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      2. 聰明反被聰明誤作文

        時(shí)間:2024-10-28 00:39:21 好文 我要投稿

        聰明反被聰明誤作文8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的聰明反被聰明誤作文,歡迎大家分享。

        聰明反被聰明誤作文8篇

        聰明反被聰明誤作文1

          星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,植物們揚(yáng)著臉,笑開了花,清澈見底的小溪?dú)g快地流淌著,如同美妙的音符在耳邊回蕩,一切都是那么的.美好。

          刺猬小姐沫沫拉開了窗簾,深吸一口略帶薄荷香的空氣,感嘆道:哇,一切都比不上我那無(wú)與倫比的臉蛋兒。說(shuō)完便呵呵地笑了起來(lái)。

          回到臥室,她左翻一翻右翻一翻,挑了老半天,終于找到了她最心愛的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來(lái)到鏡子前左瞧瞧右看看,然后拖長(zhǎng)聲音嬌滴滴地問(wèn)道:魔鏡啊魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的女神?接著躲到魔鏡后捏著鼻子說(shuō):當(dāng)然是您沫沫女神,您有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌!沫沫玩夠了,便小心翼翼地穿上衣服。哎呀,衣服被沫沫的刺刺壞了!沫沫痛心疾首,淚如泉涌,更如萬(wàn)箭穿心。于是,她來(lái)到了一家十分有名的美容院。

          沫沫小姐歡迎光臨呀,有什么需要服務(wù)的嗎?狐貍醫(yī)生狡猾地?fù)P起嘴角。

          嘿,老狐貍精,聽說(shuō)您這有拔刺的。磕厗(wèn)邊挑了挑眉,我是老顧客了,給我打個(gè)折吧!狐貍眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn):好好好,打折打折。于是,他抽出一個(gè)巨大無(wú)比的大合金鉗,一步一步地走近沫沫,沫沫聽著腳步聲,感覺那步子踏在自己的心上,慢慢的,刺被一根一根拔掉了,而沫沫痛的欲哭無(wú)淚。

          半個(gè)月后,沫沫如愿以償?shù)某闪讼膳,備受歡迎。

          這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門了,可是一只老虎從沫沫身邊走過(guò),看到沫沫一身扎人的刺沒(méi)了,高興極了。便朝著正在陶醉的沫沫撲了上去,三兩口就把她撕了個(gè)粉碎。

          這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)閻勖蓝鴤ψ约?/p>

        聰明反被聰明誤作文2

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,“百靈鳥合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。

          “一二三四,二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧?kù)o!昂!那個(gè)屁股紅紅的,過(guò)來(lái)!”突然,狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏,大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑話小猴子,小猴子一沒(méi)忍住,就蹦到大樹上生悶氣,狐貍假惺惺的'大喊:“生設(shè)么氣嘛?只是來(lái)請(qǐng)你吃大桃的,你不要算了!薄拔也挪幌『蹦兀 毙『镒影底哉f(shuō):“肯定又騙俺小猴!”可是,想想那鮮美的大桃子,口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去!昂镒,你的屁股咋這么紅?”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機(jī)一動(dòng),馬上接口:“狐貍,你的心咋這么黑?”狐貍聽了,忙拿出放大鏡,做看看,右瞧瞧,也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖,他們才想起自己都不會(huì)游泳。于是,狐貍說(shuō):“想過(guò)去仙桃島吃桃兒,必定要先過(guò)仙桃湖!”話音剛落,猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹干,在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過(guò)!”狐貍說(shuō)完,就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過(guò)橋,誰(shuí)知狐貍順勢(shì)一推,,小木橋一頭栽進(jìn)了水里!肮 焙傆职l(fā)出了他邪惡的笑聲:“你們猴子真是傻!小猴子正想傷心的哭一會(huì)兒,突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面,他不禁哈哈大笑起來(lái),而狐貍卻很疑惑:”你怎么啦?“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎?你怎么回來(lái)呀?“”啊!不不,猴兄我知道你最仁慈了,救救我吧!“狐貍連忙改口,可惜已經(jīng)晚了!惫,我只對(duì)善良的動(dòng)物仁慈!“說(shuō)完,猴子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          沒(méi)錯(cuò),會(huì)耍小聰明的人,往往會(huì)被聰明耍!

        聰明反被聰明誤作文3

          斑馬線上,人行過(guò)道的紅燈亮了,小明老老實(shí)實(shí)地在路口等著。這時(shí),走來(lái)一對(duì)打扮時(shí)髦的青年男女,男的穿著黃色的T恤、藍(lán)色的牛仔褲,理著個(gè)爆炸頭,女的穿著紅色毛衣、粉紅色裙子,腳蹬著長(zhǎng)筒靴,燙著個(gè)大波浪。

          青年男女摟著肩膀準(zhǔn)備過(guò)馬路,小明連忙喊住他們:“停下!快停下!現(xiàn)在是紅燈!危險(xiǎn)!”青年男女看看紅燈、看看馬路,對(duì)小明說(shuō):“沒(méi)事,小心一點(diǎn)就行了,走,我們一道過(guò)馬路!”小明搖搖頭,說(shuō):“不行不行,要遵守交通規(guī)則,這樣才能確保安全呀。”

          青年男女覺得小明太謹(jǐn)小慎微了,一邊相互嘀咕著:“走,不理他,我們過(guò)馬路,他真傻,浪費(fèi)時(shí)間,紅燈時(shí)候只要小心一點(diǎn)過(guò)馬路就行了唄,怕什么啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。

          他們一邊走,一邊吹口哨,好不逍遙。路上的汽車川流不息,司機(jī)們見路上突然冒出這么兩個(gè)人,都嚇了一跳,紛紛鳴笛、剎車、避讓,場(chǎng)面一時(shí)有點(diǎn)險(xiǎn)象環(huán)生。

          青年男女壓根就沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)正在向他們一步步逼近,一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一輛綠色的.小汽車突然向他們疾馳而來(lái)……

          等青年男女轉(zhuǎn)過(guò)頭、回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。此時(shí)此刻,他們心中可能萬(wàn)分懊悔,可能覺得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。

        聰明反被聰明誤作文4

          屋外下著蒙蒙細(xì)雨,操場(chǎng)冷冷清清,但是我們的課堂卻異常熱鬧。

          這節(jié)課我們玩的是斗牛,規(guī)則非常簡(jiǎn)單:不準(zhǔn)動(dòng)手,誰(shuí)要是在三分鐘以內(nèi)看到對(duì)方背后紙條上的字,誰(shuí)就贏。

          比賽一輪一輪地進(jìn)行著,該我了,老師給我選的`對(duì)手是李偉。他和我差不多一般高,但是他過(guò)于沉穩(wěn),沒(méi)有我靈活。我準(zhǔn)能贏他,我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿滿的樣子,也都得意洋洋。

          怎樣才能不給他們組加分的機(jī)會(huì),我不如學(xué)跑男上的王祖藍(lán)吧!對(duì),就這樣。想好了對(duì)策,只等老師發(fā)令。

          “比賽開始!”老師一聲令下,我飛快地躺在地上,準(zhǔn)備等他兩腿分開的時(shí)候,乘機(jī)從他胯下滑過(guò)去,然后看他背后貼的是什么。可是,他很謹(jǐn)慎,始終兩腳并立,不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)。時(shí)間在一分一分地流失,“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅(jiān)持躺在地上,我堅(jiān)信他一定會(huì)動(dòng),到時(shí),我一定能抓住機(jī)會(huì)。我又在地上繞了二三圈,“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來(lái),我也覺得不能再等了。就飛快地跳起來(lái),和他對(duì)抗,我左撲一下,再右攻一下,他也只是從容地躲閃!爸皇K氖肓!”我急得上躥下跳,呀!我趁他一不留神,轉(zhuǎn)到他身后了,可惜時(shí)間太短,我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對(duì)手,眼看李偉已招架不住!皶r(shí)間到!”“啊!怎么會(huì)是這樣。再給我十秒,我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛:“原本曹挺是可以贏的,都怨他躺在地上,浪費(fèi)時(shí)間!”“我們組原本是可以贏的,但是他為什么要躺到地上呢?”……

          計(jì)策是計(jì)策、現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),我原本是可以贏的,但是卻紙上談兵。因?yàn)檫@個(gè)不高明的計(jì)策,導(dǎo)致我給我們組拉分,我真是聰明反被聰明誤啊!

        聰明反被聰明誤作文5

          我有一個(gè)好習(xí)慣,就是寫日記,我從7歲入學(xué)那年就開始寫了。一天,我閑著無(wú)聊,就翻開了日記,看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著翻著,映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。

          我三年級(jí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定,一次數(shù)學(xué)小測(cè),我考砸了,從考卷發(fā)下來(lái)的一瞬間,我的頭上就冒出了一朵黑云,怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家,平時(shí)覺得走不完的路突然間變得好短,走幾步就到了。

          我一回家,做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦?考卷需要簽名,可是爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)特別嚴(yán)格,如此糟糕的成績(jī)?cè)趺唇o他們看?我一籌莫展,急得想熱鍋上的螞蟻。

          突然,我靈機(jī)一動(dòng),就翻箱倒柜地找出一張二年級(jí)時(shí)的'考卷,把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來(lái),拿出雙面膠,廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點(diǎn)子。

          第二天放學(xué)回家,媽媽把我叫到她的面前,我緊張極了:難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的秘密?難道……我不敢想下去。

          我來(lái)到媽媽跟前,低下頭,不敢直視她的眼睛。“嘉儀,你害怕媽媽嗎?”我抬起頭,感到奇怪:媽媽怎么沒(méi)有罵我?

          “不怕!蔽矣仓^皮回答。

          “那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢?”我驚訝極了:原來(lái)她早就知道了!

          “嘉儀,爸爸媽媽并不可怕,考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì)和你分析錯(cuò)誤!甭犕赀@句話,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái),嗚咽道:“媽媽,我錯(cuò)了!

          “知錯(cuò)就改還是好孩子!彼参课摇

          原來(lái),媽媽看見我回家十分不正常,便拿起電話詢問(wèn)老師得知了我的成績(jī)后,她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。

          聰明不是錯(cuò),但如果用錯(cuò)地方就糟了,聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理,我和父母更加親切了,經(jīng)常在一起討論事情呢。

        聰明反被聰明誤作文6

          表妹今年讀小學(xué)三年級(jí),她們新開了一門課程——英語(yǔ)。26個(gè)字母被她寫得東倒西歪,老師讓她好好下點(diǎn)功夫,于是,她便找上了我。說(shuō)實(shí)話,我看了表妹寫的字母也不敢恭維,便決定利用休息時(shí)間教教她。

          開始練了,我寫了6個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞,然后遞給表妹,讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘,她就拿著寫好的單詞找我來(lái)了。我心想:寫得那么快,一定又偷懶了,這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。

          于是,我拿過(guò)那張寫滿單詞的紙,也沒(méi)仔細(xì)看就像開機(jī)關(guān)槍似的道:“你看看你寫的字!咯,這兒挨得不緊密,別人看了就會(huì)當(dāng)成兩個(gè)單詞念。還有這兒,又寫倒了吧!小小年紀(jì)連抄寫都不認(rèn)真一點(diǎn)兒,長(zhǎng)大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去,重寫十遍,不能馬虎了事,寫不好別來(lái)見我!”表妹邊聽邊偷笑,等我說(shuō)完,她“撲味”一下笑出了聲,一下子癱坐在地上,笑得前俯后仰,連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她,只見她用手指了指我手中的'紙。我一看,咦,怎么那么熟悉,好像在哪兒見過(guò)……哦!這不是我的筆跡嗎?原來(lái)表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面,照著我的筆跡描下來(lái)的。我的臉一下子紅了,真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

          唉!真是聰明反被聰明誤啊!

        聰明反被聰明誤作文7

          上星期,在學(xué)習(xí)班的老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)練兩面字,當(dāng)時(shí),我就感覺這字既多又難寫,肯定是完成不了,更就別說(shuō)寫得工整漂亮了。

          放學(xué)回家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)對(duì)付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計(jì)”,老師的字是用鉛筆寫的,我要是擦掉幾行,然后……。

          晚上,我先把作業(yè)擦了幾行,然后飛速地寫起來(lái),因?yàn)殡y的字都在后面,所以前面容易的,我寫得又快又工整,然后交給媽媽,媽媽看后,夸道:“兒子,你真是棒呀,越學(xué)越“牛”了!闭f(shuō)便,媽媽簽上了大名。我心想:誰(shuí)說(shuō)寫不完,誰(shuí)說(shuō)很難?瞧,我這不是輕松搞定了嗎?我的杰作真是“天衣無(wú)縫”,我為我的.聰明才智得意了許久?

          第二天上課,老師問(wèn)我們:“同學(xué)們寫字ok了嗎?”“ok”了全班數(shù)我聲音最高,老師和同學(xué)們立刻把目光投向我的臉上!绊(xiàng)振凱,請(qǐng)你上來(lái)展示一下你的成果和風(fēng)彩”。老師快速點(diǎn)了我的名,我的心一下子提到了噪子眼了,硬著頭皮走上講臺(tái)。前幾個(gè)字我寫得有模有樣、整齊劃一,可當(dāng)前幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫完,我的手就像麻木了一樣,動(dòng)彈不了了。我只好“束手就禽”,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并說(shuō)出了真相。同學(xué)們一陣哄笑,我覺得自己無(wú)地自容。

          盡管老師沒(méi)有批評(píng)我,但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場(chǎng)我體會(huì)深刻,以后我一定腳踏實(shí)地,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的好學(xué)生。

        聰明反被聰明誤作文8

          老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是,我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買了。這本書的作者是美國(guó)的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會(huì)有許多奇怪的小計(jì)謀和不切實(shí)際的幻想。

          書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點(diǎn),例如:有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點(diǎn),例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的'事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過(guò),這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們?cè)诜e累課外知識(shí)的同時(shí)又能提高英語(yǔ)水平,一舉兩得,真好!

          一口氣把書讀完,卻沒(méi)有一丁點(diǎn)以前的乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)片段,真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無(wú)聊時(shí),它就像一個(gè)魔術(shù)師,把煩惱和無(wú)聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過(guò)這本書,你定當(dāng)會(huì)開懷大笑,而且這種快樂(lè)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝,反而會(huì)歷久常新。

          讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和驚喜;锇閭,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起讀書,一起成長(zhǎng)吧!

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