師生情作文六篇
師生情作文一
放學(xué)了,小朋友們都回家了,只有老師還在辦公室認(rèn)真地批改著同學(xué)們的作業(yè)。
小明和小紅正準(zhǔn)備回家,一抬頭,發(fā)現(xiàn)天上烏去密布,燕子都飛得很低,看樣子,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。小明和小紅想:“等老師改好作業(yè)回家,沒(méi)有雨傘會(huì)不會(huì)被淋濕了?”于是,小明拿起雨傘,小紅拿著雨鞋,向老師辦公室跑去。又怕影響到老師,所以快到辦公室時(shí)就把腳步放慢,輕輕地走到門口,把雨傘和雨鞋放下,開(kāi)心地回家了。
師生情作文二
第一節(jié)語(yǔ)文課老師在給我們講課的時(shí)候,一直不停地咳嗽。小玲心想:老師肯定生病了。放學(xué)回到家,小玲在家中的醫(yī)藥箱里來(lái)回的翻,媽媽看見(jiàn)了,奇怪地問(wèn):“小玲,你在翻什么?”小玲和媽媽說(shuō)明情況,媽媽馬上從藥箱里拿出咳嗽藥和感冒藥交給小玲。第二天小玲把藥放在講臺(tái)課桌上,還留了一張便條,上面寫(xiě)著:
老師:
請(qǐng)少說(shuō)話,我們愛(ài)您!
207全體同學(xué)
下午老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)講臺(tái)上的藥和便條,流下了感動(dòng)的眼淚,說(shuō):“孩子們,我也愛(ài)你們!
師生情作文三
上幼兒園時(shí),聽(tīng)媽媽說(shuō)我愛(ài)哭的。當(dāng)我離別虹橋幼兒園后 ,我遇見(jiàn)了柳老師。她是我的老師媽媽。
柳老師扎個(gè)馬尾辮,說(shuō)話洪亮,我上幼兒園第一天就愛(ài)聽(tīng)她唱歌!我有一次把圖畫(huà)書(shū)撕下來(lái)做紙飛機(jī),她沒(méi)有像吳老師一樣罵我們而是循循善誘耐心地告訴我們:書(shū)要愛(ài)護(hù)。紙飛機(jī)可以用廢紙折嘛!后來(lái)她還帶我們到操場(chǎng)上玩飛行比賽呢!
現(xiàn)在我已是小學(xué)生了,老師的寬容令我記憶猶新!
師生情作文四
讓人敬愛(ài)的王老師 在我記憶中有一位讓人敬愛(ài)的王老師。
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),卻總是扎起來(lái),一雙濃眉大眼把她映襯得更加漂亮。她在這里還發(fā)生了幾個(gè)小故事是一位好老師,好的讓人忍不住稱贊。在這里還發(fā)生了幾個(gè)小故事呢。一二年級(jí)我的數(shù)學(xué)一直不太好 所以王老師會(huì)在課堂時(shí)常的給我鼓勵(lì),也會(huì)關(guān)注我。放了學(xué)專門留下來(lái)給我補(bǔ)課,老師的辛苦和我的努力讓我進(jìn)步了許多。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人老師的教誨之恩我終身難忘 。
師生情作文五
我的故事,發(fā)生在我和敬愛(ài)的'老師之間。與同學(xué)們熱烈的掌聲,自信的笑容在那一刻揚(yáng)起,心里沒(méi)由來(lái)的一熱,原來(lái),快樂(lè)的感覺(jué)是這樣的。
我的右手,自那次在老師的幫助下,變得不再沉重。
也就是自那以后,我和老師之間,感情變得越發(fā)濃厚,我發(fā)現(xiàn)在心里徹底地接受老師后,學(xué)起東西來(lái)變得既簡(jiǎn)單又愉快。
現(xiàn)在的我,仍然記得老師那略帶調(diào)皮的目光,仍然記得當(dāng)時(shí)自己的心情。我要感謝老師,是她,讓我告別怯懦,讓我有了勇氣,讓我看到了歡笑,讓我融入了一個(gè)又一個(gè)課堂中。
師生情作文六
二年級(jí)時(shí),一天,正在上課,上到一半,我的肚子突然疼了起來(lái)。
我怕影響大家,就沒(méi)報(bào)告老師。隨著時(shí)間的推移,疼痛越來(lái)越厲害,豆大的汗珠從我的臉上掉下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問(wèn):“李想,怎么了?是不是肚子疼?”我痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,周老師拜托隔壁班老師看管班級(jí),背著我直線沖到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室,醫(yī)護(hù)老師認(rèn)真地給我檢查了身體,溫柔地對(duì)我說(shuō):“是神經(jīng)性的的肚子痛,躺一會(huì)就好了!惫妫姨闪艘粫(huì)肚子就一點(diǎn)也不痛了,老師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
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