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      2. 桌椅的對話作文

        時間:2023-10-16 14:10:41 好文 我要投稿

        桌椅的對話作文(通用35篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的桌椅的對話作文,希望能夠幫助到大家。

        桌椅的對話作文(通用35篇)

          桌椅的對話作文 1

          一天下午放學(xué)了,小剛走到校門口要回家了,突然想起作業(yè)本忘記帶了,就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門口,卻聽到了鎖著的教室里有人在講話,仔細一聽,是他的桌椅在說話呢。

          桌子傷心的說:“哎呀,我的主人總在我的臉上亂畫亂涂,弄的我的臉花花的,哎喲,現(xiàn)在還疼著呢!”

          椅子用哭腔說:“可不是嘛,他總是用腳踢我,踢得我身上青一塊紫一塊的。哎,現(xiàn)在還疼的不得了呢!”

          其他的桌子和椅子聽了,驕傲的說:“我的主人可關(guān)心我了,每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家!毙偟.桌椅非常羨幕小伙伴們,它們的主人多好啊!

          小剛聽了桌椅們的對話后,心里很慚愧,心想:我以后一定要好好愛護桌椅了,不再傷害它們。

          從此,小剛每天放學(xué)后都會把桌椅擦的干干凈凈的,不再用腳踢桌子。他的桌椅開心地笑了,它們還夸小剛是個關(guān)心他人的好孩子呢!

          桌椅的對話作文 2

          放學(xué)后同學(xué)們都回家了,教室里空蕩蕩的一個人都沒有。只聽見“沙沙沙”地聲音,原來是桌椅們在對話。

          椅子小弟抱怨地說:“你看看我多可憐!每天我的小主人上課坐姿不好,讓我兩條腿站立,你看公平不公平?旁邊那組的.小同學(xué)卻每天坐姿端正,都讓他的小椅子四條腿站立,看它多幸福!边@時,桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說:“你以為我就很好受嗎?我的小主人整天上課不專心聽講,在我身上亂寫亂畫的,使勁擦也擦不干凈,我可耐受呢!”聽到這些話,黑板大哥也忍不住開口說話了:“其實我的日子也不好過,有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語。咱們一起想一個辦法吧!”三個人你一言我一語地討論起來,商量出來一個絕妙的好辦法。它們請出粉筆妹妹來主持公道,粉筆妹妹認真地在黑板寫了幾個大字“請愛護桌椅”。

          夜深了,它們安靜了下來,等待明天同學(xué)們進入教室的那一刻。

          桌椅的對話作文 3

          開學(xué)了,我的第一個愿望就是:課桌椅能又新又好。可惜,我的愿望好像是遙遙無期的幻夢。因為我剛坐上椅子,就覺得課桌椅似乎比以前的還舊還差。

          桌面上布滿了同學(xué)一刀一刀刻下的痕跡;桌子的一方,更發(fā)現(xiàn)了渴望考一百分的同學(xué),在上面寫滿了“一百分”三個字;桌子的一條“腿”,貼滿了男生熱愛的七龍珠,女生喜愛的小熊、小兔寶寶卡片,琳瑯滿目,花樣繁多,令人看了眼花撩亂。還有一個不知名的健康寶寶,在桌子的抽屜里貼滿牛奶瓶上的標志,以為自己能打破喝牛奶的吉尼斯紀錄呢!桌面的右下方,有一個被可能有暴力傾向的`“破壞王”,挖出來的深槽,還可放筆呢!桌子的四條腿,好像長得長短不一,只要輕輕碰一下,就像舊金山大地震一樣,晃了半天。

          而我的椅子,不了得是哪個偷工減料的工人,不把釘子釘?shù)降祝会斄巳种,害得我只能?zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐椅子,深怕一不小心就會“中獎”!椅子背上掛滿了帽子、便當(dāng)袋、美勞用具、寫字用具的袋子……,真像拍賣場呢!

          我希望同學(xué)們能好好愛惜課桌椅,不要拿它當(dāng)出氣筒,在課桌椅上亂畫亂刻,使它們變成“超級麻花臉”。

          桌椅的對話作文 4

          長大后,我成為了一名發(fā)明家,我發(fā)明了一種神奇的桌椅!

          為什么要發(fā)明桌椅呢?這還得從桌子和椅子說起。當(dāng)我還是一名小學(xué)生時,我就夢想我長大后一定要當(dāng)一名厲害的發(fā)明家。那么我要發(fā)明什么呢?就在我胡思亂想時,我看著我們那會用的桌子和椅子,忽然,腦子里靈光一現(xiàn),我就想到了我要發(fā)明一個能變成桌子,又能變成椅子的神奇道具。

          我要發(fā)明的神奇桌椅外觀看起來比較笨重,和平常所用的桌椅沒有太大區(qū)別,但是別看它外表十分笨重,其實它非常非常的'輕。相當(dāng)于一個本子,因為這是我采用最先進的納米技術(shù)和納米材料制作而成的。當(dāng)它變成椅子時,非常有彈跳性;當(dāng)它變成桌子時,它是硬邦邦的,非常方便我們用來寫作業(yè)。

          別以為它只有兩種功能噢!它有無數(shù)種,如果把它的功能和多啦A夢的百寶箱相比,那可就沒得比了。我先說它其中幾種功能吧,第一種:可以幫你寫字(但是你必須告訴它,你要寫什么字它才會寫的噢。┑诙N:它能變小,隨著它體形變小,這樣就方便我們拿了!第三種:當(dāng)你按下飛行健時,它就會把你帶上天空!第四種:它既可以成為桌子,也可以成為椅子,還能成為桌椅一體式的結(jié)構(gòu)

          怎樣?我的桌椅是不是很神奇呢?嘿嘿,你想不想擁有一個。

          桌椅的對話作文 5

          星期一中午吃完飯以后,班主任張老師讓我們拿出濕紙巾來進行一個“大掃除”。說是大掃除,其實就是擦擦桌椅。

          我們拿出濕紙巾后,大家好像很著急,一會兒擦擦桌子,一會兒又擦擦椅子。我看見有些人在小聲的聊天;有些人眉頭緊鎖的樣子,雙手使勁的`拿著濕紙巾擦著桌子;有些人用水壺倒了一點點水,發(fā)現(xiàn)污漬很快就消失了。我仿佛看懂了什么,也拿起水壺倒了一點點水,使勁的擦了起來。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)這個方法很管用,桌子椅子露出往日潔白的光芒。正在我犯愁椅子面該怎么擦?xí)r,張老師竟然拿出了海綿和一盆放著潔潔靈的水。真是天助我也,我趕快跑過去借了一塊海綿,往放著潔潔靈的水里一沾,我便開始進行擦洗,不一會兒就干凈了。我傳給了下一位需要的同學(xué)。經(jīng)過張老師的檢查,我順利過關(guān),我們開始背語文書上的課文,很多同學(xué)相繼過關(guān)。不一會兒,教室里傳來了朗朗的讀書聲。

          通過一個中午的勞動,我明白了一個道理:堅持不懈就能成功。以后還要多幫父母、老師做些力所能及的事。

          桌椅的對話作文 6

          說起來,我房間的一張書桌椅有點年代了。

          它是一張藍色的椅子,上面印滿了賽車的圖案,是我最喜歡的一張書桌椅。

          這張書桌已經(jīng)陪我走過了六年,每天晚上,我都會坐在上面寫作業(yè),每晚復(fù)每晚,這一晃六年就過去了,我也要迎來小升初了(其實還早)。

          還記得有一次,我調(diào)皮得不得了,一會在床上蹦,一會在地毯上打滾,反正就是沒一會消停的……那時調(diào)皮的我,就直接站在書桌椅,準備往下跳,卻不料,跳的時候被書桌椅的靠背絆了一下,摔了個狗啃泥,當(dāng)時我摔得兩條腿生疼,生氣的把書桌椅打了一下,沒想到直接把靠背打了下來……后來媽媽進來,看到了這一幕,把我訓(xùn)了一頓……這張書桌椅承載了我許多的童年回憶……

          可就在不久之前,我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)那張藍藍的.書桌也不見了,變成了一張白白的書桌椅,我非常驚訝,這時爸爸走進來說:“怎么樣?好看嗎,給你新買的椅子,原來那張?zhí)f了,我扔了!薄笆裁!”我一時有點無法接受,陪伴我六年的椅子一下就被扔了……

          唉,沒辦法,已經(jīng)被扔了……

          這就是我曾經(jīng)的書桌椅,一張藍藍的書桌椅。

          桌椅的對話作文 7

          丁丁是個調(diào)皮的孩子,他的課桌抽屜里總是亂哄哄的,椅子也常常倒在地上。

          有一次丁丁一大早就起來了,他來到教室門口,剛想拿鑰匙開門,就聽見有人在說話。他透過玻璃看看,咦?教室沒人哪!仔細一聽,原來是課桌和椅子在說話呀!

          課桌說:“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了!上課不認真聽講,還在我身上畫畫,弄得我快疼死了!薄澳銊e說了!和我比,還是我更倒霉一點。丁丁主人上課老是踢我,讓我都快暈死了。下課還拿我當(dāng)武器!倍《〉恼n桌和椅子說完都很氣憤,最后他倆一起說:“我們要離開丁丁,找一個好主人!闭n桌又說:“新主人一定會用毛巾,每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺得很美!倍《÷牭竭@里,慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門,走到自己的位置上,扶起了凳子,又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新,又把自己抽屜里的`書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染,心里很高興。課桌和椅子也高興地說:“丁丁終于改掉壞毛病了。看!我們現(xiàn)在多漂亮!”

          這個故事讓我們知道要愛護桌子和椅子。

          桌椅的對話作文 8

          你想知道將來桌子和椅子會是什么樣子嗎?讓我自我介紹一下,我是一名發(fā)明家。

          未來的桌椅由高科技材料制成,可以隨意改變大小、顏色和形狀。早上去學(xué)校,只要按下第一個按鈕,顏色就會變成綠色,象征著新的一天充滿活力。這張桌椅已經(jīng)成為一種新型的自行車。那時,人們重視環(huán)境保護,每個學(xué)生都騎這樣的車去上學(xué)。不需要其他能源。太陽能和風(fēng)能就足夠了。如果交通堵塞,自行車會跳過來確保它們準時到達學(xué)校。

          當(dāng)你到了學(xué)校,請按第二個按鈕,綠色的自行車變成了藍色的電腦桌和椅子,你開始在課堂上學(xué)習(xí),沒有任何書包,文具盒,教材或任何東西。所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。

          放學(xué)后,他回到自己的.自行車上,回家了。當(dāng)然,此時你可以放慢速度,欣賞大自然的風(fēng)景。當(dāng)你沒有作業(yè)回家,請按第三個橙色按鈕,自行車將變成一個大型游戲機,你可以玩各種游戲。當(dāng)然,對眼睛沒有傷害。

          晚上,請按下第四個按鈕,游戲機就變成了你最喜歡的顏色的折疊床,發(fā)出美妙的音樂,讓你睡得香甜。如果你感到不舒服,從床頭伸出幾個按摩頭來給你按摩,這樣你就能安全入睡。

          怎么樣,你一定喜歡我發(fā)明的未來桌椅吧?歡迎現(xiàn)在預(yù)訂一套。

          桌椅的對話作文 9

          你想知道未來的桌椅會是什么樣子嗎?讓我自我介紹一下,我是發(fā)明家。

          未來的桌椅都是高科技材料,大小顏色形狀都可以隨意改變。早上上學(xué)的時候,只要按第一個按鈕。顏色可以變成綠色,象征著新的一天的活力。這張桌椅成了一種新型自行車。當(dāng)時,人們重視環(huán)境保護。每個學(xué)生都騎這種自行車去上學(xué)。不需要其他能源,太陽能和風(fēng)能就夠了。如果發(fā)生交通堵塞,自行車會跳過,并確保它準時到達學(xué)校。

          當(dāng)你到達學(xué)校時,請按第二個按鈕。綠色的自行車變成了藍色的電腦桌和椅子。你不需要帶書包、鉛筆盒、教材等等。所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。

          放學(xué)后,我換回自行車回家了。當(dāng)然,這個時候你可以放慢速度,欣賞大自然的風(fēng)景。當(dāng)你到家時,你沒有作業(yè)。請按下第三個橙色按鈕,自行車將成為一個大游戲機。可以玩各種游戲。當(dāng)然對眼睛無害。

          到了晚上,請按下第四個按鈕,游戲機就變成了一張你喜歡的顏色的折疊床,發(fā)出美妙的.音樂,催你甜甜地入睡。如果覺得不舒服,就從床邊伸出幾個按摩頭給你按摩,這樣就可以安心睡覺了。

          嗯,你一定喜歡我以后發(fā)明的桌椅。歡迎您現(xiàn)在預(yù)訂一套。

          桌椅的對話作文 10

          “砰砰砰”,桌椅法庭開庭了。最高審判官坐在正中央,用洪亮地聲音說著:“開庭請大家嚴肅!边@時,一號原告——一張舊課桌慢慢地走上原告席,開始講話:“我原是一張新課桌,到這還不到一個月。你們看看,這里,這里,這里,到處傷痕累累,特別是這里,被挖了一個大洞,痛得我叫苦不迭。我的主人還稱為這是他今生一大杰作呢!

          接著,二號原告——一張小椅子緩緩地走了上來,說道:“我倒是沒有課桌大哥那樣的待遇,可我的遭遇可比它慘多了,有幾個胖的男同學(xué)為了顯示自己力大無比,就把我的一條腿折斷,給大家看。還有幾個同學(xué)遇上有什么不順心的事情,就拿我出氣。他們把我高高地舉起,狠狠地摔在地上。那真叫痛啊!

          審判官聽了兩原告的訴苦后,緊皺著眉頭,對桌子和椅子的遭遇感到非常同情。同情的.同時,他又指責(zé)了那些破壞公物的同學(xué),如果一個個同學(xué)都像他們那樣,那我們整潔而又美麗的學(xué)校,會變成一副什么模樣呢,愛護公物人人有責(zé),我們應(yīng)該從小做起。一張張桌子和一條條椅子,是工廠里的叔叔阿姨辛辛苦苦做出來的,我們要好好愛護它們。只有這樣做,我們的學(xué)校才會變得更加整潔更加美麗。

          桌椅的對話作文 11

          當(dāng)我長大后,我想發(fā)明一套多功能桌椅。

          這套多功能桌椅的外觀與普通桌椅相似。然而,它肚子里有一臺電腦,桌面上有一個液晶顯示器。計算機存儲幾門學(xué)科,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和信息。翻到這一頁,吸取教訓(xùn)。它將顯示在屏幕上。非常方便!桌腳的橫梁上還安裝有按摩器。久坐后,當(dāng)腿酸痛時,你可以將腳放在橫梁上,它會自動為你按摩。這種多功能桌椅會隨著你的身體而變高,所以制造這種桌椅的人不會近視。

          這把椅子也不是普通的椅子。它有神奇的功能。它的靠背上有4個按摩器。只要你靠在靠背上,它就會自動給你按摩。這把椅子對腿不方便的人來說也是一件好事。椅子腿的`底部有四個伸縮輪。當(dāng)椅腿不動時,輪子縮回到椅腿中。要使用步行模式,首先按下靠背右下角的紅色啟動按鈕。3秒鐘后,左右兩側(cè)的兩個扶手將抬起,右側(cè)扶手上將彈出一個控制桿。這樣,你可以操縱椅子。步行”啦!要關(guān)閉步行模式,只需再次按下紅色按鈕。

          我的這項發(fā)明怎么樣,是不是很好?如果你喜歡,可以向我訂購!

          桌椅的對話作文 12

          這一天,夜深人靜,教室里一點聲音也沒有。這時,桌子說:“你們看,我的臉上被小主人刻得左一道,右一道的,非常疼……”

          “你那算什么,我才慘呢!边沒等桌子說完,椅子就傷心地說,“你看我,我本來有四條腿,現(xiàn)在只剩三條半了。而且小主人經(jīng)常把我推到,現(xiàn)在我的腰還疼呢。”

          桌子接著說:“我也斷了一條腿,他們還把口香糖粘在我的`臉上,還涂涂畫畫的。”

          椅子又說:“我們逃跑吧。”

          “不行,咱們?nèi)备觳采偻鹊,跑不了。再說,即使能跑,也會被他們發(fā)現(xiàn)的”桌子說。

          “你有什么好辦法?”桌子和椅子一起問電燈。

          一直沒說話的電燈,用最后僅存的一點力氣說:“我……沒有。他……們—下課就……把……我一開……一關(guān)的,我……已經(jīng)沒……力氣了……”說完,電燈就進入了休眠狀態(tài)。

          “哎喲!”一聲慘叫劃破了夜空,原來,桌子的傷口染上了灰塵,十分疼痛。桌子、椅子……的眼淚都掉下來了。

          這時,一直沒說話的粉筆說:“我有個好辦法,你們瞧好了。”說著,粉筆就把桌、椅、電燈的訴說寫在了黑板上。

          第二天,同學(xué)們來到教室,看見了黑板上的字。個個臉都紅了,從此,沒有一個人再損壞過公物。

          同學(xué)們,我們一定要愛護公物。

          桌椅的對話作文 13

          一天早晨,我和幾個同學(xué)早早地就來到教室門口,正準備開門進去,忽然聽到了教室里的桌椅居然在說話,我們幾個人透過門縫偷偷地看著。

          靠近講臺的一張課桌愁眉苦臉地說:“唉,我的小主人每天都用尺子刮我的臉,我真的是度日如年!你們看我的臉上,真的是傷痕累累!”旁邊的課桌也跟著埋怨道:“可不是嗎?我的小主人也是,他每天用筆在我臉上亂涂亂畫,還美其名曰是幫我化妝。

          你們看看我的大花臉!”最后一排的課桌聽了他們的話,也替他們打抱不平:“你們的主人也太不愛護你們了!他們真的應(yīng)該向我的主人學(xué)習(xí)。我的主人每天都會幫我擦臉,也從來不在我臉上亂涂亂畫!”

          課桌們都陷入了沉默,忽然一把椅子說話了:“不止是對你們,我們的'日子也不好過。我的小主人一點也不愛護我,他坐在我身上不停地搖啊搖,我的腿都快被搖斷了……”“是!是!”旁邊的好多椅子都一起喊起來。

          一時之間,教室里的桌椅們你一言我一語地抱怨著,而教室外的我們個個都慚愧地低下了頭。

          桌椅的對話作文 14

          今天,我們的老師說要做椅子和桌子,下面一片沸騰!巴,這次活動好好玩!”“會不會受傷?”“我可不想做,肯定很難!卑嗉壚雉[哄哄的。

          我心里想:“這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,soeasy!今天,我一定要大顯神威!”

          老師開始分組了,我、朱軍斌以及朱澤軒一組做桌子。我們開始把紙板撕下來,但是別人已經(jīng)好了,正在看說明書,一臉似懂非懂的樣子,而我們這一組還在艱難地撕,像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。之后楊博偉過來把紙板撕完了。怎么辦,第一步就已經(jīng)落后別人一截了,我們得抓緊時間了!

          終于開始搭了,我們把桌子腿和桌面的孔對齊,再把螺絲放進去,用大拇指和食指擰起來,我們每人一個桌子,還有一個我來擰。時間一分一秒地過去,我們的手都擰得通紅,像是打了麻花。

          馬上就要好了,可是姚博偉那一組已經(jīng)好了,他們像孫猴子上天宮——得意忘形。忽然,我看見了一把螺絲刀,向豹子見了兔子,沖上前去抓了過來,把螺絲釘再一一地固定好才停了下來,我趁他們沒注意,左右擰了一下,發(fā)現(xiàn)一點也不牢固,我的.心里暗暗自喜,后來他們又手忙腳亂地固定起來。

          從這一次事情中,團隊合作能完成得更快。

          桌椅的對話作文 15

          今天,爸爸媽媽送給我一個神奇的生日禮物多功能桌椅。

          先來看多功能書桌吧。長2米,寬1米,是一個超大的書桌。右上角和左上角都是一個放筆和小零件的地方。放筆和小零件的`地方的旁邊還有一個自動削筆刀,只要把鉛筆放進去,按下按鈕,它就會自動削筆,削完后它會自動彈出鉛筆來。中間是我的電腦,還有我上網(wǎng)課的平板和平板支架。下面是兩個柜子,是專門放資料和書本的地方。兩邊還帶小鉤子,可以掛書包或輔導(dǎo)班的資料袋。其余的地方便是我寫作業(yè)看書的地方。書桌下面有一個小按鈕,一按,書桌便會升起來。再按旁邊的按鈕,書桌便會下降。桌子右邊還有一個把手,只要下按,就可以調(diào)節(jié)桌面的傾斜度。整個桌面還可以隨便涂鴉,涂鴉后只需用一塊濕抹布一擦,便干干凈凈了。

          椅子也很神奇。椅子上有安全帶,防止你坐姿不端正。腳下有個踏板,只要一伸手,就可以摸到一個按鈕,一按,就可以調(diào)節(jié)椅子的高度。

          我的多功能桌椅真神奇啊!有了它,我寫作業(yè)看書就非常方便了。感謝爸爸媽媽對我無微不至的關(guān)心,我要好好學(xué)習(xí),不辜負爸爸媽媽對我的期望。

          桌椅的對話作文 16

          從開學(xué)以來,每天上課陪我時間最長的,不是老師,不是同學(xué),而是沒有生命的——課桌椅。

          當(dāng)老師排完座位時,我趕緊找到我的位子坐下來,這才知道我的桌子不僅是個“大花臉”,四只腳還“三長一短”。桌面上寫著許許多多的數(shù)學(xué)算式,有些還寫錯呢!除此之外, 桌面上還有漢字和英文字以及圓、方、三角形等千奇百怪的圖案,這些圖案有的用鉛筆寫、有的用原子筆或紅筆寫成,就像是要把桌子畫成京劇中的臉譜一樣。

          當(dāng)我低頭看抽屜時,一大堆“三字經(jīng)”和干了的.墨汁,紛紛呈現(xiàn)在眼前。于是,我用抹布擦,一層黑黑的灰塵,立刻沾在抹布上。上課的時候,桌子搖搖晃晃的,只要有人碰一下,我的手就會帶著筆跑到格子外,常常要擦掉重寫。

          我的椅子,比桌子好多了,可以稱得上是“五官端正、四肢健全”,只是高了一點,讓我很不習(xí)慣。

          我認為桌子和椅子的整潔,是可以維護的,只要我們好好愛惜,就不會有“大花臉”或“長短腳”的桌子、椅子出現(xiàn),這樣對我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,有非常大的幫助。

          桌椅的對話作文 17

          我做過很多夢,有一些夢一醒來就忘記了,但有一個夢直到現(xiàn)在都記憶猶新。

          一天下午放學(xué)后,同學(xué)們背著書包,紛紛有說有笑的離開教室,留下值日生——我在教室里。突然,我聽到了桌椅的一陣話。首先,一張桌子開始哭訴:“從前,我的小主人對我很好,每天一來就用抹布給我洗臉,洗得干干凈凈,可他現(xiàn)在變了,每天不但不給我洗臉,還在我臉上亂寫亂畫,把我畫的和個黑煤球似的。更可怕的是,他還在我臉上用圓規(guī)劃來劃去,弄得我傷痕累累!

          其他桌子聽了,也開始說話,有的桌子一個勁的說自己的主人怎么好,有的唉聲嘆氣。

          這時,一把單腿椅子發(fā)話了:“我的主人從前也對我很好,但現(xiàn)在也變了,不給我洗臉了,整天坐在上面搖來晃去,這不,他現(xiàn)在變本加厲了,把我三條腿都弄折了,把我徹徹底底的弄成了一個殘疾人。其他椅子有的說自己的主人比那把椅子的`主人好一些,不會把自己的腿弄折,有些說一樣,還有一些說自己的主人怎樣好。

          我醒來了,心想:以后我一定要改正這個缺點,做一個愛護公共財產(chǎn)的好孩子。

          桌椅的對話作文 18

          一天,向來自以為是,瞧不起椅子的桌子,閑著沒事,于是去找椅子,開啟了爭吵模式。

          “呦,看這是誰呀,原來是椅子小弟。小弟呀!你瞧瞧你,多沒用,只能給主人坐,再說了,要是你主人突然放個屁你就會被臭死了,再瞧瞧我,是主人必不可少的,如果沒了我,主人寫的字就會歪歪扭扭。”桌子嘲笑椅子,又接著說:“我只要在主人面前站著,主人就會喜歡我。”桌子傲慢無禮地對椅子說。椅子看似不在乎,直接說:“放個屁又怎么了,我能忍,我比你好多了,如果沒了我,主人只能站著寫字,會累死的,再說了尺有所短,寸有所長,每個人都有缺點,不信你做個實驗,不信明天主人要寫作業(yè),我躲起來,看看主人怎么寫作業(yè)?”好,桌子想都不想答應(yīng)了。

          第二天,椅子不見了,主人只能站著寫,累了停一會兒,又站起來寫,累了又停一會兒又站起來寫……主人寫到了三更半夜還沒寫完,第四天又被老師批評了一頓。

          最后桌子終于認識到自己的.錯誤,向椅子道歉,它們決定攜手幫助小主人好好學(xué)習(xí)。

          桌椅的對話作文 19

          小明平常不愛護公物,老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫,有時還對他們?nèi)蚰_踢。

          因此,桌椅對他的意見可大啦! 一天清晨,小明第一個來到學(xué)校,剛走到教室門口,就聽見里面?zhèn)鱽碚f話的'聲音。于是,他靜悄悄地透過窗戶往里一看:哦!原來是自己的桌椅在對話。 “唉!”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關(guān)心地問:“怎么了,椅子大哥?” 椅子生氣地回答:“還不是小明整天搖呀搖,都要快把我的身體搖散架了。” 桌子說:“我比你還慘!都是因為小明在我臉上亂涂亂畫,畫的我都不敢見人了! 接下來,桌椅異口同聲地說:“我好想換個主人!” 這時,小明推開門,走到桌椅面前,向他們真誠地道歉:“對不起!我錯了!從現(xiàn)在開始我要好好地愛護你們,以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會,好嗎?” 說完,小明就拿起抹布,給桌椅“洗大澡”。這一次,小明擦得可仔細可用心了。最后在他的努力下,桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣,看到桌椅終于露出了滿意的笑容,小明心里也開心極了!

          桌椅的對話作文 20

          那天下午大課間的時候,班主任通知大家要換新桌椅了,讓我們把舊桌椅搬到操場上去。

          換新桌椅是我們期盼很久地事情了,因為有的桌子桌面和桌身已經(jīng)“分家”了;有的四條腿不一樣高,晃動得厲害。許多桌面已經(jīng)坑坑洼洼,影響寫字了。所以我們以千奇百怪的姿勢,費力地將桌子、椅子從二樓搬到操場。

          然后,我們跑回班級背起書包,準備放學(xué)離校時,我和劉雯琪看見學(xué)校的保潔人員在從一輛大貨車上搬椅子!跋模覀兿氯兔Π!”“好,我們把書包帶上!薄澳棠,我們來幫您了!”我們異口同聲地說。當(dāng)搬第二趟時,我聽見了許多腳步聲,扭頭一看,原來是我們班的其他人都一窩蜂地沖下來幫忙了。

          現(xiàn)在,我們讓一半人運椅子過去,一半人碼放整齊。這場面可真是熱火朝天呀!每個人都希望能多做一些事,所以速度很快。

          那些保潔人員說:“這些孩子真是好心!”給我們省了不少事呢!”過了二十幾分鐘,一大貨車的椅子終于搬完了。這時,同學(xué)們的衣服都被汗水浸濕了,可每個人紅撲撲的臉上都洋溢著快樂的'笑容。

          這真是“人心齊,泰山移”呀!雖然今天很辛苦,但我們是快樂的!

          桌椅的對話作文 21

          看到嶄新的教室里還擺放著過去破舊的桌椅,我不由得靈機一動,為何不設(shè)計一種多功能的新型桌椅呢?它的結(jié)構(gòu)將一改過去課桌的長方形,變成多邊形。上面畫著各種卡通圖案,如:凱蒂貓。米菲兔等,讓同學(xué)們格外喜愛。

          以前用的課桌很小,我們的書包都放不進去,只能放在地上,這個新型桌椅就解決了這個難題。因為桌面下有許多小抽屜,里面放著各科書本。書桌旁邊有個小椅子。小椅子是水蜜桃型的(這是因為我喜歡吃水蜜桃),里面也有小抽屜,放著課外書和美術(shù)用品、音樂用品、體育用品。小椅子上還有一個淺紫色的小小顯示屏,輸入書名后,你想看那本書,它便自動彈出,方便極了。

          這么可愛的桌椅怎么打掃呢?不用擔(dān)心,它們又不吸灰塵、自動清洗的新型材料做的',你就不用擔(dān)心桌椅打掃的問題了。

          另外,桌椅除了自己的小主人之外,誰動一下,小主人隨身攜帶的報警器就響了。

          我希望在不久的將來,每位同學(xué)都可以用上這種桌椅,那樣同學(xué)們上學(xué)一定會好好學(xué)習(xí),天天向上的。

          桌椅的對話作文 22

          今天,王老師讓我們給自己的桌椅穿上鞋襪,因為這樣就不會影響李校長辦公了。全校的老師、主任和校長還都來參觀了呢!因為我們班的速度比其他班都快。

          雖然我們的動作快,可還是有幾個同學(xué)沒買到。于是,在課堂上王老師就給我們講:“在別人買不到的'情況下,你們應(yīng)該幫助一下他們,誰家多一副的話,就帶來給沒有的人!蔽夷菚r就在想:我家多一副,要不要拿來呢?我左思右想,帶還是不帶,我猶豫了半天,還是決定帶來。因為在別人有困難的時候,我們要盡量伸出援助之手。

          在我們班,只有四五個同學(xué)帶來了第二副,而且還有一個同學(xué)買了兩副呢,也就等于說幫助了兩個同學(xué)。我想她也一定和我一樣感覺到快樂吧,因為幫助別人就是幫助了自己。最終,我們班里人人都給自己的桌椅穿上了鞋襪。

          我們家就住在三樓,以后我不能再樓道里大聲喧嘩,下樓也要輕聲慢步、靠右行,這樣就不會影響左鄰右舍了,爭取做一個文明的小公民。

          為桌椅穿鞋襪雖然是一件很小的事情,但是方便了他人,便是最好的。

          桌椅的對話作文 23

          昨天,老師建議我們?yōu)樽酪?“洗個澡”,讓它們變得干干凈凈、一塵不染。所以,今天,我們就帶著清洗工具興沖沖地來到教師。

          嘿!隨著老師一聲令下,大掃除開始了,同學(xué)們早已躍躍欲試,紛紛把工具放在桌前,我也不例外。立即拿出洗衣液,首先,將洗衣液倒出一點點在海綿上,用海綿在桌上來回擦,使泡沫平均分布到桌面每一個地方,再用舊牙刷刷洗桌子凹陷的地方,讓每個角落都逃不出我的法掌。桌面頓時給泡沫大軍給包圍了,整個桌面都堆滿了白花花的泡沫,好像是朵朵白云,看得我賞心悅目?吹街車瑢W(xué)們都干得有聲有色、不亦樂乎,我也不甘示弱,趕快拿出抹布,把泡沫大軍打得落花流水,把椅子也認認真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下,桌椅終于洗好了,好像變了一張臉,我又把鼻子輕輕靠在桌上:“!真香呀!”我一臉陶醉的說道。最后,我擦去殘存在海綿上的泡沫,又把抹布拿到水池里,給它也疼疼快快地洗了個澡,又用面巾紙擦去留在桌椅上的水珠。頓時,嶄新的`桌椅呈現(xiàn)在我的面前!

          把桌椅擦洗干凈,不僅是為了桌椅,也是為了我們自己,為了我們能坐在干凈的桌子、干凈的椅子上讀書,讓每個人都心情愉快地學(xué)習(xí)。

          桌椅的對話作文 24

          一個寧靜的夏日午后,窗外的知了唱著催眠曲,大樹睡著了,風(fēng)睡著了,屋子里的主人睡著了,空氣也像是睡著了。偏偏在這個時候,客廳里的桌子和椅子卻吵起架來,他們在吵什么?噓,跟我來。

          哦,原來他們在比誰的功勞更大呢!快聽!椅子說話了:“每天早上,主人都是坐在我身上看報、吃飯的,所以我對這個家的功勞大!”“不,看報的時候,報紙是放在我身上的,吃飯的時候,飯碗也是由我托著的,所以這個家離不開我,我的功勞大”,桌子爭論道。椅子不服氣地說:“我就像是家里的太陽,給主人溫暖的懷抱!薄澳俏揖拖袷羌依锏闹е魅顺3kx不開我!弊雷泳o接著說:“所以,我的`功勞大!薄拔业拇螅 薄安,我的大!”

          爭吵的聲音像一串串不和諧的音符,在屋子里四處蹦噠,其它家具紛紛吐槽:“太吵啦,我們沒法休息了!边@時,最年長的柜子開了口,她說:“大家都有各自的用處,相互配合才能發(fā)揮更好的作用,不是嗎?離開了椅子,主人只能站著吃飯,離開了桌子,主人只能舉著報紙看。我們都是一家人,誰也離不開誰!弊雷雍鸵巫勇犃穗y為情地笑了,他們握握手,表示要一起合作,共同服務(wù)主人。

          桌椅的對話作文 25

          星期五我們接到通知,星期一換新桌子。我心里樂開了花,期待星期一早日到來。經(jīng)過漫長的星期六、星期天,星期一終于姍姍而來,我清早來到教室。喲,我的天,還是舊樣啊!

          星期二下午第一節(jié)課,還沒有上十分鐘。李主任突然來了,說:“快去二樓搬新桌椅!

          我三步并作兩步跑到二樓,像箭一般沖進辦公室,挑了又挑,終于挑到我期待已久的桌子,我輕輕地搬起它,慢慢地走了一段路,重死了,搬不起來了,但我看著其他同學(xué),都搬得很費力,也很小心。我稍微歇了一會兒,又鼓足力量搬起桌子往六樓爬。

          搬完桌子后,我鄭重地坐上新凳子,親了親油光發(fā)亮的桌面,桌面就像一面明亮的鏡子,清楚的映出我的臉龐。我打開儲物柜,把書啊、零食啊都塞了進去,然后輕輕地拍了拍,心里跟它說:“寶貝,以后都拜托你幫我保管啦!”

          我輕輕地撫摸著桌子,心想,以后不能讓它受半點傷害。它就是我的好伙伴了,我要與它朝夕相處。它就像一艘船,帶我駛向知識的海洋;它就像一把鑰匙,幫我打開知識的`寶庫;它就像一位知心的好朋友,包容我所有的缺點。哦,我一定要好好的對待它,我親愛的伙伴。

          桌椅的對話作文 26

          現(xiàn)在是現(xiàn)代化年代―2050年,什么都不用自己做?措娪啊⒖达L(fēng)景、看名勝古跡,都不用去擠車了……這還是一部分,今天我就要給大家介紹一種新型的桌椅,可方便了,那就聽我介紹吧。

          新型的桌子就是好。桌子面是透明的強化玻璃,不管怎么敲打幾是不會破,而且有些同學(xué)考試作弊,在這張桌子上老師一目了然。不僅如此桌子底下有兩個鍵一個紅色的鍵一個是蘭色的。紅色的是冬天用的:冬天,北風(fēng)一吹,冷得直發(fā)抖,但是按一下紅色的鍵桌面立刻變得暖活起來,這種暖一直到腳底,冬天在也不用穿的像個‘肉包子’一樣了。它還有一個功能就是在上面抄菜,在也不用忍受油煙的.折磨了;蘭色的鍵作用是:夏天,天氣非常炎熱,但只要按一下蘭色的鍵,桌面上馬上變的涼爽極了。

          新型的椅子也不賴。椅子是聲控的,我們坐在椅子上想到哪里就到哪里,不會費一點力氣。它不僅是聲控的,作在上面非常的舒服,如坐在白宮里的椅子。而且這種椅子還可以變成帳篷,冬天有暖氣,夏天有冷氣,舒服極了。

          想要試試著新型的桌椅嗎?就跟我一起坐上太空飛船來到未來世界吧!

          桌椅的對話作文 27

          我們現(xiàn)在用的桌椅已經(jīng)傳了幾代了,由于它的主人有時在它身上涂來涂去,把它弄得十分臟,今天我們就來清洗它,讓它大變樣。

          我先看了看我的'桌子,到處是灰鉛筆印。有的地方還有刮痕,根本沒有一塊干凈的地方。我甚至不知道哪兒放得下手。于是我拿出布、水、洗潔精和餐巾紙,它們像士兵一樣擺在我面前,準備隨時大干一場。我拿起布,倒上一點水,再把洗潔精噴到桌子的中心,用布擦了幾下,那一塊變干凈。我看了看布,天哪,變得這么臟?梢韵氲贸鰜,桌上的灰有多多啊。我加足馬力,把整個桌面上都噴上洗潔精,把布浸濕,在桌上來回擦了四下,總算干凈了一點兒,好,繼續(xù)!我拿布擦了一遍又一遍,布在慢慢變黑,藍色的課桌漸漸展露新顏。可是,還有幾個頑固污漬怎么也擦不掉,于是,我問后面的同學(xué)借了一把刷子用力刷了一下,終于刷干凈了。我又用布擦了椅子和抽屜,終于都變干凈了。

          看了看現(xiàn)在的桌面,像天空一樣純凈湛藍,它仿佛在對我說:謝謝你啊,小主人!

          這次的桌椅大變樣讓我知道:要愛護桌椅,不隨便涂畫,桌椅臟了要及時清洗,讓桌椅每天都穿新衣。

          桌椅的對話作文 28

          哎!現(xiàn)在的課桌椅都太普通。你瞧瞧,不是白的就是黃的。現(xiàn)在小學(xué)生的負擔(dān)加重了,書包變“胖”了,如果上課時忘了帶書,還得受老師批評。從現(xiàn)在開始,我——未來著名的設(shè)計師就來發(fā)明一種多功能課桌椅,保證同學(xué)們沒有一切顧慮。

          同學(xué)們一天有大部分時間都是坐在教室里學(xué)習(xí),十分疲乏。我發(fā)明的課桌椅要刷成很淺的藍色。因為科學(xué)家說,藍色對視力有保護的作用。桌面是液晶電腦,是在課桌里面的。電腦里儲存著大量的知識信息。哪里不懂,可以隨時查看,學(xué)習(xí)用的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等內(nèi)容都儲存在電腦里,省去了你忘帶課本的顧慮。上什么課,翻到哪一頁,它都會自動顯示出來。在電腦的左下角,有一個識別器,你只要把食指放在上面,電腦就能識別到自己的主人。別人按上去會說:“系統(tǒng)錯誤,系統(tǒng)錯誤!蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)很累,所以我在課桌腿的橫梁上安裝了一個按摩器,如果累了,就把腿放上去,它會自動按摩。如果上課時打瞌睡,它還會提醒你這是在上課,并排出能醒腦的'氧氣。

          由于課桌面是電腦,家庭作業(yè)就全部在上面布置了,所以同學(xué)們就可以很方便的在電腦桌面來完成家庭作業(yè)了。隨著身高的變化,多功能課桌椅也可以自動調(diào)節(jié)到相應(yīng)的高度。

          桌椅的對話作文 29

          在教室里有一對好兄弟,它們每天默默無聞地等待著小主人的到來,每天勤勤懇懇地為小主人服務(wù),好像在說:“小主人,你要加油學(xué)習(xí)哦,我會為你好好服務(wù)的!笨尚≈魅藚s把課桌弄得傷痕累累,一點也不在乎這對好兄弟。這對好兄弟就是課桌椅。

          這對好兄弟,以前可漂亮了。哥哥課桌白白凈凈的,十分帥氣,但它也很“挑食”,只吃文具、書包和課本這些東西。弟弟雖然有點黑,但還是很帥,別看它們好像一點都不一樣,你只要仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們身上都有一道一道的花紋。但現(xiàn)在連白白凈凈的哥哥也變得黃黃的了,身上看不見花紋,只有鉛筆印,跟以前是天壤之別。

          到底發(fā)生了什么事情呢?罪魁禍首就是小主人。上課的時候就在課桌哥哥身上亂涂亂畫,把各種各樣的垃圾扔到桌肚里;下課的'時候就用小刀在課桌上刻字,有時候還想著把哥哥抬起來扔掉。害得哥每天都要哭訴:“我每天為小主人服務(wù),他怎么這樣對我!”

          小主人對待椅子弟弟也非常不好,上課使勁搖弟弟,弟弟的鞋子也被搖掉了。它們就對小主人說:“主人,求你不要折磨我們了,我們?yōu)槟惴⻊?wù),求你不要折磨我們了!

          小朋友們,你怎么看呢

          桌椅的對話作文 30

          嘿!今天的桌椅太普通了?矗皇前咨褪屈S色。而且現(xiàn)在小學(xué)生的負擔(dān)加重了,書包也變“肥”了。如果你沒有帶課本,你就得受到老師的批評。從現(xiàn)在開始,我這個未來的著名設(shè)計師,將發(fā)明一種多功能桌椅,保證人們沒有后顧之憂。

          學(xué)生大部分時間都在教室里學(xué)習(xí),他們很累。我發(fā)明的桌椅應(yīng)該漆成很淡的藍色。因為科學(xué)家說藍色對視力有保護作用。桌面是液晶電腦,在桌面里面。大量的知識信息儲存在計算機中。如果什么都不懂,可以隨時查看。語文、數(shù)學(xué)、英語等所有書籍的內(nèi)容都存儲在電腦里,免去了你忘記課本的煩惱。當(dāng)你上任何一節(jié)課,翻到任何一頁,它都會自動顯示出來。在電腦的左下角,有一個識別器。只要把食指放在上面,它就能識別和使用。有人按下它就會說:“系統(tǒng)錯誤,系統(tǒng)錯誤。”學(xué)生學(xué)習(xí)很累,我就在桌腿橫梁上安裝了按摩器。如果我累了,我會把腿放在上面,它會自動按摩。上課打瞌睡或者睡著了,會提醒你在上課,排出可以提神的氧氣。

          因為班級桌面是一臺電腦,所有的作業(yè)都安排在上面,學(xué)生可以在電腦桌面上方便的完成作業(yè)。隨著高度的`變化,多功能桌椅可以自動調(diào)出相應(yīng)的位置。

          同學(xué)們,我的多功能桌椅還不錯。有更好的建議可以給我!

          桌椅的對話作文 31

          嗨!大家好,我是一張課桌。我的“腦袋”是長方形的,大大的“嘴巴”用來裝小主人的學(xué)習(xí)用品,“嘴巴”下面是我的“小肚子”,用來裝小主人的書包,但是由于肚子太小,有些書包怎么塞都塞不進來。開學(xué)了,我戴著一頂藍色的新帽子,穿著一件灰色的新衣服,笑容滿面的`迎接同學(xué)們的到來。

          我的小主人是班里最大個子的,他成績很不好,上課老是開小差在我的臉上畫畫。

          有一天,因為科學(xué)老師要做實驗,所以要求同學(xué)們都帶好美工刀,還叮囑同學(xué)們不要拿出來玩,可是他偏偏就是拿出來了,還玩了!在上英語課的時候,他拿著那把粉紅色的美工刀,在我的臉上劃啊劃啊,我痛苦地呻吟著,可是他卻聽不見。突然,他旁邊的女同學(xué)看了過來,讓他不要劃了,他才把心思從我這移到了他的指甲縫,我十分感謝那位女同學(xué)。

          下課后,和我同一個主人的椅子也來向我訴苦了:“唉!這個小主人本來就很重啊,他坐著又不安分,沒事就搖來搖去,折騰得我啊,都快散架了!”我和他感同身受,都希望小主人能夠好好愛護我們。

          江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級:窗外的一株柳

          桌椅的對話作文 32

          等我長大了,我想要發(fā)明一套多功能課桌椅。

          這套多功能課桌椅的外表和普通的課桌椅差不多。但是,它的肚子里是一臺電腦,桌面上有一個液晶顯示屏。電腦里儲存了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和信息等幾門學(xué)科。翻到第幾頁,學(xué)到第幾課,屏幕上都會顯示出來,方便極了!桌腿的橫梁上還裝了一個按摩器,坐久了,腿酸了,你就可以把腳架在橫梁上,它會自動給你按摩。這套多功能課桌椅會隨著你身體的增長而變高,所以做這套課桌椅的人也不會近視了。

          這張椅子也不是普通的椅子,它擁有神奇的功能,它的.靠背上有4個按摩器,你只要靠在靠背上,它便會自動給你按摩。這張椅子對于腿腳不方便的人來說,也是個好東西。椅子腿底部有4個伸縮輪子,原地不動的時候,輪子縮在椅子腿里。要使用走路模式時,應(yīng)先按靠背右下角的紅色啟動按鈕,按完后3秒,左右兩邊會升起兩個扶手,右邊扶手上會彈出一個控制桿來。這樣,你就可以操縱者椅子“走路”啦!想要關(guān)掉走路模式,只需要再按一下紅色按鈕就可以了。

          我的這個發(fā)明怎么樣,不錯吧,如果喜歡的話,可以向我訂購啊!

          桌椅的對話作文 33

          你想知道未來的桌椅是什么樣子嗎?還是讓我這個發(fā)明人來介紹一下吧!

          未來的桌椅是高科技材料制成的,大小、顏色、形狀能隨意變化。早晨去上學(xué),就按第一個按鈕,顏色可以變成綠色,象征新的一天朝氣蓬勃,這個桌椅變成了新型自行車,那時候人們講究環(huán)保,每個學(xué)生都騎這樣的.車去上學(xué),不用別的能源,有太陽能和風(fēng)就夠了。如果遇見堵車的現(xiàn)象,自行車就會飛躍過去,保證準時到達學(xué)校。

          到了學(xué)校,請按第二個按鈕,綠色自行車變成了藍色電腦桌椅,開始上課學(xué)習(xí),根本不用帶書包呀、文具盒、教材什么的。一切學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。

          到了放學(xué)的時候,又變回自行車回到家。當(dāng)然這時候的車速可以放慢,好好欣賞一下大自然的風(fēng)光。回到家沒有作業(yè),這時請按第三個橘色按鈕,自行車再變成大型游戲機,你就可以玩各種游戲了。當(dāng)然,對眼睛沒有害處。

          到了晚上,請按第四個按鈕,游戲機變成了你喜歡顏色的折疊床,發(fā)出美妙的音樂,催你甜蜜地入眠。假如你感覺哪兒不舒服了,就從床頭伸出幾個按摩頭給你按摩,讓你安然入睡。

          怎么樣,我發(fā)明的未來的桌椅你一定喜歡吧?歡迎你現(xiàn)在就來預(yù)訂一套。

          桌椅的對話作文 34

          一天下午,下完第二節(jié)課,老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級一班去。老師布置完后,我連忙搬起我的桌子往一年級一班走去。這時,一年級一班的小同學(xué)們都在教室外面迎接我們,并為我們呼喊:“加油啊,加油!”小同學(xué)們的熱情鼓勁使我增添了滿身的力量。加快速度把桌子搬進他們班。搬完我的桌椅,看見我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子,我想:我的體力比他們棒,應(yīng)該幫助她們。我說:“我來幫你們搬,你們?nèi)グ嵋巫影!”說完,我就搬起桌子下了樓。很快,桌椅搬完了。

          老師又要我們把新桌椅搬到我們教室,我興致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一,搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿頭大汗,但是心里并沒有感到累。我把桌子搬到自己的位置,又幫助女同學(xué)搬桌椅,搬完后,我回到自己的桌前,才發(fā)現(xiàn)自己的.椅子還沒搬下來,我連忙跑上樓,把椅子搬了下來,擺放好。我說:“這下終于可以休息一下了!

          第二天,我走進教室,看見一排排嶄新的課桌,我高興極了!同時我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。

          桌椅的對話作文 35

          嘿!今天的桌椅太普通了?,不是白色就是黃色。而且現(xiàn)在小學(xué)生的負擔(dān)加重了,書包也變“肥”了。如果你沒有帶課本,你就得受到老師的批評。從現(xiàn)在開始,我這個未來的著名設(shè)計師,將發(fā)明一種多功能桌椅,保證人們沒有后顧之憂。

          學(xué)生大部分時間都在教室里學(xué)習(xí),他們很累。我發(fā)明的`桌椅應(yīng)該漆成很淡的藍色。因為科學(xué)家說藍色對視力有保護作用。桌面是液晶電腦,在桌面里面。大量的知識信息儲存在計算機中。如果什么都不懂,可以隨時查看。語文、數(shù)學(xué)、英語等所有書籍的內(nèi)容都存儲在電腦里,免去了你忘記課本的煩惱。當(dāng)你上任何一節(jié)課,翻到任何一頁,它都會自動顯示出來。在電腦的左下角,有一個識別器。只要把食指放在上面,它就能識別和使用。有人按下它就會說:“系統(tǒng)錯誤,系統(tǒng)錯誤!睂W(xué)生學(xué)習(xí)很累,我就在桌腿橫梁上安裝了按摩器。如果我累了,我會把腿放在上面,它會自動按摩。上課打瞌睡或者睡著了,會提醒你在上課,排出可以提神的氧氣。

          因為班級桌面是一臺電腦,所有的作業(yè)都安排在上面,學(xué)生可以在電腦桌面上方便的完成作業(yè)。隨著高度的變化,多功能桌椅可以自動調(diào)出相應(yīng)的位置。

          同學(xué)們,我的多功能桌椅還不錯。有更好的建議可以給我!

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