請你不要這樣說作文三篇
請你不要這樣說作文一：媽媽,請你不要這樣說
“你們看看自己都學的什么知識？什么都不懂……”老師又用洪鐘般的聲音沖我們喊道。
老師，我知道，您罵我們是為了我們好�？墒牵馨言捳f得輕一點嗎？有時，您的話真得很傷人，就像一把把無形但卻鋒利的刀子在我們心上劃了一刀又一刀。
數(shù)學，的的確確不是我們的強項，但是我知道，我們每一個同學都十分努力，他們都在努力往上爬。但是，老師，請在他們努力的時候，累了的時候，您能不能夸獎一句呢？說不定，您的一句微不足道的表揚就成了我們前進的動力，也會成為我們一點點驕傲，它會激勵我們，鞭策我們。
在您的教育下，我們班的成績是有了明顯的進步。您就好比春雨，我們就是花朵，您一直滋潤著我們，灌溉著我們，我們也在很努力地開放。但是，一直在雨水下的我們，也會焉掉，也會有氣無力地耷拉著腦袋。這時，您就需要變成光芒四射的太陽，照耀著我們，使我們精神煥發(fā)，充滿力量。而您的批評與否定則像聲聲雷聲，給我們的是無盡的沮喪和黑暗，我們反而更是軟弱無力，垂頭喪氣了。
“你們怎么什么都不懂��？怎么學的'呢？”老師，請別這樣說了；老師，請別吝嗇您的贊賞；老師，請別收斂您的陽光……有時，我們真的很需要您的鼓勵，這會讓我們信心十足，精神百倍!
請你不要這樣說作文二：媽媽，請你不要這樣說
“你……你看看，每次都是這樣，一天到晚看些閑書，成績怎么就一點也不長進呢？你想想，為什么人家就考得比你好呢……”唉，每次都是這樣……
媽媽又在使用它那“獅吼功”了，翻來覆去都是這幾句，我都聽出老繭了，估計都能背了吧!每次都是這樣，每次都拿我跟人家比。大人就只知道責怪自己的孩子，也不會去找找原因，像是我們笨的要命似的。他們只會用分數(shù)來衡量聰明與不聰明，好與不好，只要分數(shù)一下滑，就說你退步了，在那煩個沒完，真不知道這是什么破觀念。他們真的不知道這樣有多傷孩子的心嗎？
“英語考砸了!”在試卷發(fā)下來的那一刻我就瞬間“石化”，臉上的笑容瞬間“瓦解”。我皺了皺眉頭，仔細地看著那些被畫上鮮紅大叉的地方，眼睛泛紅、泛酸，但在一番自我調節(jié)完后，硬是把眼淚逼了回去。嗚嗚嗚……耳朵又要遭罪了，想起媽媽那“擰”成“麻花”的眉頭，“氣”成苦瓜臉的那副樣子心里真是十五個吊桶打水——七上八下。我的耳朵呀，你下輩子投個好點的主兒，我祝福你……“什么？要簽名!”這宛如噩耗，讓原本灰蒙蒙的天空下起了零星小雨。“這也不完全是我的錯，是太急了才做錯的……”解釋根本沒用，她認為解釋就是掩飾，掩飾就是事實。這句話真是經(jīng)典啊!在說了一大通后，媽媽終于“理屈詞窮”了，我逃也似的離開了。
媽媽，現(xiàn)在我都有“考試恐懼癥”了。再這樣下去，遲早有一天，我會被你“嚇傻”、“逼瘋”、“變呆”的!媽媽，請不要再這樣說了……
請你不要這樣說作文三：請你們不要這樣說
爸爸媽媽，請你們不要總是說我“不聽話”！
當你們說我“不聽話”的時候，你們是否想過你們又何曾真正用心聽過我說的話呢？絕大多數(shù)時候，總是你們在不停地對我說著，而一旦我想說點自己的意見時，剛剛開口，你們就立刻用“小孩子懂什么呀，別說了，聽我們做父母的話就沒錯！”來封住我的嘴。難道你們大人說的話就一定正確？你們對我的種種要求就一定是正確的嗎？
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