我最敬佩的老師作文

我最敬佩的老師作文集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的老師作文1

　　我最喜歡的老師，是我的數(shù)學(xué)老師肖老師，她是全縣的特級(jí)教師，在學(xué)習(xí)上她非常嚴(yán)厲，同學(xué)們一不認(rèn)真，她就會(huì)給予相應(yīng)的處罰。

　　記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過(guò)的題目讓我們做，大家一看特簡(jiǎn)單，就不耐煩的.做了起來(lái)，心想自己一定可以的滿(mǎn)分。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)后，只有兩個(gè)同學(xué)得了滿(mǎn)分，而有個(gè)同學(xué)不及格，大家頓時(shí)傻了眼，“不可能呀，明明仔細(xì)檢查過(guò)的呀，怎么會(huì)這樣呢？”同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不知聲了，露出不解的神情，竊竊私語(yǔ)道：“這位老師也太嚴(yán)厲了吧，錯(cuò)一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測(cè)驗(yàn)，我只得了84分，原因是因?yàn)橛幸坏李}目的運(yùn)算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因?yàn)樾��?shù)點(diǎn)的錯(cuò)位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴(yán)厲吧，老師要借此引起同學(xué)們的注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細(xì)細(xì)。

　　怎么樣，這位老師夠嚴(yán)厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小馬虎，讓同學(xué)們都變得仔細(xì)了。

我最敬佩的老師作文2

　　在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)敬佩的人，也許是爸爸；也許是媽媽?zhuān)贿�可能是科學(xué)家。但在我的心里，我最敬佩的是我的老師。

　　我最敬佩的老師叫侯老師，她雖然是一位普普通通的老師，但在我的`心里，她是我最敬佩的人。因?yàn)槲乙郧翱傉J(rèn)為老師就是“真理”，但就在那一次，我的想法改變了。那一次就是侯老師像往常一樣在講臺(tái)上寫(xiě)著板書(shū)，我們?cè)谙旅娉�著，我們抄著抄著，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)侯老師字寫(xiě)錯(cuò)字了，就舉手對(duì)侯老師說(shuō)：“侯老師，你的“拿”字寫(xiě)錯(cuò)了，里面應(yīng)該還有一橫，你沒(méi)寫(xiě)�！蔽冶疽詾楹罾蠋煏�(huì)吵他一頓，沒(méi)想到侯老師卻看了看字，確實(shí)發(fā)現(xiàn)“拿”字寫(xiě)錯(cuò)了，就說(shuō)：“就是，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，謝謝你，這位同學(xué)請(qǐng)坐。同學(xué)們，老師把字寫(xiě)錯(cuò)了，老師要謝謝這位同學(xué)給老師指出來(lái)老師的不足，老師虛心接受�！崩蠋煹呐e動(dòng)讓我大吃一驚，我真的沒(méi)想到，侯老師居然接受了！就是因?yàn)檫@一件事，讓我對(duì)侯老師的看法改變了之后侯老師再也沒(méi)有事情了。

　　我的老師不像其他老師一樣，認(rèn)為自己就是真理，而侯老師卻卓爾不群。這就是我最敬佩的老師。

我最敬佩的老師作文3

　　你要是問(wèn)我最敬佩的老師是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，那當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師了。

　　我敬佩她是有一定原因的，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不但工作很盡職，為了我們的學(xué)習(xí)甚至可以放棄一切。

　　有一次，要放學(xué)了，大喇叭里傳來(lái)廣播，讓老師們?cè)?點(diǎn)去開(kāi)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看開(kāi)會(huì)的時(shí)間就要到了，可是我們還有幾道題沒(méi)講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開(kāi)會(huì)通知，老師怕影響我們聽(tīng)課效果，把門(mén)、窗都關(guān)緊，又像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)講題。

　　我們以為老師不想去開(kāi)會(huì)才多講課的，第二天才知道，我們放學(xué)后，她又匆匆趕去開(kāi)會(huì)，由于遲到還被領(lǐng)導(dǎo)一頓批評(píng)，她覺(jué)得：為了自己的`學(xué)生值得！

　　還有一次，有幾位同學(xué)沒(méi)背會(huì)課文，其中也有我一個(gè)。放學(xué)后，我們來(lái)到老師的辦公室，在他的輔導(dǎo)下，一個(gè)一個(gè)背，一直背到快七點(diǎn)，可是還有人沒(méi)背會(huì)。第二天，老師就早早來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)檢查，直到所有人都背會(huì)為止。

　　她早出晚歸、盡職盡責(zé)、對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我一生敬佩。

我最敬佩的老師作文4

　　姚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是給我影響最深的人.她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹(shù)苗修枝.剪葉.施肥.澆水，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人.她是多么令我敬佩.

　　記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，零聲響后，姚老師還沒(méi)來(lái)到教室，班里異�；靵y.班長(zhǎng)小明站了起來(lái)說(shuō)：“安靜，今天姚老師生病了，這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧”

　　班長(zhǎng)小明話(huà)音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來(lái)到教室.她微笑地說(shuō)：同學(xué)們，對(duì)不起，老師來(lái)晚了.‘‘“老師，您的病......‘‘“你看，我不是好好的嗎？‘‘可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒.

　　“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題......‘‘老師吐出的每一個(gè)字，每一句話(huà)仍是那么清晰響亮.根本看不出她是帶病上課.

　　正當(dāng)我們靜聽(tīng)得津津有味時(shí)，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下.接著，老師的聲音低下來(lái)了，頭也低下來(lái)了，好象在看教案.透過(guò)頭發(fā)間的`空隙，我看見(jiàn)姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉.顯然，痛苦正在無(wú)情地折磨著她.猛然間，老師抬起了頭，繼續(xù)講課.我被驚呆了.

　　老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長(zhǎng)，您付出了多少心血，我敬佩您!

我最敬佩的老師作文5

　　我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。 每當(dāng)趙老師站在講 臺(tái)前， 他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫(xiě)在他的臉上，總是洋溢著滿(mǎn)足的愉悅。

　　趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤的要批評(píng)。

　　記得有一次，我上完體育課后在我們班門(mén)口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過(guò)，他三步并成兩步跑了過(guò)去，把我扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛(ài)著我。

　　無(wú)論是春夏秋冬，他總是來(lái)得最早，走的最遲。如果有同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的.時(shí)間，去看望他，為他補(bǔ)課。因此，我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。他就是我最敬佩的人——我的英語(yǔ)老師趙老師 。

我最敬佩的老師作文6

　　我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，下課時(shí)間就完全不一樣了，和我們有說(shuō)有笑，有時(shí)還和我們一起唱歌，可親熱了。

　　記得有一天，下課了，我們又像往常一樣跑上講臺(tái)圍著老師聊天。突然，黃老師提議說(shuō)：“來(lái)，同學(xué)們，我一起來(lái)唱一首歌，好不好？”“好，好！”我們一邊拍掌一邊興奮地喊著�！澳銈兿矚g聽(tīng)什么歌呢？”“爸爸去哪里！爸爸去哪里！”我們異口同聲地嚷著。當(dāng)音樂(lè)一響起，同學(xué)們就像瘋了似的跟著唱了起來(lái)，教室里立刻成了歡樂(lè)的海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)觀(guān)看。我們唱得更加起勁了。我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么興奮地唱歌的'，那天，我們特別開(kāi)心。

　　黃老師不但和藹可親，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，為我們樹(shù)立信心。當(dāng)我們稍微有進(jìn)步時(shí)，就表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們想辦法解決。是黃老師，讓我的小學(xué)生活豐富多彩；是黃老師，讓我有了自信心；是黃老師，讓我為班級(jí)爭(zhēng)了很多榮譽(yù)。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎？

我最敬佩的老師作文7

　　上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多很多，讓我最敬佩的要數(shù)班主任劉老師了。

　　劉老師眼睛不大，帶著一副近視眼鏡，常常向那些在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作的同學(xué)投去如利箭般的眼神，可謂“神力”無(wú)比。怎么，你不信？那就去我們班的課堂上一探究竟吧！

　　“叮鈴鈴......”上課鈴響了，劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺(tái)，娓娓的講起了課文，我聽(tīng)得正入迷，劉老師卻突然停了，咦，怎么啦？難道是我坐姿不端正？我立刻挺直了腰板，可劉老師依舊向一個(gè)角落望去，許多同學(xué)也向那個(gè)角落探去，我不由自主的看了看，噢，原來(lái)是某個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作呀!對(duì)方似乎知道劉老師在看他，便悄悄地坐直了。劉老師這才又講了起來(lái)。

　　劉老師不僅眼神有“神力”，手上的`“功夫”也特別了得。

　　鄭州教育文明博客上有一個(gè)小有名氣的博主“小米”，她就是劉老師。博客首頁(yè)上，經(jīng)常能找到劉老師被編輯加精的博文，有時(shí)還會(huì)有兩三篇在博客大賽中獲獎(jiǎng)呢！當(dāng)我看劉老師的博文時(shí)，雖然有時(shí)可能看不懂，但博文還是緊緊地吸引著我，讓我不由自主地就打開(kāi)了。

　　光陰似箭，日月如梭。五年時(shí)光已如流水般流去�？蔁o(wú)論到哪兒，我都不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我的劉老師，因?yàn)槲覑?ài)她，敬佩她。

我最敬佩的老師作文8

　　在小學(xué)這五年里，所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中，肖老師是我心中最敬佩的人。

　　四年級(jí)以前，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，特別是作文。后來(lái)，肖老師到了我們班，成了我們的語(yǔ)文任課老師。我總認(rèn)為自己的作文寫(xiě)的很差有些自卑，見(jiàn)到了肖老師也不知說(shuō)什么好，更擔(dān)心同學(xué)笑話(huà)我�？墒橇钗覜](méi)想到的是，肖老師第一次改我的'作文就給了我評(píng)了一個(gè)“優(yōu)”，我有點(diǎn)不知所措。肖老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文構(gòu)思很好，想法也很新穎，要是語(yǔ)句在通順些就更好了，平時(shí)多看些書(shū)就會(huì)進(jìn)步很快的”。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“定一個(gè)目標(biāo)，從小事做起，每天看一篇文章，日積月累就會(huì)有效果的，你試試！”聽(tīng)了老師的話(huà)我每天堅(jiān)持看一篇作文或一篇日記。堅(jiān)持到現(xiàn)在，我覺(jué)著寫(xiě)作文沒(méi)那么難了，而且還喜歡寫(xiě)作文了。

　　上學(xué)期期末考試，我的作文得了29分，是個(gè)好成績(jī)。我開(kāi)心極了，里面不但有我的功勞，還有肖老師的心血。

　　肖老師是我最敬佩的人，不但把我的作文提升了一半，而且還把我的基礎(chǔ)提升了，每天都帶著鼓勵(lì)的眼神給我們上課，給了我們很大的信心。臨近畢業(yè)，雖然我們也將離開(kāi)我們的母校，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的淳淳教導(dǎo)！

我最敬佩的老師作文9

　　我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見(jiàn)了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛(ài)的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。

　　雖然我與余老師相處的`時(shí)間只有一年，但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說(shuō)話(huà)和善，但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛(ài)我們，每次一見(jiàn)到我們就精神十足，余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……

　　余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，余老師會(huì)和我們一樣興奮；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑完800米的時(shí)候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時(shí)間我感到渾身溫暖；當(dāng)有人沒(méi)有取得成績(jī)的時(shí)候，余老師也會(huì)鼓勵(lì)他（她），告訴他（她）不要灰心，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。

　　余老師在上課也很有一套，她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文，讓我們聽(tīng)得津津有味；她會(huì)把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……

　　這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：

　　健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

我最敬佩的老師作文10

　　我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關(guān)心著我們。刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，對(duì)同學(xué)們和藹可親，又嚴(yán)厲有加。有一次，我在做課堂作業(yè)的時(shí)候，字寫(xiě)的歪歪扭扭的很不認(rèn)真。老師看了以后，把我留了下來(lái)，罰我撕掉重寫(xiě)。我心想，不就是幾個(gè)字嗎，用得著這么認(rèn)真嗎，還讓我重寫(xiě)。寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？我當(dāng)時(shí)心里很氣憤�；氐郊乙院�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，別人看見(jiàn)了你的.字就象看見(jiàn)了你的人，字寫(xiě)的不好，等于你這個(gè)人干什么事都不認(rèn)真，老師對(duì)你的嚴(yán)格要求是對(duì)的。練好了字誰(shuí)也搶不去，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你刮目相看�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以后，我就每一天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的功勞呀！老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，并且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次，我不留意把手劃破了，老師明白以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎，當(dāng)時(shí)我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！

　　我就是我最尊敬的老師。

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