內(nèi)向的我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的內(nèi)向的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
內(nèi)向的我作文1
我是一個比較內(nèi)向的而又活潑的男孩,我被同學(xué)們稱為掃把星、因為我每一次在誰的身邊誰就百分之八十都會倒霉、所以大家才稱我為掃把星,我就是我,別人是無可替代的。
我臉型瓜子臉、鼻子是九溝鼻、嘴巴小小的、眼睛是咪咪眼、笑起來的時候非?蓯、時不時臉頰兩旁都會露出小酒窩。
但是我的缺點就是內(nèi)向、父母說堂堂一個七尺男兒、為何要如此內(nèi)向、就這我自己也解釋不清楚,我的內(nèi)向根本就不是男孩子所擁有的、可是老天偏偏給了我如此的`性格、這可如何是好?就因為我內(nèi)向辦啥事情都辦不成功,心里想的時候美滋滋的,到真動手去做的時候,害羞的像個小姑娘似得連句話都不敢說。
記得有一次上初一,我把乘車卡丟了、辦一張新的乘車卡需要到學(xué)校去開個證明、我爸爸告訴我、讓我去學(xué)校開個證明,當(dāng)時聽完之后、立馬回答;爸你放心這事我肯定能辦成功。爸爸笑著說;好兒子,老爸相信你。我聽完之后高高興興的去開證明去了,可是剛走到財務(wù)室門口,我停下了腳步、心想如果我進(jìn)去了該說些啥?應(yīng)該咋樣說?這一問題我想了一會,誒、對了進(jìn)去之后,隨機(jī)應(yīng)變、這樣想是沒錯,但是我明白我自己,根本就張不開嘴,這可咋辦呀!就這件事我拖了整整一個星期,等爸爸問我證明開好了沒,我愣住了,這咋交差呀!于是我就說;爸我不敢說。;爸爸說;你看你一個初中生連這點事都辦不好,不就是幾句話的事嗎?有啥不敢說的,人家又把你吃不了,你看你這樣子以后長大了雜在社會上立足呀!我聽了之后說;我本來就不敢嘛。于是爸爸只好親自去給我把證明開了。
這就是我,內(nèi)向的我、唉……我都對我自己恨之入骨,但是我必須接受這樣的我,因為我就是這樣的性格,但是我相信我以后一定會改變自我,把內(nèi)向的我變?yōu)殚_朗的我。
內(nèi)向的我作文2
我是一個內(nèi)向、含蓄,平時不怎么愛說話的女生。我,長了一雙大眼睛,不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大,但我卻從來不善于言辭,不太和同學(xué)們在一起交流。因此,就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“書生氣”。
從小學(xué)起,我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來獨(dú)往”的我,總覺得孤獨(dú)、寂寞。但在我的身邊,也有三、四個摯友,我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評語上,總寫我踏實、穩(wěn)重,內(nèi)向似乎也成了我的'優(yōu)點。
但由于我的內(nèi)向,是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動。雖然,有時的我心里知道問題的答案,但總是沒有勇氣說上來。當(dāng)老師叫我發(fā)言時,我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我,但從小到大,我總是不能戰(zhàn)勝自己,在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。
進(jìn)入初中,我內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一,見到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我,也不怎么敢去跟同學(xué)說話。下課時,同學(xué)們在一起三五成群的聊天、談?wù),而我卻安安靜靜的坐在凳子上,一句話也“不敢”說。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介紹,認(rèn)識,只有我獨(dú)自在一旁安靜的看書。同學(xué)們都誤以為我很孤傲,也不敢跟我說話,使我很苦惱。
哎,我的性格為什么這么內(nèi)向?……在同學(xué)眼中,我總那么孤傲、清高,不善與人交流。但在家長老師的眼里,我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格,給我?guī)砜鄲溃步o我?guī)碣澷p與他人的夸獎。但不論它給我?guī)砹耸裁,我就是我,誰也無法改變。
這就是我——一個內(nèi)向的女孩。
【內(nèi)向的我作文】相關(guān)文章:
內(nèi)向的我作文12-24
我不再內(nèi)向作文02-13
內(nèi)向的我作文(必備)11-25
從此,我不再內(nèi)向作文12-14
原來,我也很內(nèi)向作文03-05
孩子特別內(nèi)向不愛說話怎么辦02-28
性格內(nèi)向的人怎樣步入交際圈03-03
我是我作文01-27
我驕傲我是我作文12-10