分道揚(yáng)鑣作文

分道揚(yáng)鑣作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的分道揚(yáng)鑣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分道揚(yáng)鑣作文1

　　你是世界的傳奇，你是我的唯一。

　　你讓我花掉一整幅青春，用來尋找你。于是一直行走，一直在路上。

　　即使童年被粉刷過暗灰色，即使在懵懂時承受過現(xiàn)在還是難以負(fù)荷的事，也要一直堅信，你是極光的孩子。極光，在自己心中被認(rèn)為是領(lǐng)銜主演幸福的角色。

　　白駒過隙。記憶的荒草被時間一焚而過。黑白照片里清瘦但分不清是悲傷還是面無表情的你，這時應(yīng)該是什么表情。

　　我的一整幅青春太長，在花完后找到你時，風(fēng)已把沙吹成沙漠，角落里莫名盛開的鳳凰花不知鮮艷幾時頹敗幾時，我想讓你感受夏天里如白日光般純粹的幸福與快樂，可事與愿違的次數(shù)頻繁于實現(xiàn)的次數(shù)。我卻讓你失掉更多的水分與笑容。而我在你身上感受到蔓延全身的幸福。

　　世界仿佛顛倒悲喜。

　　我想選擇用音樂來紀(jì)念。于是我們來尋找。

　　飛的聲音還是那么暗啞。jay的曲風(fēng)依然沒變。林宇中的聲音聽起來很真實。以及《玫瑰花的葬禮》后面那一小段八音盒如硬糖的聲音，都被我們喜歡這，并且一直歡喜著。

　　可是后來這些如草莓般甜蜜的味道被季風(fēng)揉散，消失。

　　世界頓時失去聲音。

　　后來這些聲音被你微笑著流著淚復(fù)原，但卻只是煙火般一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬又恢復(fù)死寂，還不如記憶的.回聲久遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在我正拿著一支習(xí)慣用的薰衣草香味的筆，在午夜緬懷。時鐘又敲過十二下，又是新的一天。

　　我們經(jīng)過沿途很多風(fēng)景，交叉。錯開旅行過。還好一直在路上，一直沒有錯過。

　　世界早已回復(fù)聲響。她是她的唯一。我是你的無二。

　　后記：寫給我愛的一個女生，紀(jì)念一段剛剛死去的友情。

　　所有的所有，在這個夏天，正式畫上句號。

分道揚(yáng)鑣作文2

　　“你什么時候最愛穿校服？”

　　“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時候�！�

　　——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。

　　——題記

　　畢業(yè)考終于過去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

　　當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。

　　戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。

　　何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。

　　走了無數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

　　老師點評：

　　一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

分道揚(yáng)鑣作文3

　　題記：人生有無數(shù)各個轉(zhuǎn)折點，而我們在第一個轉(zhuǎn)折點就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個轉(zhuǎn)折點。

　　畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來。主席臺上校長大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個冷顫。

　　很突然的，旁邊有一只手伸過來緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時在我傷感的心中漾開來。我沒有抬頭看那人是誰，我只是在想：以后，不知還會不會有人在我難過時用自己的手來溫暖我孤寂的心！

　　接下來，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來的辛苦培育”心里卻在想著如何面對那個即將來臨的時刻，想著想著眼淚就不由自主的掉了下來，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞。可我的視線已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級的隊伍里。

　　懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個一個的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來……

　　初中畢業(yè)那天，我們迎來人生第一個轉(zhuǎn)折點，大家都充滿著對未來的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長大后，我們還會象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會因為在學(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會因為藝術(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰也不認(rèn)識誰了！

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