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我為“小手牽大手”拍拍照作文
我有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡拍照，這不，這學(xué)期又有什么“身邊增綠”“綠色出行”“小手牽大手”等活動(dòng)，我就拿起相機(jī)，拍下了幾個(gè)鏡頭——
境頭一：植樹(shù)
3月的一天，是個(gè)周末，春風(fēng)習(xí)習(xí)，剛下了一場(chǎng)毛毛雨，走在路上讓人心曠神怡，好不炔活。
正當(dāng)我為此贊嘆不已時(shí)，從路邊走來(lái)了一隊(duì)父女。父親四十歲，一下巴的胡子，小孩子10歲，兩人走向一塊空曠的地方。
父親用鋤頭挖了一個(gè)坑,小孩把樹(shù)苗放進(jìn)去，父親就用鋤頭往抗里埋土，小孩看爸爸忙的滿(mǎn)頭大汗，就用袖子幫爸爸擦汗，爸爸不讓她擦，小孩笑了笑說(shuō)：“爸爸，是我讓你陪我來(lái)種樹(shù)，你出汗了，我就該替你擦�！薄昂煤煤�，你擦吧�！毙∨⑻姘职植梁煤�，打來(lái)一桶水，他們用這水滋潤(rùn)了樹(shù)苗，然后，牽著手回家了。我連忙用相機(jī)拍下了這美好的一瞬間。
鏡頭二:上墳
清明節(jié)，雨紛紛。我剛從山上上墳回來(lái)，還不容易勸住爺爺不燃放爆竹，而此時(shí)，正有一家子相互攙扶著走上山來(lái)。我看見(jiàn)他們手中拎的一大包東西，我害怕極了:天哪，這些人是來(lái)上墳的，又要放炮竹，我最討厭那聲音了。我捂著耳朵剛要走開(kāi)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，是個(gè)小妹妹，也不過(guò)七八歲，比我小多了，大概也只上一二年級(jí)吧。
“爸爸不要放鞭炮，鞭炮聲音大，又容易起火，老師講，要文明上墳。如果你要放鞭炮，我就在太奶奶這里不走了！”孩子說(shuō)著就坐到墳前。
“好好好!聽(tīng)你的!”媽媽拉起孩子，然后回頭對(duì)孩子的爸爸說(shuō)，“跟你說(shuō)不要帶鞭炮，你知道這孩子就把老師的話當(dāng)圣旨，你就不聽(tīng)，帶來(lái)也不能放�！�
“女兒說(shuō)得對(duì)，我們不能放鞭炮，聲音吵人不說(shuō)，搞不好還要炸到孩子，不安全。”爸爸說(shuō)著，拉起女兒的手說(shuō)，“不放鞭炮了，你起來(lái)吧。”
小女兒站起來(lái)，望望爸爸媽媽?zhuān)α恕?/p>
他們一家人獻(xiàn)上了一束鮮花，鞠了鞠躬——我連忙打開(kāi)相機(jī)，拍下了這一幕……
鏡頭三:讓垃圾回家
又一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們商定，今天要清理池塘邊的垃圾。
我們拿好了掃帚和棍子，便開(kāi)始打掃了。每人手執(zhí)一“長(zhǎng)劍”，就對(duì)“敵人”下了手，一下子就“殺死”一個(gè)，一下子就“殺死”’一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、……在短短一小時(shí)內(nèi)就掃上百個(gè)垃圾，還用帚掃打掃的非常干凈。
大人從這里經(jīng)過(guò)，都向我們伸出大拇指：“這班小鬼頭還真不錯(cuò)！”
我們處理好正準(zhǔn)備走，心雅的爸爸扛來(lái)一塊牌，上面寫(xiě)著：人人有家,讓垃圾回家！
“還是心雅叔叔想得周到啊�！蔽覀儗�(duì)他說(shuō)。
“你們把這兒打掃這么干凈，如果我們大人不想辦法保持，還真不夠意思嘍！”他說(shuō)著，就把牌子立著那兒，“咔嚓”我連忙按下了快門(mén)，拍下了這一個(gè)鏡頭。
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