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我最喜歡的老師作文(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的老師作文 1
我喜歡的老師有很多,有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等,可我最喜歡的還是我們班的語(yǔ)文老師姜老師。
姜老師有著圓圓的臉蛋,小嘴巴,小眼睛,高高的個(gè)子,看上去非?蓯(ài)。上課的時(shí)候也非常可愛(ài)、溫柔,她教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是她讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文。
姜老師可好玩了,在課上,她可是會(huì)變身的.,一會(huì)兒變成一位一年級(jí)的小學(xué)生,不停地問(wèn)我們問(wèn)題,就像《查理九世》里面的“問(wèn)題多多”墨多多一樣。一會(huì)兒變成了嚴(yán)格的老師,教我們知識(shí)。一會(huì)兒又變成了一位可愛(ài)的老師,和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了,她又變成了一位三年級(jí)的小學(xué)生,和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師,我最喜愛(ài)的老師!
我最喜歡的老師作文 2
我有一個(gè)好老師,她叫孫老師,她對(duì)我們十分關(guān)愛(ài) 。
有一次我在打籃球的時(shí)候,沒(méi)有站穩(wěn),把膝蓋磕破了,我站起來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得很痛 ,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的路上,我覺(jué)得每走一步都非常吃力,同學(xué)們扶我慢慢走到了教室,中午孫老師知道我膝蓋受傷了,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“翁竟成,你的膝蓋還痛嗎?”我說(shuō):“孫老師現(xiàn)在好一點(diǎn)了,不是很痛了。”孫老師說(shuō):“以后要小心點(diǎn)哦知道嗎?”我說(shuō):“我知道了。”然后孫老師就回到辦公室了。
下午放學(xué)的'時(shí)候,孫老師笑著問(wèn)我:“翁竟成,現(xiàn)在膝蓋還痛嗎?”我說(shuō)好多了。孫老師笑著對(duì)我說(shuō):“翁竟成再見(jiàn)!蔽乙残χ鴮(duì)孫老師說(shuō):“老師再見(jiàn)!比缓笪揖头艑W(xué)回家了。
孫老師真是我們的好老師!
我最喜歡的老師作文 3
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí),我先不告訴你答案,請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我最喜歡的老師,她總是朝我們微笑,笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。
我最喜歡的老師,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,要是在學(xué)習(xí)上或者行為規(guī)范上犯了錯(cuò),她一定會(huì)告訴我們,不讓我們帶著錯(cuò)誤跑。
我最喜歡的老師,她不會(huì)“兇巴巴”地罵我們,她會(huì)和我們講道理,有時(shí)還會(huì)講小故事,讓我們從故事里學(xué)到更多道理。
我最喜歡的老師,她會(huì)和我們一起跳長(zhǎng)繩,還會(huì)幫我們甩繩子。我們跑步比賽時(shí),她會(huì)在旁邊手舞足蹈地為我們加油。
我最喜歡的老師,當(dāng)我們同學(xué)身體不舒服的時(shí)候,她會(huì)走過(guò)去摸摸他們的頭,問(wèn)問(wèn)他們“你哪里不舒服啊?”
現(xiàn)在你知道誰(shuí)是我最喜歡的老師了嗎?好吧,我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過(guò)我的老師。是嚴(yán)厲又可親的'姜老師,是講話輕輕的周老師,是和藹可親的杜老師,是永遠(yuǎn)微笑的Vivi,是上課嚴(yán)肅的方老師……親愛(ài)的老師們,我愛(ài)你們!
我最喜歡的老師作文 4
我最喜歡的老師是我們的班主任——孫老師。
孫老師個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,就構(gòu)成了我們敬愛(ài)的孫老師。
孫老師是我們學(xué)校唯一的男教師,而且他還是一位“幽默大師”。
記得有一次,我們班全校無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“調(diào)皮鬼”——王同學(xué),在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)的褲子,那位小朋友來(lái)我們班告狀,他對(duì)孫老師說(shuō):“老師你們班王甲博扒我褲子!睂O老師說(shuō):“你先走吧,我這就批評(píng)他!边^(guò)了一會(huì)兒,孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課,從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了。別的老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛(ài)說(shuō)這樣一句話:你真是王甲博二號(hào)。我們孫老師對(duì)我們說(shuō):他們那些都是冒牌的,咱這才是正宗的.王甲博。逗得同學(xué)們一陣笑聲,王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,行為收斂了許多,漸漸地他徹底被孫老師屈服了,成為了班上的好學(xué)生。
孫老師不但是一位“幽默大師”,而且還是我們的大朋友。
有一次下課后,孫老師和我們比賽跳繩。第一場(chǎng)比時(shí)間,我們開始了:跳繩像一條條彩色的絲線,從我們腳下飛一樣的過(guò)去。俗話說(shuō):姜還是老的辣。最后,孫老師贏了。我們不服氣,要求再比,孫老師爽快答應(yīng):“行!”我們第二局比的是速度,這可是我的長(zhǎng)項(xiàng),最后孫老師成了我的手下敗將。孫老師說(shuō):“我一定要再勤加練習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)你!”我說(shuō):“我也會(huì)勤加練習(xí),不讓您超過(guò)我!”就這樣在游戲中,孫老師讓我們懂得了永不放棄!不服輸!
這就是我最喜歡的孫老師。
我最喜歡的老師作文 5
我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了,便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí),陸萍萍催我去問(wèn)回家作業(yè)了,我便對(duì)她說(shuō):“我的手表不見(jiàn)了!”就在這時(shí),謝老師無(wú)意間聽(tīng)到了,便著急地對(duì)大家說(shuō):“蔣心悅的手表不見(jiàn)了,同桌之間查一查對(duì)方的書包!闭f(shuō)著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說(shuō):“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的`手表!便馬上對(duì)謝老師說(shuō):“謝老師,找到了!”說(shuō)完,許多同學(xué)都在問(wèn):“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō):“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。
雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”
雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。
我最喜歡的老師作文 6
我最喜歡的老師是孫老師,孫老師是一名男教師,30來(lái)歲,短短的頭發(fā),高高的鼻梁,翹起的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是講課講的很好,娓娓動(dòng)聽(tīng),我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話,以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,他說(shuō)這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽(tīng)著比聽(tīng)故事還要入迷,老師說(shuō):“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际钦f(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了,所以我們要珍惜時(shí)間,老師還說(shuō)過(guò):“少小不努力,老大徒傷悲!币馑际钦f(shuō)小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚,小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過(guò)的道理很多,我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,晚上下學(xué)了,不知怎么的.,劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學(xué)都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!
啊!孫老師真好,我喜歡孫老師!
我最喜歡的老師作文 7
說(shuō)起老師,人們總會(huì)想起蠟燭、粉筆,犧牲的是自己,成就的卻是別人。是啊,老師,多么偉大的兩個(gè)字,在我們歡快完了的時(shí)候,他總是在辛勤的工作著;當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他卻還在燈光下工作。我喜歡老師,尤其是他。
那是上一次,我們以前的語(yǔ)文老師離開了我們而去了重慶,當(dāng)時(shí)的情況想都不用想就能知道,那是老師在用針扎我們的心啊,我們難受極了。這種苦痛誰(shuí)能承受的住啊,可我們還是得堅(jiān)強(qiáng)的眼淚都留在眼眶里。當(dāng)我看見(jiàn)老師拖著行李箱走出校門的時(shí)候,我終于忍不住失聲痛哭,我的眼睛里面什么都看不見(jiàn)了。現(xiàn)在想起這件事情,我還是覺(jué)得很難過(guò)。當(dāng)時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)(當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚他的表情,但是我看到了她眼神中的慈祥),他就給我說(shuō)了很多安慰的話語(yǔ),我的心情也變的慢慢好了起來(lái)。俗話說(shuō):一日為師,終生為父,F(xiàn)在我終于明白了這句話的含義了。
在以后的日子里,李老師和我們一起生活和學(xué)習(xí)。我很喜歡他對(duì)我們說(shuō)的一句話:我們55個(gè)人就是一個(gè)一,離開了任何一個(gè)都不再完整。我喜歡他的不拋棄不放棄,我喜歡他的艱苦樸素,我更喜歡他對(duì)我們的.執(zhí)著。那就是愛(ài)。深深的愛(ài)。
對(duì)了,差點(diǎn)忘記告訴你我最喜歡的老師是誰(shuí)了,現(xiàn)在就告訴你吧!他就是我的班主任李美洲老師。這次如果不是我想起來(lái),那李老師就成了一個(gè)無(wú)名氏了,請(qǐng)大家保密,不然老師會(huì)生氣的。切記,保密啊!
我最喜歡的老師作文 8
從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過(guò)我的最美麗、最和藹的'劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),來(lái)到學(xué)校報(bào)了名,媽媽問(wèn)校長(zhǎng)哪個(gè)班最好?校長(zhǎng)說(shuō):“上一年級(jí)四班吧!闭f(shuō)完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。
來(lái)到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語(yǔ)的給我講了很多話,聽(tīng)了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說(shuō):“走,咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時(shí),我回到教室,仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個(gè)老師怎么這么好?
真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
有一天中午上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說(shuō):“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會(huì)忘記她的,我想:長(zhǎng)大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。
我最喜歡的老師作文 9
我們語(yǔ)文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的'鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著她。
我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的老師是我們班的班主任:劉老師。雖然,現(xiàn)在劉老師退休了,但是我依然想念著劉老師,她給我留下了深刻的印象。
每次,我們?cè)诎嗉?jí)里考完試,劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作,劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次,期末考試?yán)。我們都在認(rèn)真考試,但劉老師在批我的家庭作業(yè),還不住的盯著我們有沒(méi)有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋(gè)非常細(xì)心的老師,所以才一時(shí)不住的'地盯我們,怕我們抄別人的。
每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果,沒(méi)有好好表演的話,就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒(méi)得獎(jiǎng)老師就會(huì)說(shuō)我們沒(méi)有表演好,下次努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師,連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
我最喜歡的老師作文 11
在我的小學(xué)生涯中,我最愛(ài)的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好,還很關(guān)心我們。
先說(shuō)說(shuō)肖老師吧。肖老師是上學(xué)期期中考試后才來(lái)到北師大的。自從肖老師來(lái)了以后,全班同學(xué)都很興奮。因?yàn)樾だ蠋熣n講得好,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)說(shuō)她講課還拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。不僅如此,她還是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。每天晚自習(xí),不管是不是她的`課,她都會(huì)陪我們到很晚。有一次,我們班一位同學(xué)的飯卡沒(méi)錢了,肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常說(shuō):“我不喜歡讀死書的學(xué)生!彼运贾玫淖鳂I(yè)非常少,但每天都會(huì)布置三十分鐘的課外閱讀。肖老師說(shuō),作業(yè)布置少,但要質(zhì)量高;作業(yè)布置少,才會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)看課外書。對(duì)于她的這種觀點(diǎn),我很認(rèn)同,也很喜歡。
再說(shuō)鄭老師,他不但是我們班的數(shù)學(xué)老師,還是學(xué)校的教務(wù)主任,每天的工作都很繁忙。鄭老師講話很滑稽,很幽默。下課時(shí)他會(huì)說(shuō):“下面請(qǐng)觀賞廣告十分鐘,馬上回來(lái)!庇袝r(shí),他會(huì)半開玩笑半認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,如果考試沒(méi)有90分以上的同學(xué)全部都要罰跑操場(chǎng)十圈的哦!”鄭老師是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人,表現(xiàn)好的同學(xué)十顆星星可以換一把尺子。有同學(xué)找他換的時(shí)候,他就會(huì)鼓勵(lì):“你還要爭(zhēng)取拿100個(gè)星星哦!”因?yàn)樗挠哪,所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師像園丁,像蠟燭,更像母親。我很慶幸在我的學(xué)習(xí)生涯中,能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。
我最喜歡的老師作文 12
要是說(shuō)起我最喜歡的老師,那就是我演寫作文班的錢老師了。
她的個(gè)子不高不低,棕紅色的卷發(fā)就像那連綿起伏的波浪,彎彎的眉毛下面是雙明亮的'大眼睛,高高的鼻梁下一張大大的嘴巴,一笑就露出潔白的牙齒。
錢老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),有時(shí)講課嗓子累得沙啞了,也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時(shí),老師還要一題一題地給我們檢查,擔(dān)心我們做錯(cuò)閱讀題。
有一次,老師講完了課,讓我們開始寫作文。這時(shí),我卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不知所措地盯著他的作文本,我想他一定是上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,所以不會(huì)寫。這時(shí)老師看見(jiàn)了,就走過(guò)去親切地問(wèn)他,并坐下來(lái)認(rèn)真地又講了一遍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老師卻渾然不知。
錢老師有時(shí)會(huì)像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課,老師說(shuō)要帶我們?nèi)バ鲁菂^(qū)參觀,叫我們?cè)琰c(diǎn)來(lái),千萬(wàn)不要遲到。老師說(shuō)完了還是不放心,于是給我們講了一個(gè)大哥哥的故事。她告訴我們,有一個(gè)大哥哥來(lái)學(xué)作文,每次都要遲到幾分鐘。有一次,學(xué)校又組織上室外課了,大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓,可大哥哥還是遲到了幾分鐘,結(jié)果大巴車準(zhǔn)時(shí)開走了。大哥哥的家長(zhǎng)給錢老師打電話。錢老師說(shuō)車已經(jīng)出發(fā)了,不能因?yàn)樗粋(gè)人拐回去……從這以后大哥哥再也沒(méi)有遲到過(guò)。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時(shí)間,又讓我們懂得了做事要養(yǎng)成好習(xí)慣,真是用心良苦。
這就是我的老師,一個(gè)我喜歡又敬佩的人。
我最喜歡的老師作文 13
在我學(xué)業(yè)的生活中,會(huì)經(jīng)歷很多事情,而這其中,最不可缺少的一個(gè)人,就是我的老師,老師是不可缺少的指導(dǎo)者,引領(lǐng)著我們,耐心的傳授所學(xué)知識(shí)和人生道理,指導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞希矚g的老師會(huì)有很多,可最喜歡的老師確只有一個(gè),而在其中,對(duì)我影響最大的就是數(shù)學(xué)張老師。
張老師隨然對(duì)我們比較嚴(yán)格,可她在教我們的過(guò)程中,透露出濃濃的愛(ài),每到中午的'時(shí)候,張老師就會(huì)來(lái)到班里,出題讓我們寫,對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé),當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),我問(wèn)張老師,張老師每次都會(huì)耐心講解,那一種對(duì)教師工作的負(fù)責(zé),讓我感到傾佩,簡(jiǎn)直就是一種任勞任怨、大愛(ài)無(wú)私的精神,讓我深深被折服。
也許,很多老師都是這樣,可第一個(gè)能讓我所傾佩的老師,當(dāng)屬?gòu)埨蠋,上次期中考試,我們班?shù)學(xué)是四個(gè)普通班里最高的,或許,是偶然,但通過(guò)平時(shí)的付出看來(lái),一切仿佛是必然,沒(méi)有任何人能隨隨便便成功,其中, 付出的努力是無(wú)法想象的,結(jié)果可想而知。
然而最近聽(tīng)說(shuō)張老師過(guò)一段時(shí)間要暫時(shí)離開,要暫別一段時(shí)間,不知什么時(shí)候才能再見(jiàn),不過(guò)我很希望,張老師以后能夠繼續(xù)陪伴我們,離暫別還有一段時(shí)間,我會(huì)把握好這段時(shí)光,為張老師做最美好的歡送,因?yàn)閺埨蠋煘槲覀兏冻隽颂,我不?huì)忘記這段時(shí)光,愿張老師回來(lái)還能教我們,不知為什么,在平時(shí)沒(méi)想過(guò)說(shuō)的真心話,到了這個(gè)時(shí)候,確總感覺(jué)有說(shuō)不完的話,我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),不會(huì)雇負(fù)張老師的付出,最后,我想說(shuō):辛苦您了,謝謝您。
我最喜歡的老師作文 14
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名四年級(jí)的少先隊(duì)員了。在這美麗的校園里,卻有著一位在我心里烙下深刻印象的老師——陳穎老師。
她有著一雙美麗的大眼睛,圓圓的臉龐上架著一副深褐色的眼鏡;波浪似的頭發(fā),好像春天的柳樹枝條一樣翩翩起舞。她喜歡穿休閑的淡色衣裳,腳上一雙亮閃閃的.小皮鞋也是格外引人注目。
當(dāng)在班級(jí)里檢查我們作業(yè)的時(shí)候,陳老師總喜歡雙手叉著腰,慢悠悠地走著。到了我的身邊,她彎下腰,拿起我手中的筆,耐心地指著作業(yè),在我耳邊輕輕地說(shuō)著作業(yè)的小問(wèn)題。當(dāng)我舉手問(wèn)問(wèn)題時(shí),陳老師的樣子可有趣了:她先是雙眉緊鎖,努力思考問(wèn)題,不知不覺(jué),額頭上就出現(xiàn)了三條“小波浪”。思考了一陣子,這時(shí)難題解開了,眼睛頓時(shí)格外明亮,陳老師的臉上也露出無(wú)比喜悅的神情。接著,她會(huì)一點(diǎn)一滴,仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng),直到我明白為止。她那樣子,好像比我們做題時(shí)還認(rèn)真呢!
當(dāng)然,陳老師是非常溫柔的,但也有生氣的時(shí)候。開學(xué)前幾天,班級(jí)里有位同學(xué)在上課打瞌睡,陳老師發(fā)現(xiàn)后,眉頭一緊,用力地敲了敲黑板,大聲地說(shuō)道:“這位同學(xué)該起床了!”看到陳老師生氣的模樣,他連忙站了起來(lái),之后再也沒(méi)有在課上打瞌睡了。
我喜歡溫柔可愛(ài)的陳老師,也喜歡認(rèn)真嚴(yán)厲的陳老師,陳老師就好像是我們的媽媽一樣,她的每一句責(zé)備與關(guān)心中都包含著對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)和期待!
我最喜歡的老師作文 15
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了,教過(guò)我的老師也有很多,其中最喜歡的老師當(dāng)然是教了我們六年的語(yǔ)文老師——張老師。她中等個(gè)子,鼻梁上架著著一副既厚又重的近視眼睛,配上那獨(dú)特的發(fā)型,顯得和藹可親。
同學(xué)們最喜歡上語(yǔ)文課了,上課時(shí)張老師總是精神抖擻、面帶微笑,想盡各種辦法把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。每次講完新課,她都會(huì)講一會(huì)與課文相關(guān)的.知識(shí)或故事。在看到同學(xué)們有些疲倦時(shí)還會(huì)講兩個(gè)笑話,一下子就把課堂活躍起來(lái)。記得有一次讓我們閉著眼睛,思緒隨著她悠揚(yáng)的聲音進(jìn)入了一個(gè)幻想的意境。上課的內(nèi)容活了,學(xué)習(xí)也變得有意思了,40分鐘的課也一轉(zhuǎn)眼就到了。
張老師的身體不是很好,再加上我們班是全年級(jí)出了名的“鬧班”,惹得老師經(jīng)常生病,但她依然堅(jiān)持帶病上課,從不請(qǐng)病假。當(dāng)老師用嘶啞的聲音輕輕說(shuō)“上課”時(shí),我們就知道她生病了。貼著醫(yī)用膠帶的手還是一絲不茍地寫著板書,只不過(guò)老師頭上會(huì)冒出一些細(xì)細(xì)的汗珠。我們都被老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了,上課時(shí)靜悄悄的,平時(shí)最愛(ài)講小話的同學(xué)也會(huì)專心地聽(tīng)講。
張老師十分關(guān)心同學(xué),如果同學(xué)們身體不舒服或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難,老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次,一個(gè)同學(xué)吐了,張老師得知后趕緊叫班長(zhǎng)帶去醫(yī)務(wù)室,看完醫(yī)生后她又親切地問(wèn)了同學(xué)的身體狀況,又叫一個(gè)和他家住在一起的同學(xué)把他送回家休息。
張老師就是這么平凡而偉大,她讓我們懂得了愛(ài),讓我們更加團(tuán)結(jié),更加向上。
我最喜歡的老師作文 16
老師是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識(shí)的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的`愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
我最喜歡的就是虞老師,虞老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她教我們讀書、寫字……對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,卷面干凈,以免扣分。
虞老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,教我們(cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。虞老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
記得那時(shí)的我,沒(méi)有自信。雖然在陶藝發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì),但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的陶藝比賽。是虞老師給了我極大的鼓舞。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報(bào)虞老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了,虞老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心,我更愛(ài)我的虞老師了。
我愛(ài)你,老師!
我最喜歡的老師作文 17
十七歲的我們不是最好的我們,而十七歲遇到的人卻是最美的相遇。
細(xì)心的,是他。
軍訓(xùn)期間,我們班好多人把水杯丟了,告訴了班主任,但是一直沒(méi)有動(dòng)靜,大家都以為他忘了,但他沒(méi)有。兩三天后,他主動(dòng)為我們買來(lái)了水杯。雨一直跟隨著秋末的腳步,三兩天就下一場(chǎng)小雨。他會(huì)囑咐學(xué)校餐廳給我們熬姜湯,告訴我們不舒服一定要去醫(yī)務(wù)室看看。高中是要在學(xué)校過(guò)一個(gè)月的,他會(huì)提醒家長(zhǎng)記得給我們送厚衣服。他總說(shuō),父愛(ài)是沉默的.,但他留意的比女老師都多。
忙碌的,是他。
他不僅是我們班主任,還是我們學(xué)區(qū)的副校長(zhǎng),多少次,他顧不上吃飯,我們就給他送飯,但是看見(jiàn)上一頓的原封未動(dòng)還在桌前。他沒(méi)跟我們講過(guò)他多忙,但從其他老師口中我們都聽(tīng)到過(guò),他星期一要一直開會(huì),安排的工作一個(gè)星期都處理不完,我們很心疼,每次給他送飯都會(huì)偷偷放好多肉。
隨和的,也是他。
他像是沒(méi)有脾氣一樣,我們說(shuō)什么,他只默默看著你,知道他沒(méi)有架子,我們還經(jīng)常去辦公室跟他打趣,他每次都笑嘻嘻的,后來(lái)我們才知道,是我們找他的時(shí)候他把疲憊藏起來(lái)了。
十七歲的我們不是最好的我們,但在十七歲遇到的你,我們覺(jué)得是最好的你。
我們不是最酷的安徒生,卻想在這三年里給你最好的童話!讓你看到,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出天際,一陣一陣風(fēng)吹進(jìn)時(shí)光里,城市上空,海上夕陽(yáng),教室有游樂(lè)場(chǎng),我們一起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上談起我們的相遇。
我最喜歡的老師作文 18
要說(shuō)我最喜歡的老師,這還要從我最喜歡的學(xué)科說(shuō)起。
我呢,最喜歡語(yǔ)文和生物這兩門學(xué)科。所以,這兩門學(xué)科的老師,也成了我最喜歡的老師。
先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳,是我的語(yǔ)文老師。在認(rèn)識(shí)王老師的這幾個(gè)星期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師最大的特點(diǎn)就是愛(ài)穿裙子。
語(yǔ)文老師本來(lái)就屬于“腹有詩(shī)書氣自華”的那一類人,而王老師,不僅有氣質(zhì),顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長(zhǎng)裙,誰(shuí)要說(shuō)不美,誰(shuí)才是沒(méi)眼光呢。
不僅如此,老師講的課,也很吸引我呢。中學(xué)的語(yǔ)文與小學(xué)的不同,一進(jìn)中學(xué),生字詞語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)掠過(guò),直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解,在我看來(lái),那是毋庸置疑的好。首先,老師會(huì)讓你通過(guò)讀課文來(lái)理解。其次,會(huì)把你引入作者所描寫的場(chǎng)景中。然后讓你仔細(xì)品味每一個(gè)詞,每一個(gè)句子,每一個(gè)段落。身臨其境,會(huì)使你感到無(wú)邊的夢(mèng)幻,你想不認(rèn)真都難。
下面,再說(shuō)說(shuō)我的`生物老師吧。我的生物老師也姓王,是個(gè)年輕的女老師。又高又壯的身材,顯出了了一點(diǎn)霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態(tài)可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對(duì)生物這門學(xué)科的興趣瞬間長(zhǎng)了不少。
生物老師講課也很有風(fēng)趣,總是用一種極為緩慢又不失風(fēng)度的語(yǔ)調(diào)給我們講課。使我對(duì)生物又多了一份喜愛(ài)。
這就是我最喜愛(ài)的兩位老師,怎么樣?你們喜歡嗎?
我最喜歡的老師作文 19
我最喜歡的老師是3年級(jí)生活老師。我們的衣服,他給我們整,我們睡覺(jué)給看著我們,晚上還幾點(diǎn)了,自己才可以離開,我的衣服,有的給我們洗,有的讓洗衣房洗,到了餐廳,我們吃飯,老師也幫我們盛菜……
她對(duì)我們特別的好,有一次,我喜歡反著睡,到了晚上,我就會(huì)翻著睡,老師來(lái)檢查了,看到了我,是反著睡得,老師怕我摔下去,老師就叫醒我,可是我睡的比較死。老師叫了好大一會(huì),我還沒(méi)有醒,老師使著勁吧我整正了。到了第二天,老師就給我說(shuō):“以后不要這樣,因?yàn)橐环,就摔下去了!币院,我再也沒(méi)有反著睡過(guò)。有一次,我就一件校服了,我就給老師說(shuō):“我給你洗一洗!蔽胰バ”愕氖菚r(shí)候,我看見(jiàn)老師正在給我們幾人沒(méi)有第二件衣服的同學(xué),洗衣服很干凈。我們的'衣服壞了,老師在中午或晚上,就給我們加工縫衣服,有的是時(shí)候,老師扎破了手,我們的心里真不好受啊,有的時(shí)候,我們的床鋪,沒(méi)有正好,老師吃完了飯,就給我們鋪一鋪,有的學(xué)生還尿床,老師還要給他洗床單,曬被子。我們的被子壞了,或家長(zhǎng)沒(méi)有給我們縫好,只要給老師一說(shuō),老師就會(huì)銘記在心,有空了,就給我們拆被子,如果冬天到了春天,我們的被子上還有毛茸茸,老師就給我們拆了,因?yàn)槔蠋熍挛覀兺砩系疟蛔,著涼了?/p>
我的生活老師對(duì)我們真好。
我最喜歡的老師作文 20
同學(xué)們都有自己喜歡的老師,我也不例外。今天,就讓我給你們介紹我最喜歡的語(yǔ)文老師吧!
我的語(yǔ)文老師是李老師。她年輕漂亮。身材苗條。一張鵝蛋臉上有一對(duì)彎彎的柳葉眉。她總是戴著一副眼鏡,眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛。她和藹可親,平易近人。
李老師不僅美麗,講課還很有趣。記得有一次,她為了讓我們更加真實(shí)貼近人物感受文章,她讓我們做好熊、狐貍、老虎的頭套,戴在頭上,分角色朗讀,沒(méi)有帶頭套的同學(xué)則立在一旁讀旁白。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被這樣別致的上課方式所吸引,覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)很新鮮,所以讀得很帶勁,非常大聲。這節(jié)課我們不僅學(xué)到了知識(shí),心情也很愉悅。
年輪流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝。步入三年級(jí)后,課文和題目也變得越來(lái)越難了。我出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題。下課時(shí),李老師單獨(dú)把我叫到教室外面,溫柔地對(duì)我說(shuō):“最近怎么了,我發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)會(huì)走神,舉手次數(shù)少了,上課時(shí)還會(huì)走神說(shuō)話,這是怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“因?yàn)椤昙?jí)……變難了。”她撫摸著我的頭溫柔耐心地對(duì)我說(shuō):“那你應(yīng)該更加努力!薄拔視(huì)努力的!蔽覉(jiān)定地說(shuō)。我一定要記得李老師的`話,好好改正這些錯(cuò)誤。
李老師是一位辛勤的園丁,我們就像一棵棵小樹苗,她為我們整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹。
我為有這樣一個(gè)好老師感到驕傲!
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