chéng)信做人的原則鼓勵(lì)著我這樣做了�！弊x了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，其實(shí)誠(chéng)信就是財(cái)富，因?yàn)槔先说恼\(chéng)信得到了好朋友，這比什么都重要。
誠(chéng)信是在我們身邊每一個(gè)角落的`，時(shí)刻圍繞著我們。有一次，我和媽媽吃過(guò)晚飯出去遛圈，在一個(gè)市場(chǎng)門口看到一位老大爺站在那里，在他面前擺著一盆漂亮的花，我們一下就被那花吸引了，那時(shí)，天已經(jīng)漸漸黑了，市場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有人了，只有老大爺孤零零的站在那里，老大爺是賣花的，也許是想把最后一盆賣完再回家吧。這時(shí)有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，顯然也被這花吸引了，就聽(tīng)她問(wèn)：“大爺，這花真漂亮，多少錢呀”“不貴呀，8塊錢，不過(guò)，我剛才已經(jīng)賣給一位姑娘了，她帶的錢不夠，回家拿錢了。”大爺說(shuō)，“我給你10塊錢，你賣給我吧，再說(shuō)，天都快黑了，她還回來(lái)嗎？”“你就是給我多少我也不能給你呀，我已經(jīng)賣給別人了，就不能再給你了，人呀，說(shuō)話要算話，你要真的喜歡，明天過(guò)來(lái)，我還在這里賣花，我給你留著”阿姨很遺憾的看著花，正在這時(shí)，一位大姐姐氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)“大爺，讓您久等了�！贝鬆斝呛堑恼f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，姑娘”，我看到大姐姐開(kāi)心的抱著花走了，大爺看著阿姨說(shuō)“你如果真的想要，我明天在這里等你，一定給你一盆漂亮的，行不？”阿姨高興的答應(yīng)。大爺也轉(zhuǎn)身離去了。我和媽媽看著這一幕，媽媽說(shuō)：“多么難得的誠(chéng)信呀！”是呀，我想，在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，老大爺能不被金錢打動(dòng)，那種誠(chéng)信的品質(zhì)不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？他的花兒也一定賣的好，這也是誠(chéng)信給他帶來(lái)的。
誠(chéng)信是我們生活的指路明燈，我們的生活處處需要誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信就會(huì)擁有了更多的朋友和財(cái)富，也就擁有了世界，朋友們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧！
做事先做人作文 14
有一朵鮮花，有一種光華，有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，它的名字叫誠(chéng)信。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著暖和的陽(yáng)光，哼著歡快的歌曲，高高興興上學(xué)去。由于第三節(jié)上體育課，爸爸給了我五塊零花錢，叫我上學(xué)路上順便買瓶牛奶，好在課間操的時(shí)候補(bǔ)充能量�？斓轿覀儗W(xué)校門口，剛好有家“佳緣”超市，雖然是早上，光顧的顧客還是人山人海。為了趕時(shí)間，我迅速拐進(jìn)去，往食品柜架上掃描一下，拿了瓶自己喜歡喝的“旺仔”牛奶朝收銀臺(tái)找老板娘付錢去。不知道是忙還是老板娘的粗心大意，她竟然多找給我了五塊錢，我猶豫了一下，還是把錢放進(jìn)口袋忐忑不安地離開(kāi)了超市。
帶著復(fù)雜的心情我走進(jìn)了校園，那嫩綠的樹(shù)葉好象少了甜美的微笑，那五顏六色的鮮花好像也沒(méi)了盛開(kāi)的熱情。我邁著不再輕盈的'步伐走進(jìn)教室，早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)投入了早讀，那瑯瑯的書聲好象沒(méi)了平日的悅耳。我的內(nèi)心在激烈地斗爭(zhēng)著，再也提不起那朗讀的激情，腦海里總是回響著父母和老師言傳身教的聲音“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事”。我的臉開(kāi)始火辣辣地滾燙起來(lái)，心里很不是滋味，為自己剛才丟失誠(chéng)信的行為后悔和內(nèi)疚！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，決定放學(xué)后向超市的老板娘認(rèn)錯(cuò)并把多找的錢還給她。
“叮鈴鈴……”久違的鈴聲終于響了。我正想出去釋放一下自己，忽然看見(jiàn)語(yǔ)文老師帶著超市的老板娘急沖沖地朝我們教室門口走來(lái)。我的心快跳出來(lái)了，又跌入了冰點(diǎn)。我……我想改正的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我不會(huì)再被人們看成是誠(chéng)實(shí)的孩子了！我……我低著頭等待老師和她的批評(píng)教育。
“張瑤，你早上有沒(méi)有在超市買牛奶，你喝了沒(méi)有？”老師急切地問(wèn)道。“我……我還沒(méi)有呢？”，“哦，謝天謝地了！幸好你還沒(méi)喝，快拿給我看看。”原來(lái)是老板娘發(fā)現(xiàn)賣出去的是過(guò)期的牛奶后，擔(dān)心學(xué)生喝了身體會(huì)出問(wèn)題的才急忙找到學(xué)校的。多么誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)者了，想想自己剛才的行為我無(wú)地自容。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
……
誠(chéng)信是一副好藥，可以醫(yī)治人心。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光。
做事先做人作文 15
人生道路布滿荊棘，有時(shí)需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進(jìn)的方向，否則就會(huì)迷失自己。
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！边@句話千百年來(lái)被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識(shí)，就要去請(qǐng)教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現(xiàn)。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬(wàn)人的恥笑，不管朋友的誤會(huì)，一心只為一件事，就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來(lái)了絕世的成就。
官場(chǎng)失意，前途渺茫，但他——李白不會(huì)卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場(chǎng)。與月作伴，把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因?yàn)樗辉傅皖^！
要成就一番事業(yè)，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時(shí)，低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。
理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。為了理想我們需要腳踏實(shí)地去奮斗，又要時(shí)不時(shí)用理想來(lái)激勵(lì)自己。也就是說(shuō)，走路的時(shí)候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的'過(guò)程。
大到人生，小至個(gè)人生活。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)把握抬頭與低頭的過(guò)程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時(shí)候，我知道要用信念來(lái)支撐自己，月考只是奔向高考的一個(gè)驛站，前面還有更長(zhǎng)的路要走，你的目標(biāo)是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠(yuǎn)方，前面還有更好的風(fēng)景。
但當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉膭倮浟四_下的路。這時(shí)更要低下頭來(lái)虛心做人，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能有希望走過(guò)高考這座獨(dú)木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發(fā)奮，不斷充實(shí)自己，也需要你抬頭仰望，看到前進(jìn)的希望。
做事先做人作文 16
捧一杯清茗，覓一處平靜，執(zhí)一卷古書，伴著窗外瀝瀝的雨聲臥在榻上，漸漸走入那茶香與書香繚繞、現(xiàn)實(shí)與理想沖撞的書本世界，在字句斟酌之間尋得那曠世哲理，遂化為人生之路的臺(tái)階，由我們踏著走下去。
尚在咿咿學(xué)語(yǔ)之時(shí)，便從祖父膝上聽(tīng)得古典四大名著。懵懂的眼神里卻開(kāi)始想象孫悟空騰云駕霧之態(tài)、諸葛孔明巧借東風(fēng)之姿，開(kāi)始感受武松醉打老虎之悍、黛玉還淚之柔。祖父寬廣厚重的胸膛里有著數(shù)不清的故事，在唇齒間娓娓道來(lái)，堅(jiān)實(shí)的手掌笨拙地?fù)崦胰崮鄣念^發(fā)：“將來(lái)你要做一個(gè)似孫悟空正真、像好漢般大氣、若寶釵般善解人意、如諸葛孔明睿智的頂天立地之人�！泵Ｈ坏奈抑恢淹嬷娓甘种械臅军c(diǎn)頭，只是在心中不禁驚嘆：“哇!書中有教我如何長(zhǎng)大、如何做人的'道理啊!”
離開(kāi)祖父的膝，我開(kāi)始成長(zhǎng)了，學(xué)著識(shí)字、讀句，整日倚在大書櫥旁，埋頭感受著另一番不同滋味的成長(zhǎng)做人�！栋餐缴挕�、《格列佛游記》……真、善、美緩緩在我心中蔓延，我的世界開(kāi)始不同，處處點(diǎn)綴著繽紛的色彩與稱贊的感嘆。我也開(kāi)始漸漸明白一些令人難以接受的事情，只是沉默仿佛對(duì)待這些更有效。我從那些書中眼淚與苦痛漸漸領(lǐng)悟到或許做人并沒(méi)有那么容易。
穿梭于繁忙的課業(yè)之中，往來(lái)于歡聲笑語(yǔ)與淚水悲痛之間，我仍習(xí)慣于攜書前進(jìn)。書不再只是膝上黑字白紙的記敘，也不再是言語(yǔ)間隱約探出道理的文字，而變身成一位滄桑而睿智的老人，代替遠(yuǎn)方的祖父帶領(lǐng)走著這冗長(zhǎng)的人生之路。我開(kāi)始與他對(duì)話，他的每字每句我都銘記心間，他告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)什么是堅(jiān)強(qiáng)，他說(shuō)去看《傅雷家書》�！疤�(yáng)太強(qiáng)烈、會(huì)把莊稼曬干;雨水太猛然，也會(huì)淹死莊稼�！薄案叱辈贿^(guò)分使你激動(dòng)，低潮不過(guò)分使你頹廢。”我懂了，“不以物喜，不以己悲”即是堅(jiān)強(qiáng)吧。我便坦然面對(duì)生活，淡然面對(duì)成敗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！疤焐也谋赜杏谩�，我便做一個(gè)自信的人……
人生道路且長(zhǎng)，我還在邊走邊學(xué)如何做人。如果此刻你的手中正有一本書，那么請(qǐng)你鄭重地對(duì)待他，因?yàn)樗悄愕睦蠋�，教�?huì)你如何輔墊這冗長(zhǎng)的人生之路。
做事先做人作文 17
印地安人說(shuō)：“創(chuàng)造萬(wàn)物的人，厭倦了做人就變成魚活在沼澤里，很快魚又覺(jué)得沼澤里的水太淺，于是它就游到大海里去了�！�
有一尾魚，它生活在沼澤里，自從它生下來(lái)，第一眼望見(jiàn)的是混沌的泥水，以及骯臟的水草。于是它便以為這就是整個(gè)世界了，直到它的祖父對(duì)它說(shuō)：“沼澤盡頭有一片海，那里有清澈蔚藍(lán)的海水和干凈碧綠的水草�！庇谑囚~就跟隨父親游向沼澤的那邊。整整游了一年，它們終于見(jiàn)到了大海，海洋一碧萬(wàn)頃，魚陶醉了：“我終于到了大海�！本驮谀且灰�，魚從冰冷的海水中抬起頭，它望見(jiàn)海的上面有一片天，滿天燦爛的星光，原來(lái)那是另一片海，每一顆星星都是海里的一尾魚。于是魚對(duì)父親說(shuō)，它要繼續(xù)向前游，去追尋自己的夢(mèng)，它要游到上面的那片海去，它要與星星共嬉戲。父親沒(méi)有去，因?yàn)樗狭�，再也游不到屬于魚兒的那片水域，于是小魚獨(dú)自向前游去。不知過(guò)了多久，小魚游到了岸邊，而它也由一個(gè)追夢(mèng)的孩子變成了一只蒼老的魚。那夜，星光更加燦爛，金色的，閃著光，魚還看見(jiàn)了人，他們不知從什么地方來(lái)，他們歡樂(lè)的嬉戲，相親相愛(ài)。于是魚臨死前想，若有來(lái)生，要做天上的星光，要做一個(gè)自由的人。它是多么羨慕星光，羨慕它們周圍發(fā)著的光；它是多么羨慕人，羨慕人可以自由自在地活在陸地上，呼吸陸地上的空氣；它羨慕他們有比它長(zhǎng)得多的生命，做比它多得多的事。他們主宰世界，決定著世間萬(wàn)物的生存與死亡，他們有神態(tài)各異的臉和與眾不同的眼神，不像魚，只有一雙悲哀的眼睛。
其實(shí)魚并不知道，人也有人的悲哀。他們需要彼此溝通，需要用很大的'努力去控制自己的快樂(lè)和悲傷，他們也有無(wú)能為力的事。星星也有他們各自的悲哀，它們得不斷地繞著一條軌道運(yùn)行，它們彼此相隔數(shù)光年，需要長(zhǎng)之又長(zhǎng)的時(shí)間才能掙脫開(kāi)軌道的束縛。但是，所有的可能與不可能，不是必然，也不是應(yīng)該，而只是“我愿”與“我不愿”。
倘若這只魚能夠真正了解，宇宙有它所不能抵達(dá)的世界，那么在它悲哀的眼中至少會(huì)多一絲幸福吧！假若我是這只傷心的魚，我會(huì)常常在生活的路上走，讓心靈豐富，充滿深邃的遐想，在希望中浮游，相信命運(yùn)總在前頭。
有一尾魚，它很傷心，但很幸福。它是一只被思考填滿的幸福的魚。
做事先做人作文 18
踏入人生，第一位老師，是母親——最高尚、最慈祥的母親。她教會(huì)我們發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
一天清晨，我與母親去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。這時(shí)，一陣“嘩嘩”的掃地聲傳入我的耳朵，我循聲望去，一位女清潔工拿著掃把吃力地掃著，額頭布滿了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身。突然，她盯住了一個(gè)地方，原來(lái)排水口被污泥堵住了，泥水都積在上面排不走。阿姨眉頭擰成了疙瘩，她卷起衣袖、褲腿，踏進(jìn)了膝蓋深的污水里，只聽(tīng)“啪”的一聲，大概被什么東西絆了一下，跌倒在污水里，頓時(shí)成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來(lái)，母親也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。母親疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句“謝謝”右一句“謝謝”地對(duì)母親說(shuō)。此時(shí)，我覺(jué)得我的臉燒到了脖子根，真是無(wú)地自容。
在回家的路上，我和母親默默地走著，我的頭埋得非常低，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。到了一處，母親停了下來(lái)，我的心跳到了嗓子眼。然而，母親顯得非常平靜。她摘下手表，指著表殼問(wèn)我：“這上面有什么？”我非常驚異，不知母親糖葫蘆里賣了什么藥，吞吞吐吐的回答：“有三跟指針和一塊玻璃表面……”母親又拆開(kāi)了表殼，問(wèn)我：“這里面又有什么？”“螺絲和齒輪等小零件�！薄叭绻麤](méi)有這些零件，這表還能走嗎？”“不能。”我回答著，心里更疑惑了。“對(duì)！沒(méi)有這些零件，這塊表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什么用呢？這些零件無(wú)聲無(wú)息地工作著，而被人們所遺忘。就如那些清潔工人——城市的美容師，也同樣做著無(wú)人喝彩的工作，他們被人們嘲笑，被人們瞧不起，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。如果沒(méi)有他們，這個(gè)城市將會(huì)變成垃圾場(chǎng)。”“無(wú)人喝彩的工作……”我反復(fù)叨念著，母親微笑的.望著我，我懂她的意思！我飛快地跑到清潔工阿姨面前，恭恭敬敬地說(shuō)了一聲：“阿姨，對(duì)不起！”阿姨聽(tīng)我說(shuō)了事情的原委后，高興地笑了，街上又響起了那“嘩嘩”聲，我第一次覺(jué)得那聲音是那么好聽(tīng)。
夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。母親，是母親，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。
做事先做人作文 19
38攝氏度高不高？你一定會(huì)說(shuō)熱死了。那在100攝氏度的溫度下工作呢？會(huì)是怎么樣的感受？
8月18日，我和幾個(gè)同學(xué)一起，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)杭鋼，零距離地走近奮戰(zhàn)在高溫環(huán)境中的鋼鐵工人。在杭鋼歷史館里簡(jiǎn)單了解了杭鋼的成長(zhǎng)過(guò)程，我們一個(gè)個(gè)戴上安全帽，跟著導(dǎo)游姐姐走進(jìn)了生產(chǎn)第一線。在冷軋廠控制室里，幾臺(tái)電腦不停地工作，顯示各個(gè)鐵水煉化爐的工作數(shù)據(jù)，墻面上的顯示屏從各個(gè)角度把車間里的工作場(chǎng)面展現(xiàn)在我們面前。難得一見(jiàn)的場(chǎng)面馬上引起了我們的興趣，大家紛紛上前，提出各種各樣的問(wèn)題詢問(wèn)控制室里的叔叔們，初步了解了一下，感覺(jué)不過(guò)癮，好，那就走進(jìn)車間里去看看吧。一進(jìn)車間，暈，外面熱，廠房里更熱，那熱浪撲面而來(lái)，讓人胸口發(fā)悶，汗水不受控制地洶涌而下。
火紅的鐵水正在出爐，為了讓鐵水能順利灌進(jìn)鋼包，工人叔叔還要站在高達(dá)100攝氏度的鐵板上清理鐵水流通管道，防止管路堵塞。一個(gè)班8小時(shí)，叔叔們最少要在這個(gè)環(huán)境中作業(yè)4小時(shí)，該需要多大的勇氣和毅力�。靠粗と耸迨鍌凎詈诘拿婵讌s還帶著微笑，汗流浹背卻依然動(dòng)作輕盈，這樣的視覺(jué)沖擊震撼著我也感染了我的'小伙伴們。礦石化成鐵水僅僅是第一步，要練成鋼材還需要很多道工序。因?yàn)樘釤拸S區(qū)檢修，我們沒(méi)能看到鐵水的提煉過(guò)程，就直接來(lái)到了高線廠區(qū)。雖然生產(chǎn)廠房又高又大，走進(jìn)去還是讓人感到悶熱無(wú)比，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器歡快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，提煉過(guò)的鐵水經(jīng)過(guò)一臺(tái)臺(tái)機(jī)器的傳送，落地時(shí)已經(jīng)變成了在日常生活中發(fā)揮巨大作用的鋼材。在環(huán)保方面，杭鋼的叔叔阿姨們同樣做得非常出色，余熱回收，余氣回收，余壓回收，廢水循環(huán)利用，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了生產(chǎn)成本，難怪導(dǎo)游阿姨會(huì)自豪地對(duì)我們說(shuō)：我們的食堂做飯炒菜都是利用回收的余熱和余氣完成的。有個(gè)成語(yǔ)叫做“百煉成鋼”，通過(guò)走進(jìn)杭鋼的活動(dòng)，我深深地體會(huì)到到其中的含義，世上沒(méi)有捷徑，不管做什么事都要通過(guò)刻苦地不斷地磨練，才能成功。
“以鋼鐵的意志做人，建業(yè)，報(bào)國(guó)”，杭鋼的叔叔阿姨們以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了他們的企業(yè)精神，讓人敬佩。
做事先做人作文 20
抬頭與低頭無(wú)關(guān)氣節(jié)而是一種生活的技巧。
在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結(jié)果落個(gè)遍體鱗傷，還不知道是因?yàn)槭裁�。�?dāng)然，也不是說(shuō)要低頭哈腰的求生存，因?yàn)槿硕加腥烁窈妥饑?yán)，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個(gè)人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性與真實(shí)性，抬頭是自信的人生態(tài)度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。
“美國(guó)之父”富蘭克林，年輕時(shí)去拜訪一位長(zhǎng)輩，結(jié)果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長(zhǎng)輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學(xué)課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無(wú)人，又怎么會(huì)沒(méi)有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會(huì)富蘭克林要謙虛，要清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，而不是將眼睛長(zhǎng)在頭頂，那樣吃虧是絕對(duì)的。
而機(jī)動(dòng)駕駛的規(guī)定更是有趣，在換檔時(shí)禁止低頭看變速桿檔位，因?yàn)檫@樣會(huì)使行駛方向發(fā)生偏離，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，如果總是低頭，人性就會(huì)被扭曲，成了一個(gè)奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見(jiàn)。
生活中，經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個(gè)人的生活觀與價(jià)值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時(shí)結(jié)果并不如想象中那么簡(jiǎn)單，也許正因?yàn)檫@一正確或錯(cuò)誤的決定，改變自己人生的運(yùn)行軌道，生活從此發(fā)生改變�；蛟S富蘭克林真的是從那次撞到頭后學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎的氣風(fēng)，才可以成為“美國(guó)之父”；或許是因?yàn)槟谴务{駛遵守規(guī)則，沒(méi)有低頭看變速檔，看見(jiàn)了前方有車，從而避免了一場(chǎng)交通事故。
在學(xué)習(xí)中同樣是這樣，有一句話叫“此時(shí)不低頭，何時(shí)能抬頭�！痹趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的`成功而自滿，這時(shí)的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實(shí)的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學(xué)習(xí)的過(guò)程則是“低頭”。
抬頭有時(shí)無(wú)關(guān)驕傲自滿，低頭有時(shí)也無(wú)關(guān)自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)成功的智者。
做事先做人作文 21
不知道是一時(shí)的感慨，還是思想上的一次重大轉(zhuǎn)折。
最近一段時(shí)間，心里一直很亂，有將近兩個(gè)月的時(shí)間了吧。人怎樣才算是長(zhǎng)大?不是年齡的問(wèn)題，有的人活到八十也還是像個(gè)孩子，我希望自己是那樣的人，至少能活的快樂(lè)些。
然而現(xiàn)實(shí)總讓人心智迷亂，無(wú)所適從，矛盾便悄然滋長(zhǎng)。常常無(wú)端的問(wèn)自己：如果堅(jiān)守，固執(zhí)是不是成熟?如果靈活，圓滑是不是成熟?如果堅(jiān)忍，逆來(lái)順受是不是成熟?如果寬容，放縱是不是成熟?如果不爭(zhēng)，放棄是不是成熟?如果超然，心死是不是成熟?如果豁達(dá)，冷漠是不是成熟?
太多的現(xiàn)實(shí)想不清楚，走的越遠(yuǎn)，就把自己丟的越遠(yuǎn)。回首，已經(jīng)看不到自己的影子時(shí)，竟不知道是錯(cuò)是對(duì)。是在追求曾經(jīng)的追求，還是自己弄丟了自己?無(wú)論如何，卻同樣都是找不到來(lái)時(shí)的'路了。
朋友曾經(jīng)告訴我，有什么不想說(shuō)的事情，就把它寫下來(lái)，那也是一種排解。然而當(dāng)文字變得越來(lái)越含蓄的時(shí)候，我想，我又把心思埋在了心底。我還依稀記得曾經(jīng)的自己：我哭，任心海泛濫;我笑，任天地生花;我一路飛奔，任狂風(fēng)亂發(fā);我靜坐凝望，任歲月凋落芳華。當(dāng)我不能再做自己的時(shí)候，我想應(yīng)該重尋一個(gè)更潔凈的靈魂，注入軀體，然后蓬勃生發(fā)。
不止一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，我看似端莊平靜的外表并不能呈現(xiàn)我全部的內(nèi)心，在我內(nèi)心深處有一種強(qiáng)烈的野性，叛逆，不安分，一旦遇到適合生長(zhǎng)的土壤，便會(huì)無(wú)可收拾的蔓延瘋長(zhǎng)。我不否認(rèn)，我知道我身上總有一種不連自己都說(shuō)不清楚的東西，也正是因?yàn)檫@些東西，讓熟悉我的人也總是禁不住會(huì)問(wèn)，你到底是一個(gè)什么樣的人呢?我不知道。很多時(shí)候，我重情重義，但也有很多時(shí)候冷若冰霜;很多時(shí)候，我柔和天真，但也有很多時(shí)候，我冷靜的讓自己都覺(jué)得可怕。弄不清楚不知道自己到底是一個(gè)什么樣的人，只是覺(jué)得自己不是那么的安分，否則不會(huì)有那么多的矛盾。
但是現(xiàn)在，我清清楚楚的看到，我張揚(yáng)著的那些手臂，正在一根根的被斬?cái)�，鮮血順著斷臂流了一地，腳下殷紅的一片。于是我變得越來(lái)越規(guī)矩，越來(lái)越接近人形，甚至看上去已經(jīng)像個(gè)人了�？墒菂s不知從哪里冒出一個(gè)聲音：我不想做人!
做事先做人作文 22
竹，一身傲骨，風(fēng)再大，雨再烈，他的身軀仍屹立不倒；梅，在寒冬束縛下，即便是厚重的霜雪，也無(wú)法壓彎他的腰身。對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有站直了做人，才能無(wú)愧于心，活得頂天立地！
縱使我們無(wú)法選擇性別，無(wú)法選擇出身，但是我們卻能夠決定自己對(duì)待生活，對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度。也許，點(diǎn)頭哈腰于人會(huì)讓你換得一身享受，片刻滿足，然而，你卻要背負(fù)一世罵名，如此所為是否值得？又怎如站直了做人，即便“零落成泥碾作塵”，卻也依舊“香如故”，而被世人稱贊、頌揚(yáng)。
古時(shí)有司馬遷，一個(gè)有骨氣有血性又才華橫溢抱負(fù)遠(yuǎn)大的文人，他在朝廷上不畏強(qiáng)權(quán)，為李陵辯護(hù)，即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，即使受了宮刑，他也咬牙吞血，依然挺直身軀，直面苦難，無(wú)視官員們各種挖苦，甩開(kāi)他們眼中的各種諷刺。他“就極刑而無(wú)慍色”，不是為了茍活于世，是要寫一部傳世巨作。這才是人，這才叫做人的'肝膽！走過(guò)了煉獄，司馬遷活的更加讓人敬佩。即使面對(duì)一百個(gè)漢武帝，一千次酷刑，一萬(wàn)次磨難，他也依舊不會(huì)屈服，絕不會(huì)酥軟，而是用行動(dòng)，一次次的向我們證明，他無(wú)悔意。這是多么傲岸不屈的風(fēng)骨！同樣，蘇武亦有著不屈的靈魂。在他身陷匈奴后，面對(duì)著勸降的人的各種引誘，他寧愿選擇牧羊，再苦、再困難，也堅(jiān)守著自己的使命，堅(jiān)守著民族的氣節(jié)。身處異國(guó)，他仍舊有著堅(jiān)如磐石的信念。我們似乎能看到他望著荒蕪人煙的的原野，挺直了脊背，那是他在默念：寧可玉碎，也絕不瓦全！這是怎樣的執(zhí)著才能令他堅(jiān)持到這種地步！身處逆境志不屈！
現(xiàn)在，也隨處可見(jiàn)到那些可歌可泣的英雄，在民族興亡面前，劉胡蘭，一位處在花季的少女，在死亡來(lái)臨的時(shí)刻，仍站直身軀，絕不向侵略者們低頭。可見(jiàn)，這是多大的勇氣使然！再看那些漢奸，為了自己的利益，趴在那些侵略者的腳下?lián)u尾乞憐，這是何等恥辱！
也許你并不在意，但是只有站直了做人，才能懂得生命的真諦，才能夠明白人生的意義所在。
竹，清麗悅目；梅，暗香涌動(dòng)。站直了做人，活出自己的價(jià)值，活得頂天立地！
做事先做人作文 23
一中的校訓(xùn)是“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”，每天在教室里一抬頭也是這幾個(gè)大字。剛開(kāi)始見(jiàn)到也覺(jué)平常，可細(xì)細(xì)咂來(lái)，卻也別有一番味道：那就是學(xué)做人，永遠(yuǎn)在做學(xué)問(wèn)之前。
有句話說(shuō)的很俗，倒也十分在理：流氓不可怕，有文化的流氓才可怕。想想看，中國(guó)歷史上有多少奸臣才高八斗學(xué)富五車：秦檜的高超書法造詣，嚴(yán)世藩的青詞一絕，和珅精通四種語(yǔ)言……他們都是值得人人稱道的才子，可結(jié)果呢，他們有的為了金錢，有的為了權(quán)力，學(xué)問(wèn)再高，卻也背棄了自己的'初心，忘記了如何去做人，踩著百姓的森森白骨和無(wú)數(shù)忠臣的鮮血上位，自是注定遺臭萬(wàn)年。
反觀又有多少文化水平不高卻依舊被我們銘記的人：奉獻(xiàn)一切的白芳禮老人，將兒子遺體全部捐出的邱培亮，少女黃鳳用一輛板車照顧高位截癱的父親……他們都是生活中的小人物，學(xué)歷甚至沒(méi)有我們高，但他們的無(wú)私付出難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？他們是普通人，但他們可能比我們更懂得如何去做一個(gè)真正的“人”。
欲學(xué)做學(xué)問(wèn)，必先學(xué)做人。
一個(gè)人若是連人都不會(huì)做，更何談去做學(xué)問(wèn)�？v使成才，時(shí)間也終將敗露他們自己的品質(zhì)缺陷：楊倫，陸杰榮抄襲王凌云的大學(xué)論文，山西一官員抄襲數(shù)十篇報(bào)道來(lái)宣傳自己……他們這些人的學(xué)歷可都不低，結(jié)果如何？為了私心舍了做人的道德，最后被揭發(fā)，注定一事無(wú)成。這就是只顧著學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)會(huì)做人的道理。
看歷史上，做到了做人與做學(xué)問(wèn)并重的也不在少數(shù)，且不提圣人孔子，也不提朱熹。單是近代就有許多：朱自清的修養(yǎng)與操守，史鐵生的文采與堅(jiān)強(qiáng)，蘇德礦的知識(shí)與幽默，無(wú)一不是我們的榜樣。他們真正做到了做人與做學(xué)問(wèn)并重，是我們要成為的人。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。這不僅僅是一種觀點(diǎn)，更是一種生活的智慧。修身齊家治國(guó)平天下，若是連“修身”都做不到，更何談“平天下”！每天在這里口頌著孔孟經(jīng)典，可又學(xué)到了多少精神內(nèi)涵。
我們作為一中的學(xué)生，自是應(yīng)該遵守校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。在老師的教導(dǎo)下，做到尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)同學(xué)。帶著正確的人生觀世界觀價(jià)值觀投入到無(wú)限的學(xué)業(yè)中去，成為一個(gè)人。真正做到不負(fù)這九個(gè)大字——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。
做事先做人作文 24
不管你是腰纏萬(wàn)貫還是滿腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對(duì)別人時(shí)都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝�；不管你是一貧如洗還是碌碌無(wú)為，當(dāng)你真正做一件事時(shí)，你都應(yīng)該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會(huì)令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會(huì)“低頭做人，仰首做事”。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個(gè)人，無(wú)論身份地位如何，都有他的價(jià)值所在，都有他的長(zhǎng)處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，給人以真誠(chéng)的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數(shù)不勝數(shù)。
你可曾聽(tīng)說(shuō)烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對(duì)他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項(xiàng)羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無(wú)盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的.長(zhǎng)刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過(guò)“三人行，則必有我?guī)熝伞保阋欢ㄖ捞撔那蠼痰目鬃�，作為一個(gè)“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請(qǐng)教，向弟子咨詢問(wèn)題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對(duì)于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計(jì)劃了自己該做的事，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對(duì)待每一件該做的事、每一個(gè)該處理的問(wèn)題。
你可看過(guò)那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽(yáng)，如他所說(shuō)：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮。”一個(gè)普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢(mèng)想，專心致志而又不遺余力地做，無(wú)論是誰(shuí)，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。
做事先做人作文 25
經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期的考試和學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到我自己的不足，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，使得我明白能從那個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)和努力。 如這個(gè)學(xué)期我了解了物理中的浮力是什么?怎么構(gòu)成?怎樣計(jì)算，它的單位又是什么?我在這個(gè)學(xué)期都一一弄懂了，語(yǔ)文在這個(gè)學(xué)期里，我也收獲了不少，在這其中有許多文學(xué)常識(shí)，例如：孟子的生于憂患，死于安樂(lè)。還有得道多助，失道寡助等幾個(gè)顯著道理。
使我明白了幾個(gè)道理。也使我明白了學(xué)習(xí)方法。不能只聽(tīng)老師說(shuō)的，還要自己去看去理解，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。不然就是死記，語(yǔ)文就學(xué)不好，不會(huì)活用，所以要多聽(tīng)多理解。 在本學(xué)期中我學(xué)道了一門新課程——化學(xué)。這是一門十分有趣的一門學(xué)科，它在我的眼里展現(xiàn)的是另一番風(fēng)景，在化學(xué)書中、實(shí)驗(yàn)中讓我們明白了什么是化學(xué)變化，例如：氫氣和氧氣燃燒生成了眾所周知的`水、碳和氧氣生成二氧化碳等。無(wú)色的酚酞和酸會(huì)變成紅色，還有鐵在氧氣中會(huì)火星四射，它的樣子美極了，因此化學(xué)給我的感覺(jué)是豐富的。
但在這個(gè)學(xué)期中，我的成績(jī)出現(xiàn)了一點(diǎn)動(dòng)搖，使得我不得不反思自己是哪出現(xiàn)了問(wèn)題。而且這問(wèn)題是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥姓页鏊拍苁刮医窈蟮膶W(xué)習(xí)更加出色。只有找出它才能使我的學(xué)業(yè)更進(jìn)一層樓。使我在今后的中考中能取得更好的成績(jī)，正如那淚水，無(wú)聲 、黃昏，捧一杯濃濃的香茶，端坐在窗口，望著天邊那逝去的一抹紅，心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在整個(gè)心房，令人有無(wú)邊的遐想。 遐想，最多的時(shí)候是反思。 喜歡獨(dú)自坐在靜謐之處，靜靜地思索，靜靜地反思。在清靜幽雅的環(huán)境下，煩躁的心也隨之忽地靜了下來(lái)。 古人云：“吾日三省吾身�！惫糯娜藗兿矚g每天反思著自己的榮與辱、得與失。也正如孟子所說(shuō)：“人恒過(guò)然后能改;困于心衡于慮而后作，怔于色發(fā)于聲而后喻。而后才知生于憂患死于安樂(lè)。”所以我要樹(shù)立憂患意識(shí)，培養(yǎng)自己的憂患心，這樣不會(huì)使自己心不在焉。為中考打下基礎(chǔ)!取得好成績(jī)。 因此我要在這個(gè)學(xué)期努力，充分利用好時(shí)間，為中考奮斗，加油!所以我相信只要我付出了就會(huì)得到回報(bào)，這個(gè)反思會(huì)使我在中考取的一好的成績(jī)，讓我為中考加油、奮斗吧!
做事先做人作文 26
那日，我正在院子里給花澆水 ，忽聽(tīng)得“砰”的一聲響，只覺(jué)得頭上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，原來(lái)是只空“可樂(lè)”易拉罐砸在了我的頭上�！鞍�!哪個(gè)缺德鬼干的?”抬頭一瞧，原來(lái)是四樓的一位六年級(jí)的大哥哥。
氣憤的我跑回家中向媽媽告狀，本想讓她替我出氣，可媽媽忙于家務(wù)，對(duì)我不理不睬的�！皻馑牢伊�!一定找機(jī)會(huì)給他難堪!”我恨恨地想，然后，忍氣吞聲地走進(jìn)屋里做作業(yè)了。
真實(shí)冤家路窄!下午，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，在樓梯口，我碰到了他 —— 那個(gè)扔易拉罐的大哥哥。我想：媽媽在場(chǎng)，她肯定會(huì)幫我出出這口惡氣!于是，我指著他的鼻子，大聲斥責(zé)：“你這缺德鬼!怎么這么沒(méi)教養(yǎng)?隨手扔垃圾，還砸到我的頭，你說(shuō)怎么辦?”
許是見(jiàn)媽媽在場(chǎng)，大哥哥一副窘態(tài)，臉上寫滿了羞愧，低著頭，一言不發(fā)，儼然木樁站在那兒。我得意極了，就像打了勝仗一樣高興。
本以為媽媽會(huì)趁熱打鐵，也上前數(shù)落他幾句，或?qū)⒋蟾绺绯袅R一通，可沒(méi)曾想她居然替那大哥哥開(kāi)拓起來(lái)，說(shuō)他不是故意的，讓我原諒他，并向他賠禮道歉。
真是豈有此理!這還是我媽媽嗎?哪有胳膊肘往外拐的! 我沖媽媽吼道：“媽，分明是他的錯(cuò)，憑什么要我道歉?”
媽媽看了我一眼，欲言又止，繼而轉(zhuǎn)身對(duì)那大哥哥道：“你不是故意的，對(duì)嗎?再說(shuō)，無(wú)意中的犯錯(cuò)是應(yīng)該原諒的。做人‘得理不饒人’，那叫‘小雞肚腸’�！眿寢屨f(shuō)著，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，拉著我的手向前走去。
我嘟著嘴跟著媽媽在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一大圈，別別扭扭，委屈的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家中，媽媽一邊擇菜，一邊對(duì)我說(shuō)：“丫頭，做人得學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)閯e人不經(jīng)意的錯(cuò)誤而耿耿于懷。相信你們的'老師也是經(jīng)常這樣教育你們的，是吧?其實(shí)，學(xué)習(xí)的最終目的就是學(xué)做人，你說(shuō)呢?”
聽(tīng)了媽媽的話，我的臉緋紅了，心想：“是啊，老師的確是這么教誨我的 —— 海納百川，有容乃大。懂得寬容，這就是一種美德。”
有種美德叫寬容!只要我們懂得寬容，世界就會(huì)變得和諧而美好。不是嗎?
做事先做人作文 27
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，蘇聯(lián)大文豪高爾基的名言，激勵(lì)了一代又一代的讀書人。讀書，促使人進(jìn)步，促使自己去做一個(gè)擁有美好精神花園的人。
曾經(jīng)的我，不懂書的價(jià)值，讀書的功利很強(qiáng)，似乎就是為了考試而讀書。那樣的想法，讓我離好書越來(lái)越遠(yuǎn)。后來(lái)，當(dāng)我遇到一本好書時(shí)，我徹底明白一本好書的價(jià)值。
《講故事》一書，給我留下了深刻的記憶，尤其是里面的一個(gè)故事久久不能忘懷。一位孩子的家很窮，他媽媽就掏出自己的心給兒子，讓他拿去賣。路上，孩子跑得很快，摔了一跤，那顆心掉到了泥里。這時(shí)，心開(kāi)口說(shuō)了聲：“孩子，你沒(méi)事吧!”故事的最后一句話讓我震撼良久。這就是母愛(ài)，無(wú)私，偉大。
這就是一本好書的價(jià)值。就那么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，比任何一篇詞藻華麗、歌頌?zāi)笎?ài)的文章，帶給我的啟發(fā)更多。
讀了一本又一本的好書后，我明白，親情是照耀心靈的`太陽(yáng)，童真是純白無(wú)暇的善意，感恩是珍惜萬(wàn)物的慧心……我明白，人生還有更多有意義的事要做。
世界上有的人不斷創(chuàng)新高，不斷成功;有的人碌碌無(wú)為，過(guò)得渾渾噩噩。這是為什么呢?有人會(huì)說(shuō)，成功者靠的是自己的聰明和幸運(yùn)。按照我的看法，那是因?yàn)槿藗兊氖澜缬^不同，而一本好書可以改變一個(gè)人的世界觀，使其不斷進(jìn)步。
好書中存在著很多深刻的思想，幫助我們認(rèn)識(shí)人生，享受人生，升華自己。所以，當(dāng)我們?cè)跒橛螒蚴欠衲芡P(guān)而消耗時(shí)間時(shí)，為何不換種方式去讀一本好書呢?讀一本好書，既能使自己過(guò)得充實(shí)，又能幫助自己了解為人處世的方式，明白生活中隱含的哲理，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的修養(yǎng)。
有人把書比作茶，這是非常貼切的�，F(xiàn)在，很多青年人都喜歡喝各種各樣的飲料果汁，我承認(rèn)那些飲料味道不錯(cuò)，酸酸甜甜絲滑爽口。但是，大家都知道的一個(gè)事實(shí)是飲料營(yíng)養(yǎng)不高，多喝不宜。那些拙劣的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，雖然內(nèi)容新穎吸引人，但是就好比營(yíng)養(yǎng)不高、多喝不宜的飲料一樣，看的多了，沉溺其中，最終會(huì)毀壞精神家園。好書就像茶，始終給人唇齒留香、沁人心脾的感覺(jué)。我想，當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，能讓你心如止水的一定是茶，而不是飲料。
請(qǐng)記住“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以使你我做更幸福的人。
做事先做人作文 28
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徸鳛榛ㄖ芯油ねび窳⒉宦恢�。它在眾多鮮花中獨(dú)守自己的一片幽處，清凈自然這也猶同插秧時(shí)“六根清凈方為道”的道理如出一轍。做人也一樣寧可孤身自傲，也不愿同流合污。
歷史是一卷白書輕輕翻開(kāi)它，我們便能從那一片刺眼的“白”中回味無(wú)窮。做人干凈利落不拖泥帶水，推翻帝制的孫中山不和亂黨茍全于亂世，奮筆疾書的魯迅在艱難的時(shí)代中仍堅(jiān)守自己不為亡國(guó)奴的信念，深謀遠(yuǎn)慮的林則徐從的邊緣將國(guó)人拉回來(lái)，寧愿死也不愿從狗洞爬出來(lái)的葉挺。難道他們不是讓人敬仰的偉人嗎？歷史一頁(yè)頁(yè)地被翻過(guò)，那“千古江山”“大江東去浪淘盡”的英勇與干凈利落仍長(zhǎng)存于亙古不變的歷史長(zhǎng)河中！
孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移”是陶淵明不為五斗米折腰的干凈民族氣節(jié)。是朱自清正氣寧死不吃救濟(jì)糧的貞潔品質(zhì)事情。是錢學(xué)森無(wú)視國(guó)外功名利祿誘惑卻毅然不止回國(guó)獻(xiàn)力的步伐。干凈做人還是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.高尚情操。做人干凈清澈如同一潭清泉一樣，這樣便會(huì)使自己得到充實(shí)和無(wú)盡的源泉。
干凈做人是“此中有真意，欲辨已忘言�！弊冯S那美麗的單車去我往那孤煙大漠，比起爾你我詐舒適得多。東陽(yáng)馬生“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。”是將欲望拋至一邊，只有靜心養(yǎng)性之人才能將內(nèi)心的干凈之意抒發(fā)的淋漓盡致。官場(chǎng)的黑暗也能阻擋他們向往自然的腳步，道家的老子和莊子雖主張出仕，但這其中也是對(duì)官場(chǎng)的避諱。只有內(nèi)心清靜的人才能方得始終，有朝一日厚積薄發(fā)！
干凈做人是“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”的感嘆，因?yàn)樽冯S高官俸祿而使自己的內(nèi)心憂郁郁悶，這是讓人不得不尋花問(wèn)柳的開(kāi)頭。干凈做人是不被紙醉金迷和花燈綠酒所蒙的雙眼。六根清凈方能使內(nèi)心清凈，這是有正氣的修養(yǎng)和浩然之氣。干凈做人是遵循內(nèi)心的一片神圣之地，那里永遠(yuǎn)潔白無(wú)污，像是墜入凡間的仙子讓人飄飄然。內(nèi)心似一塊明鏡的人能從本質(zhì)看到內(nèi)心。他們被賦予了神圣的美麗――心靈美！
干凈做人的人始終能初心依舊，因?yàn)槿藗兿矚g的人是那些不被靈魂玷污的人。把自己當(dāng)作蓮花一樣生活，在清靜的幽處尋找人生的真諦！
做事先做人作文 29
人就算飛得再高再遠(yuǎn)都要注意穩(wěn)健，否則就可能會(huì)跌落受傷，甚至毀了自己；
人就算走得再好再順都要居安思危，否則就可能會(huì)得意忘形，甚至迷失自己。
人不要被功名利祿遮住雙眼，否則就會(huì)看不清自己的前進(jìn)方向，就可能找不到自己一生真正想要的是什么；人不可在贊譽(yù)聲中迷失心智，更不能放松對(duì)自己的約束，那樣就會(huì)因?yàn)樾傅∩疃鴨适?yīng)有的敬畏心和進(jìn)取心，最終毀自害人。
人應(yīng)貴在有自知之明，在生活和工作中時(shí)常對(duì)標(biāo)查找“知不足、改不足”，無(wú)論處在多苦多難多險(xiǎn)，無(wú)論身在何時(shí)何地何方，都不應(yīng)忘記立身之本、不要忘記學(xué)會(huì)感恩、不要忘記中華之根，始終自信自強(qiáng)，始終向善為善，始終積極而為，始終陽(yáng)光而行。
“人人論功名，功有實(shí)功，名有實(shí)名，存一點(diǎn)掩耳盜鈴之私心，終為無(wú)益；官官稱父母，父必真父，母必真母，做幾件懸羊賣狗的假事，總不相干。”這是清代官員武承謨?nèi)螣o(wú)錫縣令時(shí)在縣衙照壁上的撰聯(lián)，值得我們深刻反思、檢查和對(duì)照。人來(lái)到人間，生活在世上，誰(shuí)都想可以揚(yáng)名出彩、建功立業(yè)？有這樣好的理想和抱負(fù)是人類社會(huì)發(fā)展所需要的，通過(guò)合法的'方式和自身的積極努力來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是大家希望看到的，更是全社會(huì)積極倡導(dǎo)的。
人不管身處什么崗位，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)、從事什么職業(yè)、開(kāi)展何種服務(wù)，都應(yīng)該時(shí)刻把為民、擔(dān)當(dāng)、良知和責(zé)任放在心里、拿在手上、落實(shí)到言行。不能不說(shuō)不做只享受勝利果實(shí)，也不能光說(shuō)不做沒(méi)實(shí)在行動(dòng)，應(yīng)說(shuō)到做到做實(shí)做好，凡是見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)思想、見(jiàn)行動(dòng)，最終見(jiàn)到好效果。
人要切記得到一些表?yè)P(yáng)之聲就沾沾自喜，那只是算初步認(rèn)可；人要切記稍有一點(diǎn)所謂名氣就夜朗自大，不能戛然止步不前；人要切記取得一點(diǎn)不大成就，別把榮譽(yù)看得太重，更不能讓榮譽(yù)染上“銅臭”。
人不能“本事不長(zhǎng)脾氣長(zhǎng)、水平不高架子高”，不能只看到別人的缺點(diǎn)、看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，不能總是只看別人的短處 、不學(xué)別人的長(zhǎng)處，不能一葉障目、不見(jiàn)森林，不能天下之大、自己第一，要知道山外有山、人外有人，只有永遠(yuǎn)謙虛、永不懈怠、永不停步、永不自滿，才可能跑出加速度、實(shí)現(xiàn)新跨越、攀上新高峰，順利抵達(dá)人生向往的大美之岸。
做事先做人作文 30
在古時(shí)候，很多家庭都存在著一種不可抗命的家訓(xùn)。而今，時(shí)代在變化，家訓(xùn)也隨之少之又少，不過(guò)許多書香門第或者比較保守的家庭，還傳承了這么一種家訓(xùn)——望子成龍，做圣賢之人。
我看過(guò)這么一個(gè)故事：明代著名思想家、哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明出生在一個(gè)貴族家庭，他雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經(jīng)常玩的忘記讀書。在父親的警醒下，王陽(yáng)明振作起精神，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“我覺(jué)得考取功名并不是最重要的事，我讀書是要做一名圣賢�！蓖蹶�(yáng)明寫下家訓(xùn)《示憲兒》第一條就是“勤讀書”，在家訓(xùn)中，他還對(duì)兒子強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。因?yàn)槭艿竭@份家訓(xùn)的引導(dǎo)，王陽(yáng)明的子孫都頗有建樹(shù)，其中兒子王正億和孫子王承勛都是明朝著名的哲學(xué)家。
可見(jiàn)一個(gè)家訓(xùn)對(duì)一個(gè)家庭是多么的'重要，我家也有家訓(xùn)，也許這條家訓(xùn)很普通，可它已經(jīng)深深的烙印在我的心中。
我的父母都不是讀書人，他們將所有的期望都放在我的身上。在我很小的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話就是“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為比爸爸媽媽有出息的人�。 辈恢缽氖裁磿r(shí)候起，我的腦海中已經(jīng)有意無(wú)意的想起這句話。爸爸媽媽為了讓我開(kāi)拓更多的知識(shí)，打我識(shí)字起，就給我買一大摞看不懂的書，只要有一本看完，他們就馬不停蹄的去買書。
有一次，因?yàn)槲覍?shí)在不想看書了，就結(jié)伴玩耍，媽媽下班回家看到我在玩，便微微皺眉對(duì)我說(shuō)：“今天書看了嗎？明天要考試了，復(fù)習(xí)了嗎？”我小聲的說(shuō)：“還沒(méi)�！薄笆昼姾蠡丶摇！贝蠹s過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我滿身臭味的回到家，只見(jiàn)媽媽低著頭坐在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！苯酉聛�(lái)的十分鐘便是對(duì)我的懲罰。
我布滿淚痕的爬上床睡覺(jué)了，在模糊中隱約聽(tīng)到了媽媽的聲音：“孩子，媽媽打你不單單只是因?yàn)槟憧磿�，而是因�(yàn)槟阍诶米约旱臅r(shí)間去玩，是浪費(fèi)。媽媽想讓你成為一個(gè)有出息的人，想讓你變得強(qiáng)大，變得有自己的思想，是一個(gè)品格高尚的人，明白嗎？”媽媽說(shuō)罷，便輕輕摸了摸我的頭。
從此，我每一天都在珍惜時(shí)間，去好好的充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大。
做事先做人作文 31
自尊、尊嚴(yán)，早已不是我們所陌生的。但是，當(dāng)今社會(huì)，維護(hù)自我尊嚴(yán)的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，此刻還活著流浪都不錯(cuò)了�！甭�(tīng)此，我愣住了，只明白他是被流放到那里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫忙的眾多因素。
對(duì)這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。
在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)上門乞討的人。我是厭惡他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，就立刻關(guān)門制造沒(méi)人在家的景象。
一天，在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的.“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自內(nèi)心，還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢。但是，似乎又有什么不一樣……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么？
送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴(yán)不僅僅無(wú)價(jià)，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。
沒(méi)有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。但是，因?yàn)樯畹谋破龋麄儏s不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，期望能透過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái)，因?yàn)檫@樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因?yàn)槲业挠廾翢o(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅僅一次鄙視、嫌惡、厭惡他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類呢？
做事先做人作文 32
孝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；孝是報(bào)答，是母親節(jié)的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽(tīng)取父母啰嗦卻意義匪淺的話；孝是關(guān)心，是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候······愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；愛(ài)心，是給無(wú)家可歸的孩子一枚硬幣；愛(ài)心，是為社區(qū)清除牛皮鮮、垃圾；愛(ài)心，是常常光顧孤兒院、給予那孩子們一絲微笑······愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
孝心，人人都應(yīng)有。我們這些做學(xué)生的，便更應(yīng)該有一顆孝心。三八婦女節(jié)快到了，大家都在準(zhǔn)備禮物。可是，誰(shuí)又能懂得，母親心中期盼的，又是什么禮物呢？
往年婦女節(jié)時(shí)，我們不是捧著一束花，便是一只精致的發(fā)釵。媽媽總是看起來(lái)非常歡喜�？墒茄劾飬s流失一抹哀傷。她們想要的并不是這些啊，她們并不想讓我們花錢啊媽媽們想要的是很簡(jiǎn)單：她們只想要那我們的小臉，露出天真爛漫的微笑；她們只想我們那胖胖的小手，為自己揉揉肩、捶捶背；她們只想喝一口兒女泡的茶、穿一次兒女拿的大衣、拖鞋······。心里就比拿到的花更開(kāi)心了！但是，這些都是在簡(jiǎn)單不過(guò)的孝，可是我們卻沒(méi)有做到。
意識(shí)到了，那就在今年的婦女節(jié)，給媽媽一個(gè)驚喜：沒(méi)有濃香四溢的康乃馨，卻有一個(gè)稚嫩的微笑；沒(méi)有做一只精致的發(fā)釵，卻有一杯充滿愛(ài)的茶，一雙充滿孝的'鞋······你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親這次似乎笑得更開(kāi)心，似乎，更幸福。
我去過(guò)孤兒院，也見(jiàn)識(shí)到過(guò)那一雙雙渴望的眼神。他們都是苦命的孩子，上帝無(wú)情的拋棄了他們。那我們，又能不能拾起被上帝拋棄的他們，給予他們這幼小的生靈一番愛(ài)呢？我給他們帶來(lái)一些玩具，和陪他們玩。這些都是平常的事，可他們的臉上卻有一種讓人心酸的滿足�！敖o予他們是快樂(lè)的，我們讓他們快樂(lè)了，自己，又怎么會(huì)不高興呢？
愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。孝心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心、孝心后，世上就會(huì)多出兩個(gè)笑臉——一個(gè)是我的、一個(gè)是那個(gè)接受者。我們一定都會(huì)很歡喜，很滿足。
我們要用自己的雙手來(lái)幫助別人。我相信只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份孝心與愛(ài)心，地球一定會(huì)因此而幸福，來(lái)讓我們的中國(guó)變得更和諧美滿！
做事先做人作文 33
“青枝綠葉杯中舞，唯有茶香滿閑軒。”從古到今，喝茶這樣似簡(jiǎn)而深的事情，就備受文人墨客的喜愛(ài)，在我身邊就有一位喜歡喝茶的人。
那是一個(gè)周三的中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯回教學(xué)樓，剛進(jìn)樓門，就被一股濃郁的茶香迷住了，這香味兒沁人心脾。未見(jiàn)其人，先聞其香，這香味可真是絕了。循著茶香，我們找到了那位喝茶的人，他就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。
張老師平時(shí)沒(méi)什么特別的愛(ài)好，只是喜歡喝茶。見(jiàn)到我們后，他欣然邀請(qǐng)我們一起品茶，我們便坐下了。我掃視了一下桌上的茶具，發(fā)現(xiàn)茶具十分精致：淡黃色的小竹茶盤上，放著一個(gè)黑色的紫砂小壺，壺體免不了還刻上了幾句詩(shī)，幾個(gè)陶瓷小杯子整齊的排列在茶盤上。這樣的茶具，雖然算不上奢華，但平淡中卻透著幾分雅致，讓人贊嘆不已，足見(jiàn)張老師在喝茶上的講究。
隨后，張老師拿起一個(gè)小茶夾，小心地取出了一些青翠的茶葉到杯中，我們屏住呼吸看著，連茶葉落入壺底的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。隨著熱水倒入壺中，茶葉在壺中翩翩起舞，細(xì)細(xì)的茶葉一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒沉在壺底，浮浮沉沉，飄忽不定。張老師蓋上了壺蓋兒，這沏茶的表演也算正式結(jié)束了。
大概過(guò)了兩三分鐘，張老師往我們每人的小杯中都倒了一杯茶。我端起茶杯，喝了一口，熱乎乎的茶仿佛在我肚中趟開(kāi)一條路，體會(huì)茶的味道，既有綠茶的清香，又不失花茶的韻味，這第一口茶的香味從我嘴里一直香到肚子里，讓人回味無(wú)窮。
這茶實(shí)在是太香了，我不禁問(wèn)道：“老師，您的茶為什么那么香呢？”張老師笑著說(shuō)：“茶的.好喝與否，不在于它的價(jià)格，而是泡茶的人是否用心。茶就像懂感情一樣，我剛才用心去泡茶，茶就用它的香氣回報(bào)我，你們看，泡茶是這樣，學(xué)習(xí)、做人又何嘗不是呢�！睆埨蠋煹脑捯魟偮�，就端起一杯茶，一飲而盡，然后放回茶盤中。張老師又接著說(shuō)：“喝茶時(shí)拿起、放下，就這么簡(jiǎn)單，但你們能從這簡(jiǎn)單的喝茶動(dòng)作中悟出道理嗎？”我們紛紛搖頭。“孩子們，喝茶如做人，拿得起、放得下，這才是我對(duì)你們的期望。”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深印在我心里。
喝茶這樣簡(jiǎn)單的生活常事，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。我相信：無(wú)論到何時(shí)，我都不會(huì)忘記這沁人心脾的茶香和茶中做人的道理。
做事先做人作文 34
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
朋友，你也許只是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只是一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你可以這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周圍的大人都引過(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶贾浪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一起來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢還可以多拿！矛盾心理是我煩透了！
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的'話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就是一種平淡的文字，但它可以很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
做事先做人作文 35
俗話說(shuō)能力越大，責(zé)任越大。每個(gè)人身上都會(huì)背負(fù)著重量，而這重量正是每個(gè)人的責(zé)任。有的人肩負(fù)責(zé)任，有的人放棄責(zé)任，結(jié)局自然也是大不相同的。
我所知道的，能夠走向成功的人，都是肩負(fù)起責(zé)任的人。正因?yàn)榧缲?fù)起了身上的義務(wù)，他們才能夠勇敢且果斷的邁向前去。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這就是對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的最好態(tài)度。我們理應(yīng)學(xué)習(xí)。在國(guó)家的危難之際，只有我們自己可以拯救自己的國(guó)家。而在國(guó)家昌盛之時(shí)，我們更有具備認(rèn)真拼搏的精神，以便于應(yīng)對(duì)未來(lái)中的一切險(xiǎn)阻。
當(dāng)初零八年大地震那會(huì)“一方有難，八方支援”的口號(hào)響應(yīng)全國(guó)，甚至是響徹于全世界！伸出援手的都是朋友，扛在肩膀上的也都是責(zé)任，每一次人物之余的背后都是許多人的性命。而在這樣的責(zé)任驅(qū)使之下，我國(guó)才能發(fā)展的愈來(lái)愈好。
如今呢，隨著冠狀病毒在二零二零年的突如其來(lái)，我們這個(gè)假期成為了有史以來(lái)最為長(zhǎng)的一次寒假。許多人坐立不安，許多人渴望復(fù)工，許多人并不愿意呆在家里，可是，為了國(guó)家的考慮，為了人民安全的'著想。大家放棄了電影，放棄了美食，放棄了很多賺錢的機(jī)會(huì)，留下的是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，留下的是警察局門前的一大盒又一大盒的口罩，留下的是無(wú)數(shù)美好的聲音。這也是責(zé)任，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
而在古代，則要艱巨很多了，戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，國(guó)家危亡之秋。
文天祥為了國(guó)家大義，擔(dān)負(fù)起了整個(gè)軍隊(duì)的重?fù)?dān)，雖然結(jié)局失敗了，但是也依舊留下了膾炙人口的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”使之千古留傳。這就是責(zé)任，這就是擔(dān)當(dāng)。杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的感慨令無(wú)數(shù)人心酸，他的大志很大，是天下的安危，他的大志很小，無(wú)非是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！
這些都需要我們傳播和紀(jì)念，無(wú)論是近代的也好，或是古代的也好，他都是先人們，賢人們?yōu)槲覀兞粝碌囊环葑顬閷氋F的財(cái)富。這財(cái)富或許不能讓我們變得強(qiáng)大，不能讓我們變得富有，卻可以讓我們擁有無(wú)限的力量，擁有前進(jìn)的勇氣，擁有面對(duì)苦難不退縮，勇敢向前的擔(dān)當(dāng)，擁有為國(guó)為民的責(zé)任感！
“勿以善小而不為”是先輩們傳下來(lái)的，不論能力的大小，只要盡到自己的一片心，無(wú)愧于他人，這邊可心安，便是責(zé)任。
做事先做人作文 36
古人云：“木秀于林，風(fēng)必摧之；行高于人，眾必非之�！痹谏钪校性S許多多形形色色權(quán)勢(shì)顯赫，聲名卓著的人，在他們當(dāng)中大多數(shù)人都容易產(chǎn)生高傲自大的情緒，甚至當(dāng)眾炫耀不給他人留一個(gè)臺(tái)階下，因此招來(lái)不必要的麻煩，甚至?xí)齺?lái)他人的反感，妒忌和排擠。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中人與人之間的關(guān)系是這么復(fù)雜，每個(gè)人都按自己習(xí)慣辦事，把自己的習(xí)慣當(dāng)成法律�！币�?yàn)檫@樣，往往許多有成就，有地位的人，就會(huì)不把自己當(dāng)作普通人看待，從而高傲自大。美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字坏?富蘭克林在年輕時(shí)，前去拜訪一位老前輩，因?yàn)榈谝淮稳ミ@位老前輩家里，當(dāng)他正準(zhǔn)備昂首挺胸走進(jìn)這座低矮的小茅屋時(shí)，只聽(tīng)砰的一聲，他的額頭便撞在了門框上，青腫了一大塊，老前輩笑著出來(lái)迎接他時(shí)說(shuō)：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天來(lái)拜訪我所獲得的最大的收獲，一個(gè)人要想洞明世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林牢記了這位老前輩的教誨，在以后的處事中總以低姿態(tài)起步，到最后他也就獲得了成功。
其實(shí)在我們的生活中，也有許多這樣的事，例：真真和蕾蕾是一對(duì)非常要好的朋友，真真家來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小農(nóng)村，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，考取了一所有名的大學(xué)，并獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金，而蕾蕾的家來(lái)自大城市—上海。父親經(jīng)營(yíng)著一所規(guī)模非常大的房產(chǎn)公司，家中條件非常優(yōu)越，她們有幸被分到一個(gè)班，因?yàn)橛兄嗤膼?ài)好—美術(shù)，因此她們走到了一起，她們有許多的話題，中午一起吃飯，晚上一起回家，可是久而久之，真真開(kāi)始疏遠(yuǎn)蕾蕾，不為別的，只因?yàn)槔倮俳?jīng)常在真真面前夸耀父親每天給她銀行卡中打了多少錢，說(shuō)父親的公司有多么大，真真聽(tīng)在心里，感到自卑，父母只是背朝黃土的農(nóng)民，就不必提會(huì)給她打多少錢給她用了，真真開(kāi)始對(duì)蕾蕾產(chǎn)生反感，甚至不愿理睬蕾蕾。
從這兩個(gè)故事中，告訴我們做人太過(guò)張揚(yáng)可能會(huì)在不知不覺(jué)中損害了他人的顏面，招來(lái)他人排擠和妒忌，低調(diào)做人就可以平和達(dá)觀的心態(tài)，面對(duì)世事變幻。其實(shí)低調(diào)做人并不代表著軟弱可欺，這是一種高超的做人智慧，只有低調(diào)做人，才能營(yíng)造較好的人際關(guān)系，與他人和諧相處，并獲得他人的尊敬。
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