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安靜也是一種美作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的安靜也是一種美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安靜也是一種美作文 1
在怎樣的一種情況下，我覺得整個世界是安靜的，我也是安靜的？是我在看著窗外淅淅瀝瀝的雨，情思隨著雨滴滴落、滴落再滴落的時(shí)候；是我一個人身處在整片喧囂的鬧市中，突然特別特別地想念你的時(shí)候；還是夜到來了，褪去了一天的浮華，我的思緒伴著夜的安靜飄飛的時(shí)候？
已經(jīng)忘了我是因?yàn)榱红o茹的那首《偶陣雨》，還是因?yàn)槟愕?名字才對雨有了如此深的眷戀。我想剛開始確實(shí)是因?yàn)檫@首歌，后來的后來確實(shí)是因?yàn)槟恪Ｒ驗(yàn)槟憬杏�，所以我對雨有了濃濃的眷戀，似乎雨滴打落在我身上的時(shí)候，我好像會和你有那么一絲絲的聯(lián)系。漸漸的，每次下雨的時(shí)候，我都特別的安靜。在細(xì)雨中享受著雨滴打落在身上的感覺，在窗前看著窗外淋漓的大雨，任由著自己思緒飄飛。你和我每一次相遇的畫面，隨著雨滴滴落的節(jié)奏一幕幕閃過腦海。一人兒仰面，陰雨朦朧，滑落面龐。除了這雨滴聲，整個世界是極致的安靜，一個人享受著這般愜意，也是美極了，任思緒飄飛。
和朋友出去游玩，本來是一件極其快樂的事�？墒�，有那么一瞬間我身上怎么就有數(shù)不盡的孤獨(dú)呢？是因?yàn)�，我在這極其喧鬧的時(shí)候想起了你，所以心里便有了無限的落寞嗎？是啊，在我心里，即使她們平日里為我?guī)砹嗽僭趺炊嗟臍g樂，都比不上你一句話所為我?guī)淼囊粡埿︻�。才會在看見她們的歡聲笑語時(shí)，想起你，只剩下孤獨(dú)與我伴隨。我想，不論未來如何，現(xiàn)在你在我心里是重要的。未來回憶起，我應(yīng)該是幸福的，在此經(jīng)年里，我有個人，可想，可戀，可念。最起碼我還有份寄托，比起我一個人，已是好了太多。
夜靜靜地到來，看著窗外的一輪明月，你在想著什么呢？現(xiàn)在我們大多數(shù)人都是手機(jī)控，夜已深了，我們還在抱著手機(jī)孤軍奮斗，眼有些困了，抬頭調(diào)整一下，就被窗外的夜空給吸引了。月亮是那樣的明亮，周圍的星星似乎都變得不起眼了，看著這樣的美景，又在這樣寂靜的夜，不可避免的就想到了你。和我在同一片星空下的你，又在做些什么，有沒有和我一樣在欣賞著這良辰美景呢？在這寂靜的夜里，是不是就如我思念著你一樣，你也在思念著你心里的那個人兒，可惜不是我。每當(dāng)夜晚降臨，世界都安靜了，思念就如潮水般涌來，使我無法入眠，想你到凌晨，睡夢里都是你的身影。窗外月光皎潔，窗內(nèi)的人愁緒滿身是在思念著誰，是那樣安靜，帶著一種憂傷的美。
無論你深處的環(huán)境是多么的嘈雜，只要想到他，仿佛世界都安靜了。那種思念以及愛戀，是那樣深入骨髓，散發(fā)出的氣息是那樣憂傷。
這樣的安靜也是美的令人心痛！
安靜也是一種美作文 2
今天下午，還沒上課的時(shí)候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發(fā)本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的.眼睛似的，站在門口一動不動地注視著大家。我給旁邊的人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的幾個人。
張老師踏上了講臺，嚴(yán)肅地說：“坐好！都已經(jīng)上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發(fā)生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀(jì)律。教室里出現(xiàn)了前所未有的安靜，整個過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動作和表情是那么像，因?yàn)楦赣H每天都在家里對我說：“你長大了，要好好干，要努力呀，孩子�！�
安靜也是一種美作文 3
在這個嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個小屋子中，心就安靜了下來。
爸爸說：這間老房子是他小學(xué)時(shí)住過的，現(xiàn)在估計(jì)有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來就能聽見樓下的阿婆們在閑聊，聽著她們說說笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的談話聲，看得見對面人家樓頂平臺上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點(diǎn)心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對這里有一種依戀之情，我從小在這里長大，周末去外婆家，有時(shí)還會想到奶奶家的.安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧靜。
安靜也是一種美作文 4
在每一天早晨我醒來時(shí)，可以不用去顧慮太多，只有自己一個人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業(yè)，不用去擔(dān)心年級名次，不用去煩惱，因?yàn)橹宦牭玫阶约旱男奶?/p>
其實(shí)我并不明白，為什么我的顧慮，擔(dān)憂，責(zé)任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點(diǎn)朝光，在別人面前一位活潑，開朗的孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩人說過“我不會去和誰爭，和誰爭我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態(tài)令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關(guān)上手機(jī)，關(guān)閉一切與外界聯(lián)系的通道，在自己想的`地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時(shí)我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經(jīng)漸漸亮了，我看了看表，走進(jìn)書房，又是一天開始了，又是一次無休止的循環(huán)開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
安靜也是一種美作文 5
我的文字總離不開安靜這個詞，因?yàn)槲也⒉皇且粋�安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風(fēng)的涼爽，真正的人生應(yīng)該滿經(jīng)風(fēng)霜雨露，才值得留戀。
我說我命中注定不能安靜，因?yàn)槲遗录拍Ｋf的對，所以你沒有不要去勉強(qiáng)自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結(jié)果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運(yùn)，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然后開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的.身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那么寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧靜的夜常常令人沉醉與心事，那些關(guān)于誰對誰錯，誰又離開了誰，誰又對誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的事才會冒出矛頭。心里想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。云總是可以安心的依靠著藍(lán)天，魚總是自由的享受自己的快樂，人總是愿意在最平凡的時(shí)刻、最平凡的地點(diǎn)想最平凡的事。
時(shí)間不是個安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時(shí)間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨著時(shí)間來到下一刻
一切都沒變，我的思緒定格在上一秒
安靜也是一種美作文 6
嗒嗒嗒。體育課下課，帶頭幾個踩著風(fēng)火輪奔進(jìn)教室，正準(zhǔn)備大聲吶喊，可是眼角的余光看到趴在課桌上睡覺的高老師后，喊聲頓時(shí)蔫了下來，前幾個同學(xué)相視一眼，不約而同地朝后面說了聲：噓，安靜。說著還把食指豎在嘴前。
同學(xué)們一陣莫名其妙，當(dāng)他們走進(jìn)教室的時(shí)候，頓時(shí)明白，加入了‘噓’陣營，有的同學(xué)更是直接奔向門外，告訴還沒進(jìn)來的'人，噓，安靜。喂，小聲點(diǎn)兒。要說去外面。噓，噓。我看見了，無奈地說：‘噓’也能‘噓’這么響，這不是更吵？同學(xué)們似乎意識到不對，所有的聲音都沒了。
如此安靜的十分鐘，不但不讓人覺得無聊，反而感覺十分新鮮，每個人踮著腳尖，貓著腰，兩手放前，一副副躡手躡腳的模樣。
看此情景，我不禁想起了以前課間的情景：哈哈，來追我呀！有種別跑！幾個活躍的男生在玩追逐游戲，王樂其，這道題怎么做？今天我就要與你大戰(zhàn)300回合！一人拿著毽子指著另一個人喊道，怎樣，你又輸了！一人在紙上邊畫棋子邊說。哈哈嗒嗒咚咚。整個教室比菜市場還要熱鬧幾分。
想到種種過去，再看一個個輕聲細(xì)語的同學(xué)，我噗地一聲笑了出來。
噓一個同學(xué)嚴(yán)肅地看著我。
嗯。我小聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑容。
安靜也是一種美作文 7
當(dāng)今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環(huán)境中，很難再將自己的內(nèi)心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的'，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對這個喧囂的時(shí)代。
正如林徽因說過：“真正的平靜，并不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內(nèi)心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內(nèi)心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運(yùn)動，吟詩作畫，當(dāng)然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個溫暖的冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細(xì)膩的表達(dá)，感受角色情感的起伏，好像自己只是個看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動。
享受獨(dú)處時(shí)刻，珍惜片刻的安寧，與自己對話，安靜的閱讀。
安靜也是一種美作文 8
今夜的雨，下的如此安靜，是不是孤獨(dú)的你在哭泣？
也不知是幾時(shí)，在這雨夜中，我窘然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，我懵然見到了你，你身著白色紗衣，在微風(fēng)的輕撫下，它顯得如此美麗。我的心開始沉靜，坐在了草地上，似乎是我的氣息驚動了你的靈魂，你轉(zhuǎn)過頭來，微笑著看我，我也以羞澀的笑容回應(yīng)。在這迷霧中，我看不清你的臉，但我看到了你的雙眼，它是那么的有神，觸動了我的心，我站起來向你走去。你似乎不懼怕我，任由我怎樣看你，你是如此的美麗，不僅是眼睛，還有嘴唇，它像櫻桃般紅潤。就在我想要跟你說聲謝謝時(shí)，你用食指堵住了我的嘴，然后，面對著我露出了你那令我溫馨的`笑容，好像你已經(jīng)知道了我要說的話。突然，你身后長出了像雪一樣的雙翅；然后，飛了起來；在你臨走時(shí)，你給了我一根羽毛，那是你身上的，我握住它，看著你慢慢離去；心里有些難以接受，因?yàn)槲疫�沒有問你的名字，也許這根羽毛就是你留給我的浪漫回憶。
我醒來，雨還是在下，打開窗簾，開開窗戶，依然是下得那么安靜，但我卻比起初多了一根羽毛和一段回憶。
安靜也是一種美作文 9
獨(dú)處時(shí)，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時(shí)光總匆匆離去，這種種的心情都表現(xiàn)一個人的空間，不論是任何人都有這種經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)寂寞時(shí)，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時(shí)光，讓人安靜悠閑，在這種時(shí)刻沒有人會打擾或吵鬧，反而獨(dú)處是反省最好的良藥，在獨(dú)處時(shí)可以省思自己做過的錯，獨(dú)處時(shí)你會聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨(dú)處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨(dú)處可以讓自己知道錯的事情，獨(dú)處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級里你不知道為什么同學(xué)會平白無故的討厭我，在班級里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級，在班級里雖然容易被同學(xué)排擠，但是你如果只有一個人自己獨(dú)處沒有跟別人交流可能長大就不太跟別人分享，也不會喜歡跟班級、只喜歡家里。
如果喜歡獨(dú)處，獨(dú)處也有好處，獨(dú)處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨(dú)處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的'世界。
我在孤獨(dú)的時(shí)候�？粗巴饽蔷G意盎然的山，想著那美好的時(shí)光，而那美好的時(shí)光帶領(lǐng)我進(jìn)入一個安靜的世界。
安靜也是一種美作文 10
晨曦在湛藍(lán)天空下留下足跡，聞著雨露，聽著鳥鳴，在這充滿奇跡的世界我們開始了夢想的旅程。
等待，心兒最平靜的那一刻，牽著你的手，向前邁步。一萬年太長，一百天太短，當(dāng)初許下的'諾言還銹跡般般，有些人注定等待別人而有些人注定被等待，恐怕我是前者。很多年以后抬頭看見飛鳥留下的痕跡，許久許久，你的路上我依舊是那個甲已丙丁，在這條漫長的旅途中，我漫無目的的游蕩著，后來，我知道，重要的不是目的地在哪，而是欣賞旅途中美麗的風(fēng)景，放松下來，去享受這僅有的美好時(shí)光，何謂人生，慢慢細(xì)品。等待一個擁抱，讓我輕松入睡；等待，一個微笑，讓我放下冷漠；等待，一種聲音，溫柔喊著我；等待一種力量，讓我有打破一切的勇氣，那時(shí)可以哭，可以笑。最美好的莫過于此，一個人久了，才會發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)在等待一個人，那個可以給自己快樂，歡笑的人，時(shí)間久了，有幸福的味道，愛情的味道，有些人錯過了就不再回來，或許……
待你長發(fā)及腰，你嫁我可好？
安靜也是一種美作文 11
我看過一則新聞，由于天氣原因，北京一飛機(jī)場飛機(jī)全部延遲好幾個小時(shí)，這必然會有人抱怨，但是就是在這期間，形成了一種鮮明的對比。中國游客擠滿了等候室，發(fā)出了嘈雜的聲音，一些人還擠在檢票處與機(jī)組人員吵起了架。無論機(jī)組人員怎么勸阻，他們都不肯罷休，還要強(qiáng)詞奪理。而坐在一旁的幾個外國人安安靜靜得聽著音樂，并小聲交談。一名記者這樣評論道：“中國為何一直受到外國的輕視，原因就在于此。中國總體素質(zhì)低下，而外國注重于素質(zhì)教育。相比之下，中國從根本上就輸于外國�！�
就我們中學(xué)生來言，安靜是必然重要的。校園文化中需要一種“靜文化”，因?yàn)橹挥徐o才能使人的.心緒安靜下來，使人的頭腦處于清醒的中性狀態(tài)，而只有一顆冷靜清醒的頭腦才能對事物作出理性的分析和判斷。在情緒激揚(yáng)、頭腦發(fā)熱的時(shí)刻是分辨不出真?zhèn)魏吞搶?shí)的，在這種狀態(tài)下，由于把自身情緒加入了進(jìn)來，便只能的偏離事實(shí)的分析和判斷；而理性的思考是最忌諱情緒的。為了我們中國人，請從安靜做起，做一個高雅的人。
安靜也是一種美作文 12
剛上完體育課回來，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進(jìn)教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個頭小的同學(xué)都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因?yàn)榻o我們改作業(yè)，太累了。幾根發(fā)絲凌亂地披在肩上
同學(xué)們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學(xué)圍在高老師身邊，細(xì)心地為她打扇。
可對面四年級的.實(shí)在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時(shí)火了，但仍然憋住，小聲對他說：我去對面讓四年級的安靜下！可他還是要關(guān)門。別關(guān)！不能關(guān)！關(guān)了安靜點(diǎn)兒，不會把老師吵醒��！謝錦宸比著手勢對我說。哦，對。
以往的課間的吵鬧，此時(shí)變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學(xué)，現(xiàn)在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長
陳炘怡怕高老師太熱，一個打扇過猛，竟把高老師扇醒了！同學(xué)們笑起來，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個字，包含了同學(xué)們對老師濃濃的愛。
安靜也是一種美作文 13
“有一個安靜的女孩，爸爸媽媽給她買了一些彩筆……”我講述的是童年的我，那時(shí)，我就被這些花花綠綠的色彩給迷住了，開始在潔白的紙上畫著自己的想象。
我喜歡繪畫，畫葉綠花紅的植物，繪小巧精致的小屋，然后涂抹上一兩只蜜蜂，畫的.題目是《蜜蜂回家了》。我喜歡這樣的場景，它讓我感到生活的風(fēng)清月朗。稍稍長大，我喜歡閱讀紙上的風(fēng)景。那些美好純凈的文字，構(gòu)建著生活的理想大廈。好的作品有一種力量，它灌注在你的生命中，就是生命的內(nèi)驅(qū)力，正能量。當(dāng)我讀《平凡的世界》時(shí)，喜歡作者一以貫之的抒情，作者的敘事激情就像一條波濤洶涌的大河，給人以審美的沖擊和思想的滌蕩�！翱蛇@個小女孩不滿足于直觀的風(fēng)景描摹了，她想用文字實(shí)現(xiàn)與世界的對話，像兒時(shí)用彩筆勾畫一樣，她以質(zhì)感的比喻和細(xì)節(jié)的描摹呈現(xiàn)她心中的美好世界。初二的時(shí)候，她寫作了，成為小有名氣的校園小作家�！�
后來呢？我想，那個女孩，她一定在安靜地注視著這個世界，堅(jiān)定地走出一路風(fēng)光。
安靜也是一種美作文 14
體育課下課，大家覺得課上依舊沒打發(fā)我們的興奮勁，促使我們想跑馬拉松般爭先恐后沖回教室，最后來個激情吶喊。
可剛沖進(jìn)教室門，就聽到噓，安靜！我頓時(shí)把嘴邊的話咽了回去，朝四周望望，原來高老師已在堆積如山的.作業(yè)堆中睡熟了。只見老師手中拿著一支新紅筆，舊紅筆早已躺在桌子旁，好似與高老師一起夢周公。當(dāng)人們知道后，不忍將我們可愛可敬的高老師吵醒，紛紛動員起來。
黃毅誠點(diǎn)著腳尖貓腰般輕輕碰上了門，那門是那么聽話，不發(fā)出任何聲響。秦澤豪在狹小的過道中扭動著身子，小心翼翼地朝上課鈴走去。他一會兒看看身后，有沒有碰到桌椅，會不會發(fā)出煩人的噪音；一會兒看看前邊，有沒有快要與物品接觸，終于他拔掉鈴聲的插頭。陳欣怡、胡瑞棲拿出書本，為高老師扇去春末夏初的悶熱；扇走蟲蚊的侵犯，好讓高老師在夢周公中有個好心情。教室里安靜極了，連呼吸聲都隱約可以聽見，同學(xué)們躡手躡腳地穿過桌椅，好似多了聲音就犯下了滔天大罪一般
不知是誰把燈關(guān)了。窗簾也漸漸合上了。
噓，安靜！
安靜也是一種美作文 15
最近我們學(xué)校在搞安靜校園的活動，要求每個班級下課時(shí)不得大聲喧嘩，只能用丙個人聽得到的音量說話，可仍有許多同學(xué)做不到，今天我就來講講“文明從安靜開始！”
大家先請想想我們的學(xué)校：現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蒼蒼的`花草樹木，寬廣而又漂亮的操場，安靜文明的圖書館、大劇場，保護(hù)身體的桌椅，心理老師的心理教室……學(xué)校為我們提供了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境��！有些同學(xué)可能已經(jīng)感受到了學(xué)校的良苦用心，便認(rèn)真學(xué)習(xí)，可有的同學(xué)沒有感覺到，依然我行我素：下課大聲喧嘩，進(jìn)操場時(shí)大聲講話，可你們知道嗎？在你大聲喧嘩時(shí)，有些同學(xué)正在看書、正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽到了你的喧嘩時(shí)，會產(chǎn)生不滿，因?yàn)槿绻绻銚Q位思考下，如果你是基中一位同學(xué)，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而有另一個同學(xué)正在大聲喧嘩，你不會感到生氣？所以請不要在教室里大聲喧嘩。
保持安靜，是讓我們在教室里，老師給你下達(dá)了命令，你就可以說話，而不是坐在那里也不舉手也不說話，呆呆地坐在那兒。
只要你學(xué)會了安靜，就相當(dāng)于學(xué)會了文明！
安靜也是一種美作文 16
在學(xué)習(xí)壓力極大的社會環(huán)境中，我已經(jīng)沒有了以前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會讓我寫作業(yè)或是刷題。因?yàn)樗J(rèn)為現(xiàn)在沒有一個孩子不是這樣的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。
如果有一段時(shí)間是可以給我去做自己喜歡做的`事就好了。
如果是早上，我去拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就更好了。
如果是下午，我想我會去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過那一刻內(nèi)心的平靜。
如果是晚上，我會抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛《貓和老鼠》，盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了自己的童心。
如果在我的生活中，能夠有那么一會兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒也等我好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生最有意思的事情。漫長的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起聆聽內(nèi)心的真實(shí)聲音。
安靜也是一種美作文 17
“好動”和“安靜”是我家的兩只狗，它倆長得很帥，“好動”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的'，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長得一模一樣，就像一對雙胞胎，還像兩只微縮版的熊貓。它倆不僅長得可愛，討人喜歡，動作也滑稽可笑。
一天，我放學(xué)到家，”好動“立刻向我跑過來，抬起頭看著我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點(diǎn)吃的�！卑察o“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望著我。我走過去摸了摸它倆的頭，從房間里拿來一些食物分給它倆�！卑察o“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動“呢，一看見食物便飛一般得沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后還舔了舔爪子，眼巴巴地望著我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地?fù)u了搖頭，只好答應(yīng)了。它倆吃完后，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接著就摟抱在一起摔成一團(tuán)。它倆撫摸著對方的臉，像一對親密無間的朋友.
我愛這兩只狗！
安靜也是一種美作文 18
我永遠(yuǎn)都希望，海，是安靜的。用自己的語言來表達(dá)它的內(nèi)心快樂與否！
面朝大海春暖花開那是一絲淡淡的溫暖，清清的撫慰，淺淺的憂傷。浪花越起，帶來了活躍與奔騰；海鷗飛翔，帶來了生機(jī)與盎然。我，面朝大海，感覺到了它的闊達(dá)，它所賦予一切的生命力，它的與眾不同。
小時(shí)候，姨媽帶我去過海邊。那時(shí)，剎是興奮。奔跑在沙灘上，腳下軟軟的，海水不時(shí)襲來，癢癢的。我的笑聲如銅鈴般清脆，回蕩在大海廣闊的胸襟里。我愛海，愛它少許的安靜。海面沒有一絲風(fēng)，海水平平的伏在面上，很有安全感。挽起褲腿，光著小腳丫，踏著浪花玩耍。兒時(shí)的記憶總是回蕩在腦海里，清晰的很。不知不覺笑容爬上了臉旁，記憶停留在了兒時(shí)的`童趣里，無法自拔。
寫字臺上依舊擺放著那時(shí)從海邊拾來的貝殼，燈光照過貝殼，它還是淡淡的灰色，因?yàn)槟菚r(shí)印證我快樂的源泉，我不曾丟失過那段美好的記憶。
清清的，海風(fēng)襲來，我奔跑在海灘上，沙子軟軟的笑聲過后，留下了一串永恒的腳印。
海還是那么安靜的睡著！
安靜也是一種美作文 19
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時(shí)，這種情況可是少有的，因?yàn)榭偸怯袔讉�皮大王會擾亂課堂秩序�，F(xiàn)在教室如此安靜，同學(xué)們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因?yàn)榇蠹叶荚谧鲆患拢洪喿x。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時(shí)間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對學(xué)習(xí)語文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學(xué)們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻書聲和細(xì)微的呼吸聲，大家都認(rèn)真地看著手上的書。可大家到底在看些什么書呢?一些喜歡閱讀的同學(xué)在看作文書，希望自己的'作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業(yè)安穩(wěn)了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認(rèn)真的時(shí)候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點(diǎn)鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學(xué)才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時(shí)，教室里才恢復(fù)往常的熱鬧。
安靜也是一種美作文 20
都說，幸福如人飲水，冷暖自知。我是世紀(jì)佳緣手機(jī)版用戶，二十歲之前的我，一直覺得自己很幸福，有父母的呵護(hù)，有朋友的玩鬧，有老師的夸獎...但是現(xiàn)在，我明明確確感受到了自己的不幸福，因?yàn)樾腋Ｗ钇鸫a的前提是兩個人，真心企盼著想要幸福的你，能夠出現(xiàn)，然后我們一起構(gòu)筑屬于我們兩個人的'幸福。
緣起緣滅，緣濃緣淡，緣深緣淺，不是我們能夠控制的。但，我們能做到的，是在因緣際會的時(shí)侯好好的把握和珍惜。我是世紀(jì)佳緣手機(jī)版用戶，我選擇在佳緣譜寫我的緣分篇章，因?yàn)槲蚁嘈拍敲畈豢裳缘木壏�，定會在這里指引我找到適合自己的愛人。
感情上若習(xí)慣防備，寂寞就多一道墻圍，愛情隱隱約約提醒我這一回：再不擁抱就是罪！我站在絕望的邊緣，搖搖欲墜……我只希望能有個自己的港灣，我只希望能有份永恒的愛戀，愛，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，來到我的身邊。
我的世界總是很安靜，靜得都能聽見自己的心跳和呼吸。獨(dú)自行走、獨(dú)自唱歌、獨(dú)自逛街、獨(dú)自看著一整個世界狂歡，我羨慕那些手拉手逛公園的情侶，我妒忌那些捧著爆米花在影院出雙入對的愛人，我真的好想好想談戀愛，好想自己能夠和他們一樣，有人陪伴，不再獨(dú)自一人。
安靜也是一種美作文 21
記得平時(shí)我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里氣氛活躍，同學(xué)們都搶著發(fā)言�？墒�，今天奇怪，教室特別安靜。
原來，上課鈴聲一響，數(shù)學(xué)教師拿著試卷，陰沉著臉走進(jìn)教室，跟往常不一樣�？催@情形，就知道我們一定考得不好。試卷發(fā)下來了，果然如此，我只考了78分。
忽然，數(shù)學(xué)老師發(fā)了話：“同學(xué)們，你們這次考試考得非常不好，真讓我意想不到，原因出于什么？我想你們也心知肚明�！�
聽到這句話，我的心情很沉重，像被石頭壓住一樣，因?yàn)橄肫鹄蠋熆记疤貏e叮囑的話“這次考試很重要，你們回家一定要復(fù)習(xí)�！笨墒俏覅s把老師的話完全當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣，回家后把作業(yè)寫完就急急忙忙跑去玩了，根本沒復(fù)習(xí)，成績才會一落千丈。
當(dāng)老師評講試卷時(shí)，同學(xué)們都屏息凝神。老師把試卷評講了之后讓我們寫一份反思。此刻，教室十分安靜，靜得連一只蒼蠅在飛的聲音也聽得到，我很失落地拿起一張紙，筆一揮，就開始寫起了檢討書，內(nèi)容是這樣的：老師，對不起，我知道錯了，以后我一定好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試。我保證，下次一定不會再犯同樣的`錯誤了，下課鈴一響，我們都默默地地交上自己的反思。
這節(jié)課真靜�。§o得讓我難以忘懷。
安靜也是一種美作文 22
按照我們班的風(fēng)格，差不多現(xiàn)在在課堂上還依舊吵鬧著呢。在數(shù)學(xué)課上和英語課上迥然不同。
“叮鈴鈴！”早讀的喇叭響起，教室里亂哄哄的，第一節(jié)課是語文課，很快40分鐘就悄悄地溜走了，下課了，同學(xué)們該玩的玩。有的同學(xué)很專心，下課還寫作業(yè)，第二節(jié)課是英語課，在開始上課之前還沒打鈴，同學(xué)們都怕英語課，早早擺好英語書，有的'同學(xué)在背筆記，害怕英語老師聽寫，英語老師來了，開始上課，同學(xué)們都不敢交頭接耳，生怕老師點(diǎn)到自己的名字，生怕老師向我提問，生怕老師找我發(fā)言，一根針掉在地下都能聽一清二楚。整個課堂40分鐘全程保持安靜，同學(xué)一支筆掉地上了都不敢去接，因?yàn)檎n堂只有老師一個人，說話，安靜的同學(xué)們都不敢去打破�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲響起。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課叮叮叮上課了，同學(xué)們隨心所欲，有的說話，有的玩。你有的寫作課堂如同“菜市場”一樣亂哄哄，還跟英語課迥然不同，英語課一根筆掉地上都能聽得見，而數(shù)學(xué)課如同“菜市場”亂哄哄的。
在英語課堂上安靜的祥和，安靜的美好，安靜的和諧。
安靜也是一種美作文 23
我從來沒有如此的安靜，那一刻，仿佛世界都安靜了，仿佛一切都暫停在那個時(shí)候。
就在那一天，黑色的云籠罩在城市的上空，一只烏鴉站在枝頭，喳喳叫著，天上不時(shí)打下一道炸雷。街上依然車水馬龍，人聲嘈雜，一輛輛汽車超速行駛在馬路上，一聲聲炸雷和閃電在天空中劈下，卻沒有一滴雨水，街上的行人們一個勁地吆喝，聲音似乎比過了雷聲。
過了許久，雷聲一次比一次大，一次比一次多，突然，一道閃電似乎劈開了云，一些雨點(diǎn)從那個大口子里傾注而下。
一個開電動車的男子，飛快地向家的方向駛?cè)�，�?0千米/小時(shí)的速度開車，突然，在轉(zhuǎn)角方向又有一輛運(yùn)貨車直線行駛，就在那一刻，一聲“轟隆”的聲音傳出，那不是雷聲，而是……一些貨物翻倒在地上，那輛電動車也倒下了，上面的`燈，輪胎等零件散落在地上，有一些血紅色的液體流了出來，越流越多，整個地面都被染成了紅色。
在那一刻，時(shí)間似乎停止了，仿佛可以聽到每個人的心跳聲，那一刻，始終沒能定格。
那一刻，世界安靜了。
安靜也是一種美作文 24
“靜女其姝，貽我彤管，俟我于城隅”，古人用此句詩來形容女子恬靜安然，而我也是這樣的一個人，安靜、內(nèi)秀。
我喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡傾聽，也喜歡一種安之若素的心境。所以很多時(shí)候，我會一個人，靜靜地去品味一些讓人內(nèi)心安靜的事物。
溫?zé)岬奈绾�，捧一本古文�?xì)細(xì)研讀，這是我；攤開一張紙，一字一句記錄下自己的心情，這是我；鋪好宣紙，幾點(diǎn)墨跡凝成幾字文書，這也是我。在文學(xué)的世界里，我會安靜。
晦暗的角落，聆聽藏匿在枝丫里的鳥兒啁啾，這是我；游山玩水，沉醉在美麗的`自然景色里，這是我；月明星稀之夜，如古人一般神游天外思緒萬千，這也是我。在現(xiàn)實(shí)的世界里，我也是安靜的。
當(dāng)然，我并不是時(shí)刻都安靜著，有時(shí)，我也會很大膽和狂熱地追求一些美好的東西。安靜是心境，外向則是性格；安靜代表不張揚(yáng)，卻不代表沉默。比如我會很樂意和別人交流自己的看法，也樂意請教他人以提升自身素養(yǎng)，有一些小俏皮小幽默，也會突發(fā)奇想做一些不算安靜的事情。這便是我內(nèi)心安靜，外表卻歡笑不停的時(shí)候。
外向與安靜相結(jié)合，才是一個真正的、靜靜做好自己的我；不會急躁不安或大吵大鬧，擁有一種平和淡定的心態(tài)，就是安靜的我。
安靜也是一種美作文 25
這是一個安靜的夜晚。
我靠在床上，凝視窗外。好像很久沒有這種感覺了。最近的天氣總是陰雨連綿，和我的心情一樣。我真的不知道這種平靜能持續(xù)多久。
雨后城市一片寂靜。我起身來到窗前，遠(yuǎn)處矗立著高樓大廈。街上行人越來越多，他們倉促的腳步與平靜的夜空不協(xié)調(diào)，不適合人們在夜間出行。
我想打開窗戶，讓新鮮空氣進(jìn)來。但是我不忍心破壞這種朦朧憂郁的心情。窗戶內(nèi)外是兩個世界。窗外的行人再吵，終究只是窗內(nèi)的背景。我回到辦公桌前，打開一份文件，重復(fù)我以前的生活。家里很安靜，安靜的生活總是讓我莫名的感動。
我是一個穿梭于兩點(diǎn)之間的行人，每天做著同樣的'事情，看著同樣的人，但即使厭倦了這種生活，我依然保持著一顆平靜的心，平平淡淡的看著身邊的人或事。同時(shí)也給自己創(chuàng)造了一個安靜的環(huán)境。我一直相信一個安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我慢慢體會到了它的樂趣。世界創(chuàng)造了我們，也給了我們一個安靜的世界，但不同的人有不同的理解。現(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息，而我只愛安靜的生活。
深夜，窗外人多。他們在享受城市的夜生活，完全不能影響我選擇的生活。
畢竟窗內(nèi)窗外是兩個世界。我喜歡安靜的生活。
安靜也是一種美作文 26
一直很安靜。
安靜得連月亮都消失在無底的夜空里，星星也關(guān)起了小窗，不再一起說悄悄話了。風(fēng)，輕輕地掠過，卻不能吹動樹梢。枝上枯萎的杜鵑花似乎還殘留一絲力氣拽住枝丫。不然，它為什么不隨風(fēng)而逝？
一直很安靜。
遠(yuǎn)方，縣重點(diǎn)中學(xué)還是如此“燈火輝煌”。那是一個我曾經(jīng)期待，而又望塵莫及的地方。但現(xiàn)在，對于正準(zhǔn)備中考的我已經(jīng)毫無價(jià)值，因?yàn)槲矣辛艘粋�更高的目標(biāo)！
倚在樓頂?shù)臋跅U上，手端著水杯，一口一口地品味著這白開水。風(fēng)，像一個調(diào)皮的孩子，輕輕地扯著我的發(fā)梢，想撩起它們跳舞的欲望。身后，不知何時(shí)響起一首老歌，似乎是鄧麗君的'。雖以往不喜歡，但此時(shí)聽來卻另有一番韻味。
一直很安靜。
蟬，正在扯著嗓子喊著，叫著。和著青蛙與鵝的聲音，匯成了一首交響曲。也許，遠(yuǎn)處小小村莊才是一方樂土。飛機(jī)帶著“轟轟隆隆”聲強(qiáng)有力地劃過夜空，卻劃不破那一片黑暗。
夜，漸漸深了。風(fēng)，已經(jīng)停了。周圍的一切，一直很安靜，一直很安靜……
安靜也是一種美作文 27
最近，我家的狗銀票越來越安靜，安靜得我都不習(xí)慣了。
以前銀票剛買回來的時(shí)候，可活潑了。如果家里沒人的時(shí)候把它關(guān)起來，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修” 。
銀票一歲以后，雖然你關(guān)他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來，它安靜了些。
現(xiàn)在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節(jié)，我把銀票帶到學(xué)校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節(jié)課，竟然一聲都沒吭。銀票動不動就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會看著你繼續(xù)睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現(xiàn)在這么安靜我都不習(xí)慣了，還是以前吵吵鬧鬧的'好，你說銀票是不是真的老了？
安靜也是一種美作文 28
我給別人的第一感覺就是：野、好動、愛玩、像一個假小子�？捎袝r(shí)候，我卻不是那樣子。
在玩的時(shí)候，我野得像風(fēng)，在小區(qū)里又跑又跳，釣龍蝦，踢足球，打籃球……但是你有沒有想過，我變得安靜，變得文雅是什么樣子的呢？
野過了，我就會鉆進(jìn)自己的房間，看書，寫作業(yè)，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。如果你在這時(shí)候認(rèn)識我，一定不會猜到我之前是一個多么野，多么好動的假小子，而會把我看做成一個滿身散發(fā)著文藝氣息的書生。
在一個人的.時(shí)候，我會拿起手機(jī)看看新聞，到陽臺曬曬太陽，但不會發(fā)出一點(diǎn)聲音。是多么安靜，安靜地都能聽到下面媽媽對爸爸說：“你看，梁爽現(xiàn)在是多么安靜啊！要是每天都這樣安靜，該讓我省多少心啊……”聽到這，我嘴角浮起了一絲淡淡的微笑。
但這種安靜的狀態(tài)并不是持久的，只要外面有人叫我“梁爽！下來玩吧！”我的本性就會暴露出來，又變成野孩子。我又在小區(qū)里開始野，爬樹、蕩秋千、雙杠……和之前安靜的我簡直判若兩人。在朋友眼里，我是一個野孩子，但在爸爸媽媽的眼中，我既是野孩子又是難得安靜的孩子。
也許，我是一個有雙重性格的人。
安靜也是一種美作文 29
我剛打掃完衛(wèi)生，走進(jìn)教室，好安靜，咦，以往的語文課不都是“鬼哭狼嚎”版的，今天怎么改“殷桃小丸子”啦?
我真懷疑是不是進(jìn)錯班了?我揉揉眼，坐回自己的座位上，一邊掏著語文書，一邊放眼觀察，怎么同學(xué)們都愁眉苦臉的.?就連我的同桌，平日里搗亂的管不住，怎么今天螺絲掉了，還是沒上發(fā)條?我終于忍不住問他：“怎么了?”他很神秘的遞給我一個小字條，我一看，媽呀!這是今天的語文作業(yè)嗎?太多了吧!我也跟著他們一起愁眉苦臉，下課了，以往的男生都是搶著往外跑的，今天，人呢?我回頭去看，他們居然都老實(shí)的坐在那兒，埋頭苦寫，我們班的同學(xué)都屬于活躍形的，可今天都怎么了?以前老師也留過這么多的作業(yè)呀!可是今天卻是比以前還多，我打聽了好多同學(xué)，才打聽清楚，今天老師大發(fā)雷霆了。
因?yàn)橥瑢W(xué)們近來，在紀(jì)律上很亂，老師也試過很多辦法，但是沒有用，同學(xué)們這次也是真的把老師給激怒了。老師才出此狠招，多留作業(yè)。而且老師說：“以后再犯，作業(yè)再翻倍，所以同學(xué)們靜悄悄的了。
安靜也是一種美作文 30
秋天創(chuàng)造出清凈的世界，秋天使整個世界都變得安靜下來，年復(fù)一年的秋，讓我漸漸安靜。
秋雨綿綿，緩緩地從天上滑落，似乎每粒雨滴都是秋天派來的使者，戰(zhàn)勝了炎熱，給人們送來清涼。
旺盛的草叢最先感到一絲涼意，他懼怕冬天的到來，嚇得抖落到了地上；旁邊的花叢也察覺到了異樣，厭惡秋天，因?yàn)榍锾焓顾麄儫o法繼續(xù)盛開，會讓他們慢慢凋謝，他們不得已收回花瓣，只能靜靜地等待死亡的到來。令花朵們費(fèi)解的'是：為什么秋菊會在這時(shí)盛開？庇佑小花的參天大樹早已無懼死亡，他不知熬過了多少個冬天，早已做好了充足的準(zhǔn)備，靜靜地等待下一個春天的到來。
平常都去花朵旁紛紛做客的蝴蝶、蜜蜂們也很少出門了。沒有花朵與他們一同玩耍，他們倍感無聊。偏偏有幾只耐不住寂寞的蜜蜂偏要出去，果不其然，剛在蜂窩邊盤旋了幾圈，就立刻沖回了家里。體質(zhì)強(qiáng)壯且頑強(qiáng)不息的蒼蠅們也受不了霜凍，早已不知飛向何處去了；鳥兒們也按照以往的習(xí)慣，成群結(jié)隊(duì)的飛向南方去了！
眾多動植物的離去讓秋天不再熱鬧，成熟的農(nóng)作物也焦急的等待收割；我站在嶄新的校園里，靜靜地望著秋天的一切，又一年了，我長大了！
安靜也是一種美作文 31
今天的夜，風(fēng)涼絲絲的，就連月亮，似乎帶者憂愁，傳染著世人。無心睡眠的我，躺在床上，眼角閃爍著淚光，輕輕的啜泣生，就連家里的小貓也為之所動，識趣的長長叫了一聲，好悠長！ 步入初中后，我嘗到了太多的苦果：對于千篇一律的作文，抓破腦袋的問答題，咬破鉛筆頭的應(yīng)用題，都想一群惡魔，不斷騷擾著我，讓我無從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒:為什么別人到了初中還考得那么好。
而自己，卻總是痛徹心扉的失敗。我開始的'無限的懷疑自己的能力，偏偏它就想橡皮筋，怎么都扯不斷，最后，痛的人還是自己。我不知道，我該不該想命運(yùn)投降，哭著，虛偽地請求命運(yùn)讓我人生的道路平坦一點(diǎn)�？墒俏疫�是無法接受，我不想我的人生就這么過去，我要的光輝燦爛的未來，我要自己的名字填在歷史的記錄里，我愿意今天過得更苦，更累，但是，我決不能讓我碌碌終生，那樣的人，跟行尸走肉一樣，我不要！ 或許，我得承認(rèn)自己，喜歡吃苦瓜，因?yàn)樗m然苦，但是很清涼，是別的瓜所比不上的，它先是一陣苦，慢慢品味，接下來好清涼 … 云還在飄著，我似乎也明白：我就是苦瓜！
安靜也是一種美作文 32
安靜地我和我的同學(xué)們離開了我們做夢都想離開的學(xué)校。但我們都有些舍不得一次離別。這相隔有要有1個多月。用一個月來調(diào)整心態(tài)背水一戰(zhàn)準(zhǔn)備另一個夏天的中考。
一切都很安靜。而熱又毒的太陽曬著我們這些生長在煤海的孩子。盡管逢酷暑。我們都要出來頂著太陽享受競爭。享受籃球的樂趣。一個轉(zhuǎn)身跳投伙伴們鼓掌。多么完美的進(jìn)球在一個月一后。這個動作也許就消失了吧。
總不想在家里呆著。在家里好象面對的就只有電腦了。在自己郁悶的受不了的時(shí)候。外面下雨了。小小的輕輕地打在窗臺的玻璃上。聲音很輕奇妙的節(jié)奏。構(gòu)出一個樂章正如輕音樂一般和諧小雨那靜靜的'歌。幫我解脫了寂寞。那一粒粒小小的雨滴象一粒粒流下來。第一次看夏天的小雨。安靜地面對。
夏天的天氣就是這樣想小孩子的脾氣。小雨沒下半小時(shí)。就慢慢放晴了。陽光照著剛降臨到地上的露水格外晶瑩透亮。雨停了趁外面的人還不多我跑了出去去享受那第一份安靜陽光透過繁綠的樹葉是那么得美。這里似乎遠(yuǎn)離了都市一絲聲音也沒有。這中狀態(tài)美急了。似乎是"心遠(yuǎn)地自偏"吧。
我喜歡這中安靜安靜無疑是一中享受。象烏龜一樣慢慢欣賞。不去在乎時(shí)間。多么快樂！
安靜也是一種美作文 33
幾縷灰色的光透過窗簾間隙打在乳白色墻壁上，蕩出幾塊棱角也算分明的幾何圖形。教室里甚是安靜，除了唦唦在紙上動著筆墨的聲音便沒有其它異響。
這是期末考試周的第一場監(jiān)考，能坐124人的教室現(xiàn)在四排直直地充填著27位，黃綠黑紅，算不上靚麗，卻是充滿了質(zhì)樸與看上去的純真。
已經(jīng)是大三了，無論從年齡還是面容上都顯現(xiàn)著一定的成熟，幾乎看不出歷練后的狡詐。
原本這園子里就該是個相對純粹的空間，雖然在信息社會可以確定說這只是個表象，但表象若此也不容易，至少說明在陽光下人們所遵守的基本秩序。
不過自然不能排除可能的少數(shù)例外，否則也不至于派兩個老師坐在這里骨碌碌地轉(zhuǎn)動著眼珠，時(shí)刻準(zhǔn)備著制止可能存在的不守規(guī)則行為。
考試行程進(jìn)行到一半，看上去似乎沒有意外發(fā)生。
陽光還是那樣充滿著灰色調(diào)，只是打在墻上的'光斑移動了少許距離，形狀也多少發(fā)生些改變，提示著盡管教室依然安靜，但時(shí)間逝去不少。
“剛才”的歷史因我的淺拙筆墨已記錄在案，可作為未來查閱的“從前”。
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