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當我面對困難的時候作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的當我面對困難的時候作文,希望能夠幫助到大家。
當我面對困難的時候作文1
那天,我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎?”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門!巴,這輛自行車好漂亮呀!”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”,我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園,看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道:“哇,這玫瑰畫得好好看呀,您應(yīng)該是個美術(shù)老師吧!碑嬅倒宓娜嘶卮穑骸拔铱刹皇敲佬g(shù)老師。”
抬頭看了看天空,又看了看這畫中的玫瑰,心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏,正準備放,看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰,就對他說:“快走吧,快要下大雨了,玫瑰花被雨淋濕了就不好了!彼c了點頭。
我騎上自行車,和朋友一起騎走了。騎到半路,車子不能騎了,我就讓朋友先回家,讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點潑了下來,我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來,他看見了我,問:“小朋友,你怎么還不走呀?雨都下得這么大了!蔽一卮穑骸笆迨,我的自行車壞了!彼畔履欠,又看了看我的自行車,說道:“原來是鏈條掉了,我來幫你修!彼蘖艘粫䞍海孕熊嚲托藓昧。我騎上自行車,對叔叔說:“謝謝您,您快走吧,這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了!彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難,他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當我面對困難的時候作文2
在成長的過程中,有快樂,也有煩惱;有歡喜,也有悲傷;有成功,也有失敗。成長的道路上,又有時路是筆筆直直,平平坦坦,有時卻蜿蜒曲折,坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難,也有成功后的喜悅。那么,我們怎樣面對困難呢?
面對困難的時候,首先要冷靜,要靜下心來分析困難的程度,從而爭取獲得成功。其次,遇到困難后不能氣餒,不能放棄,要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫,而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉(zhuǎn)化為自信心,只有擁有了信心,才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對困難的時候,不能從容地逃避,而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣,他孤身一人流落到荒島上,但他并沒有選擇向困難低頭,而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調(diào)整心態(tài),決定頑強地生存下去。他想方設(shè)法從船上尋找有用的東西,在孤島上建立了自己的房子,捕獵,圈養(yǎng)家畜,改善自己的生活,并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣!如果換一個人在這樣的絕境中,很可能就不想活了,因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死,與其餓死、病死或者老死,不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人!我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏困難,勇往直前,面對困難敢于挑戰(zhàn),努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時候,一定會趁著分析冷靜思考,還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣,正確地面對困難,爭取獲得成功!
當我面對困難的時候作文3
當遇到困難的時候你會怎么辦?是選擇放棄,還是選擇堅持?我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選,我肯定選擇堅持,因為媽媽曾對我說過:遇到困難要堅持不懈,努力克服。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們往往會遇到各種困難。有一次,我就遇到了許多困難。
那一天晚上,我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子,我一看卷子就暈了,上面全是計算和應(yīng)用題。我不想做了,但是像媽媽這樣的.人總是愛發(fā)脾氣,我要是不做,她又該生氣了。沒辦法,我只好乖乖的做了,于是我開始埋頭苦寫。前面的計算還算簡單,可是到了后面的應(yīng)用題就難了,我有幾道題不會做。怎么辦呢?我想了半天還是不會。于是我靜下心來繼續(xù)想,突然腦中閃過媽媽說過的話:遇到困難要堅持不懈,努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手:線段圖。這下我興高采烈,拿起筆畫了起來,不一會兒,這些難題都被我攻克了,我可高興了。
寫完題后,我叫媽媽過來幫我對對答案,(因為媽媽手中有卷子的答案)媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著,當檢查一半時,媽媽皺了一下眉頭說:“這道題做錯了吧!”我看了之后不好意思的笑了,原來是我忘記約分了,我總是這樣。我改過之后,媽媽繼續(xù)看完,滿意的笑了笑便離開了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難,而這時,我也總會想起媽媽對我說的話。作文
當我面對困難的時候作文4
當我面對困難的時候,是愛激勵我成功;當我面對困難的時候,是媽媽耐心的話語激勵我成功;當我面對困難的時候,是同學(xué)的加油聲,激勵我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽,快要輪到我的時候,我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,王老師喊“預(yù)備"時候,我深深的吸了一口氣,閉上眼睛,讓自己鎮(zhèn)靜下來,隨著一聲:“開始”我飛快地甩動著手臂,讓繩子轉(zhuǎn)動起來,跳著跳著我的腳突然抽筋了,疼痛讓我想放棄比賽,我不由地放慢了速度,這時只聽見身后的韓飛雁大聲說:“張怡楠,你快跳呀,時間不多了,張怡楠我相信你,你一定行,堅持吧,堅持就會勝利!甭犕觏n飛雁說的話以后,我鼓起了勇氣,克服了疼痛,又加快了速度,跳了起來。短暫的比賽結(jié)束了,雖然今天我沒有其他同學(xué)跳的好,但是,心里剎那間充滿了一個新的信念,就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那,這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn),而我勝利了,我用行動來證明了自己的能力?纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們,分散的走到王老師的跟前的時候,而我卻自己獨自坐到了一邊,大聲的喊道:“我,戰(zhàn)勝了困難,獲得了勝利。
通過昨天的預(yù)賽,我深深地明白了一個道理:“當你遙望困難的時候,它就像珠穆朗瑪峰,是不可能到達的頂峰;當你面對困難的時候,它就只是一座小土丘;當你戰(zhàn)勝困難的時候,它可以匍匐在你腳下”,我大聲地對自己說:“面對困難,不要害怕,勇往直前!”
當我面對困難的時候作文5
“奶奶,困難是什麼呀?”“困難是人生路上的絆腳石! “那困難長的是什麼樣子呀?”“孩子,那可不一定,困難變化無常。” “那困難可怕嗎?”“不,孩子只要你去面對,困 難并不可怕.”我似懂非懂的點點頭,一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛,每當以優(yōu)美的舞姿展示給大家時,誰又會知道我付出了多少?那年7歲,當我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的把桿時,我強忍著疼痛,努力的壓著,抹掉眼淚,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎 ?那年9歲,當我把手支撐在地上做著難度極大前翹,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔 青了的腿,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?那年11歲,我把腿放在臉的兩邊,含著眼淚數(shù)著:“1、2、3……”因為只有我數(shù)到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿,心顫抖了一下,要 退縮嗎?今年13歲,我的基本功已經(jīng)達到了一定級別,可是又在練著枯燥無味的動作,一遍又一遍的重復(fù)著,甩甩酸痛的手,心又不由得顫抖了一下,要退縮嗎?“只要你去面對,困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響,不,我不退縮,我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過的路,是那麼漫長而艱辛!澳棠,困難就是這個樣嗎?”
當我面對困難的時候作文6
在學(xué)習(xí)和生活中不會一帆風(fēng)順的,會有困難、挫折、壓力,面對它們,我們不能退縮,要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候,有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué),老師布置的作業(yè)是背書,我聽后很不高興,因為我最討厭背書了;氐郊依铮野哑渌鳂I(yè)先寫完了,然后我就慢慢的開始背書了,可是半個小時過去了,我背得還不太熟,我急得真想發(fā)火,我決定不背了,我把語文書塞進了書包里,就準備躺下睡覺,就在這時媽媽來了,她太了解我了,她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說:好孩子,背書要有耐心,只要靜下心多讀幾遍,一定能背熟的!痹趮寢尩呐惆橄拢矣眯囊槐橐槐榈刈x著,越讀越熟,不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘,整篇課文都能背誦了。我非常得開心,我笑嘻嘻地對媽媽說:“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說:“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難,找到了背書的方法:那就是背書要有耐心,要用心,認真地去讀,就一定能背會。從此我再也不怕背書,語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難,勇往直前,才會戰(zhàn)無不勝。
當我面對困難的時候作文7
困難,大家都遇到過吧?但是面對困難的時候,每個人的情況不一樣結(jié)果也不一樣。現(xiàn)在,說說當我面對困難的時候吧。
那次,我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來到溜冰場,只見場上熱鬧非凡,好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔,我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋,誰知穿好鞋剛一站起來,就“咚”地摔倒了,我急忙用手撐著地面想爬起來,可腳剛一著地就滑了出去,再次摔倒了。再爬,腳還是滑出去,感覺腳底下像是涂了一層油,滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上,狼狽極了。媽媽見狀急忙過來,把我抱著扶起來,我坐在場邊的椅子上,不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問:“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽,再看看小朋友們自由自在的身影,我不服氣,我不信自己學(xué)不會!于是,我再次進入溜冰場,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心翼翼地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去,慢慢地我找到了一點感覺,終于學(xué)會了站立,雖然還不太穩(wěn),但總算能站住了。接下來開始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔倒了,但我不放棄,爬起來再學(xué)!就這樣,我邊學(xué)邊摔,摔了不計其數(shù),早已經(jīng)汗流浹背,但我仍一心一意地練習(xí)著,不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了,當面對困難的時候,只要知難而進、堅持不懈地努力,成功就一定屬于你!
當我面對困難的時候作文8
世界上誰也會遇到困難,當你遇到困難你會在怎么做?
小時候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等于多少?我心里浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個鬼主意,我可以用手算!我算呀算,手指都不夠怎么算?怎么辦,心里煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學(xué)校,算出來的人,錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起,我遇到困難時,從不向困難低頭了,要克服困難。
過幾天,老師又出了一道題,十分困難。后面五個零前面一個一,這個數(shù)是多少?我想呀想,我沒有放棄,但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是。 蔽艺f。“你并沒有用完,你可以讓我教你,也可以用計算機按出來這個數(shù),在數(shù)一數(shù)!”在那天起,當我遇到困難的時候,我絕對要冷靜思考,想出所有的辦法。
世界上誰沒有遇到過困難呢?當你遇到困難你會怎么做?我會這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,并想出好辦法。
當我面對困難的時候作文9
人的一生中總會遇到困難和挫折,當我們面對困難時不能氣餒,要勇敢地去面對,才能取得成功。
記得那是四年級的數(shù)學(xué)小測驗,剛一拿到卷子,我就埋頭做起來,一道,二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時候,沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣,蒙在我的腦子上,讓我不知道從哪里入手。我想了想,在草稿紙上認真地算著。可都算了半面還是想不出來,我非常苦惱,抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫著,我就更不安了,心里又著急又后悔,都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看,等著爸爸給我講?山裉,卻是在考場上,真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前,可是這又不能成為現(xiàn)實。
時間一分一秒地過去了,汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的手緊握著筆,腿在課桌下顫抖,但眼前的數(shù)字和符號都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),讓我的思緒有些混亂,心想:干脆不做了,放棄吧,反正我也不會做,丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫,她一歲半就雙目失明,雙耳失聰,憑著她堅強不屈的精神,向困難挑戰(zhàn),終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影,考入了哈佛大學(xué)。想到這,我眼前仿佛閃過一道希望之光,我靜下心來仔細摸清思路,難道這幾道題一下子變得簡單了嗎?我三下五除二地做完了,這時鈴聲想起,老師收卷了。下了課,我高興地跳著說:“我成功了!
今后,我無論遇到多么大的困難,遇到多么難解的題,我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭,只要我們付出了努力,一定會結(jié)滿豐收的碩果。
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