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我們班的光榮榜作文（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的光榮榜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的光榮榜作文 1
“今天一天充實(shí)又堅(jiān)定地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)愧于自己，進(jìn)行了復(fù)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)自豪地站起來(lái)！”快下課時(shí)，我的提議下一顆石子，投入正在安心學(xué)習(xí)的教室，掀起了一圈圈漣漪，有的同學(xué)微笑嘆息，和同學(xué)相視而笑，有的同學(xué)左顧右盼，好奇地張望，還有一兩個(gè)同學(xué)悄悄地議論著�？磥�(lái)這是個(gè)不可能完成的提議。
我試探的我探尋每一張臉孔，查看每一雙眼睛，教室里立即變得安靜極了，哦，有小小驚嘆綻放在教室上空，如同幾朵花瞬間開(kāi)放，教室里稀稀落落地站立了幾個(gè)人，人數(shù)不多，卻分外惹人注目，前面的兩個(gè)同學(xué)，中間的后面的各一個(gè)，左邊有三個(gè)，還有挨著教室門的一個(gè)�！安诲e(cuò)！不錯(cuò)”我頻頻點(diǎn)頭，連連夸贊他們學(xué)習(xí)用心，努力，積極，自信，有勇氣，還說(shuō)了一句：“對(duì)明天拭目以待啊”也不多說(shuō)什么。
第二天，呵呵，靠墻的中央黑板居然開(kāi)辟出了一塊漂亮的土壤，上面種滿了可愛(ài)的花朵飾以花邊，漂亮極了，生動(dòng)極了，光榮榜工工整整的字跡遒勁有力，呵呵，是哪位可愛(ài)的女同學(xué)呢？我的心里樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)有提也沒(méi)有要求居然這么有心，而且設(shè)計(jì)的美麗動(dòng)人工工整整的，還有昨晚站起來(lái)的六個(gè)同學(xué)的大名。不錯(cuò)，昨晚他們是惹人注目的，而此刻他們的名字綻放在絢麗的黑板上更是一道亮麗的風(fēng)景，像夜幕上的星星閃閃發(fā)光，像黑絲絨的鉆石隱隱發(fā)光�！肮鈽s榜”三個(gè)字我不召喚著所有人的注意力，這就是班級(jí)正面的宣傳，這就是班級(jí)同學(xué)對(duì)自己的評(píng)判，這比老師說(shuō)上千句萬(wàn)句可有用多了，可愛(ài)多了。
這天晚上在這十位同學(xué)，其中多了很多男同學(xué)，可愛(ài)的小不點(diǎn)兒告訴我這是陳瑩寫(xiě)的，謝謝你，我的有心的姑娘。我動(dòng)情地告訴學(xué)生們：“我要把這些名字記下來(lái)，記在我們的班級(jí)史冊(cè)上，記在我們的`家長(zhǎng)會(huì)的面上，我要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)讀出自己孩子心愛(ài)的名字，閃閃發(fā)光的名字。我會(huì)請(qǐng)你們的爸爸用洪亮雄厚的聲音來(lái)讀，我會(huì)請(qǐng)你們的媽媽用清脆悅耳的聲音來(lái)讀，我會(huì)請(qǐng)大家感受爸爸聲音中的激動(dòng)自豪，我會(huì)請(qǐng)大家感受媽媽聲音中的幸福快樂(lè)，甚至有些嘶啞有些顫抖，但一定是高興�！�
我要讓一個(gè)個(gè)名字匯成河流流過(guò)我們的心田，我要讓一個(gè)個(gè)名字形成清風(fēng)，拂過(guò)班級(jí)的松林發(fā)出陣陣有力的松濤轟鳴，我要讓這些名字成為唐詩(shī)宋詞，成為我們班最最鏗鏘有力的事實(shí)。
我期待著。
我們班的光榮榜作文 2
一個(gè)班級(jí)就像夜晚的天空，天空里有許多閃爍的星星，其中一顆最閃爍，一直陪伴著我，她就是曾佳，她平等待人，樂(lè)于助人，為什么始終評(píng)不上光榮榜呢？
一天，我為了霸到路隊(duì)位置，匆匆忙忙的收拾好了書(shū)包，快速的站好路隊(duì)，等我回到家時(shí)，想拿鑰匙開(kāi)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東搜搜，西搜搜都沒(méi)有找到“小個(gè)子”的下落，我趕緊收拾好書(shū)包，便在回家的路上找了個(gè)遍，還是沒(méi)見(jiàn)到“小個(gè)子”的下落，這更讓我覺(jué)得找“小個(gè)子”像大海撈針一樣困難，可自己已經(jīng)滿頭大汗，我真想掘地三尺，這時(shí)，曾佳來(lái)了，曾佳的眉頭皺成個(gè)“川”字，迷惑不解的問(wèn)：“邱虹，你這是怎么了呀？天氣這么冷，你怎么汗流浹背，而且頭上豆大的汗珠像斷了線的珍珠不停的往下流呢？” 我傷心的說(shuō)：“我……我找不到鑰匙，想去教室里找找，可我又沒(méi)有教室門的鑰匙�！痹崖�(tīng)了，微笑的說(shuō)：“這小菜一碟，我給你鑰匙，你拿著教室門的'鑰匙去開(kāi)教室門，等你找到自己的鑰匙再還給我�！蔽衣�(tīng)了曾佳的話，好像在黑暗處找到一縷陽(yáng)光，我接過(guò)鑰匙，轉(zhuǎn)身就跑，連跟曾佳說(shuō)聲謝謝都忘了，我來(lái)到教室，找到了自己的座位，看見(jiàn)鑰匙不在桌子里，心里像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我把教室找了個(gè)找了個(gè)翻天覆地，終于找到了“小個(gè)子”，心里像八月的石榴——樂(lè)開(kāi)了花，第二天早晨，我遇見(jiàn)曾佳，把教室門鑰匙還給了她。
同學(xué)們，你們說(shuō)曾佳可不可以上光榮榜？
我們班的光榮榜作文 3
星期三早上，一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們擁在一起，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，我抬頭向上望，在黑板報(bào)上貼了一張鮮紅的紙，寫(xiě)上了“光榮榜”三個(gè)大字，原來(lái)是中段考試的成績(jī)單，我立刻跑過(guò)去，但跑了一半就停了下來(lái)，心想：光榮榜上面有我的名字嗎？我的`成績(jī)?cè)诎嗌吓诺趲酌�？誰(shuí)人第一呢？這些我都很想知道，于是我又加快了腳步。
我走到人群中間，眼睛在光榮榜上仔細(xì)的尋找著自己的名字，我從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，搜索了幾遍。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科總分的前十名都沒(méi)有找到自己的名字，最后在英語(yǔ)科第十三名的榜中找出“謝一言”三個(gè)字。頓時(shí)，我的心像被一把利劍猛刺了幾下，難受極了。我低下頭，深深地嘆了一口氣，心里想：這次我的中段考試成績(jī)?cè)诎嗬镞@么差，在全級(jí)里我不是更差了嗎？唉！這次中段考真是徹底失敗了，這時(shí)，我像是跌入了萬(wàn)丈深淵，我垂頭喪氣地回到了座位上，低著頭，不禁陷入了沉思之中：平時(shí)我的成績(jī)都是在班里排前五、六名，但現(xiàn)在我竟然落到了十幾名以后的位置了，為什么會(huì)這樣呢？哦！原來(lái)我近期經(jīng)常出去玩，玩瘋了，沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上去，所以才考得這么差。如果我繼續(xù)這樣下去，那么我就會(huì)考不上自己理想的中學(xué)。不行！我一定要重新振作起來(lái)，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，后半個(gè)學(xué)期我要奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不能只顧出去玩，要在家里做些練習(xí)，讀多一點(diǎn)課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，這樣才能使自己成功地踏入理想的中學(xué)讀書(shū)。
頓時(shí)，我覺(jué)得全身是勁，抬起了頭，從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)。把自己沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中！
我們班的光榮榜作文 4
一說(shuō)到作業(yè)，我們痛不欲生，心一抽就一抽的，像見(jiàn)了來(lái)自地獄閻魔王。為什么會(huì)這樣呢？這就得從一層厚厚的舊賬中翻起。
回憶舊賬……
星期一，我一如既往地走向教室，大搖大擺地回到自己的座位上，把書(shū)包從肩膀上提下來(lái)，拿出語(yǔ)文相關(guān)的課本，再把書(shū)包放在柜子里，“新的一周又來(lái)了，真期待��！”哼著清新的小調(diào)，我非常的開(kāi)心，不知是不是被我自個(gè)兒的氣氛感染了。天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，白云像千姿百態(tài)的棉花糖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。可就在這時(shí)，有一道聲音不和諧的傳到我耳畔，“梁家琪交作業(yè)了！”我扁了扁嘴道：“知道了，不要催了�！蔽衣唤�(jīng)心地從書(shū)包掏出作業(yè)，可過(guò)了片刻，突然意識(shí)到不對(duì)，自言自語(yǔ)道：“不對(duì)啊，我明明放到書(shū)包了，昨天學(xué)校寫(xiě)完，晚上就沒(méi)掏出來(lái)過(guò)啊�！蔽医g盡腦汁想到底放哪兒了？收作業(yè)了，我焦急地翻著書(shū)包，氣氛漸漸變緊張了。我因找作業(yè)大汗淋漓，汗水如淚珠般掉了下來(lái)，急的.臉通紅，作業(yè)還是一無(wú)所蹤，最后得出的結(jié)局便是上了“光榮榜”。天氣不知什么時(shí)候變得萬(wàn)里烏云，下起了傾盆大雨，下課，我趴在桌上把頭埋在雙臂間，一直到現(xiàn)在我都忘記不了老師那意味深長(zhǎng)的眼神。這時(shí)，我同桌不知在掏什么，一本熟悉的作業(yè)本，映入眼簾，我心里頓時(shí)復(fù)雜了起來(lái)……
這就是來(lái)自作業(yè)的“光榮榜”，真的是很無(wú)奈，很無(wú)奈，對(duì)作業(yè)的舊賬就先翻到這兒。唉，我的痛苦就是這——作業(yè)��！
我們班的光榮榜作文 5
大人們總是在別人面前指責(zé)我們。大人不在家，小孩稱大王，把大人推上“光榮榜”讓大們“光榮”一回，大人感受一下上“光榮榜”滋味。
上榜第一理由：大人太限制我門。有一次，我渴極了，喝完了就箱里的一瓶酸奶。媽媽卻厲聲說(shuō)：“整天喝酸奶、吃水果不喝開(kāi)水不利分健康，久而久之要喝成大胖子了！”
上榜第二理由：不知我們喜歡不喜歡就亂買東西或買一些我們討厭的東西。比如：上次，我媽給我買了一大堆的衣服�；丶医形以嚧┮幌�，什么衣服呀！穿起來(lái)像個(gè)洋娃娃，幼稚！一點(diǎn)都不好看，可我媽拍著手，叫著好看。真煩人。
上榜第三理由：迷逛街。有一次我陪媽媽逛街，我腿都走不動(dòng)了，可媽媽不但不累，而不停地說(shuō)：“楊陽(yáng)，這衣服好看不好看��？”我瞟了一眼，說(shuō)：“不好看！咱們回家吧”“不好看？那再去別的'地方看一下吧！”唉！真是以毒攻毒，直到下午五點(diǎn)半，媽媽才回家。
上榜第四理由：亂報(bào)興趣班，比如，我不想學(xué)古箏，媽媽跟我說(shuō)了很多道理，說(shuō)家喻戶曉的名曲《高山流水》，聽(tīng)起來(lái)真像泉水在流動(dòng)。使人心情疏暢。古箏是中國(guó)民族樂(lè)器等等。我勉強(qiáng)答應(yīng)，大人呀，你們?nèi)绻龠@樣，可真要把你們推上“光榮榜”了。
我們班的光榮榜作文 6
今天又是一年一度的教師節(jié)，我發(fā)現(xiàn)劉文英老師上了報(bào)紙的光榮榜，這是我們學(xué)校的驕傲，也是我們同學(xué)的驕傲。
要談起我的老師上光榮榜，也不算什么稀奇，她的'先進(jìn)事跡有目共睹。記得有一次撫州市“九陽(yáng)”杯作文比賽時(shí)， 劉 老師精心輔導(dǎo)如何寫(xiě)好參賽作文，老師在70多篇作文中挑選出較好的作文，再一次講評(píng)指導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，這次比賽我們班獲得了全市比較優(yōu)秀的成績(jī)，我獲得了一等獎(jiǎng)，還有幾個(gè)同學(xué)得了二、三等獎(jiǎng)，這 都是劉 老師費(fèi)寢忘食的結(jié)果。
還有一次我班的吁建鵬同學(xué)，因?yàn)榧依锸掷щy買不起校服，又是 劉 老師慷慨解囊，幫他買了校服，他的家人非 常感謝 老師對(duì)他的關(guān)懷，可是 劉 老師卻說(shuō)：“這是老師的責(zé)任�！�
還有一次我們班上的喻晨，突然生病住進(jìn)醫(yī)院，由于她沒(méi)有請(qǐng)假，老師進(jìn)行家訪得知她生病了，但是他家的經(jīng)濟(jì)很困難，于是又拿出一百多元錢和同學(xué)們的捐款一同去看望她，她和她的爸媽感動(dòng)得熱淚盈眶，病好后又是 劉 老師幫她輔導(dǎo)，使她迎頭趕上，難道這不是 劉 老師的成績(jī)嗎？
老師您的先進(jìn)事跡說(shuō)也說(shuō)不完，您的為人師表，教書(shū)育人、忘我工作、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永放光芒。
我們班的光榮榜作文 7
今天，老師說(shuō)：“星期日我們要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了使各位家長(zhǎng)能全面了解大家的在校表現(xiàn)，我們?cè)诮淌液竺嬖O(shè)了個(gè)光榮榜”。 老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地在光榮榜上尋找自己的名字。
我掃了一眼光榮榜，“才藝之星”欄――沒(méi)有我的名字，不過(guò)這結(jié)果完全在我的意料之中，比如跳舞吧，我剛扭了兩下，就累得氣喘吁吁，那要跳一曲完整的，我還不累趴下才怪，又怎么會(huì)當(dāng)上“才藝之星”呢。再定睛一看，“英語(yǔ)特長(zhǎng)”欄，唉，別說(shuō)了，不可能，英語(yǔ)我最討厭，整天都要繞著舌頭念，弄得我都不知道自己是哪國(guó)人了，就因?yàn)檫@樣，我英語(yǔ)從沒(méi)考過(guò)90分。
突然，我眼前一亮，希望來(lái)了，在“雙優(yōu)學(xué)生”欄中我終于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得讓全世界人都知道我的光輝成績(jī)。寫(xiě)作是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，平時(shí)積累的.優(yōu)美詞句會(huì)立刻映入我的腦海，寫(xiě)起來(lái)真如行云流水，時(shí)而隨著旅游團(tuán)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城；時(shí)而伴著李白來(lái)到廬山瀑布…… 我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，可能是得益于遺傳吧，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，所以我每天都要練一張口算題，做一些思維訓(xùn)練，這些幾乎都成了一種習(xí)慣。歌唱家法卡琳娜曾說(shuō)：“做好每一件小事，比做好每一件大事還難”。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓自己的名字在“雙優(yōu)學(xué)生”欄安家，同時(shí)要積極參與體育鍛煉，爭(zhēng)取在“才藝之星”中奪冠。
我們班的光榮榜作文 8
“爸爸，我上光榮榜了�！�
“什么？真的嗎？”話剛一說(shuō)完，爸爸就像閃電一樣沖向了校園的光榮榜。
“在哪兒？在哪兒？”
“一年級(jí)的第一個(gè)�！�
“好，真有耶�！卑职峙d奮地說(shuō)，“淇淇，你看照片旁邊還有什么？”
“有一些字，是老師寫(xiě)的話，說(shuō)‘楊淇是班上的`領(lǐng)頭雁……’”
“好，好，好。”爸爸連聲說(shuō)，“給第一名當(dāng)爸爸真光榮呀！”
說(shuō)完，就“耶——”一聲把我舉過(guò)頭頂。
我們班的光榮榜作文 9
每一位同學(xué)都擁有自己的一個(gè)班級(jí)體，而每個(gè)同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來(lái)，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門，來(lái)到了另一個(gè)班級(jí)體，參與他們的行動(dòng)。這個(gè)班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來(lái)的。這個(gè)班級(jí)的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來(lái)到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個(gè)新的起跑點(diǎn)，一個(gè)新的希望。班級(jí)涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲耐瑢W(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個(gè)故事，一個(gè)小小的故事。記的在開(kāi)學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評(píng)比我們得了第一名�！蓖瑢W(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個(gè)美好的開(kāi)始。我們也許諾下一次的評(píng)比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動(dòng)委員和值日生了，早上一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始掃地，不放過(guò)一個(gè)小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來(lái)的努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的`愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說(shuō)：“捐款開(kāi)始！”一份份愛(ài)心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)的愛(ài)心，不，全校師生的愛(ài)心，匯聚成了愛(ài)的火花。 當(dāng)我們?cè)趶V播聲中聽(tīng)到了捐款最多（愛(ài)心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時(shí)也希望我們捐的錢隨著我們的愛(ài)心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎(jiǎng)狀，一句——我們就是未來(lái)。證明了我們的榮譽(yù)。
請(qǐng)大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是NO.1�！�
請(qǐng)相信……
我們班的光榮榜作文 10
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，只聽(tīng)陽(yáng)光下的振華小學(xué)里傳出的一陣陣加油聲，許多運(yùn)動(dòng)員們揮灑著汗水，小記者們?cè)诒荣悎?chǎng)地里尋找運(yùn)動(dòng)員，并不停地拍照。
小棋是我采訪的對(duì)象，以下是比賽前的采訪——
小棋十分想贏，之所以報(bào)跳遠(yuǎn)是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，再加上是班長(zhǎng)應(yīng)該以身作職，雖然說(shuō)重在參與，還是希望自己有個(gè)好成績(jī)，而且以前沒(méi)有拿什么獎(jiǎng)，最希望拿個(gè)第一名，即使對(duì)方氣勢(shì)、成績(jī)都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。
時(shí)間飛逝，就到了小棋比賽的時(shí)候了，首先報(bào)到，然后就去進(jìn)行比賽，一開(kāi)始先是試跳，只見(jiàn)她飛快地跑過(guò)來(lái)，然后踩一下藍(lán)線再往前跑一小步，跳起來(lái)，落入沙地里，可是跳得并不遠(yuǎn)，主要是跑的速度不快，第一次跳的.不是很遠(yuǎn)。我看到一個(gè)其他班的同學(xué)迅速的跑過(guò)來(lái)，跳得十分遠(yuǎn)，差一點(diǎn)到我面前了，我跑過(guò)去跟小棋說(shuō)，讓她跑快點(diǎn)，可第二次跳卻犯規(guī)了。
比賽之后，我又去采訪小棋，她說(shuō)她自己一定不能拿到名次，但是自己已經(jīng)努力了，這是最后一次校運(yùn)會(huì)，覺(jué)得特別心酸，想用兩首歌來(lái)比喻心情：《再見(jiàn)》、《不想長(zhǎng)大》。
我們班的光榮榜作文 11
我們八班的榮譽(yù)是靠我們班里的每一個(gè)人去保護(hù)和堅(jiān)守的！
再過(guò)幾天就到端午節(jié)了，學(xué)校一年一度的端午詩(shī)會(huì)就要選拔節(jié)目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學(xué)哥學(xué)姐的表演視頻，那叫一個(gè)贊！可你能想到嗎？這其中的一個(gè)節(jié)目就是由張曉冰姐姐來(lái)主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實(shí)在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的'存在。有同學(xué)想要參加這次的活動(dòng)嗎？面對(duì)老師這一問(wèn)，全班同學(xué)都不做聲了�？赡苁嵌紱](méi)想好到底要不要參加這次活動(dòng)。
我想?yún)⒓�，但又因�(yàn)閮牲c(diǎn)原因而猶豫了。第一點(diǎn)，今年古箏要考八級(jí)，怕自己忙不過(guò)來(lái)；第二點(diǎn)，自己長(zhǎng)胖了，在朗誦的隊(duì)伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象�？墒前嗬镞吪e手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說(shuō)教、鼓勵(lì)之后，班里的同學(xué)才開(kāi)始踴躍報(bào)名。我也顧不了那么多了，便舉手報(bào)了名。畢竟，為班級(jí)付出，何樂(lè)而不為呢？
我不后悔報(bào)這次名，相反，我要擠出時(shí)間好好練習(xí)，向別人求教，爭(zhēng)取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我們班的光榮榜作文 12
班級(jí)，是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都與她榮辱與共。我們會(huì)在班級(jí)多的榮譽(yù)時(shí)歡呼雀躍，也會(huì)在班級(jí)未獲佳績(jī)時(shí)暗暗努力，繼續(xù)為班爭(zhēng)光。我也一樣，我也深深地?zé)釔?ài)著自己的班級(jí)，她的建設(shè)與發(fā)展，與我息息相關(guān)！
班級(jí)的日常與我有關(guān)，有主人翁意識(shí)，做班級(jí)的主人。從早到晚，窗外云卷云舒，教室里也會(huì)發(fā)生許許多多細(xì)碎的小事兒。這些事情，好像太平常、太容易被忽略了。可我會(huì)盡量關(guān)注這些小事兒，提醒值日生擦黑板、積壓的作業(yè)本抓緊下發(fā)、及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)日常生活中，我也會(huì)認(rèn)真完成老師布置的日常任務(wù)。輪到我做值日的時(shí)候我會(huì)仔細(xì)打掃衛(wèi)生死角，絕不放過(guò)任何小角落。流動(dòng)紅旗來(lái)到我們班時(shí)，我會(huì)暗暗告訴自己：流動(dòng)紅旗有我日常的一份力，班級(jí)建設(shè)，與我有關(guān)！
班級(jí)的友誼關(guān)系與我有關(guān)，我會(huì)處理好與同學(xué)的關(guān)系。在這里，我用心交到了許多朋友，他們性格迥異，但不變的是溫暖與真誠(chéng)。我會(huì)在同學(xué)需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，同時(shí)，我也有能陪我度過(guò)低谷的朋友。當(dāng)然，我的朋友們也有很多朋友，我們班緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，直到共同奔向?qū)儆谖覀兊男浅酱蠛�。我們班的合照不算多，正好裝得下全班的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)看到合照，我都會(huì)暗暗笑到：關(guān)系的.融洽是我們班建設(shè)的最好體現(xiàn)，班級(jí)建設(shè)，與我有關(guān)！
班級(jí)的榮譽(yù)與我有關(guān)，每次活動(dòng)我都愿意走在前面為班級(jí)添彩。畫(huà)板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式我會(huì)發(fā)揮我所長(zhǎng)，盡力做好每件事兒。若沒(méi)有一點(diǎn)一滴的積累，便沒(méi)有厚積薄發(fā)的成功。在平日里，我會(huì)認(rèn)真努力訓(xùn)練自己的繪畫(huà)能力。常常自己構(gòu)思、繪圖、搭配色彩。在班級(jí)需要出版報(bào)的時(shí)候出自己的一份力。每天放學(xué)后，我會(huì)來(lái)到操場(chǎng)自己跑步，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)拿下獎(jiǎng)牌。每當(dāng)我?jiàn)Z得榮譽(yù)時(shí)，我常會(huì)暗暗想：這也是班級(jí)的榮譽(yù)，班級(jí)建設(shè)，與我有關(guān)！
班集體，就像一束光，指引著我們前行。而我怕這束光消散在星河煙云中，我便會(huì)用自己的方式貢獻(xiàn)自己的力量，并為此努力，鑄就一條通完班級(jí)共同成功的大道。在日常生活中畫(huà)樂(lè)譜，同學(xué)之間的美好關(guān)系作音符，每次掙得的榮譽(yù)連成旋律，最后組成班級(jí)建設(shè)的美妙樂(lè)章。你知道么？這支樂(lè)曲的演奏家，也有我呢！
班級(jí)榮譽(yù)，與我有關(guān)！
我們班的光榮榜作文 13
五一放假前，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們初中生涯的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。班級(jí)榮譽(yù)，也為了挑戰(zhàn)自我，我主動(dòng)報(bào)名了三項(xiàng)比賽，早起晚睡，刻苦訓(xùn)練。開(kāi)賽后，奪關(guān)拔寨，我接連贏得100米第一名、跳遠(yuǎn)第二名。第二天上午跑800米，我用盡全力，獲得第三名。盡管手腳發(fā)軟，呼吸緊促，額間大顆大顆的汗珠不住地往下流淌，可聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，我不禁心滿意足。
天有不測(cè)風(fēng)云。下午天氣異常炎熱，又因中午沒(méi)睡好，我整個(gè)人都是蒙的。
昏昏欲睡的時(shí)候，體委突然跑過(guò)來(lái)，一臉焦急：“小林，小娜崴腳了，4乘100接力缺一人，你能頂上去嗎？”“�。俊蔽倚睦锊唤噶穗y，早上剛跑完800米，現(xiàn)在小腹還有些抽疼，這怎么跑呀！“其他同學(xué)能上嗎？”“唉，真找不到人了，能跑的都有任務(wù)，要不然也找不到你這兒�！�
“為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了！”盡管身體還很難受，但我已暗暗下定決心。比賽時(shí)我跑第二棒，剛站上跑道，我的腿不由自主地輕顫起來(lái)�！拔依蹌e人也累，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后！”即便這么想，整個(gè)身子還是有些軟。我索性蹲坐在地上，借機(jī)恢復(fù)一下體力。檢錄完畢后，我們一步步走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，伴隨著裁判員的喊聲，我們踏上賽道，蓄勢(shì)待發(fā)。
槍聲一響，第一棒的同學(xué)便如同離弦的箭飛奔出去，我趕快做好準(zhǔn)備，身體像一條繃緊的橡皮筋，隨時(shí)準(zhǔn)備彈出。接力棒觸到我指尖的.瞬間，容不得大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)，腿便搶先一步邁了出去，不停地加速。跑過(guò)了彎道，我依稀聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)的加油聲，大腦一片空白，只是一直催促我的雙腿快些，再快些……哈哈！趕超了一名同學(xué)，四周爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，內(nèi)心頃刻間掀起波瀾，手中緊緊攥著被焐熱的接力棒，用盡所有的力氣，拼命地奔跑著，將接力棒向前伸去……
夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)員們的身影無(wú)限拉長(zhǎng)，青春的這場(chǎng)接力賽，永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)。為了班級(jí)榮譽(yù)，為了挑戰(zhàn)極限，拼了！
我們班的光榮榜作文 14
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，每天一早起來(lái)，我就細(xì)心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別參加了。”我知道媽媽擔(dān)心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)我們班肯定會(huì)落后的。“不行，前兩年運(yùn)動(dòng)會(huì)我為班里爭(zhēng)取了二十一分的成績(jī)，使班級(jí)年年都得第一，今年我還想爭(zhēng)取呢！”“萬(wàn)一你的.腳又……”“沒(méi)關(guān)系，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會(huì)慢慢恢復(fù)，而成績(jī)是一去不復(fù)返的。”媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。我終于如愿以償?shù)赜忠淮螀⒓恿艘话倜缀蛢砂倜椎亩膛堋?/p>
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點(diǎn)只有五六十米的時(shí)候，我的腳一滑，差點(diǎn)摔倒，就在這一瞬間，五班的對(duì)手超過(guò)了我，我立馬加快速度，堅(jiān)持向前沖，終點(diǎn)越來(lái)越近，眼睜睜地看著對(duì)手沖過(guò)終點(diǎn)線，我只得了個(gè)第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經(jīng)很不錯(cuò)了，小小男子漢！爭(zhēng)取明天的一百米決賽獲得好成績(jī)�！�
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風(fēng)，越跑越快，甩掉了一個(gè)個(gè)對(duì)手，沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過(guò)猛，我和徐老師都摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)裁判說(shuō)我以16秒01的成績(jī)得了第一名，還破了紀(jì)錄時(shí)，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，若沒(méi)有我的堅(jiān)持，就沒(méi)有了我班的第二名成績(jī)，班級(jí)是我家，榮譽(yù)靠大家嘛�！眿寢屆业念^，喜悅地笑了。(編輯：徐亞飛)
我們班的光榮榜作文 15
伴隨世紀(jì)鐘聲新的一年馬上就要到了，然而我們學(xué)校也舉辦了一年一度的新年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”
“站隊(duì)，三分鐘之內(nèi)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備迎接比賽！”教室里響起了老師的命令聲，我們一秒也不敢耽擱，因?yàn)槲覀內(nèi)\(yùn)動(dòng)員馬上就要為榮譽(yù)而戰(zhàn)了！隨著“嘟”的一聲，五年級(jí)組的比賽開(kāi)始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的'冠軍，“嘟”五（1）班獲勝了，接著的后幾場(chǎng)比賽五（1）班和我們班都獲勝了。
到最終的決賽了，定勝敗的時(shí)候到了，兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了，兩班的主將互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比賽開(kāi)始了，“加油，加油……”啦啦隊(duì)員們吶喊著，紅綢慢慢向我們移進(jìn)了，一下子又過(guò)去了，在這個(gè)時(shí)候運(yùn)動(dòng)員們：有的緊閉雙眼；有的微張著嘴巴；還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴，“耶！”紅綢又移動(dòng)到我們這邊了，“快過(guò)線了，一定要贏啊，加油！五（4）班必勝……”“��！”運(yùn)動(dòng)員們吼叫一聲，紅線又慢慢地移動(dòng)了一些，就差這一點(diǎn)了，啦啦隊(duì)員們心都提到嗓子眼了。“yes！”我們贏了，我們打敗了五（1）班，比賽贏了，我們班運(yùn)動(dòng)員的臉上露出了勝利的喜悅！
比賽不是為自己而戰(zhàn)，而是為班級(jí)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我們班的光榮榜作文 16
這次班級(jí)量化分，七年級(jí)一部八個(gè)班中我們倒數(shù)第一。
我們平時(shí)特別不自覺(jué)，紀(jì)律非常不好，光紀(jì)律就減了好幾分。上晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)或看書(shū)，而是在一旁吵吵鬧鬧的，說(shuō)話聲音特別大；還有的同學(xué)閑著沒(méi)事聊天。在早上晨讀時(shí)，我們班大多數(shù)讀書(shū)的聲音比說(shuō)話的聲音還小，因?yàn)橛欣蠋煴O(jiān)督，所以同學(xué)們不敢大聲說(shuō)話，而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀，竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物，賠償了班費(fèi)一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧，竟損壞了安全標(biāo)志兩次，這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺(jué)、不自律、不認(rèn)真，因而造成減分，這不僅要扣班主任的工資，還要為七年級(jí)一部拖后腿。唉！
上個(gè)星期在升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣讀了各班級(jí)的班級(jí)量化總分，全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)級(jí)部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年級(jí)一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個(gè)級(jí)部啊，七一部竟得了倒數(shù)，這難道不會(huì)讓七一部的馮主任丟臉嗎？這難道不會(huì)讓馮主任為七四班失望嗎？主任對(duì)待七年級(jí)一部是忠心耿耿，他嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作，關(guān)心同學(xué)們，每天早上都要從一班跑到八班，有三層樓啊，他還要再?gòu)娜龢窍碌揭粯�，多辛苦呀�？伤г惯^(guò)嗎？他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值，給我們七一部開(kāi)了兩次會(huì)了，讓我們做筆記，都是一些做人的道理，做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對(duì)八個(gè)級(jí)部都是一樣的教育，一樣的關(guān)懷，為什么就我們七四班做不好呢？我們七四班智力不好嗎？不是。學(xué)校里沒(méi)有天才也沒(méi)有蠢才，那是因?yàn)槲覀兲珱](méi)有心了。
唉，不幸運(yùn)的事總是在七四班發(fā)生，不知道怎么回事，這次我們差點(diǎn)扣掉了班級(jí)量化分十二分，因?yàn)榘嘀魅螌?duì)級(jí)部馮主任的解釋，所以才保留了這十二分。還有，這次月考七年級(jí)一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數(shù)，其他班級(jí)考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè)，只有七四班兩個(gè)人。其他班級(jí)的獎(jiǎng)狀都是四十多張，五十多張，只有我班三十六張。看著別的班那么多前一百名的`去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績(jī)，是不滿意七四班的成績(jī)。
我想同學(xué)們也應(yīng)該知道往日自己的過(guò)錯(cuò)了，既然知道，就應(yīng)該努力改掉，不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了，我們應(yīng)該站起來(lái)，奮斗起來(lái)，即使沒(méi)有老師監(jiān)督也應(yīng)該自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，自覺(jué)的遵守紀(jì)律；不要打打鬧鬧了，處處小心點(diǎn)，可千萬(wàn)不能破壞公物了！
我想說(shuō)兩句話，第一句：“馮主任，謝謝您！我們不能沒(méi)有您，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！您永遠(yuǎn)是我們的級(jí)部主任，歷史上最好的主任！”第二句：“主任，我們一定會(huì)自律的，我們保證不會(huì)再為一部拖后腿，為您丟臉了！七四班把后門關(guān)上吧，重新回到起點(diǎn)開(kāi)始吧。我們干勁十足！我七四班，行的！”
我們班的光榮榜作文 17
今天沒(méi)想到班里值班給了個(gè)二星級(jí)。知道這個(gè)結(jié)果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會(huì)這樣？
仔細(xì)考慮我們班的情況是合理的。平時(shí)有的同學(xué)喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學(xué)生缺乏團(tuán)結(jié)互助監(jiān)督的力量，紀(jì)律松弛。他們每次排隊(duì)也很懶，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)并不難。只要把自己的想法付諸行動(dòng)，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。早讀時(shí)，大家一進(jìn)教室就大聲朗讀；吃飯時(shí)，大家都嚴(yán)格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時(shí)候，認(rèn)為這是我人生的第二個(gè)家，認(rèn)真拖地，平時(shí)注意把桌子拉正，把掉下來(lái)的掃帚舉起來(lái)；清理講臺(tái)上的'粉筆灰，撿起地上的垃圾；結(jié)果教室會(huì)很整潔。上課積極答題，作業(yè)認(rèn)真，注意安全，注意他人，上課活潑，團(tuán)結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，比如運(yùn)動(dòng)、講課、畫(huà)畫(huà)等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒(méi)有太大的聲勢(shì)，因?yàn)樵谖覀冃闹�，我們�(yōu)榘嗉?jí)做了一些事情，沒(méi)有任何回報(bào)或表?yè)P(yáng)。只要班級(jí)能得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，大家互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作，就能各展所長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。放棄一小部分興趣沒(méi)什么。因?yàn)槲覀?6個(gè)同學(xué)屬于一個(gè)家庭。