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【熱門】我最熟悉的人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉我的媽媽，她非常的愛我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，有一雙明亮的.大眼睛。
有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔心極了，把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了，醫(yī)生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開了點藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因為我生病了的緣故，就不能去學校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學習。就算我做錯了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復(fù)復(fù)，我睡著了。第二天早上醒來，才知道媽媽一夜沒睡......
我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因為它飽含了媽媽對我的愛，我愛我的媽媽！
教師點評：通過描寫“媽媽照顧生病的自己”這一件事，將媽媽對自己愛描寫的淋漓盡致，不過，寫完要記得檢查哦！注意檢查一下錯別字和語句的通順度哦！繼續(xù)加油！
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我們班的班長**，他天天戴著一副眼鏡，一副博學多才的樣子，他也確實知道的很多，是我們班的小博士。
他上課時，沒有做過小動作，老師同學提出的問題沒有能難倒他的。他每次考試都能考到全班第一，上次期末考試，聽老師說他考了155分，是全校第一呢！真讓人羨慕�。∷薪涛覀冋n的.老師都很喜歡他。
他不但自己學習好，還很喜歡幫助別人。每天早上，他都早早地來到學校，領(lǐng)著大家讀書。課下，如果有同學哪一道題不會，他總是耐心地給他講解。
作為班長，他不但在學習方面以身作則，平時與同學的相處方面也是我們學習的榜樣。有一次，我們班上體育課，有兩個同學打架，班長趕快跑過去給他們拉開，還給他們講道理，讓他們和好如初。
這就是我熟悉的人——我們的班長**，你認識他了嗎？
我最熟悉的人作文3
你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。
郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總愛梳著一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長著一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn)，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作�！�
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的'“小貓咪”，因為她的聲音很小，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點嗎?聲音還可以再大一點嗎?”
課后的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點，我就給你一顆小星星，而且也表揚你好不好?”楊喻然點點頭說：“好�！�
在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。
郭老師就像一位大姐姐，每天放學都會給我一個擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是好朋友黃天成，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長得瘦瘦的，不高也不矮。
他有許多優(yōu)點，比如：樂于助人。
記得一個星期前，我的手骨折了，黃天成看見我正在艱苦地背書包，跑到我跟前，說：“楊春晨，我來幫你背吧！”說著，他便背著我沉重的'書包，大步向隊伍跑去。因為跑的太快了，突然一下子爬到地上，我正好從教室里走出來，看見了這一幕，我急忙跑過去對他說：“你沒事吧？快把書包給我吧�！钡撬麉s堅強地站起來，繼續(xù)向前跑去，一直跑到了學校門口，他才把我的書包放下。
這就是我的好朋友黃天成，我很喜歡他。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人當然是媽媽啦!
媽媽的`眼睛很漂亮，雙眼皮，大大的，總是關(guān)注著我。頭發(fā)是淡淡的黃色，媽媽有一點胖，總是喊著減肥，可沒有一次成功的。媽媽是個直脾氣的人，有時很溫柔，有時有很暴躁。
一次，我看見媽媽在拖地，感覺很好玩，我就也想拖拖。但媽媽不讓我拖，說我拖不好什么的。我不相信，畢竟我也8歲了，都上三年級了，還能不會拖地!我花言巧語終于把媽媽說服了，我這兒拖拖，哪兒拖拖，果然被媽媽說中了，地板給我拖成了大花臉。
通過這件事，我知道媽媽很辛苦!以后我要多體諒媽媽。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的`小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈�？墒�，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?
我最熟悉的人作文7
我家樓下，有一個活潑可愛的小弟弟，叫康康，他是我最熟悉的人。
康康的頭很大，像一個足球。我常常和他開玩笑：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭”。康康除了頭大，臉上還有一個黑黑的痣。他這兩個特征很顯眼，所以他就是夾在人群中，我也能把他找出來。
康康是一個勇敢的孩子。有一次，我和康康在草坪上玩跑步比賽。突然，撲通一聲，康康摔倒了，可把我嚇壞了。但康康立刻爬了起來一聲也沒有哭。
康康也是一個聰明的孩子。一天下午，我和媽媽在公園里打羽毛球，一不小心把羽毛球打到樹上了。怎么辦？我一時想不出辦法，急得抓耳撓腮。這時，康康看見了說：“我有辦法！”。只見他雙手抱住樹干，使勁一搖，羽毛球就被他搖下來了。
康康最喜歡汽車了。他家到處都是大大小小的`玩具汽車。他每天都抱著汽車開來開去，神氣極了。
康康是我的好鄰居，也是我的好朋友。
我最熟悉的人作文8
有很說起我熟悉的人多很多，在那里我要說的是我的班主任――劉老師。
劉老師對我們每個學生都十分了解。記得我剛轉(zhuǎn)學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應(yīng)了那里的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個群眾。
劉老師是一個對工作十分認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的是他不會個性優(yōu)待成績好的'同學，也不放下學習落后的同學，她把我們班管理的十分好，她愛我們，我們更愛她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是邊**。她有一排齊齊的劉海，還經(jīng)常扎一個馬尾辮，戴著一個粉色的發(fā)卡。邊**的個子不太高，愛坐在第二排或第三排。她最大的.特點是愛幫助人。
有一天上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，就向邊**借：“邊**，借我一只筆行嗎？”邊**張口就說：“行！”說完，馬上遞給我了一支筆。過了一會兒，我不小心寫錯了一個字，就再次向邊**借：“請你再借給我一塊橡皮可以嗎？”邊**馬上回答：“當然可以了。”說著就借給我一塊橡皮。我用完了橡皮，馬上就還給她，并小聲地對邊**道了謝。下課了，我把筆還給了邊**，并又向邊**道了謝，因為如果邊**不借給我筆，那我就沒辦法寫作業(yè)了。
我為我有一個這樣的朋友感到自豪！
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人----xx。她現(xiàn)在在xx上四年級。
以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學一、二年級，天天一起玩耍，是我最好的朋友、同學。
她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色…… 她還喜歡梳麻花辮，她的愛好是彈琴。
有一次，放學了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急�！庇谑牵覀円黄鸹丶伊�。
她在我們班是三好學生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的`學習委員，平常愛幫助學習差的同學。
有一次，我們班有一位同學不會做一道數(shù)學題，我的好朋友就給那個同學去補課，對難題她就學著老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個小朋友進步了激動的說：“謝謝你，朱珂同學！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，她對我學習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，最好的同學、朋友！
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