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      2. 我與鋼琴作文

        時(shí)間:2024-10-08 08:08:41 好文 我要投稿

        我與鋼琴作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我與鋼琴作文,希望能夠幫助到大家。

        我與鋼琴作文

        我與鋼琴作文1

          兩年前的春天,我愛上了電子琴這種樂器。黑白相間的琴鍵一個(gè)連一個(gè),小手輕輕一按,就會發(fā)出清脆悅耳的聲音,神奇極了。

          記得九歲時(shí),我踏入一個(gè)充滿夢幻的教室,這可能是一個(gè)新的起點(diǎn)吧!一推開門,真是讓我目瞪口呆,全是一群比我矮一頭的小不點(diǎn)?磥砦移鸩接悬c(diǎn)晚了,那么,我更要加倍努力了!

          黑白的琴鍵讓我眼花繚亂,不知從何下手。音符在老師的黑板上跳躍,就像一只只小蝌蚪在水里游來游去,好頑皮呀!首先我們學(xué)的是手形,五指虛握,手里就像拿著一個(gè)雞蛋一樣,手指也要放松,可我多次把手腕放在桌子上,手里的雞蛋早就碎了,老師那長長的棍子在我眼前閃來閃去,害怕極了。

          10歲時(shí),我已經(jīng)把所有關(guān)于電子琴的`知識通通了解了,十個(gè)手指在琴鍵上操縱自如。一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在座位上開始課前練琴。不一會兒,老師來了,清了清嗓子說:“我打算讓你們學(xué)《野蜂飛舞》,但是怕你們堅(jiān)持不下來!”我真不敢相信我的耳朵,“那可是世界著名鋼琴家郎朗彈過的呀!”我不禁張開了嘴巴,眼珠子瞪得老大?墒牵罱K我們還是決定要學(xué),不管學(xué)多長時(shí)間,我都會刻苦努力的。

          一開始,老師讓我們先唱,唱完第一部分停下。我試著開始自己彈,“四三,一三,一三……”一個(gè)個(gè)輕快的音符包圍著我,不同的聲音在我耳邊回蕩著。這時(shí),我好像站在一望無盡的草原上,羊在吃草,馬在喝水,我聞到了青草的香味。我的手上上下下,左左右右……忽然,草原上有一群野馬在奔跑,下起了大雨,天陰了下來。哦!這琴聲多么美妙!

          很快,第一段和第二段我已經(jīng)彈熟了,這又是一個(gè)好的開始。我心里默默地下了決心,一定要把這首世界名曲學(xué)好。每天晚上,我都會拿出最少兩個(gè)小時(shí)來練這首曲子,一遍又一遍,時(shí)間在飛快地流逝,然而,我也在這每天兩個(gè)小時(shí)里,學(xué)會了不少東西,雖然手已經(jīng)通紅了,但是,努力沒有白費(fèi),經(jīng)過了長達(dá)一年的學(xué)習(xí),我終于可以一點(diǎn)兒不錯(cuò)地彈下來了!

          通過兩年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)輕輕松松地考過了四級。今年,六級在等著我。相信只要努力學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹。

          黑白世界不是只有兩種顏色,它是那么多姿多彩,它可以給你帶來許多快樂,讓你忘記所有煩惱。希望你也可以來黑白世界看一看,我相信你會愛上它的!

        我與鋼琴作文2

          也許是偶然,也許是上天安排吧,媽媽帶我欣賞了一場鋼琴比賽,從此我對鋼琴十分著迷。

          一年級時(shí),由于我對鋼琴喜愛有加,媽媽便帶我拜訪了張老師,一位教鋼琴的音樂老師。在張老師家里,我見到了一直讓我神往的樂器—鋼琴,輕輕摸著這個(gè)樂器,黑色有質(zhì)感的琴蓋,琴身四周雕刻著精致的花紋,蘊(yùn)藏著高貴與典雅,透露著神秘,打開黑色的琴蓋,黑白相間的琴鍵讓我激動(dòng)不已,好像跳躍著的音符,我不由自主地輕輕按了下去,叮咚叮咚的聲音流了出來,那么秀麗多姿,當(dāng)時(shí)我覺得這是世界上最好聽的樂器傳出的聲音了。

          從此,我開始了鋼琴的學(xué)習(xí)。起初只是反復(fù)練習(xí)姿勢,坐正,背挺直,肩放平,手空心,像抓個(gè)雞蛋。反復(fù)練習(xí)許多次后,我便有些煩躁 恨不得立刻就彈出一首舒緩美妙的曲子來。張老師看出了我急躁的.心情,摸了摸我的頭,笑著說:“有志者事竟成,凡事都要有良好的開端,或許中途會有高山荊棘,但只要堅(jiān)持翻越它們,便能看到海闊天空。所以無論做什么事情都要有耐心,有毅力,半途而廢終會一事無成!甭犞鴱埨蠋煹恼佌伣陶d,我便又投入了練習(xí)中。

          張老師每節(jié)課都會先讓我練習(xí)基礎(chǔ)手勢,正如他所說,凡事都要有一個(gè)良好的開端。在張老師的指導(dǎo)下,我重振情緒,認(rèn)真練習(xí)起來,每天在鋼琴前一坐便是一兩小時(shí),因?yàn)槲乙恢北3滞瑯拥淖藙,?jīng)常腰酸背痛,但我牢記張老師的話,無論做什么事都要有耐心,有毅力,半途而廢終將一事無成,因而堅(jiān)持了下來,認(rèn)真練習(xí)張老師教的課程。

          功夫不負(fù)有心人,大半年下來,我已經(jīng)可以彈奏一些曲子了,我喜出望外,但仍然沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢宰龅酶。一年后,張老師告訴我,可以直接考四級,只要我將考級的曲子彈熟就沒有問題,我練得更加刻苦,夏練三伏,只為考好。終于到了考核的那天,面對我的彈奏,評委老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出滿意的表情。當(dāng)我拿到考級證書時(shí),流下了興奮的淚水,我的努力沒有白費(fèi)。

          窗外,風(fēng)停了,白楊樹也停止了搖晃,它們仿佛都在傾聽,傾聽著從琴鍵里傳出的美妙音樂······

        我與鋼琴作文3

          “明月幾時(shí)有,把酒問青天……”美妙的琴聲從我的琴房傳出。這首《水調(diào)歌頭》是我四年級時(shí)學(xué)的鋼琴曲。

          我很早學(xué)琴時(shí),完全不是因?yàn)殇撉俚木薮篦攘,而是看見一些姐姐去練琴很好玩,很威風(fēng),便讓媽媽退了舞蹈班,來到了琴行?僧(dāng)我深深扎入鋼琴中時(shí),我發(fā)現(xiàn),鋼琴是如此的有吸引力!

          在學(xué)《水調(diào)歌頭》的那段時(shí)間,我甚至想放棄鋼琴。那一天,鋼琴張老師給我布置了這個(gè)作業(yè)——把《水調(diào)歌頭》練熟!放長假期間,早上常常五六點(diǎn)起床,甚至更早,直至練到吃飯。每次練完幾小時(shí),手腫了,紅了,久了還會起繭子,又辣,又疼。

          “媽媽,我,我,不想再,再學(xué)鋼琴了!”有一次練完琴,看著手,不敢相信,如此美妙的歌聲背后,我的手,居然……于是,我哭著對媽媽說?蓩寢尣粌H不安慰,還罵道:“怎么可以半途而廢?如果不堅(jiān)持,什么事都做不成!”

          我不再糾纏,只得好好練琴,我堅(jiān)持了下來!

          風(fēng),溫柔地吹進(jìn)琴房,一個(gè)女孩坐在琴椅上,彈著美妙動(dòng)聽的歌曲。自從我練成了《水調(diào)歌頭》后,我似乎被一塊“鋼琴吸鐵”給吸住了。不久后,各種鋼琴曲,進(jìn)行曲都在我的手指尖跳躍……

          有一次,鎮(zhèn)里幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來“偵察”我們。老師讓我表演一首高難度歌曲,曲里,什么踏板,高低音,升八降八,雙手交換進(jìn)行,甚至一些樂理都用得上。以前,我遇到這種曲子,會馬上翻過,懶得去彈,但這次,我不得不好好練習(xí)。

          “踏!”那一天,鎮(zhèn)府的人來了,老師命令我彈。怎么辦?我還不熟呢!我緩過神,揮起手:音符就在我手下,在激情澎湃時(shí),琴聲如滾滾大浪,波濤洶涌,柔和時(shí),又如絲綿般順滑,緊張時(shí),音符跳躍著,快速的,如火燒眉頭……

          事后,老師大力表揚(yáng)我:“小涵!不錯(cuò)啊!不愧是我徒弟!給你加十個(gè)星!”什么!十個(gè)星,我攢一個(gè)月才十顆!老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣,說:“沒事!你為我們琴行貢獻(xiàn)那么多……”還沒等我緩過神,十顆明晃晃的`星,已經(jīng)貼在了我的積分表上!

          回了家,我心里美美的,媽媽摟住我的肩,說:“你看!這不就成功啦!”我笑著,沉浸在快樂之中!

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