向日葵的眼淚作文

向日葵的眼淚作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的向日葵的眼淚作文，歡迎大家分享。

向日葵的眼淚作文1

　　記憶中，總有那么一片金黃渲染在盛夏之中默默綻放，盛夏的灼熱如同蒸籠一般，籠罩著萬(wàn)物，人們的扇子也未能驅(qū)逐這炎熱。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，眼前的金黃在風(fēng)中微微搖擺，花瓣雨花瓣之間，緊密相連，在金燦燦的日光下泛濫成一片海洋。

　　記起小時(shí)候，清晨早起，沒(méi)有灼日炎炎，沒(méi)有吵鬧的蟬鳴聲，有的只是一片清涼，與四下寧?kù)o的美好。我與姥姥沿著小路散步，清晨的露珠在小草的長(zhǎng)葉上跳動(dòng)，花朵在露水的滋潤(rùn)下，水靈靈的，仿佛能捏出一把水來(lái)。靜謐的草叢，偶爾響起一陣蛐蛐的叫聲。小路的盡頭便是那片向日葵的海洋。我跟在姥姥的身后，看著向日葵葉瓣上掛著晶瑩的露珠，都低著頭面向大地，便疑惑的問(wèn)道：“姥姥，姥姥，你看向日葵是不是哭了��？”姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身，寬大而溫暖的手掌撫上我的頭，滿臉的慈愛(ài)說(shuō)：“傻丫頭，向日葵是沒(méi)有眼淚的，等到太陽(yáng)一照，它們又會(huì)馬上快活起來(lái)了�！�

　　望著姥姥滿臉笑意，卻又只是半信半疑。隨著歲月的'流逝，時(shí)光賦予了我懷念和遺忘的力量，關(guān)于那個(gè)向日葵的故事也遺忘了許些，只是越來(lái)越懷念和姥姥在一起的時(shí)光。忽然有一天，媽媽告知我姥姥生病了，現(xiàn)正在住院。我恍惚了片刻，趕到醫(yī)院探望姥姥。那時(shí)，她正如嬰兒般恬睡，臉色蒼白，眼角堆滿皺紋，雙手也被歲月的齒輪磨損得青筋暴起。我輕輕地握住姥姥的手，不禁潸然落淚，晶瑩的淚滴如同昔日向日葵的露珠，晶瑩剔透。姥姥輕輕掙開(kāi)眼，見(jiàn)我淚眼朦朧，又撫上我的頭，只是如今的手不似從前那般溫暖，反而還帶著一絲的冰涼，微微的張開(kāi)雙唇，淡淡的說(shuō)：“傻丫頭，姥姥沒(méi)事，不哭不哭，等姥姥好了，帶你去看向日葵�！睖厝岬脑捳Z(yǔ)帶著點(diǎn)點(diǎn)安慰，如同太陽(yáng)一般，灼干我眼角的淚。

　　清晨的向日葵哭了，低垂著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，只等太陽(yáng)的升起來(lái)將它照耀。然而姥姥，您便是太陽(yáng)，我就是向日葵，有了您的陪伴，從此，向日葵沒(méi)有眼淚。

向日葵的眼淚作文2

　　梵高筆下的《向日葵》是在執(zhí)著的為理想打拼，是一種追求的代表，是一種堅(jiān)韌的化身�？墒沁@十三朵向日葵在勃發(fā)著生命氣息的時(shí)候，也曾會(huì)默默流下眼淚。

　　曾在那段時(shí)間，我迷上了吉他。我看見(jiàn)過(guò)一位位吉他手在舞臺(tái)上盡情演繹自己。他們的指尖來(lái)回?fù)軇?dòng)與琴弦間，在一條條的琴弦間迸發(fā)出一個(gè)個(gè)音符。在一個(gè)個(gè)音符間演奏自己的心情。他們那種自由，那種狂野，那種奔放都沖擊著空氣�？諝庵袕浡�著一種音樂(lè)的氣氛，一種吉他生命。

　　于是，我下決心學(xué)吉他。我輕輕撫摸著吉他的弦，在弦間不停的撥動(dòng)，想努力演出我的心聲。一段日子以來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)一些基本的吉他入門樂(lè)理。這些成功的'喜悅滋潤(rùn)著我。我相信，總有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上找到我的吉他。

　　就好像夢(mèng)始終是夢(mèng)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)始終會(huì)不期而遇，始終又會(huì)向背而行。夢(mèng)的光影在現(xiàn)實(shí)旋舞。終于在一天，我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法撥動(dòng)一個(gè)正確的調(diào)子。吉他是左手按弦，右手撥動(dòng)，所以在左手按不準(zhǔn)弦的時(shí)候，右手是不能彈準(zhǔn)音調(diào)的。左手的悲傷，右手的無(wú)奈，似乎這么就結(jié)束我的吉他生涯。

　　不甘心，只有繼續(xù)練。不斷去練卻沒(méi)有結(jié)果。也許，音樂(lè)是需要一定的天賦；也許，我真的沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞；也許，我應(yīng)該去學(xué)會(huì)放棄。就這樣，我的吉他生命就這要畫上一個(gè)不圓滿的句號(hào)。

　　舉起雙手，就可以看到吉他給我留下的痕跡。左手，不瞞弦印；右手，指尖出現(xiàn)一個(gè)個(gè)繭印。曾經(jīng)我每天都在堅(jiān)持在練，太陽(yáng)和月亮都在不斷的鼓勵(lì)我。左手，左手真的無(wú)法按準(zhǔn)這幾個(gè)弦，再用力，弦的痕跡印下了。一種種疼痛涌上心頭，更有的是一種莫名的疼痛。

　　生活告訴我，就連向日葵也會(huì)流下眼淚，在為執(zhí)著打拼的向日葵也會(huì)流下眼淚。

　　有些花不會(huì)結(jié)果，但開(kāi)得燦爛就夠了，

　　有的樹(shù)不會(huì)開(kāi)花，但長(zhǎng)得茂盛就夠了，

　　有得夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但曾經(jīng)得努力，曾經(jīng)得追求就足夠了！

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