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      2. 今天我值日作文

        時間:2023-07-23 19:14:43 好文 我要投稿

        今天我值日作文【集合】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的今天我值日作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        今天我值日作文【集合】

        今天我值日作文1

          盼望著,盼望著,一個星期一次的值日生這次由我來當了!我負責(zé)的是倒垃圾,但一個星期只有一次,我一定要好好珍惜這次的機會,這個時候,我心里既是激動又是緊張,但我又想這次只倒垃圾可不行,我可還要多為班級做些事。

          我走到座位上,放下書包,來了的人還沒有一半,便拿起語文書讀起了書,忽然,我好像想到了什么似的:今天,我的重任是倒垃圾,雖然倒垃圾是很多人不愿做的'事,但在我的心目中是光榮的,去看看垃圾滿了沒,只見垃圾還沒有一半呢?于是,我回到座位。第二節(jié)課下課時,我在座位上看著書,忽然,一個掃地的正在我旁邊掃垃圾,我立刻想起這時垃圾應(yīng)該已經(jīng)滿了吧?當我走到垃圾桶旁時,只見垃圾堆積如山,還有幾片紙片掉到了垃圾桶外,好像在說:“今天是你值日,怎么這時才來關(guān)注我呢?”我見了,臉立刻紅了,連忙躬下腰抓起垃圾桶的兩旁,忽然,手感覺有一個滑滑的東西:“唉,真臟”,聞到的是一股刺鼻的味道,旁邊還有一些調(diào)皮的同學(xué)在嘲笑我,可我心想:讓你們說吧,勞動最光榮,如果沒人倒垃圾的話,我們的教室就成垃圾山了!于是,神氣十足地走出教室,旁邊的行人個個屏住呼吸,可能是真的太臭了吧!前面只見一個人跑過來,一不小心把我的垃圾撞翻在地,只見他說:“對不起,我去拿掃把幫你掃起來吧!”還沒等我開口,他就一滑煙地跑進了教室,拿起掃把就幫我把垃圾掃進了垃圾桶,然后他走掉了,我想:沒想到倒垃圾都會有好心人幫助我,真好。這時我已經(jīng)下了樓,來到了校園大道上,沒到垃圾車時,一陣風(fēng)吹了過來,將垃圾桶里的幾個袋子一吹出來,那幾個袋子滿天飛舞,不一會兒,便落到了地上,我見了,趕忙放下垃圾桶,抓住了袋子,于是想辦法拿來了個棒子,將里面的一個盆子壓在了袋子上,走到了垃圾車旁,將垃圾倒了進去,便又神氣十足的走進了教室,一直到了下午,可垃圾桶還是沒有滿,見黑板沒擦,而另外的值日生又不在,于是,我便將黑板擦掉了后便背著書包回家了。

          這個星期的值日讓我明白了勞動是如此的快樂呀!

        今天我值日作文2

          這兩天小朋友們剛剛學(xué)習(xí)了一首新的兒歌——《別說我小》,其中這樣說道:媽媽你別說我小,我會穿衣和洗澡,爸爸你別說我小,我會擦桌把地掃…中班的幼兒雖然也只有五歲多,但是也有許多比較 能干的寶寶,為了更好地鍛煉孩子的動手能力,初步培養(yǎng)孩子熱愛勞動的意識,我們班還專門設(shè)置了“今天我做值日生”這個簡單的活動,孩子們都很感興趣,而且個個都爭著做值日生呢,好像也在告 訴人們他們真的長大了!

          為了更好更有序地開展這項活動,我們還特意在教室里布置了“我做值日生”一角,墻壁上貼有小朋友和老師一起繪畫的各種圖標,例如:掃帚,表示掃地,桌子,表示擦桌子,滴水的水龍頭,表示檢 查小朋友節(jié)約用水的情況,碗筷,表示用餐時給小朋友發(fā)放碗筷的小組長,圖書,表示整理圖書的圖書管理員…每個圖標表示一種工作,在圖標后面有序地插上孩子們的小標記圖片,這樣小朋友們就知 道今天誰當值日生,他是做什么的,并按照上面分配的工作積極認真地去做,當然表現(xiàn)好的,老師就會給他獎勵漂亮的小貼花,光榮地貼在他的'小標記上方,給予表揚,小朋友們可羨慕了。你瞧,孩子 們多能干呀:吃簡餐時涵涵拎著一袋蛋糕在一塊一塊地發(fā)給小朋友;衛(wèi)生間里彤彤就像小老師一樣在督促小朋友洗手喝水,提醒他們不浪費水,節(jié)約保溫桶里的開水;每組的值日生正忙碌的來回端碗, 發(fā)放碗筷,一個一個安靜有序,能干歷練。是呀,可別說我小,我們的寶寶就像小大人一樣,也成為小朋友們的小老師了。

          “今天我做值日生”這樣一個小小的活動,并不是真正一定要讓孩子們?nèi)プ龆嗌偈拢ゴ驋咝l(wèi)生,去整理教室的東西,而是根據(jù)孩子們的年齡、個子、力氣等特點安排一些簡單的形象化的動手操作活動 ,來讓孩子們切身走進生活,參與運動,培養(yǎng)他們熱愛勞動的意識,同時在一定程度上也能促進班里孩子們學(xué)習(xí)、用餐、洗漱、如廁等一日常規(guī)活動安靜有序地進行,在安全上也起到一定的保障作用, 有助于整個班集體的有序管理,非常實效。希望這個活動能更好地開展下去。

        今天我值日作文3

          今天該我值日。我六點起床,六點二十五到校。這時,起床的號聲響起,頓時,校園里沸騰了。一切如常無話。

          吃罷早餐,我來到操場,發(fā)現(xiàn)有一個男同學(xué)站在那里不正常。我走近他問:“你站在這里干什么?”他欲言又止。我又問了一遍,他低聲說:“是老師叫站在這里的。”我問:“你犯什么錯了?”他答 :“我早鍛煉遲到了,又沒有參加早鍛煉!蔽覇枺骸澳阍趺催t到了?”他答:“我不在學(xué)校住!蔽矣謫枺骸澳鞘鞘裁丛?”他說他家里的鬧鐘壞了。我說:“你怎么不給老師說清楚呢?”他顯出 有些懊悔的神情。我說:“有什么事一定要給老師說清楚。我們不怕犯錯,就怕不改錯。”這時我才知道他叫孫偉,一個很漂亮的男孩!

          停了停,他又說:“我今天的早自習(xí)也沒有好好上!蔽艺f:“這就是你的'不對了。上課要用心聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。”他點點頭。接著,我給他講了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī) 范》,講了學(xué)習(xí)的重要性,講了如何感恩,講了怎么做一個有作為的人。他在聽,也許他在想,也許他有決心改。

          末了,我說:“你去向江老師說明,一是說明遲到的原因;二是承認早自習(xí)的錯誤;三是保證今后該怎么做!彼孟裨诟屑,好像在用行動證明,他要做個好孩子。

          我看著他向江老師的辦公室走去,我心里漾起層層漣漪。

          吃午飯時,我遇到了那個“想爸爸的孩子”,他以前是不在學(xué)校吃飯的,今天他居然也站在學(xué)生隊列中。我走近他問:“喲!你在學(xué)校吃飯哪。這真是個大進步!”他望望我,沒有言語。我接著說:“ 你在學(xué)校住宿嗎?”他搖搖頭。我說:“你看,這么多同學(xué)吃在學(xué)校,住在學(xué)校,多快樂!”他望望我,還是沒有言語。我生怕影響他的食欲,趕緊走開。我偷偷地看他一眼,他笑了。

          我想,過不了多久,他會和同學(xué)們同吃同住同學(xué)習(xí)的。

          假如我能天天看到同學(xué)們的進步,那該是多么開心的事。

        今天我值日作文4

          叮零零,下課了,同學(xué)們象出了籠的小鳥似的飛一樣的跑出了教室。他們有的在操場上打籃球,有的在樓下跳繩,有的在扔沙包玩得不亦樂乎,我看看他們都想:我羨慕死他們了!要不是我今日值日,我也和同學(xué)們一樣早在操場上玩了,可謂真是無任務(wù)一身輕啊。

          做值日開始了,我們先把一些懶得翻椅子又一心想著出去玩的同學(xué)椅子翻上,再拿起掃把從第一桌開始掃起,我認真的掃著地,過不去的地方我就從縫里把垃圾掃出來,這樣從第一桌一直掃到最后一桌。掃地的活沒有技術(shù)含量,但是辛苦而且吃灰,可是為了教室的整潔,教室的環(huán)境,同學(xué)們的健康,我的這個奉獻是值得的。再看看同學(xué)們,他們也和我一樣干得很起勁。孫宵擦著黑板,黑板都被他擦得可以看見自己的樣子了,徐佳貝也跟著我一樣掃著地,她把每一個角落都打掃得干干凈凈,有一些同學(xué)們在排對課桌,課桌被他們排得整整齊齊,還有的同學(xué)早已準備好拖把就等我們掃完地呢。

          地掃完了,他們都到外面快樂的玩去了,可他們的垃圾都掃到黑板前不管了,可謂各自為政,這時我看見了,心想:他們真的好沒責(zé)任心啊,我也出去玩吧,反正老師進來批評的也肯定不會批評我一個人的,那我也不管了吧。我就放下手中的掃把走了,可剛走到門口我就站住了,轉(zhuǎn)念一想:老師把任務(wù)交給我們,我們是要完成任務(wù)負責(zé)到底的,我這樣不負責(zé)任的走了,我就是一個不負責(zé)任心的人,一個沒有責(zé)任心的.人就得不到別人的信任,我的人生將一事無成。想完我就立刻轉(zhuǎn)身回到教室,拿起掃把又認真的掃起,把黑板前的垃圾掃成一堆掃進畚斗里。

          為了履行我的職責(zé),我又認真的檢查了一遍。我來到走廊前前后后檢查了一遍,地板也是干干凈凈的,最后又把課桌對得整整齊齊。我終于大功告成,終于如釋重負。

          值日做完了,教室里煥然一新,清新的空氣,整潔的教室,多么令我欣慰。這時老師給我一個微笑,我立刻讀懂了,我從老師的微笑里讀出贊揚、鼓勵,更讀出了老師對我的信任。讓我明白要做一個誠實的孩子,有責(zé)任心的人。

        今天我值日作文5

          這個星期一,是我值日,我早早地出了門,沖上了公交車。

          一到學(xué)校,我顧不上別的,拿起掃把,匆匆地跑向包干區(qū),準備掃地。

          過了一會兒,組長下來了,她對我說:“這么早來!好好掃!小心被我嘮叨!”她領(lǐng)我來到了一塊地,對我說:“你可以掃了,就這塊!蔽仪屏饲,這塊地可真小啊!我沾沾自喜:看來組長對我蠻偏心的。我馬上掃了起來。

          不一會兒,我就掃完了。我拿出一張紙,放在地上,坐在紙上,看著大家掃來掃去,垃圾堆的像小山。我不禁想:現(xiàn)在,垃圾真是越來越多!許多人都不懂得愛護環(huán)境,才一小塊地,就掃出了這么多的垃圾。

          過了一會兒,除了一個同學(xué),大家都掃完了。我們不斷催促:“你能不能快點兒啊?這么慢!”她“嗯嗯”地應(yīng)了兩聲,接著慢吞吞地掃起來。大家這下可煩透了。因為我掃得最少,大家決定讓我去幫她,我只好拿起掃帚,走了過去,問:“你要掃多少。俊彼噶酥,說:“喏,這一塊!薄鞍?這么大?”我驚呼起來。她看了看我,說:“我掃了這些!蔽乙磺,差點沒嚇暈,要是組長叫我掃那么多,我一定會和她拼了命,我說:“你累不累?“挺累。”我只好幫個忙了。

          才掃一會兒,我就氣喘吁吁了。我回頭一瞧,她還哼著兒歌,低著頭,有一下沒一下地掃著。我只好埋頭苦干,真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”!過了一會兒,她就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,對我直叫:“哎!快來看。◎球疽!”我跑去一看,一只小小的.蚯蚓正扭著它瘦小的身子。我想起了蚯蚓的獨門功夫——死不了!我大聲問:“誰敢踩蚯蚓?”大家啰嗦成一團,你推我,我推你,沒有一個人出來。這時,又是她走出來,“啪”的一聲,蚯蚓就被踩成了兩半。我走近一看,一個黏糊糊的東西流出來,真惡心!

          一會兒,我們都掃完了,突然,一陣“鈴鈴鈴……”的響聲把我們嚇了一跳,原來是上課了,大家急急忙忙的回到班上,準備上課。

        今天我值日作文6

          “叮鈴鈴”,放學(xué)了,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣奔出教室,興高采烈地回家了。我呢?又要值日了,唉,真不幸。】纯礄M七豎八的桌椅,一片狼藉的地面,真不想值日。因為一值日不但要忍受勞動委員的嘮叨,還把身上弄得臟乎乎的,變成一個小臟豬,而且回家又很晚,作業(yè)也要寫得很晚……

          但轉(zhuǎn)念一想:不值日不行!我是班級的小主人,教室就像我們的家,我們有責(zé)任去打掃,有義務(wù)為班級做貢獻,老師說過:“保護環(huán)境,人人有責(zé)!”再說,同學(xué)們生活在一個清新優(yōu)美的環(huán)境中,身體才會健康。這不正是“人人為我,我為人人”的最好體現(xiàn)嗎?媽媽講過,做什么事情要微笑著面對,與其煩惱生氣鬧情緒,不如抓緊時間,開開心心去干。

          好!說干就干!我先完成我的第一項任務(wù):放凳子。因為班級人數(shù)多,一放就是56個凳子,手都麻了。我的另一項任務(wù)是打掃衛(wèi)生區(qū),我便拿起掃把來到后操場,一看,大吃一驚!一天沒打掃,衛(wèi)生區(qū)的角落里已經(jīng)積了厚厚的一層灰塵。我在心里叫到:“我的媽呀!這要到猴年馬月才能掃干凈?”但想到老師要求我們的值日要在規(guī)定的時間完成,也不敢懈怠,拿起掃把掃起來啦!這些灰塵像一個個淘氣的小男孩,跑上拋下,跑左跑右,十分頑皮!有些不聽話的落在我的頭上、臉上,有的干脆往我鼻子里鉆,使得我不得不捂著鼻子、瞇著眼睛躲避他們的襲擊。就這樣,我戰(zhàn)斗了大約二十分鐘,終于取得了勝利。我高興地歡呼起來:“哦,我終于掃干凈了,我勝利嘍!”看著煥然一新的'衛(wèi)生區(qū),雖然我累得氣喘吁吁,雖然我變成了“小臟豬”,但我的心里是那么舒暢,嘿嘿,我也為美化校園貢獻了我的一份力量!

          走在回家的路上,我體會到了勞動的快樂,一邊往家走,一邊不由自主地哼唱起這首《勞動最光榮》的歌來:“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”

        今天我值日作文7

          今天,是我值日的一天。

          剛放學(xué),我拿著一把掃帚不管三七二十一,在教室里狂掃起來。組長馬蘊含對我說,胡蘇芮,樓梯你和邢婧鴻能掃一下嗎?作為愛干家務(wù)活的我一口答應(yīng)了:“不就是掃樓梯嗎?小菜一碟!薄22個臺階,一人11個。”我將掃帚一提,一眨眼功夫,11個樓梯就變的像新的一樣,邢婧鴻掃的那幾個樓梯竟然還沒掃完!我對邢婧鴻說:“我?guī)湍銙甙伞!薄安恍校@是我的地方,你不能掃我的地方!”邢婧鴻一口拒絕了。田老師經(jīng)過樓梯說:“樓梯掃的太慢了,快點兒掃!毙湘壶櫴艿搅死蠋煹呐u。求我說:“胡胡,幫幫我吧,幫我掃,幫我掃嗎!”我嘟起了小嘴“哼!剛才是誰說不能掃她的地方的,受到老師批評就讓本小姐幫她掃,沒門!”我扭頭就走。

          剛回到教室,發(fā)現(xiàn)教室變的干干凈凈,桌椅擺的整整齊齊。馬組長走過來,說:“胡蘇芮,交給你倆個艱難的任務(wù),一是幫全班63個人的把抽遞收拾干凈,二是拖地,你能干嗎?我也會幫你,還有臧思雨和邢婧鴻也會幫你!薄澳R組長大人就把這艱難的任務(wù)交給我吧!我一定盡力辦好!當然,全班63人的抽遞要一起打掃哦!”馬組長笑著說:“當然幫你,不然你要干到天黑呢!”同學(xué)們的抽遞有的擺放整齊,有的亂七八糟,打掃了不知多久,同學(xué)們的抽遞都變的'干干凈凈,一塵不染。最難的就數(shù)拖地了,我扛著一個大大的海綿拖把向廁所奔去,我把拖把沖干凈,正準備把拖把拿回教室拖地是,拖把卻調(diào)皮的從999毫米的水池“跳”到地上想要“不工作”,拖把掉到地上不說,還把地上弄的這里一攤水,那里一攤水。我彎下腰,想要救起“昏迷不醒”的拖把,讓它珍愛生命,熱愛工作。“哎呦!我的屁股!蔽掖蠼幸宦暎瓉砦冶坏厣系乃沽。好不容易把教室拖干凈,又被滑倒了,我在心中叫苦不迭。

          唉,今天值日真倒霉!

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