- 今天我值日作文 推薦度：
- 今天我值日作文 推薦度：
- 今天我值日作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
今天我值日作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的今天我值日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天我值日作文1
下課了，看看同學(xué)三三兩兩的聚在教室內(nèi)談天說(shuō)地，或是開(kāi)心的打球，每一個(gè)人幾乎都玩得汗流浹背、歡天喜地。為什么只有我和另外一個(gè)同學(xué)在這里發(fā)簿子、擦黑板，答案是因?yàn)榻裉焓签ぉぶ等丈?/p>
值日生的工作十分的多，包括下課時(shí)要發(fā)簿子、擦黑板、掃地和拖地，午餐吃完還要清理菜渣、擦餐車、倒垃圾、掃地及拖地，工作真的很多，每天又只有兩個(gè)人，真是辛苦又累人呀！
每次輪到我當(dāng)值日生時(shí)，我就整天都不開(kāi)心、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大家都那么開(kāi)心又快樂(lè)的享受下課，為何我要一直工作？回家后，我就一直悶悶不樂(lè)。我漂亮又親切的媽媽看到我如此不開(kāi)心，問(wèn)我發(fā)生什么事？不問(wèn)還好，一問(wèn)，我就劈哩啪啦的像打雷，說(shuō)了一大堆，這個(gè)突如其來(lái)、念念有詞的抱怨，讓媽媽聽(tīng)得頓時(shí)驚惶失措、啞口無(wú)言！
等我的.心情平復(fù)了一些，媽媽才安慰我說(shuō)：“你覺(jué)得每天上課的教室，學(xué)校干凈嗎？”“每天生活的家干凈嗎？那都是因?yàn)榇蠹夷ぷ鳌⑿猩�，分工合作才能夠有如此的成果，要不是沒(méi)有同學(xué)掃地時(shí)間認(rèn)真、努力的打掃，我們?cè)趺磿?huì)有如此干凈又整潔的校園呢？要不是沒(méi)有家人的通力合作，我們哪有一塵不染、窗明幾凈的好環(huán)境呢？要不是沒(méi)有值日生在下課時(shí)間和午休時(shí)間的付出，我們哪有快樂(lè)舒適的教室可以使用呢？況且，值日生是大家輪流做，大家都會(huì)輪到，又不是你一個(gè)人包辦……
經(jīng)過(guò)媽媽一說(shuō)，讓我恍然大悟，也讓我更深刻的體認(rèn)到，唯有大家分工合作做好自己該做的，就是做好事。下次再輪到我當(dāng)值日生時(shí)，我一定要全力以赴，把這件好事做得更好、更棒！
今天我值日作文2
《今天我值日》一文記敘了值日這件事，描述了值日的日常以及責(zé)任，對(duì)表達(dá)了對(duì)自己履行值日工作的贊美。
每學(xué)期，我們班總是第一個(gè)值日。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班主任就叫我們穿一個(gè)星期的校服。值日分崗，一共分十二個(gè)崗。我站一崗，就是專門(mén)檢查低年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的情況。
第二天一大早，我就來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)校門(mén)了，一大堆同學(xué)鬧鬧嚷嚷地?cái)D進(jìn)了校門(mén)。我和陳一航只好提醒他們：“同學(xué)，不要擁擠!”“同學(xué)，請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾!”“同學(xué)……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀(jì)律的同學(xué)，還有一個(gè)“牛脾氣”，可這個(gè)“牛脾氣”，偏偏和我過(guò)不去。
“同學(xué)，請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說(shuō)�！巴瑢W(xué)，這是校規(guī)，請(qǐng)遵守!”我開(kāi)始有些憤怒�！安�，我就不戴，你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣，我只知道有一個(gè)不佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員站在我面前!”我很平和地對(duì)他說(shuō)。
他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，從書(shū)包里掏出紅領(lǐng)巾，戴在了脖子上，接著慚愧地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道錯(cuò)了，下次改正�！蔽业男那樯晕⒑昧艘稽c(diǎn)，然后蹲下身來(lái)，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“不僅要戴紅領(lǐng)巾，而且要遵守校紀(jì)校規(guī)，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見(jiàn)!”我對(duì)他笑了一下繼續(xù)值日。
過(guò)了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個(gè)小弟弟沒(méi)戴紅領(lǐng)巾?”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲道�！巴ㄟ^(guò)你對(duì)他觀點(diǎn)的校正，他寫(xiě)了一篇很好的作文，你看看吧。”班主任遞給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當(dāng)然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時(shí)你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
今天我值日作文3
今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意。這真是閑著沒(méi)事干��！當(dāng)值日班長(zhǎng)不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學(xué)們做好，那么他們就要有意見(jiàn)了，就像“已所不欲，勿施于人”。當(dāng)值日班長(zhǎng)必須做到上課遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)要公整，給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣，讓大家都佩服你，樹(shù)立自己的威信，這才是一個(gè)好班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級(jí)日?qǐng)?bào)，下了課要擦黑板，看見(jiàn)紙要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這都沒(méi)有什么。最麻煩的.就是管同學(xué)他不聽(tīng)了。你看到他說(shuō)話，讓他站起來(lái)，他不站，唉，這下可好了，你說(shuō)怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去叫他一下！一會(huì)看我不管，很多人都開(kāi)始說(shuō)話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，又有一個(gè)說(shuō)話的被我看到了，我立刻走到他那里說(shuō)：“站起來(lái)”，他嬉皮笑臉說(shuō)：“我在問(wèn)題目呢！”我嚴(yán)肅說(shuō)：“問(wèn)題目也不行，不能說(shuō)話”，他無(wú)奈無(wú)可的站起來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)了，都不敢說(shuō)話了。這次當(dāng)班長(zhǎng)，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，讓老師少為我們操點(diǎn)心。
今天我值日作文4
今天我值日，我一大早就來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)副班長(zhǎng)藍(lán)思琪在班里掃地，我走過(guò)去問(wèn)：“思琪你那么早來(lái)干嗎？”她說(shuō)：“我來(lái)掃地�！蔽矣终f(shuō)今天又不是你值日，她又說(shuō)：“我們班的衛(wèi)生分總是被扣分，我是班里的一員，也應(yīng)該為班里出力。思琪說(shuō)的這句話使我深受教育，然后我又說(shuō)：“讓我們?yōu)榘嗬锍隽Π�！”說(shuō)著我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開(kāi)始掃，忽然思琪說(shuō)：“我們分工來(lái)掃吧！”我說(shuō)：“好�！彼肩饔终f(shuō)：“你掃第一組和負(fù)責(zé)把班里的椅子打起來(lái)，我說(shuō)：“思琪那么你說(shuō)掃二組了�！彼肩髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冮_(kāi)始工作了。
我先把椅子打起來(lái)，思琪說(shuō)擦黑板和擦講臺(tái)。我把全部椅子打起來(lái)了。我們開(kāi)始掃。我先從后面掃起，掃了一排又一排特別臟的就李志強(qiáng)的桌子為什么呢？因?yàn)樗老掠泻芏嗉埗疫�有許多食品袋，我掃了很久還沒(méi)有掃完，我抬頭，看見(jiàn)思琪已經(jīng)掃完了一組，而且還很干凈我還看見(jiàn)她額頭上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)掃地，她的汗?jié)裢噶怂囊路�，她也好像沒(méi)有察覺(jué)到，這時(shí)我想：“思琪對(duì)工作那么認(rèn)真真是我們班的好榜樣�！蔽依^續(xù)掃我的'地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。
我們走上講臺(tái)向下望。看著整整齊的桌子不由的笑了，我看看表已經(jīng)7點(diǎn)15分了。
今天我值日作文5
又一個(gè)星期五來(lái)臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學(xué)校。
我是五組的組長(zhǎng)，我先分配好組員之后，我就開(kāi)始掃地了�？墒�，秋天來(lái)了，樹(shù)葉自己就掉下來(lái)了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了�！蔽矣謷吡艘淮�，這次，我為了發(fā)泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹(shù)葉這次可變乖了�！鞍 备吲d的我又跳又叫。掃完以后，我又幫其他的組員掃去，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過(guò)我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個(gè)角上站上四個(gè)人，然后都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱贊聲，接著組員們按照我的方法掃起來(lái)了，果然掃得非�？欤粫�(huì)兒就掃完了。
已經(jīng)7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數(shù)學(xué)課代表，得開(kāi)始收作業(yè)了。但是，只見(jiàn)劉杰的.位置上空空如也。我突然想起我讓劉杰在教室后面打掃，可能還沒(méi)有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以后，劉杰根本沒(méi)有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學(xué)用飛快地速度掃完了，這時(shí)已經(jīng)7：20了，我又立刻回到教室，繼續(xù)收作業(yè)。我想，這回肯定會(huì)挨老師罵的。我看到老師用責(zé)備的目光看了我一眼，我心里火辣辣的。我朝著劉杰狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心里好難受��！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
今天我值日作文6
今天，我值日，愛(ài)眾樓和崇文樓是我值日的區(qū)域�？�6點(diǎn)40分，我騎著電瓶車來(lái)到學(xué)校，校門(mén)剛開(kāi)，已有等候開(kāi)門(mén)的學(xué)生約50人有序地開(kāi)始進(jìn)入校園。雖然開(kāi)學(xué)以來(lái)強(qiáng)調(diào)了幾次，要求學(xué)生不要太早到 校，但或許是習(xí)慣的力量，或許是家長(zhǎng)有難處，也或許學(xué)生們心里在爭(zhēng)一個(gè)第一個(gè)到教室的名，總之來(lái)早了。
最近一次班主任會(huì)議上，談起各班早讀，我建議大家一開(kāi)始到校的學(xué)生就開(kāi)始早讀，后來(lái)的，隨時(shí)加入，交作業(yè)，打掃衛(wèi)生的安靜進(jìn)行，結(jié)束后加入。今天又值日，順便看一下各班早讀情況，是否 有改觀。7點(diǎn)左右，我巡視了一遍愛(ài)眾樓和崇文樓各教室，發(fā)現(xiàn)各班都有小部分學(xué)生到校，除二年級(jí)有兩個(gè)學(xué)生在室內(nèi)追逐外，其余都還比較安靜，六（7）班陸老師已經(jīng)在教室里，學(xué)生較多到校。7點(diǎn)20 后，我又巡視了第二次。這時(shí)，各班平均到校人數(shù)在80％以上，約有三分之一的`教室有老師在，沒(méi)有老師的班級(jí)學(xué)生大多自由活動(dòng)，交作業(yè)、值日也有閑談的。走到五年級(jí)區(qū)域，有個(gè)班朗朗書(shū)聲吸引了我 ，我循聲走去，教室里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師，卻個(gè)個(gè)豎起了語(yǔ)文書(shū)，有模有樣地讀著�？粗⒙�(tīng)著、想著，實(shí)在是令人舒心的事。
周一，照例8點(diǎn)05分后開(kāi)始集體晨會(huì)。雖然開(kāi)學(xué)已是第三周，可一二年級(jí)的小朋友還有很多沒(méi)有適應(yīng)。晨會(huì)排隊(duì)和做操排隊(duì)還有學(xué)生搞不清，怎么站，前后距離是多少？出發(fā)前，班主任才在教室里說(shuō) 過(guò)，可到現(xiàn)場(chǎng)，卻不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)，她們真的辛苦。她們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是多么需要有人來(lái)幫助一下。雖稱不上雪中送炭，但感覺(jué)是一樣的，如果這時(shí)的副班 主任及時(shí)主動(dòng)地協(xié)助一起管理，班主任心里定是溫暖的�？吹揭唬�1）班的副班主任夏老師在場(chǎng)，我想陳老師心里一定是溫暖的。
今天我值日作文7
每個(gè)星期二是我值日的好日子，在那天我覺(jué)得我是在享受，享受值日的樂(lè)趣，值日的辛苦，我又覺(jué)得我是在體驗(yàn)，鍛煉，體驗(yàn)自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽(tīng)話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽(tīng)反而更胡鬧了,有的甚至說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽(tīng)到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說(shuō):“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽(tīng)了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。
有的'同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時(shí)，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開(kāi)批評(píng)，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說(shuō)：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長(zhǎng)龍文儀是非常負(fù)責(zé)的，雖然早上每次開(kāi)門(mén)晚了點(diǎn)，擔(dān)每次都按時(shí)的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來(lái)到教室準(zhǔn)備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會(huì)兒，衛(wèi)生委員就來(lái)了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好��！當(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字：今天我值日。
今天我值日作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣輕快的放學(xué)鈴聲響起，按捺已久的我大聲的喝到：“快出去，我們要值日了。”嘿嘿，今天輪到我值日。當(dāng)同學(xué)們一窩蜂的涌出教室時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，興沖沖的.說(shuō)：“我來(lái)擦黑板�！�
說(shuō)干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦，抬起右手迅速的拿起黑板擦，轉(zhuǎn)過(guò)身，把黑板擦放在寫(xiě)滿知識(shí)的黑板上。正在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)黑板大哥對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我太臟了，麻煩你幫我的身體擦干凈點(diǎn)好嗎？”于是，我抓緊手中的黑板擦，在黑板上奮力的擦了起來(lái)，手就像汽車上用來(lái)刷車窗上雨水的機(jī)器一樣，一下接著一下，黑板被我擦得越來(lái)越干凈。
可在這時(shí)，黑板上方有幾個(gè)粉筆字我擦不到，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小子，想擦到我，下輩子都不可能�！蔽液懿桓市模沲谄鹉_把右手使勁往上抬，可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣，眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團(tuán)熊熊烈火把這幾個(gè)字燒成灰燼。不過(guò)我很快平息住了怒火，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：遇事要冷靜，沖動(dòng)是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想，突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法映入了我的眼簾。我從同學(xué)的位子上搬來(lái)一個(gè)凳子放在黑板下方，先一只腳踩上去，后腳用力一蹬就輕輕松松的上去了�？粗菐讉�(gè)可惡的粉筆字，我齜牙咧嘴的說(shuō)道：“就這么幾個(gè)字能難道我，看我現(xiàn)在就把你們消滅掉�！蔽覔]舞著手中的黑板擦，把剩下的幾個(gè)粉筆字給打敗了。
看著被我擦得干干凈凈的黑板，我高興的一蹦三尺高。
今天我值日作文9
今天是星期四，是我值日。我一放學(xué)，就馬上收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始掃地，我雙手拿著掃把，留意著每一個(gè)角落，一定要將垃圾和灰塵趕盡殺絕。
突然，我的眼睛鎖定了角落中的一個(gè)紙團(tuán)，我心里竊喜：哈哈！紙團(tuán)，終于被我找到了�？次业慕^招——“無(wú)敵掃把功”和“無(wú)敵垃圾桶”把你這個(gè)“壞蛋”給收了。
掃完地，作為組長(zhǎng)的我就開(kāi)始檢查其他成員的工作情況。我先查看了黑板，黑板沒(méi)擦干凈我就又擦了一次。接著，我又查看課桌，還沒(méi)看完，擦玻璃的同學(xué)就來(lái)向我告狀了，說(shuō)有同學(xué)一直在用掃把摩擦玻璃，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。我怒氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“你能不能不要用掃把摩擦玻璃，掃把是用來(lái)掃地的！”然后，她弱弱地回答：“可以�！笨此@樣說(shuō)話，我的怒火馬上平息了下來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我去檢查走廊，發(fā)現(xiàn)地面上全是灰塵，就讓她重新再打掃一遍，可是她卻理直氣壯地回答說(shuō)：“不高興。”聽(tīng)到這句話，我很生氣，心想：實(shí)在不行，我就自己去掃一下。出乎意料的是，等我拿掃把回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)走廊已經(jīng)掃得干干凈凈，一塵不染，我心想：這位同學(xué)就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，和同學(xué)說(shuō)話要心平氣和。
今天我值日，收獲真多。把教室打掃得干干凈凈，是我們值日生的責(zé)任，也是我們值日生的`驕傲，同學(xué)們?cè)诟蓛舻膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意��！
今天我值日作文10
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務(wù)是擦黑板。這可是我一星期里最苦惱的一天，因?yàn)橄挛缬衅返抡n，品德老師一定會(huì)寫(xiě)滿滿一黑板的字，估計(jì)擦完后，我可能就會(huì)變成“粉筆沫人”。
果然，下午第二節(jié)課，品德老師寫(xiě)了滿滿一黑板的字，幾乎連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。我跑上講臺(tái)，從講桌上拿起兩個(gè)黑板擦，左手一個(gè)，右手一個(gè)，面對(duì)著已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個(gè)浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把兩手上的`板擦按在黑板上，開(kāi)始用力地擦了起來(lái)。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦著，心想：老師你寫(xiě)那么用勁干嘛？又不是寫(xiě)不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來(lái)。擦了一會(huì)，我的手便麻木了起來(lái)，我停下來(lái)，甩了甩手，又繼續(xù)擦了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，我能擦到的地方已經(jīng)變干凈了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！
我拉過(guò)講臺(tái)上的椅子，站在上面，擦了起來(lái)。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來(lái)來(lái)回回拖了三次椅子，黑板總算變干凈了。我跳下來(lái)，倒退了幾步，看看黑板上還有沒(méi)有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦干凈。
我跳下講臺(tái)，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯(cuò)，很干凈！于是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼著小曲回到了座位上。
【今天我值日作文】相關(guān)文章：
今天我值日作文【精選】07-13
(精選)今天我值日作文07-17
今天我值日作文07-10
（精選）今天我值日作文01-12
（熱門(mén)）今天我值日作文02-22
【優(yōu)選】今天我值日作文07-13
今天我值日作文【集合】07-23
今天我值日作文[熱門(mén)]12-10
今天我值日作文(通用)12-14
今天我值日作文15篇[精選]09-05