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聰明反被聰明誤作文15篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的聰明反被聰明誤作文,歡迎大家分享。
聰明反被聰明誤作文1
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是寫日記,我從7歲入學(xué)那年就開始寫了。一天,我閑著無(wú)聊,就翻開了日記,看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著翻著,映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。
我三年級(jí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定,一次數(shù)學(xué)小測(cè),我考砸了,從考卷發(fā)下來(lái)的`一瞬間,我的頭上就冒出了一朵黑云,怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家,平時(shí)覺(jué)得走不完的路突然間變得好短,走幾步就到了。
我一回家,做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦?考卷需要簽名,可是爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)特別嚴(yán)格,如此糟糕的成績(jī)?cè)趺唇o他們看?我一籌莫展,急得想熱鍋上的螞蟻。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),就翻箱倒柜地找出一張二年級(jí)時(shí)的考卷,把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來(lái),拿出雙面膠,廢了九牛二虎之力完成了我的好點(diǎn)子。
第二天放學(xué)回家,媽媽把我叫到她的面前,我緊張極了:難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的秘密?難道……我不敢想下去。
我來(lái)到媽媽跟前,低下頭,不敢直視她的眼睛。嘉儀,你害怕媽媽嗎?我抬起頭,感到奇怪:媽媽怎么沒(méi)有罵我?
不怕。我硬著頭皮回答。
那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢?我驚訝極了:原來(lái)她早就知道了!
嘉儀,爸爸媽媽并不可怕,考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì)和你分析錯(cuò)誤。聽完這句話,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái),嗚咽道:媽媽,我錯(cuò)了。
知錯(cuò)就改還是好孩子。她安慰我。
原來(lái),媽媽看見我回家十分不正常,便拿起電話詢問(wèn)老師得知了我的成績(jī)后,她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。
聰明不是錯(cuò),但如果用錯(cuò)地方就糟了,聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理,我和父母更加親切了,經(jīng)常在一起討論事情呢。
聰明反被聰明誤作文2
今天作文課上,老師讓我們玩一個(gè)“官兵捉賊”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:在分別寫有“官”“兵”“捉”“賊”的四張卡片中,隨機(jī)抽取一張。拿到“捉”的卡片的同學(xué),就負(fù)責(zé)把“賊”找出來(lái)。如果捉對(duì)了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”;如果捉錯(cuò)了,由“官”懲罰“捉”辦事不力。
我拿起紙團(tuán),漫不經(jīng)心地打開一看——“捉”!
“我是捉。”我邊舉起紙條向老師示意,邊悄悄地觀察另外三位拿到卡片的同學(xué)。究竟誰(shuí)會(huì)是“賊”呢?坐在我后面的女同學(xué),雙手有條不紊地把那卡片折成原樣再緊捏在手心,只見她抿了抿嘴唇,小臉上隱隱浮現(xiàn)出迷人的小酒窩,流露出一絲詭異的笑意。她,會(huì)是“賊”嗎?
我暗自猜測(cè)著,又看了看另一旁的那位男同學(xué)——嘴角微微上揚(yáng),雙眼笑成了兩條縫,偶爾眼中閃過(guò)一絲狡猾,一咧嘴自言自語(yǔ)地說(shuō):“反正我不是‘賊’!”他,會(huì)是“賊”嗎?
而我旁邊膚色稍黑的高個(gè)女生女則是看了看紙團(tuán)后便悄悄地折了起來(lái),表面一副鎮(zhèn)定自若的樣子,目光卻有些飄忽,一臉淡定地看著遙遠(yuǎn)的正前方,只有緊握紙團(tuán)的手指關(guān)節(jié)微微發(fā)白。“賊”,會(huì)是她嗎?
看著這三位都有作案嫌疑的.同學(xué),我表面風(fēng)平浪靜,心中卻是波濤起伏:她,他還是另一位她?
做出抉擇的時(shí)候到了,我猶豫了一會(huì)兒,食指微微指向我后面的女同學(xué)。只見她的嘴角微微上揚(yáng),露出詭異的笑容,嘴上卻脫口而出:“我不是!笔裁?吃驚的我悄悄將食指收回來(lái),左右為難的我陷入沉思,難道是那位男生?不對(duì),不對(duì)!該是——食指立在空中,片刻之后我卻毅然指向剛才的那位女生,當(dāng)她胸有成竹地打開滿是褶皺的紙條時(shí),原來(lái)她是——“官”。
真相令人吃驚——深藏不漏的“賊”居然是我旁邊那位鎮(zhèn)定自若的黑皮膚女生。
唉——,聰明反被聰明誤呀!
聰明反被聰明誤作文3
在一座美麗的森林里,住著一只貪婪奸詐的老虎,大家都不喜歡它,除了一只山羊。
這天,老虎又打起了壞主意,它打電話給山羊:“我的朋友,今晚是我的生日,過(guò)來(lái)陪我吧!鄙窖蚵斆鬟^(guò)人,馬上猜到了老虎的心思,不過(guò)還是笑著答應(yīng)了。
夕陽(yáng)西下,山羊邊享受著落日的溫暖余暉,邊蹦蹦跳跳地向老虎家走去。“老虎,我是山羊,快開門!”老虎急忙開了門,哈哈,它還系著個(gè)圍裙呢!罢(qǐng)坐,請(qǐng)開吃吧!崩匣⒈虮蛴卸Y地請(qǐng)山羊坐下。山羊不假思索,接過(guò)老虎遞過(guò)來(lái)的筷子,安靜地開始吃起來(lái)。
老虎笑瞇瞇地問(wèn):“我的朋友,就我們倆太孤單了些,不如請(qǐng)一些你的好朋友來(lái)吧!鄙窖螯c(diǎn)了點(diǎn)頭,緩緩地從口袋里掏出手機(jī),撥通了小馬的'電話。不一會(huì)兒,小馬穿著新衣服來(lái)了。
狡猾的老虎開心極了:“再請(qǐng)幾個(gè)來(lái)吧,那樣不是更熱鬧唄!鄙窖蛴謸艽蛄诵∨、小猴、小鹿的電話。山羊的好朋友一個(gè)一個(gè)來(lái)到了老虎家,可老虎還覺(jué)得小伙伴太少了。
山羊搖了搖頭,對(duì)老虎說(shuō):“親愛的老虎大哥,這么多動(dòng)物陪你,還覺(jué)得不夠嗎?”
老虎兇相畢露,它張開血盆大口,生氣地吼道:“快,快打電話!要不然的話,我把你,還有你的這些朋友通通吃掉!”
老虎的話還沒(méi)有說(shuō)完,只見山羊、小牛、小鹿他們迅速抱住老虎圍住的大腿,小猴拿出事先準(zhǔn)備好的袋子套住了老虎的腦袋,并把袋子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,使勁掙扎的老虎哭訴著:“我再也不敢了!唉,真是聰明反被聰明誤,搬起石頭砸自己的腳呀!”
聰明反被聰明誤作文4
“叮鈴鈴!”大家又迎來(lái)了最喜歡的體育課,同學(xué)們和老師一起來(lái)到了大操場(chǎng)!拔覀兿轮芫鸵_始體育測(cè)驗(yàn)了,下周二考跳高。請(qǐng)同學(xué)們遵循考試紀(jì)律,如果發(fā)現(xiàn)有人作弊,那么嘿嘿……”老師露出了一絲“邪惡”的微笑。可那是,小明正在和鐵哥們軍軍聊昨晚看的動(dòng)畫片呢,只有“下周二考跳高”這么一句進(jìn)耳了,其他是一句也沒(méi)聽見。
一個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了,小明一直記著要跳高,就把嶄新的.彈簧鞋拿出來(lái)穿。自以為很聰明地想出來(lái)了好辦法,能跳出好成績(jī),結(jié)果......
考試開始了,輪到小明跳了。只見他開始助跑,左腿一彎,立即右腿一蹬地面;說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他一下子就已經(jīng)奔到了桿前。然后,他兩腿猛地一蹬,左腿跨過(guò)欄桿,右腿緊跟上去,一彎腰,身體呈弧形,輕松一躍,跳過(guò)了桿,耶!優(yōu)秀了!
可好景不長(zhǎng),下課時(shí),老師叫住了小明。說(shuō)“剛剛跳高考試的時(shí)候,你是不是穿彈簧鞋了?”小明馬上反駁:“我是穿了,但你也沒(méi)說(shuō)不能穿!”
“這是考試紀(jì)律,我當(dāng)然說(shuō)過(guò)!”
“不,你沒(méi)說(shuō),我沒(méi)聽見!
……
老師立刻怒了,準(zhǔn)備給小明記上“不及格”。
“老師,不要!”小明連忙給老師道歉!拔以僖膊粫(huì)了,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧,讓我穿運(yùn)動(dòng)鞋再跳一次,千萬(wàn)不要給我不及格呀!”小明帶哭腔地向老師求情。
老師終于松口了,但前提是要求小明寫800字的檢討書,讓他深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
“!800字檢討書!真是聰明反被聰明誤。 毙∶骱蠡诘。
聰明反被聰明誤作文5
曾看過(guò)一本書名叫《有一種缺點(diǎn)叫聰明》,作者海默通過(guò)無(wú)數(shù)的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個(gè)深刻的道理。盡管聰明人的IQ比普通人更勝一籌,但自以為是聰明反被聰明誤了一生,換句話說(shuō)就是“搬起石頭砸自己的腳”。
相信看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都無(wú)不對(duì)王熙鳳有所了解。前陣子,我把《紅樓夢(mèng)》看完了,我才知道原來(lái)王熙鳳是一個(gè)機(jī)關(guān)算盡、很有手段、又太過(guò)“聰明”的人,她的結(jié)局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死,最終又一無(wú)所得的下場(chǎng),而這一切的根源卻全在于她太會(huì)耍小聰明,從不知道厚道待人,只知道損人利已,和李紈卻是一個(gè)很好的比較。可不,應(yīng)了這句“聰明反被聰明誤”。
此外,在現(xiàn)實(shí)中,這樣的例子比比皆是。在某個(gè)公司,里面有位員工,他的確很聰明,后來(lái),他靠著這點(diǎn)聰明受寵于領(lǐng)導(dǎo)們,不久之后就到了國(guó)外某人公司去任職。到了國(guó)外,領(lǐng)導(dǎo)們也覺(jué)得他是個(gè)天資聰穎的,不過(guò)還須好好學(xué)習(xí),否則是不會(huì)成器的?墒窃谒劾,他這么聰明是不用再學(xué)習(xí)的了。不久之后,他被打回原形,他不解,領(lǐng)導(dǎo)們告訴他:“像你這種天之聰穎、如此有才能的`人,應(yīng)該不斷充實(shí)自己,厚積薄發(fā),而你卻不琢不學(xué)不勤不練!甭斆魅朔幢宦斆髡`。然而,那些不是天生聰明的員工卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功,最后干出一番大事業(yè)。
第一則故事告訴我們:做人不要總是耍小聰明,不要總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)的想著怎么弄倒別人,要厚道待人,不要損人利己。要像《紅樓夢(mèng)》里面的李紈一樣,厚道待人,從不想著跟別人爭(zhēng)些什么,踏踏實(shí)實(shí)做人,而李紈的結(jié)局就是中年時(shí)兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會(huì)耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們:一個(gè)人,天生聰明,如果沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè),反而被聰明給誤了一生。一個(gè)人,天生不是很聰明,如果勤奮學(xué)習(xí),必干成大事業(yè)。
聰明反被聰明誤作文6
從前是自由自在的驢,可今天卻被人類栓上韁繩,套上籠頭,無(wú)休止的去被世人奴役,不斷地重復(fù)著昨天的故事。
這頭瘦小的驢子一如既往,奉主人的命令向河對(duì)面的興隆面館走去,他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子,你馱著這袋鹽去河對(duì)面的興隆面館,并在一小時(shí)內(nèi)趕回來(lái),明白了么?”驢子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它馱著沉重的鹽巴,慢悠悠的走在路上,埋怨道“唉,我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了,要天天背著沉重的貨物來(lái)來(lái)往往,還得穿過(guò)這條該死的河!彼箘诺牡胖永锏'搭石,終于惹怒了少言寡語(yǔ)的河水,河水趁著驢子不注意時(shí)狠狠地拍打了它的背一下,只見驢子的身體左右搖晃,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里!敖裉炜烧娴沽舜竺沽恕毙◇H慢慢地爬起來(lái),忽然發(fā)覺(jué)身上的鹽巴變輕了,天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢!忙對(duì)小河表示感謝,樂(lè)呵呵的到達(dá)了目的地。
時(shí)過(guò)不久,主人又讓它送棉花去河對(duì)岸。走到河里,他想起了馱鹽巴的時(shí)候,那股高興勁油然而生,于是他又一次使勁蹬石頭,結(jié)果,腳一滑,掉進(jìn)水里了。正當(dāng)他準(zhǔn)備再次樂(lè)呵呵的站起來(lái)繼續(xù)前行時(shí),卻怎么也站不起來(lái)。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動(dòng)不動(dòng),眼看驢子就要被河水淹死了,幸虧主人及時(shí)趕到它才以得救。
原來(lái)棉花吸水,它一掉進(jìn)水里,棉花便會(huì)吸好多水,自然就重了許多。而鹽巴遇水就會(huì)溶解。送到的鹽巴少了,面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰!
驢子面對(duì)主人慚愧的低下頭。心想:真是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤作文7
不管在學(xué)校還是在家里,我都是一個(gè)聰明的孩子,做什么事總是頭頭是道!可曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)聰明反被聰明誤的事情。尤其是和弟弟玩游戲時(shí)......
暑假里,叔叔給弟弟買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,這本書讓弟弟增長(zhǎng)了想象力,還學(xué)會(huì)了遇到困難動(dòng)腦筋的'好處!
今天,弟弟要和我一起開展有挑戰(zhàn)性的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比賽。比賽規(guī)則:嬸嬸是裁判,叔叔是主持人,我和弟弟是比賽選手,誰(shuí)輸了則受罰,每題30秒。比賽開始,我和弟弟積極性提高了,每個(gè)人都不輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。
第一搶答題:
叔叔開始提問(wèn):“小明和一輛汽車相撞,為什么小明沒(méi)事,而汽車卻撞得不像樣?”
弟弟說(shuō):“那是因?yàn)樾∶魉驳檬峭婢咂!?/p>
叔叔說(shuō):“恭喜你回答真確!但別高興的太早哦!請(qǐng)聽題,如果有你弟弟爬上樹去摘香蕉,他一分鐘可以摘一顆,每摘一顆就會(huì)不小心掉兩顆,請(qǐng)問(wèn)他一天摘幾顆?”
弟弟沒(méi)猜對(duì),該我猜了,“說(shuō)完我就拿起計(jì)算機(jī)算了起來(lái),原來(lái)是1152顆。是1152顆!”
叔叔說(shuō):“錯(cuò),一顆也沒(méi)有,因?yàn)橄憬恫婚L(zhǎng)在樹上,而且你弟弟不會(huì)爬樹!還是如果......怎么樣。所以根本沒(méi)有。請(qǐng)聽第二題:如果有一輛汽車,小明開車,小紅和小蘭坐在后面,請(qǐng)問(wèn)車主是誰(shuí)?”
“我知道了,根本沒(méi)有這輛車,因?yàn)槟阏f(shuō)如果!”
叔叔說(shuō)“錯(cuò),真的有這輛車。而且名字就叫“如果!”
接著,我們繼續(xù)玩著、玩著、最終弟弟回答的正確率高,嬸嬸宣布:弟弟勝利了!我不服氣,我這么聰明竟然輸給弟弟!真是聰明反被聰明誤。∪绻易屑(xì)思考叔叔提出的問(wèn)題,也許會(huì)成為勝利者!
從這件事我嘗到了:聰明反被聰明誤的滋味!以后我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的做每一道題!思考每一道題在作出結(jié)論!做一個(gè)好孩子!不要被聰明所誤導(dǎo)!同學(xué)們也一樣哦!
聰明反被聰明誤作文8
“嗚……嗚……!”我的英語(yǔ)試題錯(cuò)的冤枉啊!
又是英語(yǔ)考試,我很快就寫完了。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),收卷的時(shí)候看見別人最后一小題選的都是B,而我選的`是A。我心想:我不會(huì)寫錯(cuò)了吧!如果他們考了一百分而我沒(méi)能考到,那多丟人呀;如果老師表?yè)P(yáng)了他們而沒(méi)有我;如果老師因此而把這個(gè)大組長(zhǎng)的職位撤了,……想到這兒,我趁同學(xué)們不注意,飛速地把答案改成了“B”,交卷了。哈哈,這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構(gòu)思著,我考了一百分,爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的場(chǎng)景……
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,我在床上翻來(lái)覆去睡不著,一會(huì)兒興高采烈,哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會(huì)兒又責(zé)怪自己:潘越,你在老師和同學(xué)面前一直是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但你卻偷偷地抄別人的答案,你這樣做對(duì)得起信任你的老師和同學(xué)嗎?
第二天,發(fā)試卷了。老師報(bào)分?jǐn)?shù):陶禹衡,97分;潘越,97分……啊?我怎么會(huì)錯(cuò)?拿回試卷一看,啊!我快要叫出來(lái)了。原來(lái)是……是我改的那題錯(cuò)了!本來(lái)只有我一個(gè)人能考一百分的,結(jié)果……結(jié)果……我真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!蔽胰f(wàn)分后悔自己考試時(shí)突發(fā)“聰明”的那件事,下次考試我絕不會(huì)“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個(gè)道理:要有自己的主見,不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無(wú)保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請(qǐng)告訴我好嗎?
聰明反被聰明誤作文9
表妹今年讀小學(xué)三年級(jí),她們新開了一門課程——英語(yǔ)。26個(gè)字母被她寫得東倒西歪,老師讓她好好下點(diǎn)功夫,于是,她便找上了我。說(shuō)實(shí)話,我看了表妹寫的字母也不敢恭維,便決定利用休息時(shí)間教教她。
開始練了,我寫了6個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞,然后遞給表妹,讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘,她就拿著寫好的'單詞找我來(lái)了。我心想:寫得那么快,一定又偷懶了,這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。
于是,我拿過(guò)那張寫滿單詞的紙,也沒(méi)仔細(xì)看就像開機(jī)關(guān)槍似的道:“你看看你寫的字!咯,這兒挨得不緊密,別人看了就會(huì)當(dāng)成兩個(gè)單詞念。還有這兒,又寫倒了吧!小小年紀(jì)連抄寫都不認(rèn)真一點(diǎn)兒,長(zhǎng)大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去,重寫十遍,不能馬虎了事,寫不好別來(lái)見我!”表妹邊聽邊偷笑,等我說(shuō)完,她“撲味”一下笑出了聲,一下子癱坐在地上,笑得前俯后仰,連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她,只見她用手指了指我手中的紙。我一看,咦,怎么那么熟悉,好像在哪兒見過(guò)……哦!這不是我的筆跡嗎?原來(lái)表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面,照著我的筆跡描下來(lái)的。我的臉一下子紅了,真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
唉!真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文10
一天上午,爸爸出去有事,兒子一個(gè)人在家,兒子高興地歡呼:“太好啦!太好啦!今天上午是我的天下啦!”兒子?xùn)|竄竄,西跑跑,想著該玩兒些什么,來(lái)到爸爸房間,兒子一眼就盯上了爸爸用昂貴的價(jià)格買來(lái)的高爾夫球套裝,興奮而小心地拿出了里面又細(xì)又長(zhǎng)的球棒和一個(gè)凹凸不平的'白色高爾夫球,走到穿衣鏡前,想想老爸打高爾夫球時(shí)神氣的樣子,忍不信“刷”的一下把球桿往后一揮,“哐啷哐啷”鏡子破了一個(gè)大洞,鏡片紛紛掉了下來(lái)。
兒子回頭一看,心里一驚,球棒“哐”的一聲從手上掉了下來(lái)。兒子嚇得兩腿發(fā)軟,跌坐在了地上,臉色蒼白,兩手托著腮幫子,委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心想,爸爸這回肯定饒不了我,我完蛋了。忽然,他一拍大腿,猛地叫了起來(lái):“對(duì)了!”然后搬來(lái)椅子,站在椅子上,拿著球棒猛地一下打在了鏡子上,“嘩啦嘩啦”,鏡子上剩余的鏡片像下雨一樣一擁而下。兒子又立馬找來(lái)掃帚,把地板清掃得一塵不染,然后找來(lái)顏料,站在椅子上回憶著老爸平常的樣子,大筆一揮,畫出了一個(gè)穿著黑色禮服,穿著白褲子,帶著領(lǐng)結(jié),挺著大肚子的男士,這就是他爸爸。
爸爸回來(lái)后,邊照著“鏡子”得意地哼著小曲,邊問(wèn)兒子:“老爸帥吧!”
“嗯,‘絕頂’帥!”兒子見爸爸還沒(méi)發(fā)現(xiàn),不禁背著手,有些得意。
就在爸爸要走的時(shí)候,由于舍不得自己的帥氣樣,又看了看,可鏡子里的他卻一動(dòng)不動(dòng)。爸爸又看了看,又發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)。兒子見露了餡,趕緊溜之大吉,等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),兒子早已無(wú)影無(wú)蹤了。
聰明反被聰明誤作文11
明天,我們家要來(lái)一個(gè)“不速之客”,他便是我的表弟。他的名字我就不說(shuō)了?傊,我是肯定要報(bào)報(bào)這么多年來(lái)他戲弄我的“深仇大恨”。整個(gè)下午,我通過(guò)繪圖、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn),終于找到了一個(gè)絕美之策。
第二天一大早,我找來(lái)了一個(gè)鐵桶和幾條極細(xì)的白線,我用白線把鐵桶綁好,拿另一根梱上把手和底部,再利用杠桿原理制作支點(diǎn),用白線梱上,放在門的上面,再利用物體下垂方法沿門的邊緣慢慢下降,兩邊的線在門底部相交,最后把鐵桶裝滿水,一個(gè)垂線下落裝置就做好了,F(xiàn)在,我就坐等我的.“獵物”上鉤了。
不一會(huì),門外便傳來(lái)我表弟的笑聲。我小心地打開門,跨過(guò)去,去“迎接”我的表弟。我拉著表弟的手往家里跑,我先跨過(guò)去,回頭正準(zhǔn)備捕捉“獵物”。突然,我表弟拉著我的手向前一拽,我的身體直接向前沖去,腳碰到了水落裝置的白線啟動(dòng)設(shè)備,于是水桶360度旋轉(zhuǎn),水嘩啦啦地落下,澆了我一身。這時(shí)表弟大笑了起來(lái),“表哥啊,你以為這點(diǎn)小把戲我還看不出來(lái)嗎?”他擺出一副“老奸巨滑”的樣子,說(shuō):“想戲弄我的人還沒(méi)出生呢!哼!”
不用說(shuō),我肯定是被氣炸了,他是在明目張膽地嘲笑我。∥艺驹谀抢,成了一只“落湯雞”,簡(jiǎn)直哭笑不得!真是聰明反被聰明誤,害人反而害已!通過(guò)這次教訓(xùn),我感覺(jué)以后還是老老實(shí)實(shí)地做人才好!
聰明反被聰明誤作文12
“聰明反被聰明誤”是說(shuō)那些個(gè)自以為很聰明的人卻要他們所謂的聰明行為而付出代價(jià),F(xiàn)實(shí)生活中,你是否也留意到了呢?“同學(xué)們,今天下課后做兩道數(shù)學(xué)題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)”“唉……又要交作業(yè)啊!”臺(tái)上是老師清脆的聲音,下面則是同學(xué)們的唏噓聲。隨后就是繼續(xù)埋頭苦干,奮斗在題海中。而在這時(shí),出現(xiàn)了一群“聰明”的人,他們與眾不同,在其他同學(xué)奮斗之時(shí),他們卻在悠哉享樂(lè),似乎還在等待什么。當(dāng)有些同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力完成任務(wù)時(shí),他們似乎更開心了。
原來(lái)是這樣:他們用他們自以為很聰明的方法來(lái)完成作業(yè)的,卻是速度很快,準(zhǔn)確率也很高,那就是—炒作業(yè),其實(shí)他在我們生活中是很常見的;蛟S我們也或多或少的經(jīng)歷過(guò)。不得不說(shuō)這樣是很聰明,但是去過(guò)我們考慮得遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,或許結(jié)果就會(huì)恰恰相反。這樣是得到了答案,可是這樣你永遠(yuǎn)不知道他的過(guò)程,其實(shí)和沒(méi)有得到答案是一樣的,只不過(guò)你在老師的面前好交代。
由此我們也可以想象到考場(chǎng)上的'一些情景:假如今天考試你又碰到了這個(gè)原題,可是在你腦海中只有答案而沒(méi)有過(guò)程,那么考試還是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的。可能他造成結(jié)果就是你依然去抄襲其他的同學(xué),考試過(guò)后或許你也不會(huì)再去考慮它了,只是感覺(jué)僥幸吧。一次是這樣,可以是偶然,兩次是這樣,可以是不會(huì),但久而久之,也會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上不愛動(dòng)腦思考,那么可想而知后果會(huì)是咋樣。
他們一次次“聰明”的成功,卻不知道是在醞釀一個(gè)巨大的陷阱,而他們卻為之高興,驕傲。當(dāng)他們面對(duì)高考時(shí),在這個(gè)公正無(wú)私的“法官”面前,他們有的只是膽怯,后悔,從而自己毀掉了自己的人生,改變了自己的命運(yùn)。今天的我們不能像他們一樣,我們應(yīng)該做一個(gè)正真聰明的人。只要你的雙腳站在地球上,就別太看輕自己,只要你還生活在地球上,那也就別太看重自己,只有踏實(shí)努力,即使是失敗,你也不會(huì)遺憾。
聰明反被聰明誤作文13
體育課上,倪老師對(duì)我們說(shuō):“今天跑50米,每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)!
我想,完蛋了,我最討厭跑步了。我的跑步成績(jī)又差,那些男生又要看熱鬧了。
倪老師讓我們隨意排隊(duì),兩個(gè)人一起跑,這次跑步還要記成績(jī)。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學(xué),可他們?cè)缫褍蓛山M好了隊(duì)。沒(méi)辦法,只能和比我跑的快許多的.華可欣一組了。
平均10秒一組,很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響,我就沖了出去。我的步子越來(lái)越大,中間差點(diǎn)摔了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在華可欣的后面,她到終點(diǎn)的時(shí)候,我和她拉開了7、8米的距離。
“10秒51!蹦呃蠋焾(bào)了我的成績(jī)。
“完蛋,不及格!”我失望極了。
我想,這成績(jī)也太差勁了吧,別人都8秒多。我一定要到9秒!我打算重測(cè)一次。
我找到了一個(gè)經(jīng)常惹我的男生:“等下在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候,你打我一下,然后你就在我前面的外道上跑,我來(lái)追你。這樣我說(shuō)不定就能跑及格了,行不?”
“哦。”他回道。我拉著他來(lái)到了跑道上。
第二輪開始了。在我準(zhǔn)備跑時(shí),男生打了我的手臂一下。誰(shuí)知他打得太重了,我的手臂一下子痛起來(lái),跑步時(shí)都甩不起來(lái)了。這樣我就跑得有點(diǎn)慢了。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí),倪老師報(bào):“10秒7!
唉,本來(lái)我聰明地想,讓同學(xué)打我一下,我生氣了追他就會(huì)跑快一點(diǎn),想不到聰敏反被聰明誤了。
下周就要體質(zhì)測(cè)試了,我對(duì)自己說(shuō),要好好練習(xí)!加油!體育成績(jī)也要棒棒噠!
聰明反被聰明誤作文14
“啊,又要跑步。”當(dāng)我聽到體育老師的命令時(shí),不禁唉聲嘆氣。在教室里寫了一小時(shí)的午間作業(yè)已經(jīng)十分累了,本以為體育課能放松放松,誰(shuí)料竟然還要繞操場(chǎng)跑三圈,真是天不隨人愿,但師命不可違,我只好極不情愿地跟上了大部隊(duì)。 還沒(méi)跑多久,我就氣喘吁吁,腿上像綁了個(gè)沙袋,不由放慢了腳步;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著大地,塑膠跑道被曬的滾燙,我們仿佛被關(guān)在蒸籠里一般。 一圈過(guò)后,我從跑步漸漸變成了散步。望著漸漸遠(yuǎn)去的大部隊(duì),我腦海里冒出一個(gè)主意:蹲下來(lái)假裝系鞋帶,等他們?cè)俅闻艿轿业纳磉,我混到他們中間,這樣我就能神不知鬼不覺(jué)的'少跑一圈了。
我加快腳步,走到一個(gè)角落邊,蹲了下來(lái),把鞋帶解開,再用龜速重新系好。我一邊系一邊看著大部隊(duì),等待混進(jìn)部隊(duì)的那一刻。
我成功了,似乎并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,止不住竊喜。
跑步結(jié)束后,當(dāng)聽到體育老師說(shuō)休息時(shí),我簡(jiǎn)直想立即一蹦三尺高,慶幸逃過(guò)一劫。
正當(dāng)我坐下和別人聊天時(shí),體育老師喊到了我,開心的心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我懷著忐忑不安的心情走到老師跟前,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老,老師你找我,找我什么事?“剛才你是不是偷懶少跑了一圈。”老師嚴(yán)厲地問(wèn)道。那洪鐘般的嗓門把我嚇得魂差點(diǎn)飛了,我身子一顫,失去了重心,差點(diǎn)摔倒。我想:可不能實(shí)話實(shí)說(shuō),不然會(huì)被老師懲罰,反正我有冠冕堂皇的理由。
“沒(méi),沒(méi)有啊,我沒(méi)有,只是鞋帶松了,系一下!彪m然腿已經(jīng)在發(fā)抖,后背也冒出了冷汗,但還是決定賭一把。
“別撒謊,我都看得一清二楚,小子,你別想在我面前耍小心機(jī),把體育老師當(dāng)成什么了,我可是火眼金睛。罰你重跑三圈!薄斌w育老師心中的怒火被我的狡辯點(diǎn)燃了,那火焰熊熊燃燒,似乎想把我燒成灰燼。見謊言被拆穿了,我啞口無(wú)言,只好乖乖地接受懲罰。
烈日下,我獨(dú)自一人在滾燙的賽道上跑著,臉頰上流滿了汗水,汗水濕透了衣背,身后是同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的竊笑……
哎,真是聰明反被聰明誤啊!我以后再也不敢偷懶啦!
聰明反被聰明誤作文15
上星期,在學(xué)習(xí)班的老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)練兩面字,當(dāng)時(shí),我就感覺(jué)這字既多又難寫,肯定是完成不了,更就別說(shuō)寫得工整漂亮了。
放學(xué)回家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)對(duì)付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計(jì)”,老師的字是用鉛筆寫的,我要是擦掉幾行,然后……。
晚上,我先把作業(yè)擦了幾行,然后飛速地寫起來(lái),因?yàn)殡y的`字都在后面,所以前面容易的,我寫得又快又工整,然后交給媽媽,媽媽看后,夸道:“兒子,你真是棒呀,越學(xué)越“!绷恕!闭f(shuō)便,媽媽簽上了大名。我心想:誰(shuí)說(shuō)寫不完,誰(shuí)說(shuō)很難?瞧,我這不是輕松搞定了嗎?我的杰作真是“天衣無(wú)縫”,我為我的聰明才智得意了許久?
第二天上課,老師問(wèn)我們:“同學(xué)們寫字ok了嗎?”“ok”了全班數(shù)我聲音最高,老師和同學(xué)們立刻把目光投向我的臉上!绊(xiàng)振凱,請(qǐng)你上來(lái)展示一下你的成果和風(fēng)彩”。老師快速點(diǎn)了我的名,我的心一下子提到了噪子眼了,硬著頭皮走上講臺(tái)。前幾個(gè)字我寫得有模有樣、整齊劃一,可當(dāng)前幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫完,我的手就像麻木了一樣,動(dòng)彈不了了。我只好“束手就禽”,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并說(shuō)出了真相。同學(xué)們一陣哄笑,我覺(jué)得自己無(wú)地自容。
盡管老師沒(méi)有批評(píng)我,但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場(chǎng)我體會(huì)深刻,以后我一定腳踏實(shí)地,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的好學(xué)生。
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