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窗外優(yōu)秀作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外優(yōu)秀作文1
到楊舍已整整一載，也漸漸熟悉周圍的人，習(xí)慣這里的生活，習(xí)慣窗外的風(fēng)景�？催^了春花燦爛，夏荷綽約，秋葉蕭疏，冬雪漫漫。那占滿一面墻的落地窗，讓我將美景盡收眼底。
每日拉開窗簾，陽光與一窗的風(fēng)景便迫不及待地擁抱我，給我視覺巨大的沖擊，我也笑著回抱它們，心想著真好呀。畢竟有一扇巨大的落地窗是我童年小小的夢想之一。
但人始終是一種喜新厭舊的動物，沒有了最初的驚艷，那滿滿的熱情漸漸褪去，矛盾也顯現(xiàn)而出。那窗外的景色是什么樣子，終是你的情緒給予他們色彩，它們不懂你的快樂也不懂你的悲傷，只知將滿滿的景色塞給你。在悲傷的夜晚，清寒的月光灑滿了整個房間；慵懶的早晨，刺眼的'陽光總是迫不及待地叫醒你。窗外的人們在晨色中匆匆上路，披著霞光帶著疲倦歸來。汽笛聲使我在夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，懷念老房子里那扇小小的窗戶。
這日，我與往常一樣站在窗前，看著太陽為它一天的表演謝幕，一天的忙碌讓人們累地低下了頭，除了我這樣“游手好閑”的人，大概沒有人為太陽的表演鼓掌了吧。大自然的演奏中也夾雜了不和諧之音，我正想關(guān)上窗，便看到一個小男孩拎著水桶，拉著他爺爺?shù)氖衷谑A上又蹦又跳，吵著撈小魚。小區(qū)里的錦鯉還真是人見人愛，即使弄得滿身是水，小男孩還是艱苦奮戰(zhàn)著，我靜靜地看著，只覺眼熟，時間流轉(zhuǎn)，恍然大悟，曾經(jīng)也有這么個小女孩，蹲在小河邊，等著魚兒上鉤，看著，等著，終是丟棄了那小小的快樂，到城市里去追尋大大的夢想了。
童年時，我總是喜歡趴在窗臺上向外張望。因為窗戶很小，所以時常要打開窗，向外探出頭去，看著老房子升起裊裊炊煙，聽著對面學(xué)校里哥哥姐姐歡快的笑聲，樓下小伙伴的呼喚，蛙鳴與蟬的歌唱，還有那棵高大的銀杏樹，仿佛伸出手就可以采到那顆顆飽滿的白果。陽光總是不多不少的灑落在地板上，只要我高興，窗外的景色也總會向我招手，讓我去欣賞，絕不會強加給我。
可如今那份美好的景色早已不存在了，學(xué)校搬遷，小河污染，那老房子寫上拆字被推土機推平，一片荒涼的景象，童年的快樂錯過了，便是再難尋回了。
童年對更寬廣天地的憧憬就像一只氣球，總想飛得更遠。汽車的轟鳴聲，貨車碾壓過馬路，這城市中刺耳的一切像一根利刺，將氣球扎破，再高的天地又如何。最美的還是童年小小的快樂，一個人守著窗外的一片風(fēng)景，雖然小，但已足矣。
窗外優(yōu)秀作文2
望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。
看著窗外走過的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯(lián)想到這是一場羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。
對于“綿綿無絕期”這個詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無法準備，然而它卻使少女浮想聯(lián)翩，但更多的時候她們只能埋下頭，對著這么多的美不說，任它們流到心田里。
纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng)，風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？
是柳三變的曉風(fēng)殘月？
是李后主的東流江水？
還是易安居士的一簾西風(fēng)？
末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景，淌了枯寂的'春水，瘦了銷魂的人兒。
多情的雨，柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時的“青梅竹馬”于長大后的“一忘無遺”。雨下時，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點兒人，在沒有雨的時候，能想起些什么；但也有些時候，下的能是一場大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的喝彩。
于是，任何東西銷聲匿跡之后，人們會發(fā)現(xiàn)：艷陽天已經(jīng)來臨！
不單因為秋雨的湮滅，更多的是青春的飛揚，思想的成熟，這其中還含有一種被動。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生，情竇初開，煞是唯美。但是，在種種知名的以及不知名的原因下，分手是難免的。
或許被吞噬的不僅僅是幼稚，重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過后，充滿希望的只是彩虹，盡管是幻境，也盡管是夢，但仍免不了人們的想像。若要問個為什么？我想，嫩汪汪的水珠它能給你理由；不然你可以在夢境里探訪田野，傾聽禾苗的心語，屆時，你就會明白：享受燦爛，是我們的花季，更是我們的目標。在這個過程中，我們的一切都不是空中樓閣，一切都不是子虛烏有。
夢是被一步一個腳印實現(xiàn)的，希望是被冉冉升起艷陽烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒人知曉了！
窗外，不知是雨停了，還是艷陽點染了半邊天！
我的思緒在依舊飄流著！
窗外優(yōu)秀作文3
窗外的風(fēng)又肆掠起來了，架上飄蕩的衣服像一個在夜中舞動的幽靈，傳達著一個秋意漸濃的訊息。早晨或者傍晚在林間路上行走時，會不自然地把手臂環(huán)抱身體，給自己一點溫暖。
百里的活動又開始了，我們也在策劃進行時，期待這一次深秋的步行能夠圓滿，期待隊友們能夠給力。每一次當(dāng)回憶起那走在路上的踏實和激動的心情的時候，就算再苦再累，也不會放棄，因為明白，終點就在那不遠的地方等著我們，尤其是身旁那可以信賴和依靠的隊友的時候，內(nèi)心就會變得格外堅強，咬咬牙，繼續(xù)接下來的路程。
正如周六時，我們?nèi)齻�騎行到烈士公園，那樣一種運動的瘋狂，以及隨之而來的滿足和興奮讓我不得不感嘆，路上有你們，真好。之前，對于自行車，沒什么概念，十八歲之前，我上學(xué)的地方從來就是在家附近，所以根本就沒有騎自行車上學(xué)的經(jīng)歷，只是曾偶爾會霸占大頭的寶座沿著大道溜小會兒然后立馬還給人家，因此對自行車也從來只是一種淡淡的感覺，不期待也不激動。染上騎行的癮還得歸功于大二寒假，看著身邊那一群熱血青年，不辭辛苦地從各個地方出發(fā)，歷經(jīng)一長段時間抵達最溫暖的家里，或者，從某個城市出發(fā)，沿著川藏線騎行到離天空最近的夢想天堂，或者某條一定的線路，同時把沿途的山山水水看遍。我想在路上最溫暖的，莫過于在路上與隊友們一起的時光，一起分享那期間少有人能夠品及的酸、甜、苦、辣，那一份榮耀只屬于在路上的你們。
在路上，就是幸福的。暑假的時候本來計劃好要去找遠在北方的哥哥玩去的，但是總是會有那么多意料之外的事情發(fā)生，遠行沒有成行，只能在家里，零星地知道些你們發(fā)生在路上的故事。還記得，當(dāng)我轉(zhuǎn)交給云一張他同學(xué)從拉薩給她郵回的一張蓋滿轉(zhuǎn)經(jīng)輪、布達拉宮等的郵戳的明信片的時候，我好想，我也能擁有一張，也能騎著自行車沿著你們走過的路重走一遍，再不濟，就算走路我也想要踏進最美的.夢境中去，感受一下那是什么感覺，因為之前，我看著那美麗的雪山之時，不知是明信片上雪山反射著的白光還是雪山本身，讓我的眼眶中自然的充盈著熱淚，我真的很想去！
為了更加靠近你，我夢中的景象，我也在不斷準備著，好好的鍛煉著自己的身體，每周只要一得閑，便會去爬爬山，也開始與你們約著出去騎自行車，跑跑步。再不想被禁錮在一個狹小的空間里，我也要窗外那大好風(fēng)光。
下一次，親愛的，我們?nèi)タ唇鹎锏拿谰鞍伞?/p>
窗外優(yōu)秀作文4
我在學(xué)校有一處住所，站在窗前視野開闊，遠可以看到近百米外公路上來往的車流，近處則有一片樹林，以香樟為主，雜以紅楓、晚櫻等，還有一些攀緣類植物，樹影婆娑，空氣清新，那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹林邊玩耍、踱步，有時看見幾個學(xué)生早起在樹林邊晨讀，我不忍打擾他們，悄悄關(guān)上窗戶，讓他們安心靜讀，朗朗的讀書聲賜予了我一天美好的心情。
每天清晨，率先占領(lǐng)樹林的是一群群鳥兒，它們天不亮就在那里高歌，鳥兒以灰麻雀為主。有時有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹上嬉戲，蕩秋千樣忽上忽下，一只倏地向下疾飛，另一只急忙跟去，我知道那是麻雀與我小時候一樣在過家家。這樣想著笑容便會浮現(xiàn)在我的臉上。有時有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨舞，間隔一兩聲婉轉(zhuǎn)悠揚的叫聲來吸引我的眼球。我還見過有一種小鳥，長約寸許，歌聲嘹亮、清麗，我瞪大眼睛看著它在樹枝間蹦蹦跳跳，一眨眼就飛到另一處高枝上，然后遍尋不著它的蹤跡。
窗外常有花香。立春過后，紅梅依然掛在枝頭，晚櫻在春風(fēng)中搖曳，絢麗的花朵引來路人的.許多贊美；芳菲的五月，香樟的花開得繁盛，細小而稠密，一股淡淡的香氣時時充盈在空氣中，沁人心脾。生命如此美好，每晚我都不忍心關(guān)窗，讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚，合歡開得燦爛、熱烈，香氣四溢，走在校園內(nèi)吮吸著誘人的味道，簡直就是享受。
學(xué)校前兩天進行校園綠化，請來了幾個綠化工，在校園里栽樹，培育花圃，修剪樹枝。幾個人干活時有說有笑，歲月在說笑間悄悄流逝；午休時他們鋪著塑料布，靠在香樟樹下喝茶，打撲克，笑聲陣陣，樹上的小鳥也不時飛下來偷窺這群快樂的人，在他們的頭頂上來回盤旋，鳴叫著。我忽然想起我在家鄉(xiāng)看護樹林的叔父、給別人栽樹的舅父，油然升起一股親切感，課間時不時地提一瓶開水送過去，他們感謝不已。贈人玫瑰，手有余香，我的心里充盈著無言的快樂。傍晚我走過學(xué)校旁邊的公交車站，見他們坐在路牙子上等車，夕陽西下，陽光照著他們生動的臉龐，他們向我招手，笑容燦爛，一剎那間我覺得他們的幸福感特強，靠一雙手勞動，靠自己的努力生活，這是我在窗外見到的最美的風(fēng)景。
窗外一年四季風(fēng)景不同，動人的時刻常有發(fā)生，每臨窗前，點點景象入眼入心，值得我仔細回味，慢慢咀嚼。
窗外優(yōu)秀作文5
窗外，是雨。一場能發(fā)出清脆聲音的雨，一場給我們帶來清爽的雨，一場能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多，但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西，就這樣降臨了。
我是愛雨的，當(dāng)每一場雨從天而灑時，我都有一種說不出的感覺。這時，我會不由自主地打開窗戶，任憑雨水打濕臉龐。那時我覺得，大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨，瀟灑的夏雨，還是摸不透的秋雨，我都覺得它們好像是為我而下。因為我相信，雨，也愛著我。
我愛聽雨點打在葉子上的聲音，是那樣的清脆，那樣的有感情。嗒嗒的，當(dāng)我躺在床上，閉眼傾聽，仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上，然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個很自然的過程，但我覺得，雨滴的每一個動作都是那樣的優(yōu)美。就這樣，我會靜靜地聽一個晚上，欣賞這大自然普奏的樂曲。
我愛看雨下的風(fēng)景，即使是躲雨的人群，那慌張而又可笑的神色，在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的.每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時，都是那樣的可愛�；▋和浟税翚猓拖铝祟^，葉子更顯得嫩綠了，小河更顯得清澈，路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場雨都告訴我們，當(dāng)雨停后，又是我們新的起點，應(yīng)更加努力地奮斗。
雨后的風(fēng)景更是美麗，當(dāng)人們打開窗戶，清新的空氣撲面而來，五彩而又嶄新的世界映入眼簾，彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨，帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西，就是這樣的神奇。
對于北方長大的我，愛著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實、大方。欣賞南方的雨，一直是我的夢想。想像著青磚綠瓦的古老舊房，一種江南水鄉(xiāng)的景韻，打開窗戶，窗下就是寬寬的河，黑黑的船篷，白白的水鴨，雨滴打在水里，泛著點點水花，遠處有片片油菜花，嬌巧的江南美女在雨中嬉戲，真是“春啼細雨，籠愁淡日，恁時庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨，也許像人類一樣，會隨時間和地點的變遷而盡致善變，美麗多姿。
窗外，是雨。窗外的雨是那么的清柔，體貼。窗外的雨又是那么的堅強，自信。雨懂得我的心聲，了解我的思想。如果說雨是一支筆，也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以，我想對窗外的雨說：“在我的心里，你一直下著�！�
窗外優(yōu)秀作文6
每一個房間都有屬于自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在于擴展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級的時候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺得一種方法不行時，你要學(xué)會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果�！�
哥哥的話使我受益匪淺，往后的'日子里無論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習(xí)班，只為了去個好的中學(xué)。小升初已過半了我手中并沒有特別心儀的學(xué)校，于是我又來到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語文為短板的我再適合不過。當(dāng)時人特別多，空氣中都彌漫著強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進入考場”，卷子一到手場內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終于來到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因為某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外紛紛揚揚地飄著雪花，這些美麗的小精靈與凜冽的風(fēng)兒一起跳舞又唱歌。它們與窗外的孩子一起做起了游戲——扔雪大戰(zhàn)！瞧著孩子們那一張張紅撲撲的笑臉，猶如熟透了的柿子又亮又紅，雪精靈們笑了。于是，雪下得更大了……
可當(dāng)這群小精靈們一回頭，才發(fā)現(xiàn)了窗里的那個孩子——那個孩子臉色蒼白得如同白紙，那嘴唇找不出一點血色，顯然是因為體弱而被凍的�？墒菫榱烁宄乜匆姶巴獾�.美好，他不顧寒冷地把小臉貼在了冰冷的玻璃窗上，那雙大眼睛流露出了多少的羨慕及渴望��！……
窗里窗外，雖僅隔著一層薄玻璃，卻是兩個不同的世界……
精靈們望著這一幕，“丈二和尚——摸不著頭腦”，但還是泛起了淡淡的憂傷，各自躲一旁擦拭著眼角了。于是，雪下很小了……
孩子們也玩累了，便不由自主地朝窗里望去，那眼神像是在說：“加入我們吧！和我們一塊兒玩吧！”男孩感覺到了大家的“注目禮”，轉(zhuǎn)過身，便一瘸一拐地回到了自己的位置上……
他自小就是個木訥的孩子，羞澀于言語，更別說交朋友了。望著自己的瘸腿，眼角濕了——自己有什么資格和他們一起玩？他們沒拿我當(dāng)笑柄就不錯了！其實自己一直愛雪花，那些純潔無遐的小精靈，多么像那純粹的友情啊！……
他趴在桌上哭了，哭得好傷心……一張潔白的紙遞了過來，把哭成淚人的他嚇了一跳。班長面帶微笑地望著他，那微笑，真的好似冬天的暖陽，帶給他一點小小的安慰�！拔�，我只是眼睛不舒服……”他語無倫次地解釋著，顯得笨拙又可愛。班長笑出聲來，神秘地湊到他面前，眼里帶著毛茸茸的熱度�！皡龋悴�，我給你帶來了什么？”“猜不著。”呆呆的回答，表面上雖是波瀾不驚，內(nèi)心卻打了無數(shù)個問號�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”班長把一張賀卡遞到他面前，變魔術(shù)一般�！鞍 弊彀筒宦犓氖箚�，不由自主地叫起來。怪不得他，因為這張賀卡實在稀奇——表面上都粘著雪花，是真的晶瑩剔透的雪花！打開，他流淚了——
“天上的雪花本來素不相識，可是一落到地上，結(jié)成冰、融成水，它們便再也分不開了。全班五十五個同學(xué)的心，永遠與你系在一起�！�
“現(xiàn)在，知道我給你帶來了什么吧？是友情，全班同學(xué)的友情！”班長邊說邊拉著他到了窗外，開始了“扔雪球”。他捏起了一個大大的雪球，使勁地向同學(xué)砸去，那原本蒼白的小臉變得很紅。雪精靈們也踴躍加入，雪下得更大了，可是他們不冷，因為友情比什么都溫暖……誰道窗里窗外是兩個世界？心靈之窗一開，窗里窗外便是同一個世界。
窗外優(yōu)秀作文8
拉開厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個穿著黃色的、樣式簡單的衣裙的少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽光的信紙，面對著半開的窗。她是在讀信，垂落的卷發(fā)都來不及去拂；她其實沒有讀信，而是微笑著看向窗外，陽光明媚的窗外。
維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德爾夫特的小鎮(zhèn)，擁有一間小小的畫室，畫室內(nèi)有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現(xiàn)在他的畫中。敞開，收攏窗外陽光，給昏暗狹小的室內(nèi)增添無數(shù)溫暖嫻靜之感。
是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常�？聪虼巴狻４巴�，是德爾夫特的初春。紅磚藍瓦，幽長的小徑，碼頭，全部被金色的陽光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的快樂。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點點花蕾，株株嫩草，微風(fēng)輕拂——萬物生長。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內(nèi)，攤開畫布涂抹著，窗外射入陽光浸沒了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……
低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個疲倦的平凡的男人。當(dāng)堆積債券埋沒了他時，當(dāng)妻子和丈母娘的輕視擊打他時，當(dāng)他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時，他窗外的陽光消失殆盡。他不得不畫一些商業(yè)性很強的作品來維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪�？伤�是習(xí)慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的`琥珀色瞳仁映出了窗外的風(fēng)景，那是他一生都未觸及的地方。
由于生活壓力與夢想破滅帶來的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發(fā)現(xiàn)這位天才的優(yōu)秀，他的畫作價值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。
再看向這幅簡單卻細致入微的畫，畫中女孩難以察覺的微笑動人心魄。她看向的窗外已無法辨認，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見的是維米爾的微笑。
窗外優(yōu)秀作文9
每每這時，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
曾幾何時，我們不再關(guān)注著窗外的一草一木；曾幾何時，我們整天將頭埋在課本中；曾幾何時，我們不再覺得鳥叫是那么的悅耳；曾幾何時，我們……
還記得書桌前的那扇窗，它總是為我報告著窗外的最新訊息。下雨了，它會以與雨點的合鳴告訴我。下雪了，它會畫一幅滿是雪花的畫告訴我。打雷了，它會讓雷聲透過窗縫告訴我。每每這時，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
還記得每一天早晨，我都會被第一縷陽光喚醒。每一天晚上，都會有夢偷偷從窗外溜進來，讓我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每當(dāng)我郁郁寡歡，窗外的茉莉便讓風(fēng)攜著自我的氣味穿過窗欞，為我驅(qū)散憂愁。
但，完美的童年早已消逝，我已在那沉重的書包下彎下了腰。腦子里也早已裝不下這些“閑事”，再也沒有了“閑情逸致”去與花兒對話，與草兒談心。再也不會因為流浪狗的死而落下眼淚，再也不會擔(dān)心螞蟻挨餓而放下了手里的`半根香腸。甚至，再也不會拉開書桌前的窗簾。因為陽光進來，我嫌他刺眼。風(fēng)要進來，我嫌它吹亂了我額前的碎發(fā)。就連窗外藍天的邀請也拒之不理。童真，就這樣在我的腦海中一點點模糊起來，離我遠去。
但，我不甘心。我重新拉開窗簾，讓陽光照亮黑暗的小屋。打開窗子，讓茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出門去，看著當(dāng)年親手種下的小樹早已與屋檐并肩，看著當(dāng)年一枝獨秀的茉莉早已開滿整個花盆。我，好高興。
于是，我答應(yīng)了藍天的邀請，飛奔到墻外最高的土丘上，與藍天對視，用心靈談話�；蚴且积R靜聽著大自然間一草一木的聲息，感覺仿佛回到了從前。
窗外依然有藍天，無論發(fā)生什么，藍天總會存在，它總會是你最好的朋友，聽你傾訴，與你談心。所以，拉開窗簾，打開窗戶，讓藍天重新映入眼簾，讓陽光重新穿過窗欞，讓童真再次在腦海中清晰起來。
窗外依然有藍天！
窗外優(yōu)秀作文10
當(dāng)窗外的雨還纏綿在這份寒聲里，烏云是一處抹不開的陰天，遮蔽了一份空氣里的寧靜。
水流聲緩緩，翠葉兒還殘留著幾個晶瑩的水滴光。寒冷中的寧靜，止住了千年的流觴，路上的水積了一個天空的倒影，從旁走過和一個世界的流轉(zhuǎn)。三三兩兩的行人，收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了，每一處的寒冷給了每一處的寧靜，誰還記得驕陽的熱烈。
昨天還是一個苦悶的天，落在電腦前面的目光仿佛停滯的，我看不到方向，混亂夾雜著痛苦折磨我，那時的我比今天更冷。冷在一份窒息中，我四處尋不到的答案，不住的渴求。
今天早上不得已去找老師的訴說，在不斷的闡述中，我仿佛在揭開自己一樣，雖然很痛苦，可是卻有一點清楚。知道了自己的錯誤之處，我尚有彌補過錯的努力。若是一直如此無力，我仿佛再也看不到時間一樣，像是一個被遺棄的，即使過分的努力也不過是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己學(xué)習(xí)的每一處，將對學(xué)習(xí)所有的理解放在眼前，一一細看。終將破碎的進行重新整理，補救尚且來的急，我何須放棄。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一樣，我也早就明白了自己的何去何從。世間最微小的是我，那宇宙我看不到邊緣。世間最廣闊的也是我，我的心不屬于現(xiàn)在，我看著看著，看著未來的可能的每一處。我想要得到的是所有的我看不到的位置，它屬于我在這個世界學(xué)習(xí)后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的'一步，因為我從來沒有相信我現(xiàn)在看到的，因為我所相信的從來沒有告訴我必須去做什么。
時間慢慢走，雨一點一點飄過，我的路一步步在向前走。我走在這個雨天，即使他是烏云密布，即使他被大風(fēng)所吹著，可是我卻還是走在每一處。其他人忘了這份雨，我走在雨里，我是雨，我落在每一處的感受，是我一次世間的體會。
我期待著陽光來臨，但我也學(xué)會了去體會一份憂愁，那是一個有著方向和生活的憂愁，好無奈在沒有方向的無力感中。得到與失去的抉擇總是讓人不堪忍受。我堅守在心中的那一份信仰中，我相信他會帶給每一個人的快樂的。
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