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      2. 粉筆和黑板作文

        時(shí)間:2024-08-22 18:08:34 好文 我要投稿

        粉筆和黑板作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的粉筆和黑板作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        粉筆和黑板作文

        粉筆和黑板作文1

          從前,有個(gè)媽媽為她的孩子買了一塊小黑板,好給她的孩子練習(xí)繪畫。和黑板一起買來的還有一盒粉筆。不多久,粉筆和黑板成了一對(duì)非常好的'朋友。

          可是有一天,黑板忽然覺得自己作用很大,很光潔……她就好象變了個(gè)人似的,變得很傲慢,她恥高氣昂地對(duì)粉筆說:“你好呀,沒用的粉筆,整天就只知道在我身上亂涂亂畫,把我搞得臟兮兮的,幸好黑板擦大哥把我身上的臟東西擦掉了,不然我還怎么見人?你給我聽著,以后別到我身上亂涂亂畫,知道了沒?”她還向蠟燭弟弟借了幾滴蠟燭油蓋在自己身上,以防被粉筆涂畫。

          粉筆以后也沒敢碰黑板。

          有一天,小主人想要在黑板上畫畫了,可當(dāng)他拿起粉筆在黑板上畫的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)什么也寫不出來了,小主人告訴了媽媽,媽媽仔細(xì)地看了看粉筆,又看了看黑板,嘆了口氣說:“是黑板太光滑了,沾染了蠟燭油,換一個(gè)吧!”

          第二天,媽媽把那個(gè)黑板扔掉了,重新買了一個(gè)回來,新黑板和粉筆配合默契,也成了好朋友,世界沒有比這兩樣?xùn)|西更親密了。

          這個(gè)故事告訴了我們要正確對(duì)待自己和他人,只有和別人密切配合,才能發(fā)揮最大的作用,否則就是廢物。

        粉筆和黑板作文2

          在天高月黑的夜里,咦,哪來的爭(zhēng)吵,原來是粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵,粉筆提高了嗓音,黑板大哥要不是我,老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識(shí)!焙诎宀烈膊桓事浜,說:“要是沒有我,你寫錯(cuò)的字,就沒誰幫你擦!彼鼈?cè)匠吃郊ち遥把黑板大哥吵醒了,黑板大哥說:“你們兩個(gè)干嘛。:““黑板大哥我們?cè)诒日l的'功勞大!焙诎宕蟾缣崃艘粋(gè)意見,這個(gè)意見是讓它們兩個(gè)從1寫到20,一個(gè)也不要錯(cuò)。

          粉筆驕傲的走上講臺(tái),開始寫,123456789101112B:“糟了,”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時(shí)間一分一秒的過去了一分鐘到了,粉筆走了下來,黑板擦走了上去,它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意:“讓它們兩個(gè)一起寫,果真一個(gè)也沒錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了,團(tuán)結(jié)力量大。

          從此,粉筆和黑板擦相互合作,從不吵架。

        粉筆和黑板作文3

          黑板,粉筆和黑板擦,是在學(xué)校里少不了的。

          有一天,我忘記拿東西所以就回來拿,這時(shí),我無意間聽到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來,鬧的不可開交。他們?nèi)齻(gè)可是誰都離不開誰的,還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻(gè)?墒遣恢獮槭裁,它們卻吵起架來。

          “哼,看你那么長,還長的黑不溜秋得樣子!狈酃P驕傲的.對(duì)黑板說。黑板不屑一顧地說:“要不是我,你可就寫不出來子了!”可沒有了你,我照樣可以寫出字來!狈酃P自夸自大的說。黑板擦又急忙說:“粉筆小兄弟,要不是我,有你在多也不行!粉瞪著眼說:“為什么?為什么在多也不行?”黑板擦驕傲自大的說:“如果,老師寫了一整個(gè)黑板,到了最后,沒有地方寫了,想在寫,如果,沒有了我黑板擦還是不行啊!”黑板擦高興的哈哈笑了起來。可是粉筆卻生了一肚子氣,而且,它晚上連飯都沒吃。

          后來,它們?nèi)齻(gè)人誰都不理誰,老師寫字的時(shí)候,卻寫不出來,黑板也不讓它寫,擦也擦不干凈,老師慢慢地了解了情況,反而沒教訓(xùn)它們,而是給它們講了個(gè)道理:緊靠一個(gè)人的努力是不行的,要團(tuán)結(jié)一致,相互友好,才能完成好任務(wù)。

          最后,它們?nèi)齻(gè)明白了這個(gè)道理,又和睦相處,又做了好兄弟,而且有福同享,有難同當(dāng)。

        粉筆和黑板作文4

          大家好!我是黑板爸爸,我在教室的前面。我的作用是讓老師上課寫字的,不是讓同學(xué)們亂圖亂畫的。我還有一個(gè)弟弟,他在教室的后面,他的作用是貼黑板報(bào)的。我們長4米寬1米,我是深綠色的,我的下面有一個(gè)粉筆槽,他是用來接住粉筆末的,同時(shí)也是粉筆寶寶和黑板擦爺爺?shù)姆孔。用手摸一摸粉筆槽手上就會(huì)粘上粉筆末的。

          我是用鋁塑板做成的,我的四周是金屬包起來的,這樣使我更美觀。摸一摸我,感覺很滑;用手敲一敲我,會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音,那時(shí)我在說:“小朋友們,要好好學(xué)習(xí)啊!”

          大家下午好,我是粉筆盒大叔,我經(jīng)常呆在講臺(tái)的一個(gè)角落,我的身上寫著高檔無塵粉筆,這表示我里面的粉筆寶寶質(zhì)量很好。把我打開你可以看見粉筆寶寶排列非常整齊,都安安靜靜的呆在里面。粉筆寶寶大約長8厘米。拿出一支粉筆他看起來像數(shù)字“1”,也想一只蠟燭。粉筆寶寶在黑板上輕輕一寫就會(huì)掉下許多粉筆末,就像雪花一樣緩緩的.飄落下來。

          粉筆槽里的粉筆長短不一,有的粉筆已經(jīng)被老師寫的像毛豆一樣,雖然它變成了粉筆頭,可是老師并沒有放棄它們,她總是把粉筆頭用完再用新的粉筆。下課了,同學(xué)們會(huì)把黑板擦的干

        粉筆和黑板作文5

          粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆,粉筆寫錯(cuò)了,黑板馬上過來把粉筆的錯(cuò)字擦得一干二凈。

          有一天,不知怎么回事,粉筆和黑板檫忽然吵了起來。粉筆說:“我的本領(lǐng)大,我能在黑板上寫好看的'字,你能行嗎?我有許多漂亮的顏色,紅色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的、白色的。”黑板檫說:“不對(duì),你說錯(cuò)了,應(yīng)該是我的本領(lǐng)比你大,你寫錯(cuò)了字,都是我?guī)湍悴恋,不然,別人看見了你的錯(cuò)別字,都會(huì)笑你的,所以我的本領(lǐng)比你大。”說完就打起來了。黑板看見了就連忙說:“你們快停下來!焙诎宀梁头酃P聽了,馬上停了下來。

          黑板又說:“你們的本領(lǐng)都很大,不過,你們不要用自己的長處來攻擊別人的短處,這樣是不對(duì)的!焙诎搴头酃P說:“我知道了,以后我們不會(huì)吵架了!睆拇,黑板擦和粉筆都不吵架了,它們過著幸福的生活。

        粉筆和黑板作文6

          一天晚上,黑板、黑板擦和粉筆為誰的功勞大而爭(zhēng)吵不休。

          黑板擦首先得意地對(duì)粉筆說:“我的功勞最大,那是因?yàn)槿绻銓戝e(cuò)了字,要用我擦掉你寫錯(cuò)了的字!

          粉筆不甘心地說:“我要是不寫字,那你就沒有用武之地了,你也就沒有存在的意義了,所以我的功勞最大了!

          黑板在旁邊也很不服氣,它大聲地嚷道:“小小黑板檫,你驕傲什么!要是沒有我的話,那粉筆就沒有寫字的.地方了。要是沒有我的話,你早就下崗了,你存在還有什么價(jià)值?”

          他們一直吵得吵到半夜,吵得不可開交,爭(zhēng)得面紅耳赤。它們?nèi)苏l也找不到自己的短處。

          第二天,老師要用粉筆寫字,可是粉筆和黑板都不同意,因?yàn)樗鼈兌荚谟?jì)較昨天晚上的事,所以黑板擦也靜靜的躺在了那一動(dòng)不動(dòng)。一天又一天過去了,老師和同學(xué)們都著急壞了。

          桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里,記在了心里,就對(duì)它們?nèi)苏f:“現(xiàn)在同學(xué)們的成績大大下降,那是因?yàn)樗麄兠刻炜床灰娔銈兊纳碛埃阅銈円獔F(tuán)結(jié)一心,取長補(bǔ)短,才能讓同學(xué)們把成績提高!”它們聽后,臉紅了。從此它們又過上了以前的日子,齊心協(xié)力為老師和同學(xué)們服務(wù)!

        粉筆和黑板作文7

          老師的講臺(tái)桌上,放著幾支粉筆和一塊黑板擦,驕傲的粉筆總是瞧不起黑板擦,專門用尖刻的話說黑板擦這里不好,那里不好。

          “你能寫出漂亮的字嗎?黑板擦!”粉筆傲慢地問。

          “不能,粉筆兄弟!焙诎宀撂撔牡鼗卮。

          “我就猜到你不能,你這個(gè)灰不溜秋的東西!狈酃P輕蔑地說。

          “我的確不能寫出蒼勁有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的字!焙诎宀翣(zhēng)辯說,“我們生來就是為老師和同學(xué)服務(wù)的,并不是來這里吵架的。說到擦黑板,我可以你卻……”

          “閉嘴!”粉筆氣得火冒三丈,暴跳如雷,“你怎么敢和我比較低,我可比你這什么東西都不是的'要好100倍!‘

          ”何必這樣說呢?“黑板擦說”,“我們應(yīng)該和睦相處,不要吵!薄昂湍氵@臟兮兮的東西在一起,我感到羞愧!”粉筆說。

          黑板擦不搭理粉筆。

          時(shí)間一天天過去,粉筆在老師的手中變得越來越短,最后變成了一個(gè)粉筆頭,老師握不住粉筆頭了,于是,就用一眨眼的功夫把粉筆頭扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,靜靜地躺在講臺(tái)桌上,繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù)。

        粉筆和黑板作文8

          小狗圓圓新買了一塊黑板,黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。

          粉筆一直覺得自己又細(xì)又長,很苗條,還有那么多顏色,五彩繽紛的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上臟兮兮的,也沒有好看的顏色,小主人拿起自己來是小心翼翼的',而拿起黑板擦來呢,卻是大大咧咧的,有幾次還把他摔到地上去了。因此,粉筆很瞧不起他。

          沒過幾天,小狗圓圓在家里寫了一天的字,在他用粉筆寫的時(shí)候,粉筆總是左扭一下,右動(dòng)一下,寫出來的字歪歪扭扭,圓圓只好擦掉了重寫,這樣反復(fù)幾次,黑板擦變得更臟了,粉筆見了,假裝同情地問:“黑板擦老弟,你怎么變得那么臟了呀?”黑板擦說:“你也去照照鏡子,看看你自己吧!”

          于是,粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看,吃驚地叫起來:“我怎么變得這么矮,這么難看了呀?”黑板擦笑了笑說:“你在弄臟我的同時(shí),你也會(huì)變丑的呀!

        粉筆和黑板作文9

          從前, 在一個(gè)很大很大的教室里,有一盒粉筆和一塊黑板。

          有一天,有一支粉筆對(duì)黑板說:“朋友,你又黑又笨重,而我們又細(xì)又長,可以用來畫畫、寫字,而你整天滿是灰塵,還沒有一點(diǎn)作用”。黑板說:“我有作用,你們寫的字和畫的畫,都要寫在我身上、畫在我身上,灰塵也是用你們寫的字被擦掉后留下的”。粉筆們不服氣,異口同聲地說:“你的本事并不大……”。黑板生氣地打斷粉筆們的話說:“我的本事很大,用你們寫的字要寫在我身上,畫的畫也要畫在我身上,如果沒有我,你們的.字應(yīng)該寫在哪兒呢”。粉筆也生氣了說:“沒有你用我們的本事也會(huì)很大”。

          它們一直吵啊吵,吵的不可開交,它們說的話全部都是對(duì)的?伤鼈兌纪浟艘稽c(diǎn),就是它們沒有對(duì)方,就什么用也沒有。

        粉筆和黑板作文10

          一天,一支粉筆高傲的對(duì)黑板說:“你看看你,身上哪一點(diǎn)有我雪白的顏色好看。”黑板覺得粉筆很盛氣凌人卻只是沉默著。

          直到有一天,黑板心里覺得憋氣,終于說話了。它平靜地對(duì)粉筆說:“你比我好看,是的。”粉筆覺得黑板說的`理所當(dāng)然,高傲的看著它,說:“那是當(dāng)然的,我天生就那么美麗,老師也常用到我!焙诎謇^續(xù)說:“雖然你天生就很美麗,可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白,可你容易斷!薄昂!我是有一些不好的地方,可我總比你好吧?你看,老師天天都要用到我,可你呢?每天等著老師把我放到你身上,你只能呆呆地立在那里,讓我在你身上寫!狈酃P一下子說出這么多話,看來真把它給氣著了。

          “那你還不是要靠我,才能寫出字來。”這句話把粉筆鎮(zhèn)住了,粉筆沉思了一會(huì)……

          粉筆抬起頭來,羞愧的看著黑板,非常不好意思地說:“對(duì)不起。我不該說你很沒用!焙诎迓犃耍⑿χf:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就好了。我們可以做朋友!

          從這以后,粉筆再?zèng)]有說過黑板了,黑板也和粉筆做了好朋友。這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理,那就是做人不能太自大。

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