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粉筆和黑板作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的粉筆和黑板作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粉筆和黑板作文 1
在天高月黑的夜里，咦，哪來(lái)的爭(zhēng)吵，原來(lái)是粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵，粉筆提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識(shí)�！焙诎宀烈膊桓事浜�，說：“要是沒有我，你寫錯(cuò)的`字，就沒誰(shuí)幫你擦。”它們?cè)匠吃郊ち�，還把黑板大哥吵醒了，黑板大哥說：“你們兩個(gè)干嘛。：““黑板大哥我們?cè)诒日l(shuí)的功勞大�！焙诎宕蟾缣崃艘粋�(gè)意見，這個(gè)意見是讓它們兩個(gè)從1寫到20，一個(gè)也不要錯(cuò)。
粉筆驕傲的走上講臺(tái)，開始寫，123456789101112B：“糟了，”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時(shí)間一分一秒的過去了一分鐘到了，粉筆走了下來(lái)，黑板擦走了上去，它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意：“讓它們兩個(gè)一起寫，果真一個(gè)也沒錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了，團(tuán)結(jié)力量大。
從此，粉筆和黑板擦相互合作，從不吵架。
粉筆和黑板作文 2
小狗圓圓新買了一塊黑板，黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。
粉筆一直覺得自己又細(xì)又長(zhǎng)，很苗條，還有那么多顏色，五彩繽紛的，多好看啊。再看看黑板擦，他又矮又胖，身上臟兮兮的，也沒有好看的顏色，小主人拿起自己來(lái)是小心翼翼的，而拿起黑板擦來(lái)呢，卻是大大咧咧的，有幾次還把他摔到地上去了。因此，粉筆很瞧不起他。
沒過幾天，小狗圓圓在家里寫了一天的字，在他用粉筆寫的'時(shí)候，粉筆總是左扭一下，右動(dòng)一下，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，圓圓只好擦掉了重寫，這樣反復(fù)幾次，黑板擦變得更臟了，粉筆見了，假裝同情地問：“黑板擦老弟，你怎么變得那么臟了呀？”黑板擦說：“你也去照照鏡子，看看你自己吧！”
于是，粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看，吃驚地叫起來(lái)：“我怎么變得這么矮，這么難看了呀？”黑板擦笑了笑說：“你在弄臟我的同時(shí)，你也會(huì)變丑的呀�！�
粉筆和黑板作文 3
粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆，粉筆寫錯(cuò)了，黑板馬上過來(lái)把粉筆的錯(cuò)字擦得一干二凈。
有一天，不知怎么回事，粉筆和黑板檫忽然吵了起來(lái)。粉筆說：“我的本領(lǐng)大，我能在黑板上寫好看的字，你能行嗎？我有許多漂亮的顏色，紅色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的、白色的'�！焙诎彘哒f：“不對(duì)，你說錯(cuò)了，應(yīng)該是我的本領(lǐng)比你大，你寫錯(cuò)了字，都是我?guī)湍悴恋�，不然，別人看見了你的錯(cuò)別字，都會(huì)笑你的，所以我的本領(lǐng)比你大。”說完就打起來(lái)了。黑板看見了就連忙說：“你們快停下來(lái)�！焙诎宀梁头酃P聽了，馬上停了下來(lái)。
黑板又說：“你們的本領(lǐng)都很大，不過，你們不要用自己的長(zhǎng)處來(lái)攻擊別人的短處，這樣是不對(duì)的�！焙诎搴头酃P說：“我知道了，以后我們不會(huì)吵架了�！睆拇�，黑板擦和粉筆都不吵架了，它們過著幸福的生活。
粉筆和黑板作文 4
黑板，粉筆和黑板擦，是在學(xué)校里少不了的。
有一天，我忘記拿東西所以就回來(lái)拿，這時(shí)，我無(wú)意間聽到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來(lái)，鬧的不可開交。他們?nèi)齻�(gè)可是誰(shuí)都離不開誰(shuí)的，還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻�(gè)�？墒遣恢獮槭裁�，它們卻吵起架來(lái)。
“哼，看你那么長(zhǎng)，還長(zhǎng)的黑不溜秋得樣子。”粉筆驕傲的`對(duì)黑板說。黑板不屑一顧地說：“要不是我，你可就寫不出來(lái)子了！”可沒有了你，我照樣可以寫出字來(lái)�！狈酃P自夸自大的說。黑板擦又急忙說：“粉筆小兄弟，要不是我，有你在多也不行�。》鄣芍壅f：“為什么？為什么在多也不行？”黑板擦驕傲自大的說：“如果，老師寫了一整個(gè)黑板，到了最后，沒有地方寫了，想在寫，如果，沒有了我黑板擦還是不行��！”黑板擦高興的哈哈笑了起來(lái)�？墒欠酃P卻生了一肚子氣，而且，它晚上連飯都沒吃。
后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)都不理誰(shuí)，老師寫字的時(shí)候，卻寫不出來(lái)，黑板也不讓它寫，擦也擦不干凈，老師慢慢地了解了情況，反而沒教訓(xùn)它們，而是給它們講了個(gè)道理：緊靠一個(gè)人的努力是不行的，要團(tuán)結(jié)一致，相互友好，才能完成好任務(wù)。
最后，它們?nèi)齻�(gè)明白了這個(gè)道理，又和睦相處，又做了好兄弟，而且有福同享，有難同當(dāng)。
粉筆和黑板作文 5
我們教室有兩塊黑板，正前方的黑板是老師教我們學(xué)習(xí)用的，后面那塊兒黑板是做板報(bào)用的，能讓我們教室變得很美麗的。黑板是墨綠色的，四個(gè)邊是四條金色的邊框，下面有一個(gè)粉筆槽，是裝老師用過的粉筆。黑板長(zhǎng)長(zhǎng)的'，像一個(gè)墨綠色的大年糕。拿粉筆在上面寫東西，總會(huì)有許多小雪花落下來(lái)，形成一座座小雪山。
我輕輕地摸了摸黑板，它冰冰的，涼涼的，就像摸了一塊冰塊那樣涼爽。我又摸了一下，涼的同時(shí)又很臟，很粗糙。我把手拿開，能看見黑板上有許多手印，有我的手印，還有我同學(xué)的手印，每一次上課，看老師在黑板上寫字，黑板好像在說：“哈哈哈，我好癢啊，能不能輕一點(diǎn)？”有時(shí)候黑板看著我們，好像在說：“上課不要走神，要認(rèn)真聽講。”
黑板有一個(gè)好朋友，那就是粉筆先生。粉筆盒放在老師的講臺(tái)上，一盒粉筆就像排了隊(duì)伍一樣，整整齊齊的，每根有六個(gè)角，立起來(lái)像一個(gè)小小的火箭一樣，它好像要去上太空了，還像一個(gè)白色的大柱子。粉筆用啊用，用了好久就只剩下幾支，它們?cè)诜酃P盒里站得歪七扭八，像是沒有吃飽飯一樣的。
一天下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆變成了短短的粉筆頭，就跟我們的指甲蓋一樣大小，老師們就把粉筆頭扔到了垃圾桶里，粉筆的家就從粉筆盒搬到了垃圾桶里。
一天結(jié)束了，值日生又開始忙了，他們先把黑板擦干凈，再把粉筆槽擦干凈，還把短的粉筆頭也扔掉。
我們平時(shí)要愛惜黑板和粉筆，讓它們陪我們學(xué)習(xí)更長(zhǎng)的時(shí)間。
粉筆和黑板作文 6
我學(xué)校的教室有兩塊黑板，前面的黑板是給老師上課用的，后面的黑板是用來(lái)貼黑板報(bào)的。黑板下面有一個(gè)粉筆槽，是用來(lái)給老師放粉筆的，也可以用來(lái)裝粉筆灰。黑板有四條金色的`邊框，邊框的拐角是圓的，是怕下課有小朋友撞到頭。以前的黑板是黑色的，現(xiàn)在的黑板的墨綠色的，是因?yàn)槟G色不傷害眼睛。
我來(lái)到黑板旁輕輕地摸了摸黑板，我覺得黑板非常冷，像冰柱一樣。我又拍了拍黑板，這種聲音很清脆，就和用粉筆寫字的聲音一模一樣，這聲音就像黑板在說：“同學(xué)們，你們上課一定要認(rèn)真聽講�。 �
黑板有一個(gè)好朋友——粉筆，粉筆是供老師在黑板上寫字的，粉筆盒放在講臺(tái)上，新的粉筆盒里的粉筆還非常的整齊，但是舊的粉筆盒里的粉筆已經(jīng)東倒西歪了。粉筆是上面細(xì)，下面粗，我把粉筆擺在桌子上，它就像一個(gè)火箭，還像一根電線桿。
時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，粉筆就會(huì)變得很短，跟指甲一樣小，它會(huì)有一個(gè)新家——垃圾桶。彩色粉筆幾乎是美術(shù)老師專用的，美術(shù)老師會(huì)用彩色粉筆來(lái)涂色，而其他課的老師會(huì)用彩色的粉筆來(lái)寫重點(diǎn)。
一天結(jié)束了，值日生就會(huì)把黑板擦得干干凈凈，因?yàn)槔蠋煹诙爝�要上課，所以值日生要把黑板擦得干干凈凈的，才能有利于我們更好的學(xué)習(xí)。
黑板和粉筆陪我們很久，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
粉筆和黑板作文 7
一天放學(xué)后，粉筆和黑板擦發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。粉筆說：“只有我在黑板上寫字，大家才能學(xué)習(xí)知識(shí)。難道說我的功勞不是最大嗎？”黑板擦不服氣地說：“如果不是我把黑板擦干凈，你怎么能重新寫呢？每天學(xué)完知識(shí)后還不都是我擦掉的嗎？特別是你寫錯(cuò)時(shí)，我馬上擦掉，學(xué)生們才能學(xué)到正確的知識(shí)，我的功勞才是最大的呢�！彼鼈�?yōu)榇藸?zhēng)吵不休。
到了第二天上課時(shí)，老師拿著粉筆在黑板上寫字。粉筆自豪地說：“怎么樣，還是我厲害吧！”粉筆剛說完一不小心寫錯(cuò)了字，無(wú)論它怎么改寫都不行。這時(shí)，老師拿起黑板擦“刷刷刷”，錯(cuò)字被擦得一干二凈。“怎么樣，關(guān)鍵的.時(shí)候還是要靠我吧！”黑板擦得意地說。粉筆不服氣，它想：如果我一直寫錯(cuò)，它就得一直擦，我看它能堅(jiān)持多久。放學(xué)了，粉筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，而黑板擦也精疲力盡了。這時(shí)黑板笑著說：“你們誰(shuí)既能寫又能擦？只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的用處，你們倆誰(shuí)也離不開誰(shuí)。你們想想，我說的對(duì)嗎？”粉筆說：“都爭(zhēng)了一天了，多累呀！咱們和好吧！”黑板擦說：“好�。 边@時(shí)黑板說：“你們能知道自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，這才是最可貴的�！狈酃P和黑板擦紅著臉向?qū)Ψ降懒饲浮?/p>
從此它們成了形影不離的好朋友，它們每天幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)，生活得十分開心。
粉筆和黑板作文 8
有一天，黑板和粉筆擦吵架了！黑板說：“我能能讓老師在我的身體里寫字，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，你算什么？哼！”粉筆才擦也不示甘弱，說：“我就像你的肥皂，如過老師們不用我擦你，你那時(shí)就會(huì)很臟很臟，你是多么地需要我��！”粉筆擦擺出一副得意洋洋的樣子！
粉筆擦又說：“我能自由自在行動(dòng)，哪像你那樣，那么死板的釘在墻璧上，一動(dòng)也不能動(dòng)！”黑板被氣得七竅生煙，反勃說：“你行動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)很累。我這個(gè)樣子，是永遠(yuǎn)也不會(huì)累的。你看，我多么悠閑自在呀！呵呵！”
粉筆擦又說：“我能和那些粉筆朋友們快樂地玩耍，哪像你這樣，呆頭呆腦的，連玩也不能玩。哼�！焙诎宀换挪幻Φ卣f：“同學(xué)們一上課，就聚精會(huì)神的望著我的身體所寫的.字！這樣，我以經(jīng)很滿足了！再說，一上音樂課！我就能聽到老師和同學(xué)們那美妙的歌聲！所以，這種生活也是很美妙的！切！”
這時(shí)，在旁邊看著熱鬧的粉筆小姐說：“你們是個(gè)有所長(zhǎng)��！不用吵架了！誰(shuí)都有誰(shuí)好的一面！但也有壞的一面嘛！只要做好自己的本份，知足就行了！人，是沒有十全十美的！”
聽了粉筆小姐的話，粉筆擦和黑板深深的埋下了頭，似乎明白了什么！他們兩個(gè)從此以后誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，成為了一對(duì)好朋友！�。。�
粉筆和黑板作文 9
從前，有個(gè)媽媽為她的孩子買了一塊小黑板，好給她的孩子練習(xí)繪畫。和黑板一起買來(lái)的還有一盒粉筆。不多久，粉筆和黑板成了一對(duì)非常好的朋友。
可是有一天，黑板忽然覺得自己作用很大，很光潔……她就好象變了個(gè)人似的，變得很傲慢，她恥高氣昂地對(duì)粉筆說：“你好呀，沒用的粉筆，整天就只知道在我身上亂涂亂畫，把我搞得臟兮兮的，幸好黑板擦大哥把我身上的.臟東西擦掉了，不然我還怎么見人啊？你給我聽著，以后別到我身上亂涂亂畫，知道了沒？”她還向蠟燭弟弟借了幾滴蠟燭油蓋在自己身上，以防被粉筆涂畫。
粉筆以后也沒敢碰黑板。
有一天，小主人想要在黑板上畫畫了，可當(dāng)他拿起粉筆在黑板上畫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)什么也寫不出來(lái)了，小主人告訴了媽媽，媽媽仔細(xì)地看了看粉筆，又看了看黑板，嘆了口氣說：“是黑板太光滑了，沾染了蠟燭油，換一個(gè)吧！”
第二天，媽媽把那個(gè)黑板扔掉了，重新買了一個(gè)回來(lái)，新黑板和粉筆配合默契，也成了好朋友，世界沒有比這兩樣?xùn)|西更親密了。
這個(gè)故事告訴了我們要正確對(duì)待自己和他人，只有和別人密切配合，才能發(fā)揮最大的作用，否則就是廢物。
粉筆和黑板作文 10
每間教室里都有粉筆、黑板刷、黑板。它們各有不同的姿態(tài)，各有所長(zhǎng)，各有所短。當(dāng)它們卻默默奉獻(xiàn)著自己，沒有半句怨言，她們只管做好自己事。
粉筆在它們?nèi)齻�(gè)中的身材是最窈窕的，它的兄弟姐妹也很多，有黃色的、藍(lán)色的、紅色的、白色的、綠色的。畫畫寫字都得靠它，它還有一顆無(wú)私的心，讓自己變成一粒粒細(xì)小的粉；讓自己變成一幅幅畫；讓自己變成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)；讓自己變成一個(gè)個(gè)單詞。而它卻不會(huì)抱怨，只是無(wú)聲無(wú)息的走了，它就好比一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
黑板刷的工作就是幫黑板“洗澡”。它的形狀和黑板一樣是長(zhǎng)方形的。它是它們?nèi)齻�(gè)中最臟的一個(gè)，每當(dāng)幫黑板“洗完澡”時(shí)，就弄得全身臟兮兮的，沒有一個(gè)人去幫它清理身上的臟東西。甚至有人瞧也不瞧它一眼，它卻沒有抱怨過任何人，只是認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。
黑板是它們?nèi)齻�(gè)中體型最大的，它算不上美，身材四四方方的，不過它每天都過得很清閑，只要考在一旁睡大覺。黑板也是它們?nèi)齻�(gè)中過得最舒服的一個(gè)，上課時(shí)粉筆給黑板“撓癢”，下課時(shí)，黑板刷給它“洗澡”。它處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)，表面上看它過得很舒服，但它卻覺得自己并不快樂，因?yàn)樗炜吭趬Ρ谏希荒芟穹酃P和黑板刷那樣，可以動(dòng)。它也很想像它們一樣能被老師搖來(lái)?yè)u去，可它知道，如果沒有它，那老師就沒有地方寫字，同學(xué)們就學(xué)不到更多的知識(shí)，所以它不能為了自己而不管別人，它也沒有抱怨過，因?yàn)樗肋@是它的工作，要盡職盡責(zé)。
雖然粉筆、黑板刷、黑板這些物品，很少被人看在眼里，但它們卻有著無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的`精神。而且它們從不抱怨，我們做人也一樣。如果一個(gè)人抱怨之后，他的不滿和郁悶?zāi)軌螂S風(fēng)而去，心境也能變得明亮、開朗起來(lái)，那他的抱怨還算是有價(jià)值的�？蓡栴}在于，抱怨就像一股陰冷潮濕的黑霧，能遮蔽他的雙眼，迷惑它的心智、阻礙他的成長(zhǎng)，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。所以，我們應(yīng)該從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)不抱怨、無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神。
粉筆和黑板作文 11
“我的功勞最大，每天都在黑板上書寫，把知識(shí)展現(xiàn)給同學(xué)們。”“功勞最大的是我，要是沒有我，你寫錯(cuò)了字，是誰(shuí)幫你抹掉的'呢？”咦？夜深人靜的，是誰(shuí)在教室里吵個(gè)不停呢？原來(lái)是粉筆和黑板擦這對(duì)“歡喜冤家”。
“黑板，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們兩個(gè)，究竟誰(shuí)的功勞更大？”黑板擦干脆叫上黑板來(lái)評(píng)理。黑板想了想，想出一個(gè)辦法，微笑地說：“這樣吧，你們?cè)谌昼妰?nèi)一字不差地把古詩(shī)《暮江吟》各自默寫出來(lái)，我再來(lái)評(píng)理�！�
“這可是我的拿手好戲！”粉筆得意洋洋地說，搶先在黑板上寫了起來(lái)，可他急著搶功勞，一下筆就寫了個(gè)錯(cuò)別字，把“暮”寫成了“幕”。粉筆一下子傻眼了，他可沒辦法改正��！這可怎么辦？黑板擦呢？他根本沒辦法寫字，當(dāng)然更談不上默寫古詩(shī)了，只能在黑板上亂擦。
三分鐘過去了，他們都默寫不出古詩(shī)。黑板又說：“這一次你們合作，一起默寫《雪梅》。”
于是，粉筆負(fù)責(zé)寫，黑板擦負(fù)責(zé)擦錯(cuò)別字，不到三分鐘的時(shí)間，他們就完整地把《雪梅》默寫出來(lái)了，而且寫得非常工整，一個(gè)字也沒寫錯(cuò)。
黑板說：“看，你們兩個(gè)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，如果各干各的，最終什么也干不成；只有分工合作，共同努力，才能把事情做好�！�
粉筆和黑板作文 12
一個(gè)漆黑的夜晚，一間嶄新的教室里傳來(lái)談話的聲音。哦，原來(lái)黑板，粉筆和粉筆擦在討論誰(shuí)最有用處。黑板說：“我先說，我最有用處，如果沒有我的話，粉筆和粉筆擦都是沒有用處，老師不能講課，所以在我們之間我最有用處�！苯又酃P說：“我最有用處，如沒有我了，老師就講不好課也就是不能寫字在黑板上，同沒們也不能在地上寫字，還不能讓同學(xué)們拿粉筆玩游戲。”
然后，粉筆擦說：“我的用處最大，如果沒有我的話，老師寫的`錯(cuò)別字就擦不下來(lái)，同學(xué)們要擦黑板時(shí)，也就不能擦，所以我在這里面最有用的�！�
然后，他們爭(zhēng)來(lái)又爭(zhēng)去的。
最后，課桌爺爺說：“你們各有各的用處，各有各的長(zhǎng)處�！闭f完，大家都恍然大悟地笑了。
粉筆和黑板作文 13
我們教室里有什么呢？我們教室里有粉筆、黑板、椅子、窗戶、門、桌子、電風(fēng)扇……，其實(shí)黑板和粉筆是老師的朋友，因?yàn)槔蠋熋刻於家盟麄儯裉煳覀円埠退麄冏雠笥选Ｎ覀兘淌仪昂蟾饔幸粔K黑板，就像雙胞胎一樣，他們都穿著墨綠色的衣服。
我們量了量他們的寬度，先請(qǐng)一個(gè)1米3的小朋友，把手張開量了三次，多10厘米，所以他的腰圍寬4米，又量了量他的身高，用了一個(gè)24厘米的尺子，量了五次，所以他的身高是1米2，我想如果他是一個(gè)人的話那就太丑了。黑板的下方有一排銀色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的`粉筆灰，粉筆灰像洗衣粉，還像沙子，里面還有粉筆頭，有長(zhǎng)的，有短的，黑板槽就像黑板的飯兜。
粉筆住在四四方方的房子里，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，高7厘米，上面刷著白和天藍(lán)色的油漆，這么小的房子，我猜是16枝，我好想打開看一看��！我來(lái)數(shù)一數(shù)吧，有34枝，比我猜的要多，最長(zhǎng)的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像鉛筆上的橡皮，有20個(gè)穿白衣服的，有14個(gè)穿彩色衣服的。
我們要愛護(hù)他們，不能隨便亂扔粉筆，臟了要用手弄干凈，掉地了要撿起來(lái)，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
粉筆和黑板作文 14
時(shí)間：123世紀(jì)45年6月7日8時(shí)9分地點(diǎn)： 123世紀(jì)法庭人物：粉筆、黑板、黑板擦、法官和書記員粉筆、黑板和黑板擦因要比誰(shuí)最實(shí)用而告到了法庭。
在法庭上，粉筆、黑板和黑板擦在不停的吵架�！芭尽�，“別吵了！”在法官的一聲令下，吵架戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了。法官生氣地說：“快說，你們?yōu)槭裁闯臣�？”粉筆說：“我們是來(lái)法庭讓法官和書記員評(píng)一評(píng)誰(shuí)最實(shí)用�！狈ü倌巧鷼獾难凵窠K于消失了，他說：“你有什么看法呢，粉筆？”粉筆心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他們倆根本不能和我筆。”
粉筆聽到法官問自己，于是說：“老師們都用我來(lái)寫粉筆字，他們用我來(lái)寫知識(shí)，所以我才是最實(shí)用的`�！焙诎迓犃耍南耄骸胺酃P那臭小子，他有什么用，我才是最實(shí)用的呢！”法官轉(zhuǎn)過頭來(lái)問黑板：“你有什么看法呢？”黑板得意洋洋地說：“粉筆有什么用，如果沒有我，它到哪寫粉筆字，所以我才是最實(shí)用的。”
說完，它做意笑了笑，以為這下子可以讓粉筆沒話可說了。法官又轉(zhuǎn)過頭來(lái)，問：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服氣地說：“粉筆、黑板，你們別得意了，如果老師們寫錯(cuò)了，就會(huì)用我去解決，所以我才是最實(shí)用的。”粉筆說：“我才是最實(shí)用的。”“我才是最實(shí)用的�！薄拔也攀亲顚�(shí)用的。”“我才是最實(shí)用的。”…… 粉筆、黑板和黑板擦又嘰嘰咕咕地吵起來(lái)了。 “啪”，“別吵了！”法官生氣得像一頭發(fā)怒的豹子，他重復(fù)了剛開始說的那句話。法官的話讓粉筆、黑板和黑板擦愣住了，它們都眼也不眨地望著法官。法官說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為你們的主人——人類服務(wù)�！�
粉筆、黑板和黑板擦想了想，異口同聲地說：“對(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量！”
粉筆和黑板作文 15
一天，一支粉筆高傲的對(duì)黑板說：“你看看你，身上哪一點(diǎn)有我雪白的顏色好看�！焙诎逵X得粉筆很盛氣凌人卻只是沉默著。
直到有一天，黑板心里覺得憋氣，終于說話了。它平靜地對(duì)粉筆說：“你比我好看，是的�！狈酃P覺得黑板說的理所當(dāng)然，高傲的看著它，說：“那是當(dāng)然的，我天生就那么美麗，老師也常用到我�！焙诎謇^續(xù)說：“雖然你天生就很美麗，可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白，可你容易斷�！薄昂撸∥沂怯幸恍┎缓玫�'地方，可我總比你好吧？你看，老師天天都要用到我，可你呢？每天等著老師把我放到你身上，你只能呆呆地立在那里，讓我在你身上寫�！狈酃P一下子說出這么多話，看來(lái)真把它給氣著了。
“那你還不是要靠我，才能寫出字來(lái)�！边@句話把粉筆鎮(zhèn)住了，粉筆沉思了一會(huì)……
粉筆抬起頭來(lái)，羞愧的看著黑板，非常不好意思地說：“對(duì)不起。我不該說你很沒用�！焙诎迓犃�，微笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就好了。我們可以做朋友�！�
從這以后，粉筆再?zèng)]有說過黑板了，黑板也和粉筆做了好朋友。這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理，那就是做人不能太自大。
粉筆和黑板作文 16
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，墻上的黑板對(duì)桌上的粉筆說：“你看看你，那么短，都被老師浪費(fèi)在我身上了，老師寫了那么多字，小朋友們還是考不好，何必呢！我們一起來(lái)反抗吧？”粉筆沒有說話，心里想：“小朋友們雖然這次沒考好，但是以后一定會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高的！”
黑板以為他同意了，決定晚上就偷偷溜走，他從墻上跳下來(lái)，躡手躡腳地往外走，可是剛走到門口，他就出不去了，原來(lái)他又高又胖，卡在那了，費(fèi)了好大勁，也不見效果，他只好垂頭喪氣地走了回來(lái)，重新站到了墻上。
粉筆被他吵醒了，揉了揉朦朧的.睡眼，對(duì)黑板說：“別難受了，你想啊，要是我們都走了，老師拿什么給小朋友們寫字呢，又往哪寫呢？我們倆對(duì)小朋友來(lái)說太重要了！”
黑板點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你說得對(duì)，我們太重要了！不走了！”從此以后啊，黑板和粉筆成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起陪伴著小朋友成長(zhǎng)。
粉筆和黑板作文 17
從前，有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是黑板國(guó)，一個(gè)是粉筆國(guó)。
黑板國(guó)的居民長(zhǎng)相既寬又矮，像一個(gè)活活的大“胖子”；而粉筆國(guó)的居民又細(xì)又高，像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵。
黑板和粉筆天生就是仇家，雖然他們表面裝的是好朋友的樣子，但是他們都恨得對(duì)方牙根癢癢。
每一次交談會(huì)上，黑板長(zhǎng)老看著粉筆長(zhǎng)老那驕傲的樣子就怒火上涌，但是，這次他忍不住對(duì)粉筆長(zhǎng)老怒吼道：“你看你那驕傲的樣子，古人云：“驕兵必?cái) �。你一定統(tǒng)治不了粉筆國(guó)，還不如交給我統(tǒng)治！”粉筆長(zhǎng)老被氣得語(yǔ)無(wú)倫次，說：“你你……可惡，你這長(zhǎng)相簡(jiǎn)直不堪入目，不堪入目！”粉筆長(zhǎng)老火冒三丈地吼道。他們進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵。
后來(lái)，兩國(guó)長(zhǎng)老都忍不住了，動(dòng)用精兵良將，挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雙方打得不可開交，誰(shuí)也沒打贏過誰(shuí)，就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)了三年。
然而在三年之后的一次戰(zhàn)爭(zhēng)“都它爾戰(zhàn)役”之中，一位粉筆士兵在攻擊黑板士兵時(shí)，左沖右撞，竟偶然給那位黑板士兵紋了一身“西裝”式紋身。這不起眼的.一幕不僅是這兩位士兵成為了朋友，還在黑板國(guó)流行了起來(lái)。而粉筆國(guó)見黑板國(guó)有所退步之后也和黑板國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)和平交談：“在交談會(huì)上黑板國(guó)長(zhǎng)老說道：“其實(shí)你也挺謙虛的，是我把事情說得太過了�！倍酃P國(guó)長(zhǎng)老說道：“其實(shí)你也沒我想象的那么丑么，如果再穿上西裝那么就更帥了�！�
從此，兩國(guó)定下了和平協(xié)議，他們成為了兄弟之邦，兩國(guó)人民過上了國(guó)泰民安的生活。
粉筆和黑板作文 18
在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說話：為什么你天天在我的身上劃來(lái)劃去，把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了！
粉筆無(wú)辜的對(duì)黑板說：可是我是被人操控的才會(huì)變成這樣子的！你看，當(dāng)我劃在你的身上的時(shí)候，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢！難道我不覺得疼嗎？黑板說：那就按你說的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級(jí)上來(lái)。上課的時(shí)候老師使用你來(lái)在我的身上劃我還能說得過去，可是下課的時(shí)候，所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來(lái)劃去，你說我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來(lái)之前擦掉了，你說我疼不疼��！粉筆說，你以為我就好受了嗎？同學(xué)們用我在你的身上劃，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)我！我都要被用光了，現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來(lái)我們都有自己的苦衷啊，那你說我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？是不是應(yīng)該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧？粉筆聽完考慮了一下，感覺黑板說的實(shí)在是太對(duì)了。就跟黑板聯(lián)合起來(lái)商量起了對(duì)策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費(fèi)他們的同學(xué)們。他們便等啊等，等著天亮起來(lái)。
第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺(tái)拿起了粉筆準(zhǔn)備開始在黑板上劃來(lái)劃去，這個(gè)時(shí)候，黑板突然間傾斜了一下，開始像一邊劃了過去，一個(gè)同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過來(lái)，老師看見了正在舉著粉筆的同學(xué)和黑板上的一切，頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的.原因所在了。老師對(duì)黑板說：為什么你要夾住那個(gè)同學(xué)，黑板和粉筆齊聲說道：他們下課的時(shí)候使用我們畫畫，浪費(fèi)了我們！老師嚴(yán)厲的批評(píng)了那些同學(xué)，也批評(píng)了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了，也沒有同學(xué)被黑板給夾住了，從此粉筆不會(huì)變少，黑板不會(huì)變疼，老師也很開心，這場(chǎng)黑板和粉筆鬧出來(lái)的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生過的事情，都不禁的哈哈大笑起來(lái)，認(rèn)為當(dāng)時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣�。�
黑板和粉筆的對(duì)話，鬧出的事情，你們覺得對(duì)嗎？
粉筆和黑板作文 19
有一天，黑板擦、黑板和粉筆在爭(zhēng)吵。
黑板擦說：“看我多偉大，寫錯(cuò)字能擦掉，”粉筆不服氣地說：“哼，要是我不寫錯(cuò)字，怎么能用上你呢？”黑板生氣地說：“你們倆算什么，要不是我，你們?cè)缍紱]用了�！彼鼈兂硜�(lái)吵去，一下子吵到早上，它們吵得筋疲力盡，也不分勝負(fù)。
上課了，老師拿起粉筆在黑板上寫字，粉筆對(duì)著黑板和黑板擦說：“看！我多么有用，”老師不小心寫錯(cuò)字了，拿起黑板擦，把錯(cuò)字擦掉了，黑板擦傲慢地說：“瞧！沒有我是不行的，”黑板說：“誰(shuí)相信，你們倆整天在我身上寫來(lái)寫去，擦來(lái)擦去，每個(gè)教室里都有我這個(gè)大英雄，你倆算什么？”
他們吵來(lái)吵去，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，聲音越來(lái)越大，老師聽見了，輕輕告訴它們：“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，你們生來(lái)就是形影不離的'好朋友，離開誰(shuí)都不行！”聽了老師的話，他們臉紅紅的，都低下了頭。
粉筆和黑板作文 20
在輔導(dǎo)班里，有一個(gè)著名的黑板和一張破舊的課桌，還有一盒白白的粉筆。
那天中午，我在家沒什么事，便騎自行車來(lái)到這兒，在拐彎之處，我就聽見從屋子里傳來(lái)嘀嘀咕咕的聲音，仔細(xì)一聽，是課桌和黑板說話的聲音，還有粉筆的.喊叫。
粉筆說：“在這個(gè)班里，我的功勞最大，老師經(jīng)常用我們兄弟，五六個(gè)春秋過去了，不知喪失我們多少個(gè)兄弟。”黑板說：“我的功勞最大，因?yàn)闆]有我，這里的老師便沒辦法教書�！闭n桌說：“我的功勞最大，要沒有我，學(xué)生們只能站著，根本沒辦法學(xué)習(xí)�！�
三個(gè)人越吵越激烈，最后三個(gè)人都表示不再合作。粉筆跑到墻角里，黑板把臉轉(zhuǎn)過去，課桌呼呼大睡起來(lái)。屋子里不再有任何聲音，顯得空蕩蕩的。
又到了一個(gè)周末，同學(xué)們來(lái)輔導(dǎo)，黑板寧可背過去，也不肯轉(zhuǎn)過來(lái)，粉筆也沒有地方寫字，課桌還在呼呼大睡。同學(xué)們都生氣了不再去輔導(dǎo)，老師也沒有地方賺錢，心里痛苦起來(lái)。
后來(lái)三個(gè)人都覺得不合作不行，于是就和好了，不久教室里又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
粉筆和黑板作文 21
黑板擦、粉筆、黑板是非常要好的朋友，因?yàn)樗鼈兓ハ鄮椭�，粉筆把漂亮的字寫在黑板上，如果粉筆寫錯(cuò)字了，黑板擦便出來(lái)幫忙。在它們?nèi)值芾铮诎迨谴蟾�，黑板擦是二哥，粉筆是三弟。它們彼此很要好，雖然有時(shí)為了一些小事而爭(zhēng)吵，但是沒過多久就又有說有笑了。
一天，幾個(gè)小同學(xué)正在談話，一個(gè)說：“你們覺得黑板、黑板擦、粉筆誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”一個(gè)說：“當(dāng)然是黑板擦了，你們想每當(dāng)粉筆寫錯(cuò)字時(shí)，黑板擦輕輕一擦，錯(cuò)字不見了�！绷硪粋�(gè)說：“不對(duì)，不對(duì)。應(yīng)該是粉筆。它能寫出漂亮的字，教我們寫字�！边@些話被黑板擦和粉筆聽見了，諷刺地對(duì)黑板說：“大哥，怎么沒有人夸你呢？”黑板聽了非常生氣：“你們…你們難道想造反了不成？你們不要忘了要不是我讓粉筆有地方寫字，它可就沒有用了，還有要不是粉筆寫錯(cuò)字，你怎么派得上用場(chǎng)��！”正在它們鬧得不可開交時(shí)，上課鈴響了，它們約定等到放學(xué)時(shí)，看看誰(shuí)的.本領(lǐng)最大。
終于挨到放學(xué)了，黑板擦說：“這次我們一定要吵出個(gè)結(jié)果。”它們吵著吵著忘了時(shí)間，一位同學(xué)來(lái)到教室，看見黑板擦、黑板、粉筆正在吵架，為了讓它們恢復(fù)往日的友誼，對(duì)它們說：“你們不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，也有各自的短處，你們應(yīng)該彌補(bǔ)各自的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處�！睆倪@以后它們又恢復(fù)了往日的和睦。
粉筆和黑板作文 22
大家好！我是黑板爸爸，我在教室的前面。我的作用是讓老師上課寫字的，不是讓同學(xué)們亂圖亂畫的。我還有一個(gè)弟弟，他在教室的后面，他的作用是貼黑板報(bào)的'。我們長(zhǎng)4米寬1米，我是深綠色的，我的下面有一個(gè)粉筆槽，他是用來(lái)接住粉筆末的，同時(shí)也是粉筆寶寶和黑板擦爺爺?shù)姆孔�。用手摸一摸粉筆槽手上就會(huì)粘上粉筆末的。
我是用鋁塑板做成的，我的四周是金屬包起來(lái)的，這樣使我更美觀。摸一摸我，感覺很滑；用手敲一敲我，會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，那時(shí)我在說：“小朋友們，要好好學(xué)習(xí)啊！”
大家下午好，我是粉筆盒大叔，我經(jīng)常呆在講臺(tái)的一個(gè)角落，我的身上寫著高檔無(wú)塵粉筆，這表示我里面的粉筆寶寶質(zhì)量很好。把我打開你可以看見粉筆寶寶排列非常整齊，都安安靜靜的呆在里面。粉筆寶寶大約長(zhǎng)8厘米。拿出一支粉筆他看起來(lái)像數(shù)字“1”，也想一只蠟燭。粉筆寶寶在黑板上輕輕一寫就會(huì)掉下許多粉筆末，就像雪花一樣緩緩的飄落下來(lái)。
粉筆槽里的粉筆長(zhǎng)短不一，有的粉筆已經(jīng)被老師寫的像毛豆一樣，雖然它變成了粉筆頭，可是老師并沒有放棄它們，她總是把粉筆頭用完再用新的粉筆。下課了，同學(xué)們會(huì)把黑板擦的干
粉筆和黑板作文 23
在黑夜里，為什么，爭(zhēng)吵是從哪里來(lái)的？原來(lái)粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵。粉筆提高了聲音。如果不是因?yàn)槲�，黑板哥，老師可以寫好的單詞讓學(xué)生知道�！焙诎宀敛桓事浜�，說道：沒有我，如果你寫錯(cuò)了字，沒有人會(huì)替你擦掉。”他們變得越吵越兇，就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說：你們兩個(gè)在干什么？：““黑板哥，我們欠誰(shuí)的'更多？”黑板哥提出了一個(gè)意見，這個(gè)意見是讓他們兩個(gè)從1到20，一個(gè)沒有錯(cuò)。
粉筆驕傲地走上講臺(tái)，開始寫道：哦，不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時(shí)間的流逝，粉筆掉了下來(lái)，黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議：“如果一個(gè)是對(duì)的，讓他們兩個(gè)一起寫。粉筆和黑板擦都知道，團(tuán)結(jié)就是偉大。
從那時(shí)起，粉筆和黑板擦相互合作，從不爭(zhēng)吵。
粉筆和黑板作文 24
一個(gè)晴朗的夜晚，四年級(jí)教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲。“你看看我吧！我經(jīng) 常幫助 老師擦掉錯(cuò)別字，我是老師的好幫手！”黑板擦得意洋洋地說。粉筆卻不服氣地說：“不是吧。如果沒有我，老師能把字寫到黑板大哥的身上嗎？因?yàn)橛形�，學(xué)生才得到了豐富的知識(shí)，我才是老師的真正的好幫手�！彼鼈兙瓦@樣吵吵鬧鬧，吵個(gè)沒完沒了。
睡得甜甜的黑板被它們吵醒了。他朦朦朧朧地睜開眼睛問道：“是誰(shuí)在爭(zhēng)吵��？把我的.夢(mèng)也吵醒了。”“黑板大哥，你來(lái)評(píng)一評(píng)理吧？”黑板擦大聲地說：“你為什么要爭(zhēng)吵？”黑板好奇地問道。粉筆連忙把事情的前因后果全告訴了黑板。黑板聽了想一會(huì)兒，說道：“你們倆人到底是誰(shuí)的功勞大？我也說不準(zhǔn)。你們不如來(lái)個(gè)比賽吧。比賽的規(guī)則就是誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)，在我的身體上寫出20個(gè)字。而且沒有錯(cuò)，誰(shuí)就是勝利者。”黑板擦和粉筆都沒有聲音。以沉默來(lái)表示答應(yīng)了�！拔蚁葋�(lái)吧？”粉筆自告奮勇地說�！昂�！預(yù)備開始！”黑板說。1、2、3……糟糕，寫到13的時(shí)候，粗心的粉筆把13寫成“b”這該怎么辦呀？時(shí)間在一分一秒地過去呢！不一會(huì)兒，一分鐘就到了，粉筆只好灰溜溜地走下了黑板�！拜喌侥懔�，黑板擦�！焙诎逶僖淮握f：“預(yù)備，開始！”黑板擦只把只會(huì)把字擦得干干凈凈。寫字可把它難倒了。它急得直跺腳，也無(wú)濟(jì)于事。一分鐘很快過去了。黑板擦只好灰心喪氣地走下了黑板。
“黑板擦，粉筆，你們二人不要傷心，不要泄氣，你們二人不如一起合作，試試吧！”黑板看著他們喪氣的那樣子對(duì)他們說。黑板擦和粉筆面面相視，異口同聲地說：“好吧！”它們二人一起開始寫數(shù)了。不到一分鐘時(shí)間，粉筆和黑板擦就完整無(wú)確地寫下了20個(gè)數(shù)字。黑板開心地對(duì)黑板擦和粉筆說：“你們看到了，只有你們二人齊心合力，互幫互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才 能成為 老師的好幫手�！昂诎宀梁头酃P聽了黑板大哥的話，想到自己剛才的爭(zhēng)吵，慚愧地低下了頭，它們會(huì)心地笑了。
粉筆和黑板作文 25
黑板擦、黑板和粉筆是三個(gè)相親相愛、永不分開的好朋友。但是，今天，他們?nèi)齻�(gè)卻為了誰(shuí)的功勞大這件小事而斤斤計(jì)較起來(lái)。這到底是怎么回事？讓我們一起去瞧一瞧吧。
“黑板兄弟，我的骨頭都快散架了！”黑板擦大叫道。
“就別提你了，看看我都站不住了！”粉筆哭喪著臉說。
“嘿，你們都只做了一點(diǎn)點(diǎn)小事情就叫苦連天了。我的用處最大了，所以我比你們累多了！”黑板滿不高興地說。
“什么？你的用處最大？笑話！”粉筆生氣地說。
“就是嘛，就是嘛，你的本領(lǐng)最小，用處怎么會(huì)大？”黑板擦也跳出來(lái)說。
“如果沒有我，粉筆往哪兒寫？你又怎么擦？”黑板不服氣地說。
粉筆搶著說：“但如果沒有我，小朋友就不能學(xué)習(xí)，老師也就不能講課。所以，還是我的用處大！”
“不不不，不不不，如果沒有我，黑板上寫滿了字，又擦不了，老師還怎么寫字？”黑板擦叫了起來(lái)。
“我的.本領(lǐng)大！”
“我的本領(lǐng)大！”
“我的本領(lǐng)大！”
“我，我，我……”教室里一團(tuán)亂。
這時(shí)，站在一旁的講臺(tái)，實(shí)在聽不下去了，說：“孩子們，你們都別吵了，你們的用處都很大，因?yàn)槟銈冋l(shuí)也離不開誰(shuí)……”
三個(gè)好朋友聽了講臺(tái)的話，突然明白了，他們打斷了講臺(tái)的話：“對(duì)對(duì)對(duì)，我們的用處都很大，只有我們大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)！”
從此，三個(gè)好朋友再也不吵架了，再也沒有人爭(zhēng)第一了。
粉筆和黑板作文 26
一天晚上，黑板、黑板擦和粉筆為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵不休。
黑板擦首先得意地對(duì)粉筆說：“我的功勞最大，那是因?yàn)槿绻銓戝e(cuò)了字，要用我擦掉你寫錯(cuò)了的字�！�
粉筆不甘心地說：“我要是不寫字，那你就沒有用武之地了，你也就沒有存在的意義了，所以我的功勞最大了。”
黑板在旁邊也很不服氣，它大聲地嚷道：“小小黑板檫，你驕傲什么！要是沒有我的話，那粉筆就沒有寫字的地方了。要是沒有我的`話，你早就下崗了，你存在還有什么價(jià)值？”
他們一直吵得吵到半夜，吵得不可開交，爭(zhēng)得面紅耳赤。它們?nèi)苏l(shuí)也找不到自己的短處。
第二天，老師要用粉筆寫字，可是粉筆和黑板都不同意，因?yàn)樗鼈兌荚谟?jì)較昨天晚上的事，所以黑板擦也靜靜的躺在了那一動(dòng)不動(dòng)。一天又一天過去了，老師和同學(xué)們都著急壞了。
桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里，記在了心里，就對(duì)它們?nèi)苏f：“現(xiàn)在同學(xué)們的成績(jī)大大下降，那是因?yàn)樗麄兠刻炜床灰娔銈兊纳碛�，所以你們要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓同學(xué)們把成績(jī)提高！”它們聽后，臉紅了。從此它們又過上了以前的日子，齊心協(xié)力為老師和同學(xué)們服務(wù)！
粉筆和黑板作文 27
老師的講臺(tái)桌上，放著幾支粉筆和一塊黑板擦，驕傲的粉筆總是瞧不起黑板擦，專門用尖刻的話說黑板擦這里不好，那里不好。
“你能寫出漂亮的字嗎？黑板擦！”粉筆傲慢地問。
“不能，粉筆兄弟�！焙诎宀撂撔牡鼗卮�。
“我就猜到你不能，你這個(gè)灰不溜秋的東西�！狈酃P輕蔑地說。
“我的確不能寫出蒼勁有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦爭(zhēng)辯說，“我們生來(lái)就是為老師和同學(xué)服務(wù)的'，并不是來(lái)這里吵架的。說到擦黑板，我可以你卻……”
“閉嘴！”粉筆氣得火冒三丈，暴跳如雷，“你怎么敢和我比較低，我可比你這什么東西都不是的要好100倍！‘
”何必這樣說呢？“黑板擦說”，“我們應(yīng)該和睦相處，不要吵�！薄昂湍氵@臟兮兮的東西在一起，我感到羞愧！”粉筆說。
黑板擦不搭理粉筆。
時(shí)間一天天過去，粉筆在老師的手中變得越來(lái)越短，最后變成了一個(gè)粉筆頭，老師握不住粉筆頭了，于是，就用一眨眼的功夫把粉筆頭扔到了垃圾筒里，而黑板擦呢，靜靜地躺在講臺(tái)桌上，繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù)。
粉筆和黑板作文 28
在一個(gè)晴朗的早晨，一塊黑板和一個(gè)粉筆刷嘰嘰喳喳地不知道說什么。哦！原來(lái)是這樣。
在一天，有個(gè)人說：“我覺得粉筆刷比黑板好用�！焙诎迓犚娏嗽絹�(lái)越生氣，心想：“他們憑什么說粉筆刷好用，想想看我也很有用�。》酃P刷，你等著瞧！我一定會(huì)打敗你的。”于是，黑板就去找粉筆刷說：“粉筆刷，他們憑什么說你比我有用，你別得意洋洋的�！狈酃P刷說：“明明是你自己沒用而已，還說我？真是不知道丟自己臉的。”就這樣你一句我一句的，粉筆聽得頭都暈了，說：“你們兩個(gè)可不可以不要那么吵，還給不給人家睡覺的啦？我說句公道話吧！其實(shí)你們兩個(gè)各有各的'本領(lǐng)，沒有了黑板，老師就不能教同學(xué)寫字了，而沒有了粉筆刷的話，那黑板上的字就不能刷掉了。好了，你們別再吵了。”黑板和粉筆刷聽了這句話后，非常慚愧。之后他們成了好朋友！
從這個(gè)故事當(dāng)中，我知道了每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，在對(duì)待別人本領(lǐng)的態(tài)度上，我們更多的是汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷進(jìn)步。
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