兒童多讀書有什么好處

兒童多讀書有什么好處

　　孩子，不僅是一個(gè)家庭的希望，更是祖國的未來。作為一名合格的家長，一定要培養(yǎng)孩子從小有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，那么兒童多讀書有什么好處呢？以下是小編幫大家整理的兒童多讀書有什么好處，供大家參考借鑒。

　　閱讀可以拓寬孩子的知識層次

　　俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但這些都是淺表層次的東西，書中最寶貴的就是他的知識。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，可以讓他在書的海洋里遨游，通過閱讀，汲取書中所包含的各行各業(yè)的知識，最后將知識轉(zhuǎn)換成力量。我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)信息時(shí)代，知識面達(dá)不到就跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐，多讀書、讀好書是最簡便的方式。培養(yǎng)孩子從小形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，提升個(gè)人知識層面，讓孩子人生的旅途中有一個(gè)好的幫手。

　　閱讀可以培養(yǎng)孩子的寫作能力

　　讀寫不分家，在中國傳統(tǒng)教育模式里，寫的怎樣最能代表一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。從小學(xué)一直到參加工作，各種各樣的寫作始終伴隨著我們，學(xué)生時(shí)代的作文，參加工作后的個(gè)人總結(jié)、工作總結(jié)等等，無不用到寫作的能力。如果能從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，從小到大，他所閱讀的內(nèi)容完全可以用一個(gè)小小圖書館來形容，那么無論面對什么樣的寫作難題，都會(huì)迎刃而解，而不至于為了一篇很簡單的文章而去東拼西湊，網(wǎng)上查，網(wǎng)下抄，就為了湊字?jǐn)?shù)。讀書是寫作的基礎(chǔ)，這是個(gè)亙古不變的道理。

　　閱讀可以培養(yǎng)孩子的做事毅力

　　古人云，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從這點(diǎn)可以看出，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的修行。當(dāng)我們懵懂時(shí)，不懂這個(gè)道理，浪費(fèi)了大把寶貴時(shí)間，而當(dāng)我們懂得時(shí)，有沒有了時(shí)間。所以在孩子剛剛開始正式學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要主動(dòng)培養(yǎng)他擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而培養(yǎng)孩子讀書就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。讀一本書需要一個(gè)連貫的過程，而在這個(gè)閱讀的過程中，就會(huì)逐漸鍛煉孩子的毅力，堅(jiān)持不懈的去讀完一本書。做事要堅(jiān)持，有恒心，通過好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀是如此，其他任何事亦如此。

　　閱讀可以培養(yǎng)孩子的綜合分析能力

　　讀書還有一個(gè)很大的功效，他可以培養(yǎng)我們的綜合分析能力。一個(gè)讀書很少的孩子，他的語言能力一般不會(huì)很強(qiáng)，那么他去看待分析一件事的能力也會(huì)隨之降低。當(dāng)然我們所說的語言能力并不是指這個(gè)孩子的說話問題，而是他的綜合分析能力，譬如看待一件事情，讀書少的孩子，他就不能很好的抓住重點(diǎn)，僅僅是局限于一個(gè)點(diǎn)。而在閱讀過程中，我們通常會(huì)對多閱讀的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，時(shí)間長了，孩子的綜合分析能力就會(huì)隨之提高，這也是我們常說的邏輯性思維，通過邏輯性思維，可以帶動(dòng)孩子的發(fā)散性思維發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，對他的成長還是很有幫助的。

　　培養(yǎng)孩子形成良好的閱讀習(xí)慣就是培養(yǎng)孩子愛讀書，讀好書。在這里提醒大家一點(diǎn)，在選擇書籍的時(shí)候，一定要結(jié)合孩子的實(shí)際情況來選擇，通過循序引導(dǎo)，來慢慢培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，切勿通過強(qiáng)迫、打罵來逼迫，那樣往往會(huì)適得其反。

　　拓展：

　　挑選適合孩子閱讀的書

　　書店里的書琳瑯滿目，應(yīng)該為孩子選擇哪些書籍，才能夠?qū)ζ涑砷L有利呢？好書是孩子的良師益友，如果挑選得當(dāng)，不僅能早早培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣，還能擴(kuò)大視野，增長知識，為孩子將來打下良好的基礎(chǔ)，并對孩子的語言、閱讀、理解等多方面的智能發(fā)展起到推動(dòng)作用。

　　1、挑選內(nèi)容精確的書

　　這是至關(guān)重要的一點(diǎn)，對孩子來說，閱讀是一個(gè)非常新奇的事物，他會(huì)非�？焖俚亟邮軙�本帶給他的各種信息，如果父母為其挑選內(nèi)容不精確的書本，很可能會(huì)對孩子造成長時(shí)間的誤導(dǎo)。比如有關(guān)生活常識方面的書本已經(jīng)很舊，它會(huì)教導(dǎo)一些后來已經(jīng)被證明是錯(cuò)誤的觀念，父母應(yīng)該多加留意。

　　2、挑選符合孩子年齡特征的書

　　有些父母望子成龍心切，早早就為年幼的孩子準(zhǔn)備了各種各樣的超前書本，希望孩子能從小就對書本中的知識有所了解。上海學(xué)前教育研究會(huì)理事茅紅美老師說，書本內(nèi)容如果超出孩子的理解能力的話，他就會(huì)毫無興趣而用各種方式拒絕閱讀，這樣也就談不上獲得其中的知識了。所以父母應(yīng)該在挑選時(shí)考慮到孩子的年齡特征。

　　3、挑選內(nèi)容簡單的故事書

　　父母可以為孩子選擇內(nèi)容比較簡單，便于記憶的書本。為其講述，或引導(dǎo)孩子自己閱讀，這樣能更利于孩子理解和記住書本中的內(nèi)容，從而提高閱讀能力，增強(qiáng)閱讀興趣。

　　4、書本的數(shù)量不宜過多

　　為孩子挑選書本的數(shù)量不宜過多，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)計(jì)較反復(fù)閱讀同一本書，而會(huì)對自己熟悉的內(nèi)容更趕興趣。相反，過多的書本常常會(huì)影響孩子的注意力，如果孩子最終并沒有閱讀到所有的圖書，也會(huì)造成浪費(fèi)。

　　5、書本中的字要大

　　給孩子看的書，字一定要大。父母可以一邊輔導(dǎo)孩子閱讀，一邊把所讀的內(nèi)容指給孩子看，字越大越容易引起孩子的注意，反復(fù)嘗試后，那些文字也會(huì)較容易被記住。

　　6、書本類型多元化

　　父母應(yīng)該為孩子挑選各種內(nèi)容的書本，這有利于開拓孩子的視野，增長孩子的知識。

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