她的作文

關(guān)于她的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于她的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于她的作文1

　　就這樣，時間流逝得那么快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語嫣姐已經(jīng)出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現(xiàn)在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的.家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發(fā)生了什么事……

　　為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進衣兜里，挎著菜籃到街上買菜。街市里，人來人往，珂玥苦惱著要買什么菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥并沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也�！鞍。�小偷！”珂玥才反應(yīng)過來，可小偷早就跑得老遠了�！靶⊥�，不要跑！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在后面窮追不舍�！拔梗�不——要——跑——”珂玥指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應(yīng)過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“��！這里是哪兒��？”珂玥抓著頭發(fā)發(fā)狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什么熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應(yīng)過來，就被拉走了……

關(guān)于她的作文2

　　她，蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上起著凹凸不平的皺紋，渾濁的眼中布滿血色，滿頭的銀發(fā)隨風飛著，好像正在訴說這些年來飽經(jīng)風霜。

　　她，是一位擺攤的老人，她不像別人一樣大肆宣傳，而是默默的呆在那個不起眼的小地方。

　　她，便是深深刻在我的腦海里，那個在冬天賣紅薯的老太太。

　　寒風呼嘯的一天，我偶然路過，那個賣紅薯的老太太依舊呆在那個不起眼的地方擺攤。

　　烤紅薯的香味在天空中彌漫，我忍住口水，一步步往那個不起眼的角落走去。

　　她，蒼白的臉色依舊沒有一絲血色，臉上的皺紋更深了，單薄的衣服對于那么冷的天來說，真是杯水車薪，顯得微不足道。

　　“來一個紅薯！”她伸出骨瘦如柴的手揭開了蓋子，一股股熱氣爭先恐后的從籠中“跑”出。她，用竹條般顫顫抖抖的手，小心翼翼的從籠中拿出一個紅薯，把紅薯包裝了起來，稱了稱。

　　她那沙啞的.聲音念出“三元”，我看了看電子秤，上面顯示了2元8角，我就與她爭執(zhí)起來，但抵不住紅薯的誘惑，便付了錢走了。

　　某一天，我去捐款，發(fā)現(xiàn)那個老太太也在。

　　她的臉色沒有一絲好轉(zhuǎn)，我很疑惑她來干什么，只見她往捐款箱里投入一大把錢。我的心里思潮起伏，有錢為什么不去買一件大衣穿呢？我對她產(chǎn)生了好感，原來，她不是自己用那些錢，而是去捐款。我對她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　她那蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上依舊有凹凸不平的皺紋，滿頭的銀發(fā)上，滿眼的血絲，使她看起來更加蒼白，而她依舊待在那看不起眼的地方賣紅薯。

關(guān)于她的作文3

　　初中畢業(yè)。她的父親是一名煤礦下崗工人,母親是一名家磨婦女，由于家庭的經(jīng)濟狀況和學習成績的原因,初中畢業(yè)以后的她并沒有繼續(xù)求學，在家成了一名待業(yè)青年。在家無所事事的她找到了一份酒店服務(wù)員的工作，可是給人家打工也不是長久之計，在人生最燦爛的季節(jié)，她卻要面對的是為了生活和前途而發(fā)愁。

　　恰在此時，就在她和她的家人為此事而愁眉不展的時候，他們在電視臺上看到了團縣委為了解決零就業(yè)家庭子女就業(yè)難的問皿，協(xié)調(diào)上級領(lǐng)導部門,讓他們能有個學習技能的機會。李利的家人找到了團縣委的領(lǐng)導，團縣委領(lǐng)導從實際情況出發(fā)，在團市委普惠制的號召下，并且利用我們宵年企業(yè)家協(xié)會的方便優(yōu)勢，為李利找到了能夠進行美容美發(fā)培訓的天宏美容美發(fā)中心，對于這個對未來充滿渴望卻又無能為力的孩子來說，無疑是雨后彩虹，給她帶來了無限的希望和憧恨。中心設(shè)有美容、美發(fā)、形象設(shè)計、化妝專業(yè)培訓，教學環(huán)境寬敞、優(yōu)雅，設(shè)施齊全先進，師資雄厚，有多名美容美發(fā)技師、名師主講。學員就業(yè)率穩(wěn)居高位，成為西豐美容美發(fā)行業(yè)培訓機構(gòu)的精英。該中心實行嚴謹?shù)慕虒W風格，高水平的教學質(zhì)1,按需施教,注重綜合素質(zhì)技術(shù)技能的培訓,采用標準教材，配合自編教材,結(jié)合當今最新美容美發(fā)技巧,附加音像、錄像教學，確保學員無論初學或進修者均可學到先進的技術(shù)。

　　熟能生巧，特別是在美容美發(fā)行業(yè)，要想學到真東西，就必須多在真人身上實踐練習，這樣才能有所成就。在團市委的'啟發(fā)下,在家里人的支持下，李利漸漸樹立起創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，在美容美發(fā)培訓中心選了美發(fā)專業(yè)，她在那里學習環(huán)境很好，有專業(yè)的美發(fā)教師親自授課，學員也有學習的機會,而且學校有專用的實習用車，學校經(jīng)常領(lǐng)著學員去農(nóng)村、部隊、學校、醫(yī)院

關(guān)于她的作文4

　　冬天的寒意越來越濃，天空偏偏還 下著絲絲冰雨，出門，我不禁打了一個冷顫。我是一路小跑著趕去上學的。將一把滴著水的雨傘很隨意地丟在教室門口就沖進了教室。還 好，沒有遲到。

　　等到早讀課結(jié)束我走出教室準備收傘的時候，咦，我的傘怎么收好了？和其他同學的傘一起整齊地立在儲物架上，到底是哪位好心人做的呢？環(huán)顧四周，走廊遠處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學收拾著殘局。我佯裝沒事似的走近她，打量著她：五十歲上下的年紀，黃色的臉上布滿了過多的'皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說是黑色，其實已經(jīng)褪得灰白了，可見穿了有好幾年了吧。一雙因為寒冷長滿凍瘡的手明顯的腫大，我真擔心她的手指隨時都要漲裂開來！這位阿姨我以前沒見過，估計是新來的。從前的阿姨只是負責掃地，不會幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現(xiàn)在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費了不少力氣去除的。其實她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對她有了好感。

　　后來的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認真的，地面濕了她會及時拖干；墻上殘留的不干膠影響美觀她會拿來刀片細心地刮除。走廊越來越干凈整潔，窗戶也越來越明亮。而且，我還 發(fā)現(xiàn)了一個秘密，阿姨經(jīng)常不吃中餐，只是悄悄啃個面包或吃個方便面。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過了幾個月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來那個阿姨，不知道為什么我的心里總是失落落的。

　　又過了一些日子，那天是我永遠難忘的日子。我和媽媽去參加一個公益愛心活動，居然又見到了那位阿姨，我親眼看見她鄭重地將一疊厚厚的錢投入了捐款箱，我簡直懷疑自己看錯了人。不，沒錯，就是她，穿著依舊那么樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。

　　從那以后，我從心底里敬佩這位平凡的阿姨，經(jīng)常會想起她。

關(guān)于她的作文5

　　我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手里，我非常著急，這時我的同桌一個健步?jīng)_到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。

　　她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑著對你說：“下次注意一點！”她是一個愿與別人同甘共苦的`人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。

　　我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現(xiàn)在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。

　　謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！

關(guān)于她的作文6

　　一個愛讀歷史書的孩子，一個活潑可愛的女孩，一個勤奮自覺的學生。

　　父母的影響造就了她的性格。在家里，她是一個會鬧的女兒；在班級她是一個沉默寡言的學生；在社會她是一個懂事大方的小大人。名字的特殊同樣也影響了她，她從不打架，不喜歡循規(guī)蹈矩，總是以平常的'心態(tài)去面對一個個困難。

　　她的特長使她更自信�？鞓返臅r候?qū)憣懭沼�，悲傷的時候看看史書，平時則是拉幾手曲子放松心態(tài)。她的外貌像爸爸，也許是這個緣故，使她更堅強，面對艱險，她勇敢地去克服，面對問題，她積極的去解答。

　　眨眼間，她已經(jīng)十二歲了，由于年齡的變化，她的性格也隨之有了改變，學校的生活也開始緊張起來，在家里她的脾氣也變得暴躁。一次放學回家，媽媽正在睡覺。因為上夜班緣故，所以非常地疲倦，但她卻不顧這些，硬是要媽媽給她做飯。媽媽實在太累了，不能起來，便哄著讓她自己做飯，但她卻大聲的和媽媽吵了起來，媽媽太累沒有力氣和她爭，最后她竟然一摔門跑了。

　　回想起來，她真后悔這樣對媽媽。哎，都是她這個壞脾氣。盡管如此，她還是很堅強，她從來不去為因自己胖而與人斤斤計較，她的身材雖不太好，但是她卻很好學。

　　每天放學回來，她都先要去學習室讀讀英語，這是她的必需品；她喜歡寫作文，尤其是想像篇；她酷愛看書，有時竟忘記了時間。上個星期天晚上，媽媽給她買了一本《東周列國志》，她一聽是歷史書，就連午飯都沒有吃，就到學習室里埋頭苦讀，時間流逝，轉(zhuǎn)眼間到了5：30，到了上英語的時間，可她卻忘記了，直到媽媽提醒時，才想起來，可那時已經(jīng)到6：20了。媽媽氣得把她臭罵了一頓：“早說不給你買了！看什么看！以后成了書呆子了！”她只好撅了撅嘴，都怪自己太愛看歷史書了！這還是好的，有時還被媽媽打呢！

　　只因她的壞脾氣就已經(jīng)讓媽媽爸爸生氣了，又添加了一個酷愛讀書的習慣，真讓人困惱！不過，她的優(yōu)點也挺多的嘛！對了，我還沒有向你介紹殺是誰，她就是我同桌——瑩瑩。

關(guān)于她的作文7

　　她是一位殘疾人，有調(diào)皮的同學們拿她開玩笑，但她卻不在意，一笑了之，同學也就不再嘲笑她了。

　　這不，下課了，她不知要做什么，竟要下樓去，她拄著拐杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄著拐杖的那只手上的青筋。忽然，她停了下來，下一階臺階上有個香蕉皮，正好在她前面。

　　我并沒有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶著拐杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來，但她并沒有再站起來，或許是太累了吧。我看到她的舉動心里為自己剛剛的想法感到羞愧。

　　我向她跑過去，伸出手，她看到我時，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。

　　從這次小事情后，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況并不好，父母外出，家里只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事并不是很方便，她經(jīng)常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績還是很好。

　　她平時經(jīng)常笑，她很樂于助人，大家不會的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友后，也經(jīng)常幫她，去她家?guī)兔ψ鲎黾覄?wù)扶她一起上下樓，平時還一起去逛逛街。她轉(zhuǎn)走了，我還記得答應(yīng)過她在她生日時送她一份禮物，可因?qū)W習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過意不去。

　　她面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的`，大多數(shù)人面對一點小小的挫折就倒下了，可她卻沒有。她真不簡單。

關(guān)于她的作文8

　　不知不覺，又打開了《棟林園》；不知不覺，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺，自己已讀了幾遍；不知不覺，她在我心中已高高矗立……

　　第一次聽說她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章；第三次，便帶著對她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因為那里，有她的文章。

　　她，我只見過她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說，我對她的文章感興趣，倒不如說，通過她的文章，更讓我對她的精神、她的命運，她的人生感興趣。

　　深深的，深深的記得，她的那句話：“命運，你可以毀滅，但你永遠不能讓我屈服，來吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強者！”有些懷疑，有些疑問，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。

　　從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅強；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的`身上，我知道了什么是人生的奇跡！

　　她，一個有著非常經(jīng)歷的女孩，一個有著豐富閱歷的女孩，一個唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。

　　紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著她，照亮她的一生。

　　——后記：讀著自己的文章，不禁覺得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒有文采。但從她的身上，我學到了很多很多，學會用微笑面對痛苦和磨難。

關(guān)于她的作文9

　　感動是什么？感動就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個學習極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的語氣說：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了�！薄昂牵�可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。

　　我心想：哼，誰讓你長得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語。下課后，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的'手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動，早已蔓延在我心中。

【她的作文】相關(guān)文章：

她作文11-22

＂她＂作文04-26

忙碌的她作文07-15

她變了作文07-15

關(guān)于她的作文07-20

她的眼睛作文07-19

“她”是誰作文09-18

頑皮的她作文09-21

我的她作文09-19

有關(guān)她的作文08-24