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      2. 玻璃打碎以后作文

        時間:2024-06-28 15:23:03 好文 我要投稿

        玻璃打碎以后作文10篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的玻璃打碎以后作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        玻璃打碎以后作文10篇

        玻璃打碎以后作文1

          “叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,小明和小西在教室里追逐嬉戲,他們跑到小丁丁桌旁,看到了一個綠色的水杯,就順手拿走水杯,在教室里玩了起來。他們一會兒往高處拋,一會兒丟給對方接,玩得不亦樂乎!

          這時,回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著,他怒目圓睜,氣得咬牙切齒,連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”,一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子。可是,正準備把水杯扔給小明的小西手一滑,“咔嚓”一聲,砸中了玻璃,玻璃碎了,像瀑布似的落下來。

          這聲音驚動了辦公室里的老師,老師聽見了,就趕緊跑來教室,當她看見碎了一地的.玻璃渣,馬上明白了剛才的一切,她火冒三丈,一手叉著腰,一手指著玻璃渣叫道:“這玻璃怎么碎了?是誰干的?”

          三個小伙伴都默默無語,小西和小明用余光瞥了一眼對方,小西想:“我們也不能這樣一直站著呀!”于是,他鼓起勇氣,對老師說:“老師……唔……我錯了!我下次再也不會這樣了!

          老師的臉色由“雨”轉“晴”,表揚道:“勇于承認錯誤就是好孩子,你們要向小西學習哦!”

          圍在身旁的同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

          人非圣賢,孰能無過。知錯能改,善莫大焉!

        玻璃打碎以后作文2

          中午,校園里靜得沒有一點聲音。趙東到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上,一下了打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。

          “老師和同學會不會知道是我干的`?”趙東被嚇得大氣不敢喘,冷汗直冒,“我死了!我死了!今天必死無疑!”

          過了許久,同學們都來了,大家紛紛圍觀、議論:

          “天啊,這是誰打碎玻璃。俊

          “打碎了,還不承認!

          ……

          此時的趙東更是緊張得滿臉通紅,頭都不敢抬,要不要主動承認錯誤了?承認了老師會不會批評我了?不承認,到時查出來怎么辦了?……趙東的心里七上八下的,不知怎辦好。

          這時老師來了,看到打碎的玻璃,且沒有人承認錯誤,她氣得滿臉通紅,頭發(fā)都豎起來了,大聲叫道:“誰,是誰?給我站出來!”

          “誰這么傻,老師真是的,都犯了錯誤了還會自己站起出來?”一位同學小聲地嘀咕道。

          正當大家還在猜測時,趙東勇敢地站了出來,主動跟老師和同學承認了錯誤。這個迷終于解開了,老師和同學都會心地笑了……

        玻璃打碎以后作文3

          一天下午,校園里一個人也沒有,趙東到校以后,就在教室里踢球,只見趙東飛快地踢了一腳,球像箭一樣飛過去,“當”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想:這可怎么辦啊,要知道,我們的班主任老師可是很兇的。

          不一會兒,老師和同學陸陸續(xù)續(xù)地到了學校,老師看到玻璃碎了,氣得怒火中燒,大吼道:“是誰打碎了玻璃,快老實說出來,否則被我抓住,一定讓他好看!”

          教師里頓時鴉雀無聲,沒人敢動,趙東心里很矛盾:“如果說出來,不知道會受到什么懲罰,可如果不說,被查出來就完了,還是說吧,這樣說不定還能不受懲罰呢!”

          想到這,趙東狠下心來,大聲說:“玻璃是我打碎的.。”

          老師叫道:“原來是你這個混蛋,給我抄十遍課文。”

          趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。

        玻璃打碎以后作文4

          中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的`一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

          這時,同學們陸續(xù)來到學校。小紅看到以后,大聲地說:“大家快來看!教室的玻璃打碎了!”大家紛紛議論:“是誰打碎的呢?”趙東坐在座位上,手心里出汗,心里想:怎么辦呀?我怎么說呢?班長來了,“好了,大家不要再議論了,回到座位坐好,準備上課,我把玻璃收拾一下!崩蠋焷砹耍瑔柕剑骸笆钦l?”同學們鴉雀無聲。這時,上課鈴聲響了。上完了一節(jié)課,大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室里,全身都是汗,他心里緊張極了!最后,他還是鼓起勇氣走到老師面前說:“老師,是我把玻璃打碎的,我錯了……”

          老師和藹地說:“趙東,你是個誠實勇敢的孩子,你勇于承認錯誤,這很好!”

        玻璃打碎以后作文5

          中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得趕快跑到教室里坐著不敢動。這時,同學們陸續(xù)來到學校,大家議論紛紛,小明心里矛盾極了。他想做個誠實的孩子,可又不敢去。小麗看見小明坐在班里,就跑過去問他:“小明,你知道是誰打碎的玻璃嗎?”小明想了想,說:“我也不知道。”

          過了一會兒,上課鈴響了。一位同學向老師報告了這件事。老師說:“我不追究是誰干的了。我相信下課后那位同學一定會來找我的`。”小明這節(jié)課連老師講什么都沒聽進去,就在想玻璃這件事。

          好不容易捱下課了。小明又想了想,終于壯著膽子來到老師辦公室。他對老師說:“老師,那兩塊玻璃是我不小心打碎的,對不起!崩蠋熜α诵Γf:“只要敢于承認錯誤,就是個誠實的好孩子。不過以后千萬要小心呀!”小明也笑著說:“知道了,我以后會小心的!”

        玻璃打碎以后作文6

          中午,校園靜悄悄的。趙東到校后一個人在教室門前踢足球!尽囊宦,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得心驚肉跳,坐在教室里不敢動。

          突然,他靈機一動,把球放在書包里,撒退就跑,他跑到小賣部轉啊轉?戳艘幌率直恚钊昼娋蜕险n了,他跑到教室,故作氣喘吁吁地大聲喊道:“差點遲到!苯淌依锿瑢W們正議論紛紛:

          “班上小東最早來,一定是他干的。”小明斬釘截鐵地說。

          “可小東從來沒干過壞事,你有什么證據(jù)說他干的?”小青生氣了。

          “你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎?”小明不甘示弱,“小東最愛踢足球了!

          就在這時,王老師來了,她看見了打碎的玻璃,聽完了同學們的議論,走到了講臺上嚴肅地說道:“玻璃是誰打破的,勇于承認是好孩子,如果沒人承認,我就要搜你們的書包了。”說完王老師走下了講臺。

          這時趙東臉色蒼白,心想:要是老師搜到我的'書包里有足球,我恐怕就死定了,男子漢應該敢做敢當。于是,趙東站了起來勇敢地說:“王老師,玻璃是我打破的。”

          說來也奇怪,老師一點也沒發(fā)火,反而開心地說:“趙東真是個誠實的孩子!

          趙東很興奮:原來事情就這樣結束了,承認錯誤并不可怕,可怕的是不敢承認。

        玻璃打碎以后作文7

          中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時,同學們陸續(xù)來到學校,大家議論紛紛,小明的`心里矛盾極了。

          李剛是小明的死對頭,他看見小明有點反常,就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說:“玻璃窗是你打碎的是不是?”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗,趕緊說:“沒有,你沒有證據(jù)!”

          李剛一聽很生氣,便去辦公室找萬老師,萬老師聽了,說:“好,你先回去,我會跟他說的。”

          萬老師來到教室,叫小明去辦公室,小明知道是李剛告的密,就瞪了他一眼。

          辦公室里,萬老師問小明:“教室的玻璃窗是你打碎的嗎?”小明不敢回答,可他想:如果我把它說出來老師也許不會怪我;如果我不說,老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛,小聲地說:“是我打碎的,對不起,請您不要請家長來。”

          沒想到的是,老師不但沒有怪他,而且還獎給他一本筆記本,小明很驚訝,他沒有想到老師會表揚他。

          事后,老師對小明說:“做錯了什么事都應該敢于承認,不要逃避!

        玻璃打碎以后作文8

          中午,校園里靜靜的小明到校后一個人在踢足球,突然球直沖窗戶,‘砰’的'一聲窗戶被打的粉碎,此時同學紛紛來到學校,同學們七嘴八舌的議論著,小明心里非常矛盾... ...“一個同學走了過來,對小明說小明快去,向老師承認錯誤吧,老師會原諒你。"“ 不對,老師會批評我的。

          小明低聲說。"“我們把這些玻璃掃了吧,不要告訴老師。小明把一張似玻璃的紙貼在了墻上,看上去可真像玻璃。小明又告訴全班同學不要告訴老師真相。"老師慢慢的走進了教室,看見垃圾桶里面有碎玻璃,碎玻璃是怎么回事?一向誠實的班長對老師說小明今天在踢足球,把玻璃踢破了,小明這時臉紅了。老師怎么說,為什么要隱瞞老師?小明低聲說道:我怕被你批評,又告訴我爸爸媽媽。老師對小明說小孩子要誠實守信,不能隱瞞大人真相。從此,小明變成了一個守信用,誠實的孩子。

        玻璃打碎以后作文9

          中午,校園里靜悄悄。趙東到校后,一個人在教室前踢足球!芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動都不敢動。

          同學們一個接一個地來到教室,發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了,都愣住了。大家都好奇地問:“這是誰打破的呀?”

          教室里沒有人承認打破了玻璃。班長只好一個一個查看表情,看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個個都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑,但是眼睛左閃右閃的`,內心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他:“玻璃是不是你打碎的?”

          趙東斬釘截鐵地說:“不——是——我!”

          班長又想,玻璃會是被什么打破的呢?他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明,但是陳明的同桌還有幾個同學都證明足球不是陳明的,而是趙東的。

          于是班長嚴肅地質問趙東:“明明玻璃是你打碎的,你為什么不承認?”

          “我……我怕!”趙東支支唔唔地說。

          班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東:“你打破玻璃沒關系,但不能推卸責任,要勇于承認錯誤!”

          趙東羞愧地低下,心里想,今后再也不能這樣了。

        玻璃打碎以后作文10

          星期天的早晨,天空晴朗,萬里晴空飄著朵朵白云。

          小強、小明、小剛和其他幾個小伙伴來到學校操場上,踢起了足球。他們你爭我搶,踢得可起勁啦,像真正的足球運動員一樣。

          突然,不知是誰飛起一腳,足球像箭一般地飛向二樓李老師的家。只聽見“哐檔”一聲,玻璃被打碎了。

          小朋友們有的.嚇跑了,有的嚇壞了。有兩個小朋友商量后,來到李老師家門口,輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭,紅著臉,不好意思地說:“李老師,對不起,我們把你的玻璃打碎了,我們買一塊玻璃,給你安好!崩罾蠋熣f:“我家有一塊玻璃,不用你們去買。不過,做錯了事要改正,才是好孩子!彼麄円黄鸢巡AО埠昧。

          我們應該向那兩個小朋友學習,做錯了事要敢于承認錯誤,立即改正。

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