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游鹿門寺作文
游鹿門寺作文1
一個風和日麗、陽光燦爛的禮拜天,我來到風景優(yōu)美的鹿門寺。走進鹿門寺,首先映入眼簾的是一排排高大直立的樹,像一個個戰(zhàn)士保護著游客。還有各種顏色鮮艷的花朵綻放在道路兩旁,像是一位位風情款款的女士向表示來此的游客們致以歡迎。行道山腰時,頓時讓你眼前一亮,最引人注目的是一座佛廟。廟內(nèi)十分安靜,清香的氣息彌漫在這神圣而優(yōu)雅的佛堂里。看到那一座座閃閃發(fā)光,金光四射的佛像詩人的心中忽然變得安靜了。
們似乎在教導我們要心靜,不要浮躁。接著便是一眼清泉從佛廟的山上潺潺流出,它是最神奇的清泉,聽說到那里洗一洗,便可把身上的不干凈全部洗掉。在往前走,自然就是浩然碑,碑是方形的,上面刻著“孟浩然之墓”。原來這里曾是唐代大詩人孟浩然的.故居,他葬在這里,后人為了紀念他,創(chuàng)建了鹿門寺。
因此很多人都來祭奠這位偉大的詩人。在往前走就是“龐公制藥洞”,里面有一座龐公的雕塑像?吹竭@尊威嚴的塑像,我的眼前似乎出現(xiàn)龐公制藥的情景。走到山頂,一座高大的浩然亭直立在我的眼前,亭是一個塔式的形狀,上小下大。站在上面俯視山下,似乎在同孟浩然一起站在亭上,討論詩詞文學,一同欣賞著停下的大好山河,多么詩情畫意……“夕陽無限好,只是近黃昏。”我只好與大詩人依依不舍地辭別,告別鹿門寺…...
游鹿門寺作文2
朋友,你可能去過許多美麗的景點;你可能喜歡雄偉壯觀的泰山;你可能喜歡云霧迷蒙的廬山;你可能喜歡水平如鏡的西湖;你也可能喜歡波光粼粼的日月潭。可
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺,因為它的大門、盤山公路、寺院。
一個星期六,我和爸爸媽媽去了姥姥家。因為姥姥家離鹿門寺很近,所以我們就去鹿門寺玩,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這是著名詩人杜牧的詩句,
那天剛好趕上清明節(jié),一路上都下著蒙蒙細雨。
我們來到了鹿門寺的`大門,大門上雕龍刻鳳,大門最上方寫著蒼勁有力的三個大字——鹿門寺。大門分一個大門和兩個小門。我們走過大門,來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般,從山腳下一直盤到山頂上,路旁的叢林中,活潑可愛的小動物時隱時現(xiàn),綠樹長得十分茂密,小鳥在枝頭上唱歌,不時地撲閃著翅膀,在打理身
上浸濕的羽毛,幾棵樹間,插著幾棵竹子,堅貞不屈地向上生長。車開到山頂,就到了寺院下的階梯。
階梯上,陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬,階梯旁,許多人在草地上休息,孩子們在草坪上嬉戲、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成,踏過階梯,就到了寺院。
來到寺院,首先引入眼簾的是一群僧人,正待在香爐旁,像在施法,擠過人群,只見許多磚瓦房排列在一起,像一支隊伍站在那里……
我喜歡鹿門寺,因為他的美景讓我難以忘懷!
游鹿門寺作文3
朋友,你可能去過許多美麗的景點;你可能喜歡雄偉壯觀的泰山;你可能喜歡云霧迷蒙的廬山;你可能喜歡水平如鏡的西湖;你也可能喜歡波光粼粼的日月潭?晌覅s喜歡并不舉世聞名的鹿門寺,因為它的'大門、盤山公路、寺院。
一個星期六,我和爸爸媽媽去了姥姥家。因為姥姥家離鹿門寺很近,所以我們就去鹿門寺玩,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是著名詩人杜牧的詩句,那天剛好趕上清明節(jié),一路上都下著蒙蒙細雨。
我們來到了鹿門寺的大門,大門上雕龍刻鳳,大門最上方寫著蒼勁有力的三個大字——鹿門寺。大門分一個大門和兩個小門。我們走過大門,來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般,從山腳下一直盤到山頂上,路旁的叢林中,活潑可愛的小動物時隱時現(xiàn),綠樹長得十分茂密,小鳥在枝頭上唱歌,不時地撲閃著翅膀,在打理身上浸濕的羽毛,幾棵樹間,插著幾棵竹子,堅貞不屈地向上生長。車開到山頂,就到了寺院下的階梯。
階梯上,陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬,階梯旁,許多人在草地上休息,孩子們在草坪上嬉戲、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成,踏過階梯,就到了寺院。
來到寺院,首先引入眼簾的是一群僧人,正待在香爐旁,像在施法,擠過人群,只見許多磚瓦房排列在一起,像一支隊伍站在那里。
我喜歡鹿門寺,因為他的美景讓我難以忘懷!
游鹿門寺作文4
在那炎炎的夏日里,我和爸爸媽媽一起去了鹿門寺游玩。
我們來到了山腳下,一陣陣蟬鳴震耳欲聾。石質(zhì)的臺階壘起了通向鹿門寺的道路,我一會兒小跑著向上爬,一會兒又停在樹蔭里休息,終于,我和爸爸媽媽都爬上了石階的最后一階。我站在鹿門寺前,看著那莊嚴的白色院墻、看著那飛檐翹瓦、看著那蒼翠的古松、聞著那裊裊的香氣,我深深地沉醉了,好像融入了這和諧的大自然中。進入鹿門寺,就可以看到四尊天王像端坐在殿兩旁,高大、威武,眼睛平視四方,我又轉(zhuǎn)入大殿,幾尊鎏金的大佛矗立在殿中央,莊嚴、肅穆。于是,我便跪下磕了幾個頭才離開。剛出寺門,一個很熱心的大媽告訴我們:“ 從這里還可以向上爬,山頂?shù)腵風景很美,還有一個亭子呢!”我一聽這話就來了勁,非要讓老爸帶我上去,老爸沒有辦法,只好帶我上去,于是,我又開始了新一輪的攀爬。但畢竟爬了那么多山路,爬到半山腰就要休息,大約過了20分鐘,我們爬到了山頂。“哇!好美的景色呀!”我驚嘆道。山連著山、 山套著山、 山抱著山,一片連綿不斷的景色,忽然我發(fā)現(xiàn)了一條蜿蜒的明如玻璃似地帶子——漢江河!
怪不得大詩人孟浩然也在這里吟詩作賦果然有一片好景色呀!游玩而一番后,我才依依不舍的向鹿門寺告了別。
游鹿門寺作文5
不知道是聽著那名字久了,還是想看諸葛亮的拜師堂想瘋了,我來到了鹿門寺。
車子跑過蒼綠的樹林,穿過綠油油的田野,拐過森林小道,便到了我們此行的終點站
下了車,眼前便是一道陡峭的石板路,我們大踏步的向上走,我因為第一次來沒有看見諸葛亮的拜師堂,這一次說什么也要看見,便一路沖上去,沖了一會兒,就到了石板路的盡頭。
走到了石板路的盡頭,眼前便是鹿門寺,鹿門寺顯得有些蒼老,經(jīng)過了無情的歲月,它顯得非常睿智。從這里向山上看,微風吹拂,一片翠綠或左或右地移動,此時以忘記了這是一片樹林,看著的仿佛是一片綠色的海洋,你看!那松樹的樹梢不正是海邊的浪花嗎?那浪花時隱時現(xiàn),再與山下的樹木互相照應,無不讓人覺得你正在真正的海洋當中。
鹿門寺前,一條馬路伸向前方,馬路旁,一排行道樹伸向兩旁。我們伴著行道樹,向前方走去。因為是第二次來,所以很熟悉路。在快要到霸王山寨的“大門”時,我們拐進了一條小路,向前走了沒多久,我們便參觀了一代文豪孟浩然的墳墓,孟浩然墓碑上的墓志銘既歌頌了孟浩然的非凡才能,又表示了對孟浩然的不幸死去而感到惋惜。過了此,再向上走,便是拜師堂。
拜師堂是三國時期諸葛亮拜當時的名人——龐德公為師的地方。大堂:只見諸葛亮彬彬有理,向他的老師——龐德公做了一個揖,龐德公坐在茶幾上,一邊摸著胡子,一邊點點頭,好像是對諸葛亮的肯定和贊賞。門口兩幅對聯(lián),展現(xiàn)了諸葛亮謙虛學習、尊敬師長的品質(zhì)。大門:兩根柱子,頗有古典風格。柱子上一只正在跳躍的梅花鹿,雖然沒有****雙鹿那么美,那么寧靜、安詳。但是它卻展示了一種另類的美,向前飛躍的身姿,表現(xiàn)了一種動態(tài)的美,動作定格在它向上飛躍最高的'時候,仿佛預示了學習永遠上進,永遠進步。那只鹿被人刻畫地是那么錯落有致,那么完美。時間仿佛在這一秒被定住了,這只鹿仿佛在向我們展示著什么,我靜靜的看著這只鹿,好像看見了這只鹿下面諸葛亮拜師的一幕幕,一滴滴。我感覺到了一種前所未有的感覺,這只鹿好像已經(jīng)超越了雕刻,它仿佛是一只真的鹿,這只鹿好像用一種未知的東西,向人們展示著它的歷史。這只鹿仿佛感覺到了所有工匠的心血,以一種動著的美,向人們展現(xiàn)著一種向上的精神。
即使走出了拜師堂,心里還是想著拜師堂的那只鹿,越想越入迷,便不知道走到了哪里,等到回過神來,已經(jīng)不知身在何處了,和爸爸一商量,草草結(jié)束了后面的旅程,下了山,便回家了。
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