向日葵作文(集錦10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的向日葵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵作文1
陽光下那一叢金黃金黃的向日葵永遠留在我腦海中，風雨中那昂首挺胸的向日葵永遠深深地印在我心中。
那是一個陰沉的午后，我走在回家的路上。心里的憂愁如蜘蛛絲般纏繞著我。走著走著，我不禁停住了腳步，眼前亮了起來。
眼前這是一叢盛開的向日葵，它開得是如此的茂盛。彼此推著擠著，都分不清那大片大片的葉子是哪一朵花上的了。一陣微風吹過，遠遠望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一張大大的金色毛毯。每一株向日葵都形態(tài)各異。有的大如車蓋，有的還只是個含苞欲放的小花苞。有的葉子大片大片的，綠得耀眼，綠得有生氣，有的葉子卻已經枯黃了。但他們還是有個共同點，那就是微笑地面對太陽。
“朝著太陽走。”它們在笑。
“朝著太陽走�！彼鼈內氯隆�
不知不覺，陽光漸漸隱退了。烏云翻滾于天際，狂風怒吼，但向日葵仍面朝天空，決不被大風擊垮。緊接著豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下來，我趕緊跑開。但我被這眼前的一幕給吸引住了，又停下了腳步。那向日葵在狂風大雨中始終沒低下頭，而是傲然地在風雨中抬著頭。
我愣住了，突然心頭一震。一株小小的向日葵竟有著如此堅定的信念和意志。難道我比不上向日葵嗎？不，我也是一棵不被擊垮的.向日葵，不管有多大的困難和挫折，都不會讓我倒下。我要勇敢闖過風風雨雨，朝著風雨前進，絕不低頭，決不放棄我想，那些成功人士都是一顆向日葵，他們的心中都有那么一個太陽。
雨過天晴，通過一場雨水的滋養(yǎng)的向日葵笑得更歡了。我也心花怒放，心中陽光燦爛，不禁加快了腳步…
我曾贊美過出淤泥而不染的荷花，也欣賞過綻放在冰天雪地的梅花，還有那聳立在懸崖峭壁上的蒼松，以及那百折不撓的小草，但我更贊美那在風雨中永不低頭的向日葵。
向日葵作文2
向日葵，一年生的草本植物，花朵很大，有著惹人喜愛的金黃色的一片片花瓣，美麗迷人。向日葵不僅觀賞價值高，而且身上也有著“寶貝”。它的種子可以食用，又可以榨油。然而，它的顯著的特點，也是其名字的由來原因，就是它總是對著太陽。在陽光燦爛的日子里，向日葵最神奇的特點就極其明顯了。當太陽伸著懶腰從東方升起時，它便開始了一天的工作。睡了一夜的它會馬上精神抖擻地抬起頭來，直視著東方，一副神圣而莊嚴的樣子，又像是在等待著什么，盼望或乞求著什么。不過，這些動作，我們人類是無法看到的。
時間老人拄著拐棍，一步一步地走過每一分鐘，太陽也像個火球一樣在空中極為緩慢地移動著。向日葵也緩緩地將頭隨著太陽的推移而擰向一邊。而到了正午時，太陽在正上方，向日葵就會微微地仰起臉來，依舊注視著太陽，像一個好奇的小孩子一樣，目光從未移開過。而太陽終于忍不住了，在時間的驅趕下，向后山“奔”去，而向日葵的'目光依舊鍥而不舍地追逐著，直至使太陽紅著臉害羞地鉆到山后去了。向日葵，的確是太陽的一位忠實的追隨者。 向日葵不僅因其這一神奇的特點吸引人，還有它的迷人的美麗。在一些人家的小院里，籬笆旁或公園的花叢中，常常會出現它動人的身影。它總是給人那甜甜的微笑，令人陶醉。而時尚的打扮更如吸鐵石一般吸住了人們的目光：纖細的身軀上裹著嫩綠的長裙，顯得青春而有活力，而又不失它的雅性。頸上一條金黃色的“圍巾”又進一步展示出了它獨道的美，令人回味。微風吹動，它在風中翩翩起舞，奪人眼目它身上的“寶貝”也是一筆財富。
春去秋來，它會結出一種可以食用的種子，這就是我們平時嗑的瓜子。這種種子不僅可以食用，而且可以榨油，含有豐富的營養(yǎng)物質，對我們人類有很大的好處，也有益于我們的身體。 這樣看來，向日葵，一種平凡而又特殊的花，是人類的朋友，也是大自然一筆可貴的財富。
向日葵作文3
我一直以為向日葵永遠只生長在陽光底下，沒有陽光的地方就一定沒有向日葵，但我經歷了這件事之后，我的想法改變了。
每個人都希望自己一生能夠平平安安，無病無痛，可是理想是美好的，現實卻是殘酷的。如果我沒有經歷過這件事，我可能永遠都不會知道向日葵不僅會開朝向太陽，還會開向堅強的。
在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針，那時候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說：“你不打針的話，燒就不會退了，必須要打針�！蔽颐銖姷腵進入了醫(yī)生室，等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。
當我膽怯地進入到醫(yī)生室里的時候，我看見辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛，但在沒有陽光的底下，但卻沒有枯萎�！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩頉]有從向日葵的身上轉移過，因為我一直不解，為什么它可以開得那么健康？
當爸爸媽媽陪我進到打針室的時候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個時候我又發(fā)現了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問：“阿姨，為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵？”護士阿姨微笑地說：“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復之后，為了感謝我們醫(yī)生們捐獻給我們醫(yī)院的，我們都很愛惜它們，每個客人在我們醫(yī)院治療時，我們都會說給他們聽這個向日葵的故事，所以每個人聽到這個故事之后都會堅強地面對病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅強之花’。”在聽阿姨的解釋的時候，我發(fā)覺自己打針不痛了，我還一直堅信向日葵的愛永恒不變。
在經歷過這次事情之后，我認為向日葵不僅在我心中開放，而且在我身邊開放，向日葵不僅在陽光下燦爛綻放，而且還會面對堅強美麗綻放。
向日葵作文4
炎炎夏日，大汗淋漓地走進教室，同桌正在給柜子上的一盆吊蘭澆水，讓我想起了近些天看過的一篇文章。它講的是作者與一位好友在學校種下了兩株向日葵苗，那段時間里，作者十分擔心那兩株小苗能否活下去，于是施肥，扎籬笆，忙得不亦樂乎！小苗一天天長高，作者無限開心，還為向日葵編了一首歌：“葵花葵花，是太陽花，我們有顆向陽心……種花植樹，美化環(huán)境，多么愉快，多么高興。
這篇文章感觸很深的主要原因，是我也有同樣的一段經歷。上幼兒園時，老師帶我們去龍泉山上植樹，第二天，小朋友有帶樟樹樹苗的，有帶楊樹苗的，我?guī)У氖且恢昝倒迕纭淼烬埲缴�，我們找了一個空曠的地方，用又大又重的鏟子往泥土里一插，跑到桿尾用力一按，按不下，叫了很多個同學一起按，終于按了下去，松土挖坑種苗，最后又澆了一點水，大功告成。
在后來的日子里，我每次去爬龍泉山都會爬到頂部，因為那里有我種下的.小樹苗，我會為它澆水，為它除蟲，跟書中的作者一樣懷著對它的喜愛用心愛護它，呵護它。
這樣的日子一直向前。不知在暑假中的哪一天，夜里下了一場大暴雨，早晨我心急火燎去了山頂，心愛的玫瑰倒在風雨中了，遍體鱗傷，看來無法挽回了，我非常傷心，當時的心情，一剎那仿佛天也黑了許多。有了這種感受的我才能體會作者情系向日葵的心情。我那時是一種無限后悔怨恨自己沒有保護好玫瑰的心情。
爸爸見我那樣傷心，就上網找了一些資料，后來把搗碎的雞蛋放在土里，結果玫瑰還真的活了過來，我開心極了。
人人為大地添一點綠，世界會更加美好。
向日葵作文5
秋天的陽光照耀著福州南江濱公園，這里有一萬個金色的笑臉向著太陽。
當我來到這片金色的花海之中時，我不禁摸了摸這些可愛的笑臉。它們在風中搖曳著，金黃的花瓣，多像調皮的孩子從太陽那里偷取的陽光編織成的裙子啊。頑皮的孩子呀，你能送我一件這樣的裙子嗎？
在向日葵的香味里，你會聞到像新出爐的蛋糕散發(fā)出的蓬勃香味。站在觀景臺上，放眼望去，無邊無際的向日葵，它們都仰著脖子望著太陽。每個花盤后都有一個小精靈，和太陽捉迷藏。到了晚上，小精靈們就會跳出來，和月亮講述太陽的故事。
有的向日葵一個勁向上長，比爸爸還高呢；有的才剛剛出生，細細小小，像弱小的貓咪。有的向日葵一株上是歡歡喜喜的`大家庭；有的只有一個花盤，高昂著巨大的臉龐，就像巨人把手印留在了人間。
向日葵地里洋溢著歡樂，不時傳來小朋友銀鈴般的笑聲。向日葵也揚著開心的臉龐。藍天上沒有一絲白云，白云悄悄躲回家去了，因為地上可有無數個小太陽啊。只剩下繽紛的風箏在空中飛舞著。新娘子也來了，穿著潔白的婚紗，戴著王冠，臉上是甜蜜的笑。美麗的向日葵們歡迎著新娘子，金黃映著雪白。
這些笑聲帶著夢幻的色彩，被向日葵后的小精靈悄悄收藏起來了。笑聲變成了葵花籽，越來越重，向日葵低下了腦袋，等待著收獲的季節(jié)。我在向日葵的花叢里奔跑著，微風吹過，金色的陽光下，向日葵散發(fā)出農家孩子的氣息，那是向日葵精靈新釀的美酒。
每一棵向日葵勇敢地向著太陽，正如我們勇敢地追夢。
向日葵作文6
向日葵，是我一個朋友喜歡的花，我不想說她的名字，因為我們只是表面的朋友，只是一個生命中的過客。曾經她向太陽一樣照耀著我，但是，我知道，我靠她越近，傷的就越深，因為她心中有別人，我在他心中只是一個過客而已。只是默默守護她的向日葵，我只是她的騎士……
從初一開始，我們本是一對好朋友，因為一些原因而吵架，我將所有的痛苦藏于心底，比如:林情倩那個可愛的女孩，在她的留言寫道:我要和你做一輩子的`好朋友，后來就去世了，哈，一輩子，好朋友，看來老天沒讓他們如愿以償。我說是太殘忍了，可我呢？我算什么？他們倆一起磨合的“膠水？”我是騎士又怎樣？她如太陽一般，我就像向日葵靜靜地看著她，向日葵的花語是:“沉默的愛，”我就如向日葵一樣沉默的守護著她，我是不是太可笑了？為了一個人就有如此深的執(zhí)念，我好傻，傻傻的被人耍，因為她心中的人是誰嗎？不，我不需要被知道，我在她心中只是一個外人而已。在她太陽般的照耀下，花，遲早會凋零的，我凋謝時，她，不會為我惋惜，是什么？我這么堅定的守護著她。
因為心，我的心知道，她不會在意“花的枯萎”，她情商高又怎樣？要頒個獎嗎？反正，我的好朋友，除了周文英以外，沒有人和我肩并肩，向日葵的下場就是這樣，就是這么悲涼、凄慘�！拔矣肋h是你堅強的后盾�！彼@樣說過，哈，堅強的后盾，破盾，一擊就破，后盾是什么？我不需要，我們是以這樣的方法來說自己，我，是一匹孤狼，不需要朋友，因為這是自然的生存法則，強者為尊。向日葵，如我守護的單純，永遠這樣好嗎？誰說朋友一定就是一輩子的，一輩子，這是屬于兩個人的諾言。她喜愛向日葵，但她永遠明白不了向日葵的，愛。
向日葵作文7
我種的植物是向日葵，因為我有看過它的長相，它看起來就像一朵朵可愛的小太陽，每天看到它都會覺得很開心，很有朝氣，如果我們家四周都有種向日葵，那簡直就是世外桃源。
剛開始，我先去挖土，然后再播種、澆水，之后在把它移到陽光充足的地方， 之后，我就要把它看待成是我的孩子一樣，每天早上幫它澆水，跟它說："你要快快長大喔！"只要每天都這樣做的話，我相信它一定會比我想像中的速度還快長大。之后 我看到它還沒長大，我的心里就像被針刺到一，讓我覺得十分傷心，媽媽h："不要傷心，你要有耐心，它明天就會長大了。"之后，我就心不甘情不愿的去學校上課。隔天，我果真發(fā)現它發(fā)芽了，我就大聲歡呼，我的心里覺得非常開心，我開心到連在睡午覺時都在笑。過幾天，我又發(fā)現它長出了兩片葉子，我就對它說： "你看起來真是美麗，我好喜歡你喔！"我講完這句話時，我好像看到它對我微笑，我就跟我的家人說："我好像看到它對我微笑。"它們就哄堂大笑，而且還異口同聲的說："花怎么可能會笑。"我就說："你們不相信就算了。"到了晚上睡覺時，我一直都睡不著，因為我一直在想明天花會變成甚么樣子？它有沒有長大？過幾天，我就興奮的去看，我發(fā)現它變成花苞了，我非常高興，走路去上學時，我還邊唱歌邊跳舞，因為我太高興了！每天早上都幫花澆水，一天一天的過去了。過幾天，我看到它已經變成一朵美麗的`向日葵，它就像會笑的太陽，看起來十分可愛。之后，花就慢慢的謝了，這真是一個完美的種植日記。
我覺得種植物是一件很好的事，因為我覺得它每天都會偷偷的觀察我的一舉一動，所以它才會慢慢長大，而且，多種植物還可以讓我們吸收新鮮的空氣，心情不好時，一看到那些美麗的植物，一下子就變好了，所以，我們要多種一些植物，綠化環(huán)境，這樣對大家都有好處。
向日葵作文8
風吹動著頭發(fā)，我坐在家門口清涼的石臺階上，抬眼望去，淡淡的云朵在藍天中浮動，有的像彩練，有的又像散落的棉花。當我看著這變幻的藍天，回想起我的青春時，不禁時而欣喜，時而感覺滄桑……
青春歲月，一路走來，遠去的已經模糊，記憶深處的反而是格外清晰。在閑暇時光里，耳朵里塞著耳麥，一遍又一遍地聆聽某首歌曲。珍藏在心底的'，猶如海藍色的百合花瓣，一片，又一片。如果記錄下來，積小成多，就像一幅山水畫兒，又如一首首曲調，烙下了我的印跡。
在向日葵開花的季節(jié)，清晨，我都會對著窗外的向日葵微笑著，告訴自己新的一天又來了。向日葵也笑著看我呢，它努力從陽光中吸取著營養(yǎng)和力量。這時，我背起書包，與大院里的同學，走向學校。
青春是絢爛而又寂寞著的。
后來，生病躺在病床上，看著窗外成長的向日葵，有一種說不出來的喜悅。我想：要像向日葵一樣的生長著，多好，自由自在，卻堅韌自信，追求著心中的陽光。
也許是我的誠意打動了上蒼，我的病漸漸好了許多。母親用她那憐惜的目光看著我，我笑了，依在她的懷中，撒嬌起來。收拾行李出院的那天，我深深地向醫(yī)院里面照顧我的護理人員鞠了一躬，在大家向我揮手的那時起，我落淚了，我想：呵，生命是如此堅強和不易，在順境中幾乎沒有什么察覺，在困境中感受卻很強烈。
當我行走在城市里，一個人，看見一些陌生、一些熟悉的面孔，感到孤獨疲憊的時候，想起那些盛開的向日葵，就不再感覺是行色匆匆的路人，平添了一份安靜與從容。
我想，今后無論是風雨交加的雨天，還是風和日麗的日子，我都會心存夢想和感恩，充滿自信和堅定，做好自己的事情，把握住生命中的每一天。
向日葵作文9
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了，他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽光照進它的心里了，秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的.青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵作文10
溫暖的陽光照射在我的書桌上，書桌旁，我正在認真地看《坐在向日葵上的女孩》這本書。細細品味書中蘊含的情景，我仿佛也身陸處境。
讓我感受最深的還是第2大篇麻煩天使中的第4篇《坐在向日葵上的女孩》，讀了又讀，覺得這篇意味深長，李東華筆下的小女孩讓我想起了許多發(fā)生在自己身上，沒齒不忘的童年往事，金營的`眼珠不知不覺地就營出了眼眶。
這篇作文主要構思的是一位小朋友安安常常讓她們那個嚴厲的陳老師罵，說她畫熊貓涂顏色時，喜歡把眼睛涂成紅色，說他是色盲；還說她手協(xié)調能力不好，喜歡把顏色涂到眶外，說她繪畫方面一點也不行。安安的媽媽更是被陳老師罵得尷尬地低下了頭，沒有臉和其他家長交流，安安也很內疚，可是安安也有自己的想法，媽媽只好支持自己孩子的想法。果然，安安在8歲時，她的圖畫是唯一拿去展覽的畫；10歲那年，期中考試考了第一名。安安狠狠地說她長大要創(chuàng)辦一所學校，一個大農場，一個大牧場。媽媽第一次感到了自己的孩子是那么優(yōu)秀。
這個小女孩的處境好似我進幼仁元的時候。學習成績一直落后，同學們都不喜歡和我相處，我也覺得很孤獨。上數學課時，老師說9是最大的一位數，10是最小的兩位數，我就弄不懂了，9不是比10小嗎？怎么9成最大，10成最小了？我就問了后面的同學，可是同學卻對我很厭煩，當我回過頭來時，老師狠狠瞪了我一眼，叫我站到了前面，同學們紛紛嘲笑我，我好想哭，卻又哭不出來�；氐搅思抑校野炎约宏P在房間里失聲痛哭，我覺得我很沒有；于是，我發(fā)奮圖強，勵精圖治，終于，學習成績一次次高了上去。我再也不會受同學們的嘲笑和侮辱，可以堂堂正正地做每一件事，不用一個人躲在陰影里號啕大哭。因為我知道別人行，我也能行。
《坐在向日葵上的女孩》謝謝你，是你讓我懂得了自己的存在，找回了信心，像向日葵一樣朝著太陽前進。
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