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      2. 漸至佳境作文

        時(shí)間:2022-03-31 17:24:58 好文 我要投稿

        漸至佳境作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的漸至佳境作文,歡迎大家分享。

        漸至佳境作文8篇

        漸至佳境作文1

          人人都選擇文明禮貌,人人都選擇豁達(dá)寬容,相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

          在這個(gè)社區(qū)居住了近十年,同樣的一盆蘆薈,讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情。

          大概五歲的時(shí)候,我常常和朋友在社區(qū)里玩耍,小小的身影穿梭在各個(gè)單元樓之間,我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心,我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈,隨手掰了一小段下來。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時(shí),一個(gè)似曾相識(shí)的面孔轉(zhuǎn)到我眼前,看到我手中拿著折斷的蘆薈,她沒好氣地說:“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊,這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的!蔽乙姞,驚慌失措,一邊說著對(duì)不起,一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道,原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的,放在樓下的草坪里吸收陽光。

          步入小學(xué)后,在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識(shí),行為也逐漸變得文明禮貌。一個(gè)周末,我在樓下玩兒時(shí)又望見了那盆蘆薈,這一次我沒有動(dòng)手,只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨,我還有點(diǎn)害怕,站起身來往一邊挪了挪,而李阿姨似乎也看出了我的害怕,隨即微笑起來,親切地說:“想看就看看吧!”

          過了一段日子,我和朋友在樓下玩時(shí)被蚊子咬了,蹲在旁邊不停地?fù)稀@畎⒁炭吹搅宋覀,跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段,一邊往我們腿上擦一邊告訴我們:“咬了包可不能亂撓,蘆薈可以止癢,用這一面兒擦擦就行了!贝藭r(shí)此刻,我的心像被凈化了一般。

          時(shí)間已經(jīng)過去很多年,可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情,承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

          一盆小小的蘆薈,牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

        漸至佳境作文2

          搬進(jìn)新居,每次放學(xué)回到家中,總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當(dāng)這時(shí),媽媽總要重復(fù)那句嘆息:“哎!你看人家琴彈得多好啊,你什么時(shí)候也去學(xué)琴。 敝貜(fù)次數(shù)多了,我便真的坐進(jìn)了琴房。哦,黑白的琴鍵令我好奇。

          在高高的琴凳上坐上一小時(shí),對(duì)我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴,手指極不情愿地機(jī)械地聽從著我的命令,抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里,即使我把眼睛睜得再大,也老是逮不著。唉,母命難違!

          琴凳坐久了,練習(xí)的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘,但我總能連續(xù)走上一小段,不至于接連跌倒。這時(shí),老媽總會(huì)在拖地或炒菜的間隙送來聲音:“兒子,你彈得真不錯(cuò)!”是嗎,我彈得不錯(cuò)嗎?我也發(fā)現(xiàn)我的手指能在鍵盤上行走,;甚至跳躍了,五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮,整齊地排著隊(duì)游來游去。嗯,彈琴的滋味也不錯(cuò)。

          漸漸地,隨著我手指的舞蹈,我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛,它們每一次揮翅,都能蕩起曼妙的漣漪。我發(fā)現(xiàn),我按下的不再是琴鍵,而是在觸摸藝術(shù)的靈魂,探尋真摯的情感,交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對(duì)生活的熱愛,斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧靜和諧,讓我把更多的憧憬獻(xiàn)給愛麗絲吧,她是那么迷人。啊,音樂的世界讓我陶醉。

          琴聲,讓我沉靜;琴聲,讓我廣博;琴聲,讓我漸至佳境。是的,任何事情開始時(shí)都很枯燥,但隨著你的堅(jiān)持,都會(huì)漸至佳境。

        漸至佳境作文3

          有些事你還沒做的時(shí)候,往往認(rèn)為自己不會(huì)做,做不好,可一旦去做了,就會(huì)漸至佳境。

          那是很普通的一天。中午,在我回教室的路上,電腦老師要我去他辦公室,征求我:“要不要去學(xué)電腦編程?”我懷著試一試的態(tài)度來到了電腦教室。

          接著我得知現(xiàn)在學(xué)習(xí)室為了一年后的比賽,我的心更是壓上了一塊大石頭。在周老師的教學(xué)下,我開始學(xué)習(xí)logo語言了。

          剛開始我發(fā)覺學(xué)起來好難啊,又要記各種命令,像背單詞一樣;又要以數(shù)學(xué)的思維去測算角度,計(jì)量長度。每天中午,我和叧外幾個(gè)同學(xué)發(fā)花一個(gè)多小時(shí)去學(xué)習(xí),空余時(shí)還和打字比賽的同學(xué)一起練練打字,漸漸地我覺得這是種挑戰(zhàn)。

          這樣,我的生活充實(shí)了不少,時(shí)間一天天過去了,我學(xué)到的知識(shí)也越來越多,繪制的圖案也越來越復(fù)雜,我更是有了一種使?fàn)斆。后來周老師每天每天給我們布置一些習(xí)題,我就利用課余時(shí)間去思考,并在家里下載了軟件。一個(gè)學(xué)期過去了我有幸參加了蘇州市的比賽,比賽時(shí)我越戰(zhàn)越勇,六個(gè)圖案在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)全部解決,心里享受著無比的喜悅。

          我逐漸喜歡上了logo,樂于去繪制一個(gè)個(gè)復(fù)雜的圖形,在接下來的參賽中也脫穎而出。學(xué)期給結(jié)束時(shí),周老師讓我去他辦公室,給我遞上一張獎(jiǎng)狀時(shí)我高興極了。

          不斷嘗試,不斷努力,我漸至佳境,享受了成功。

        漸至佳境作文4

          當(dāng)你覺得苦惱時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你正漸漸地步向美好。

          ——題記

          從小學(xué)時(shí),我的語文老師就要求我們通讀名著,寫好作文。當(dāng)時(shí)的我們恨不得把老師要求買的名著書撕個(gè)粉碎,把作文本丟掉。可那樣又有什么用呢?

          我不喜歡讀書,尤其是各種名家名篇。像魯迅的《朝花夕拾》,每次讀這本書我都苦惱的抓耳撓腮:我看不懂,也不想看懂這本。曾經(jīng),我還嫉妒過這些名人高超的作品。盡管我這么憎惡讀書,我還是被迫看完了它們。

          老師總說:“讀書是為寫作打基礎(chǔ)!蔽乙膊幌矚g寫作,是為了寫作才要讀那些天文般的書。記得那時(shí),我的寫作能力差到了極點(diǎn),因此,每一節(jié)作文課和每一次語文考試都像是我的.噩夢。有一次考試,我記憶猶新,是這次考試,改變了我。

          那天晚上,我在床上翻來覆去地睡不著,正是因?yàn)榈诙斓目荚嚒?荚嚂r(shí),當(dāng)我灰心喪氣地看向作文題時(shí),作文的題目是《家鄉(xiāng)的草地》。這令我想起了我們一家人曾一起在田野玩耍的情境,那時(shí)的我們是那么開心。我第一次流暢地寫下了一篇作文,這篇作文還得了“優(yōu)秀”。老師說這篇作文充滿了真情實(shí)感。我才發(fā)現(xiàn),原來寫作是那么快樂,那么美好。

          英國作家雪萊說過:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,春天之前一定會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)冬。就像寫作,誰沒有抓耳撓腮的時(shí)候,誰生來就是天才呢?凡事都有一個(gè)過程,就是這個(gè)過程,讓你在苦惱的時(shí)候漸至佳境。

        漸至佳境作文5

          小學(xué)一年級(jí)時(shí),我第一次接觸了一個(gè)龐然大物——鋼琴,剛開始我很好奇為什么琴鍵會(huì)發(fā)出聲音?不久后,我便覺得它乏味了!澳该y違”我只得坐進(jìn)琴房。

          每次坐在琴凳上,就好像讓我上了大刑一樣,琴凳變?yōu)榱死匣⒌,每次練?xí),我極不情愿的聽著機(jī)械發(fā)出的聲音。手一直在循環(huán)著一個(gè)動(dòng)作:抬起,落下;再抬起,再落下。直到媽媽告訴我這枯燥乏味卻不得不完成的任務(wù)可以結(jié)束后,我才松一口氣。我心想,彈琴應(yīng)該是世上最枯燥、乏味、不得不完成的的任務(wù)了,但是這種情況漸漸好轉(zhuǎn)了。

          琴凳坐久了,曲子的積累也越來越多了。不知從什么時(shí)候開始,彈琴這件事仿佛不再那么難以忍受了。我發(fā)現(xiàn),我的手在鍵盤上越來越靈活了,時(shí)而跳躍,時(shí)而行走,一首曲子也就在這行走跳躍之間像小溪一樣流淌出來。

          隨著技藝的精純熟練,,我漸漸的觸摸到了樂曲的靈魂。我好像置身于一片藝術(shù)靈魂的仙境,在這里盡情奔跑。走進(jìn)《田園》,我看到了貝多芬用生命書寫著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,走進(jìn)《月光奏鳴曲》,我看到了莫扎特對(duì)音樂的不懈追求。還有我們的《彩云追月》傳遞著中華文化獨(dú)有的寧靜和諧。

          這些如詩如歌,如夢如幻的音樂,讓我狂喜,讓我迷失自己,它讓我觸摸到驚才艷艷的天才的靈魂!想起以前對(duì)彈琴的排斥,我不由失笑:任何一條道路上都會(huì)有荊棘,但只要我們堅(jiān)持走下去,就會(huì)漸至佳境。

          教師評(píng)語:凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過程,本文正是由這個(gè)話題展開的,由“我”對(duì)鋼琴的排斥到逐步認(rèn)識(shí)它,從技藝的不斷成熟到對(duì)它產(chǎn)生依戀的過程。本文的文筆很流暢,遣詞造句很用心,對(duì)于一個(gè)初二孩子來說,能夠?qū)懗鲞@樣的文字難能可貴。

        漸至佳境作文6

          夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。母親時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲。望著熟睡中的母親,我的思緒也隨之飄散開來。

          我記憶中的母親生活簡單,穿著隨意,每天蹬著一輛破舊的自行車,帶著雜七雜八的東西早出晚歸,唯一不變的重心便是她的女兒——我。生活中,母親事無巨細(xì)地為我一一準(zhǔn)備,從頭到腳,從不遺漏。

          這樣的生活日復(fù)一日,我與母親的關(guān)系也漸行漸遠(yuǎn),沉默,爭執(zhí),沉默,爭執(zhí),直到有一天終于爆發(fā)了。一個(gè)寒冷的冬天,在與母親爭執(zhí)之后,我負(fù)氣甩門而去。

          外面寒風(fēng)凜冽,樹影稀疏,我孤獨(dú)地在路上徘徊,路燈光將我的影子拉得長長的。忽然,寒風(fēng)中響起一個(gè)溫柔而又急切的聲音:

          “悅悅,我們回家吧!蔽姨ь^一看,竟然是母親!在路燈光的映照下,母親凌亂的頭發(fā),焦急的眼神,讓我剎那間驚住了。淚水逐漸充斥了我的眼眶,在瑟瑟的北風(fēng)中,我就這樣看著母親很久很久。

          那一晚之后,我和母親之間似乎有了一些微妙的變化。生活中,她會(huì)征求我的意見;學(xué)習(xí)上,她仍舊督促,但多了一些鼓勵(lì)、交流和理解。而我,偶爾也會(huì)和母親一起說說家中瑣事,談?wù)剬W(xué)校趣聞,家里時(shí)常飄蕩著我們的歡笑聲。

          夜依舊深沉,朦朧的月光下,我清楚地看見了母親的臉:黝黑的面龐,深陷的眼睛,干皺的皮膚。此時(shí),我終于明白了她為我所做的一切。伴隨著母親均勻的鼾聲,仰望星空,我知道,我和她之間所有的一切都已漸至佳境,我們會(huì)越來越好。

        漸至佳境作文7

          在成長這條漫漫長路中;有過憂愁,有過歡樂,或許這如他人一樣的經(jīng)歷,卻展現(xiàn)出不同的姿態(tài),從前那骨瘦如柴的小樹早已煥發(fā)了新的光彩,漸至佳境的是,成為茁壯成長的大樹,曾經(jīng)那迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣可言的我,找到了方向,對(duì)學(xué)習(xí)有了好的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了活力。那不曾與人玩耍,獨(dú)自玩耍害羞的我,丟棄了害羞變得活潑、積極,使自己充滿自信,曾那沒有自信的我,漸至佳境,使自己充滿自信,以前認(rèn)為風(fēng)景只是一晃而過毫無留戀的我,卻變得會(huì)欣賞,這些變化的姿態(tài)使我感悟至深。

          漸至佳境——對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣

          以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊,沒有什么意義可言,上課更是覺得乏味無趣,腦袋里更是浮想聯(lián)翩,隨著考試的漸漸逼近,讓我意識(shí)到從未有過的慌張,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為不學(xué)習(xí)就真的晚了,那次考試是我印象深刻,影響巨大,隨之而來的是漸至佳境,使我有所變,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的變,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

          漸至佳境——充滿自信

          小學(xué)時(shí)的我害羞,不敢與人說話,或許不單單是因?yàn)楹π甙桑鼮橹匾氖菦]有自信,記得上課回答問題,聲音如螞蟻般的小,聽不見在說些什么,結(jié)果,老師生氣了,“你在教室中找一個(gè)位置回答問題,直到所有同學(xué)都聽到為止!比欢艺兆隽,那是我的心中很難受,感到很羞愧,這件事使我印象深刻,這樣的我沒有一如既往下去,漸至佳境,使我成長,使我明白其中的道理,變不自信,充滿自信。

          漸至佳境——對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣

          漸至佳境——充滿自信

          在成長中我變了,認(rèn)識(shí)逐漸深刻,領(lǐng)悟方面更加廣闊,境界逐步提升,與曾經(jīng)的我截然不同,漸至佳境。

        漸至佳境作文8

          在杏花煙雨的江南,將西湖的龍井泡上,熱氣氤氳,看杯中浮動(dòng)的碧色。這是北宋的月色,還是南宋的流光?

          窗外煙雨朦朧,杏花在煙雨中俏立,尖端嫩葉被染得愈發(fā)碧綠,享受著清風(fēng)和雨露的滋潤。

          “丫頭,你要是再發(fā)呆,這茶,我可就喝掉了!倍虾鋈豁懫馉敔?shù)穆曇簦椅⑽⒁恍,端起桌上的茶杯道:“我這不是要喝了嘛,爺爺這般年紀(jì),怎還是個(gè)急性子?”“不是看你光顧著發(fā)呆嘛,提醒你一下!睜敔斮氣似的站起來,走向里屋時(shí)還不忘對(duì)我道:“慢慢品味,莫要糟蹋了這茶。 蔽液Σ徽Z,目送著他的離去。

          輕吐一口氣,揭開手中的茶蓋,將浮在水面上的茶葉拂去,輕抿一口。剛?cè)肟诘牟,是苦的,但苦中帶著些許葉的清香,待苦味散去后,留在唇齒之間的便是茶香了。茶香縈繞于鼻間,再品,茶香更甚,原本的苦味似乎退卻了,多了些意想不到的香甜。第三次,將杯中的茶全部飲盡,我的眼前好似出現(xiàn)了一棵茶樹,在尚顯料峭的春風(fēng)吹拂下,孕育出珍珠般的芽苞,嫩梢在微風(fēng)中顫動(dòng),細(xì)小的葉片反射著光,如水面波光。

          我陶醉了。即使在喝下那杯茶后,清香依舊流連在唇齒之間,不肯離去。我也依舊沉浸在茶香中,感受著它的輕柔,它的溫暖,漸至佳境。

          “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜!辈恢挥X中,雨停了,太陽彌留在天際,不肯謝幕。望著茶杯內(nèi)碧綠的茶葉,唇齒間的茶香還未散去。

          輕放茶杯,指間似乎也被抹上了茶香,勾唇一笑,周遭,似乎也染上了茶香,清淡,卻又久留。愿今后,我的生活能如這茶一般,先苦后甜,香氣久留,漸至佳境。

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