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校園一角作文【熱門】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
在風景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母!樼鹇沸W。在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的`在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚。看著,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲,不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標準,卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角,更愛我的母校!
校園一角作文2
我們學校有一個美麗的生態(tài)園,她像一個羞答答的大姑娘,穿著一件五顏六色、五彩繽紛的鮮艷衣裳,鮮花仿佛像她頭上的發(fā)夾和花飾,把她打扮的更嬌艷。小草好象是她的裙子,讓她顯得更活潑端莊。樹木好象是她的衣服和帽子,讓她在陽光下顯得更可愛。
生態(tài)園里有數(shù)不清的花花草草和熱帶植物,例如:扁蘭、竹子、桂花樹、仙人球、量天尺、劍麻、鳳凰樹、星光榕……等等。多不勝多,數(shù)不勝數(shù)。生態(tài)園里有一個小水池,在清澈的池水里,長著幾朵快開的、淡紫色的睡蓮和被人們稱為“出污泥而不染”,粉紅色的荷花。荷葉襯托著花朵,風一吹來。是多么的.婀娜多姿。這為生態(tài)園添多了幾分幽靜。小魚在池塘中游來游去,快樂極了!這為生態(tài)園添了一分生機;▋簜冊谀脑杏约旱幕ǘ,好在春天開出更美的花兒,可以跟其他花姐妹爭奇斗艷。在生態(tài)園的另一個角落,是一個鋪滿了沙子的熱帶植物林,這里面種滿了熱帶植物,雖然沒有水,但是蘆薈的葉子依然碧綠碧綠的,直挺挺的,婷婷玉立。仙人球像一個胖乎乎的小圓球,全身長滿了銳利的刺,像一只可愛的小刺猬。量天尺仿佛高傲的抬著頭,在想:哼!整個生態(tài)園數(shù)我最高,你們誰也別想超過我,小不點們!
再往下走,佛肚竹的節(jié)像一個小小的水桶,似乎裝滿了水,一擠就會噴射出來。它的形狀好像如來佛主的肚子,圓溜溜的、大大的?瓷先タ蓯蹣O了。我想這就是它名字得來的原因吧。星光榕嫩綠的葉子中夾著點淺黃色,襯配著苗條的身材,搖著嫩嫩的小手,在微風中向我們招手,好讓別人可以早一點看到自己。柑橘樹為迎接新年做了充分的準備,結(jié)出了又大又圓、又酸又甜的橘子,配著綠葉,讓橘子顯得更讓人垂涎欲滴。哈哈,想吃了吧?
這個生態(tài)園,是我們學校的一個景點,是一個風景優(yōu)美、幽靜的地方,我們都喜歡到那里玩。我們會把她打扮的更美麗。
校園一角作文3
我的母校已經(jīng)陪伴我度過了五個春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。
進入春華園大門,首先映入眼簾的便是“司南景觀”。司南景觀是一把金銅色的大勺子,它是古代人民用來指路的儀器。而如今,它也是我們的指南針,帶領(lǐng)我們在無垠的知識海洋中遨游穿梭。勺子底下用七塊彩色的方形石墊墊著。這些石墊交錯地放著,顯得錯落有致。清涼的水從頂端泄流而下,流進下面的一個小潭里,潭水清清的,幾條金魚在潭中優(yōu)雅地游來游去。使整個司南景觀顯得典雅秀麗。
司南景觀的四周載滿了翠綠的花草,其中,最引入注目的就是那幾株向日葵了。每當夏天到來,這幾株向日葵便競相開放,爭奇斗艷。每天清晨,這些向日葵就舒展開自己金黃的'花瓣,讓陽光溫柔地撫摸自己,并用最甜蜜的笑容迎接新一天的太陽,而太陽公公也笑瞇瞇的看著自己的好朋友。一天到晚,向日葵都用最美麗的笑容對著太陽,直到傍晚,太陽落山時,這對好朋友才戀戀不舍地分手。
司南景觀的西邊,就是“趣園石”。這塊石頭之所以叫“趣園”石,是因為老師希望我們在日后的學習生活中能充滿樂趣,所以叫它“趣園石”。據(jù)說這塊石頭在我校建校時就有了。它與別的石頭不同,布滿蒼孔,每個小孔就代表著母校的一個故事。這塊石頭也記載了母校的光輝歷史。而現(xiàn)在,這塊“趣園石”周圍載滿了四季常青的竹子和冬青樹,這也代表著母校的風華將永垂不朽。
趣園石的正前方是“一棵樹”景觀,它是一顆粗壯挺拔的構(gòu)樹。他就像一個忠實的衛(wèi)兵,守護著我們的校園,一年比一年長得繁茂,難道這不代表著我們的學校也將蒸蒸日上嗎?
看,這就是我們美麗的校園!
校園一角作文4
我們的學校座落在桂溪河畔,一說起她那美麗的舒亭閣,我就嘖嘖贊嘆,特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我?guī)銈冏哌M一校。
舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它,我就有話說了,從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤,葡萄很小,就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。走進一瞧你會發(fā)現(xiàn)有些是青色的,有些是紫色的,那紫色的葡萄的形狀是圓形的,而青色的葡萄是橢圓形的,紫色的葡萄也比青色的葡萄大,就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開,里面有3顆葡萄籽,吃起來酸酸的味道,還沒有成熟呢!哦,我的眼睛都瞇成一條線了,呵呵,但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄,想到這里我就想流口水。
現(xiàn)在正是桂花開的季節(jié),每當走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的香味,真是讓人沁人心脾,我不禁想到古人說的`一句話:桂子花開十里飄香。桂子花的花瓣很小很小,是淡黃色的,桂子花小得像米粒一樣簇成一團,如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花,桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上,而是長在葉從里,就像是許多雙小孩的眼睛,害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。
緊挨著桂花樹的有一根“柱子”——冷杉樹。冷杉很高,它有2-3米高,跟教學樓一樣高,它不僅高,而且挺拔,它從下往上看,枝葉越來越細,如果從上往下望,冷杉越來越粗,它的形狀跟金字塔一樣,是桂溪一校的定校神針。這時一陣微風吹來,冷杉樹的身軀在微風中翩翩起舞,是多么的優(yōu)美,是多么的優(yōu)雅。
我們的校園雖沒有大學校園那么的富麗堂皇,但我心愛著它,我愛我們的學校,因為它的一草一木都讓我們滿懷深情,到處都有我們的歡樂與頑皮。
校園一角作文5
我們的校園美麗極了。它位于文化街中段,學校的大門上寫著“實驗小學”。 學校操場南邊墻上爬滿了爬山虎。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大就變成了嫩綠的,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。 向下看,就是那迷人的小花園。春天,小草從泥土里探出了頭,東張西望,好像在觀望這美麗的世界。此時此刻,那黃色的迎春花也綻開了笑臉。一旁的木錦花也爭奇斗艷。我看看這一朵很美,看看那一朵也很美,有的才展開再三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的'還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的,這么多的木錦花,一朵有一朵的姿勢。濃濃的花香引來了成群的蜜蜂來采蜜,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。沿著彎彎曲曲的小路,踩著光滑的鵝卵石,來到一叢竹林前,只看見有幾只鳥兒在歌唱,那些葉子在陽光的照射下顯得非常耀眼,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。 繼續(xù)向前走,在小花園的盡頭就是噴水池。噴水池是半圓形的,陽光透射到清澈的水底,魚群閃閃的鱗光、清澈的池水,給美麗的校園增添了無限生機。
走出小花園向北望去,有三棵塔松高高地站在那里,密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點的細碎的日影,好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。春天,我們在大樹下快樂的奔跑;夏天,為我們撐開一把綠色的大傘;秋天,落葉滿地,我們把它撿起來作為一個小小的書簽;冬天,它們好像一座座皚皚雪山,我們在下面打雪仗、堆雪人,我們歡樂的笑聲都把樹上的雪花震了下來。 不管是鮮花盛開的春天,還是綠樹成蔭的夏天,不管是在鮮果飄香的秋天,還是在白雪皚皚的冬天,我們的校園都是一個令人留戀忘返的樂園,我愛我的校園!如果你也喜歡,那就趕快來吧!
校園一角作文6
婁底一小坐落在賢童街,那里風景優(yōu)美,是個可愛的地方。它既是我們學習的好地方,也是我們玩耍的天堂。
一跨進校門,你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹,金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風吹來,葉子飄哇飄哇,像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青,綠油油的,一陣寒風刮來,松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細針掛在樹上,摸一摸,一不小心就會刺破皮呢!校門中間是電子屏幕,它四四方方的,時而播放著學校各種獲獎?wù)掌,時而播放著有趣的社團課,時而播放著準確的時間,提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑:一個男生左手拿著一本書,右手高高揚起來,仿佛在說:“同學們,好好學習,天天向上!币粋女生左手拿著火箭,右手端著書,正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇,最上面擺放著四季常青的鐵樹,下面是黃得賽金的菊花,有的怒放著,有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。
電子屏幕后是一個橢圓形的'大操場,中間是綠油油的足球場,兩邊是紅艷艷的跑道。一下課,操場上熱鬧非凡,同學們有的在打籃球,有的在飛快地跑步,還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹,就像一排整齊的小士兵,在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié),同學們就會三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹,把它們放在瓶子里,收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看,是三棟嶄新的教學樓,里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。
一小風景優(yōu)美,景色宜人,我為能在一小讀書而自豪。
校園一角作文7
早晨,眼光明媚,比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔與的白云。
我背著書包,走進美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場,一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面,看呀,還有一個我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰會忍心打破它的`安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水與小橋的交談,它們交談藍天,交談白云,交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽光,向著光明。看著它,我仿佛感到了生命的律動,看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在與煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對校園說著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長,小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
校園一角作文8
送走寒風刺骨的冬天,迎來萬物復蘇的春天,這是我最期待最高興的事了。今天,我在英語公園里外走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)英語公園今年的新衣特別美麗。
走進英語公園,一陣微風撲面而來,那涼爽,讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上;聞著或濃或淡的花香;看著明艷的美景,讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走,不一會兒,就走到幾棵長紅繼木前,只見幾棵繼木顏色不同,各有各的特色:綠的'像玉,紅的像火,粉的如桃,還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長滿了芽蟲,一動一動的,像在操場上做運動似的。在繼木的旁邊,長滿了小草,大約來到我的膝蓋這么高,顏色各異:有的是黃綠色,像一塊翡翠,有的是嫩綠色,像剛長出來的竹筍……形態(tài)各異:有的彎下腰,似乎在向我鞠躬;有的挺直腰板,似乎在看些什么;有的靠在另外一棵小草上,像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺;有的圍成一團,似乎在說什么悄悄話。再往里走,兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動不動地站在那里,堅守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個躬,表達我對他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下,那個醒目的牌子立在草地上,里面寫了一些世界之最,許多學生圍在那里,認認真真地讀。我還時不時聽見小鳥歡快的歌聲,這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機。英語公園上還有許多學生在玩耍:捉迷藏,紅綠燈……無數(shù)的景物和可愛的學生把英語公園裝飾得生機勃勃,比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多么的美麗,我們的英語公園是多么的可愛你!我希望我們的學校永遠這樣“萬年牢”,永遠這么生氣勃勃!
我愛我們的英語公園,更愛我們的校園!
校園一角作文9
我們學校新增了一個圖書館,而且它還有一個富有詩意的名字——尚美堂。作為一名海粟學子,是沒有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。
尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進尚美堂的正大門,我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復古吊燈,正大門的即可飽經(jīng)風霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個閱覽室:教師閱覽室、國樂室、藏書閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級閱覽室。
藏書閣一共有八個巨大的書柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書被井然有序地擺放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡?諝庵袕浡还舌爨斓臅阄秲,是我這條書蟲的“書癡細胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對外開放了,我一定要把這里的'書全部看一遍。
低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。
看到這里,我不禁想像尚美堂正式開館的樣子:
尚美堂里十分安靜,只能聽見均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書香,特別有學習氛圍。在電子閱覽室里,只聽得見清脆的按鍵聲和干脆的鼠標聲。突然之間,一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進了我們的耳朵里,也飄進了我們的心里。在這里的每一個人的手里都捧著一本書,他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒有風吹過,有的,就剩下安靜了……
參觀完整個尚美堂,我的心里只有兩個字:雅、韻……
校園一角作文10
在我們學校有寬闊的操場,美麗的花朵,高大的教學樓,還有潔靜的小花園,更有整潔的教室。其中我最喜歡小花園了。它是那么美麗,那么誘人。每次下課我都會情不自禁的的看看它!
在小花園的右邊的正中間是一顆高大挺拔的桂花樹展現(xiàn)在你的眼前。我閉上眼,仿佛樹已經(jīng)開滿了花,濃濃的花香直沖我的鼻子;ㄉ厦鄯洳擅,蝴蝶飛舞。哦!太美了!桂花樹旁邊還有好多樹,微風拂面,樹葉沙沙作響。仿佛在說:歡迎,歡迎,來吧!哪那還有更美的。
在小花園的中間是小水池。水池的.池邊是鵝卵石鋪成的,好似一條。小池美在一個動字。它就像一條變換不定的綠綢,綠得那樣美,那樣純。陽光照映下,躍起粼粼波光,如飛花,似碎金,像魚群閃閃的磷光,每一個小光斑中都有一個小精靈在閃爍,在伸縮,在顫抖;微風送別之際,泛起道道水紋,緩緩地從一邊向另一邊向另一邊推進。水面上的假山,高而挺拔,從一邊看像兩座山,從另一邊看像兩個小朋友在嬉戲。有的像小女孩;有的像小狗;還有的像猛牛個個都活靈活現(xiàn)。還有那精雕細刻的仙鶴,可美了!它們像是在談話;又像是在比美;更像是在嬉戲。小池中間有一排跳墩,可以從這頭穿到那頭。池子的右邊有柳樹。柳樹姐姐可愛美了。每天抱著鏡子照呀照?纯醋约好利惖拿纨嫞鼓鹊纳矶芜整理著自己那絮長絮長的頭發(fā)。小池的另一邊是竹子,每次風吹來,發(fā)出溫柔的刷刷聲,好像在說;來吧!來這玩每天小鳥聚在這里。盡情的聊天,盡情的歌唱!
雖然這兒的小花園不是特別的景色,但卻有著不平凡的美。
小花園的最左邊是一片小林子。小林子有灌木叢,有像公主一般嫩的絲瓜樹,更有綠色的樟樹。你走進去,風輕飄飄地吹拂著,新鮮的空氣讓你感到舒暢,只要有人進去,就會感到開心。
這些都很美,可是被圍住了,我們進不去。我真想給校長寫信,讓我們沐浴在美景中
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