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那一次讓我難忘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次讓我難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得小時(shí)候我雖然是個(gè)粗心的大大咧咧的女孩，但是一上臺(tái)，便會(huì)腿發(fā)軟。
二年級(jí)時(shí)競(jìng)選班隊(duì)委，我在同桌的軟磨硬泡下也寫好了一份演講稿，準(zhǔn)備上臺(tái)競(jìng)選。可是，當(dāng)宗老師報(bào)道：“體育委員！”時(shí)，我一瞬間猶豫了，手里緊緊握著演講稿不敢吭聲，心里像是我有兔子在打鼓一樣——砰砰直跳。同桌用目光掃了我一眼，催我趕緊起立，可是我渾身有些發(fā)抖，手里將那那張紙攥緊了，渾身冒著冷，一動(dòng)不敢動(dòng)，眼睛緊緊盯著課桌，想?yún)⒓樱墒怯惺趾ε侣溥x和演講環(huán)節(jié)，我的目光緊緊盯著書桌，沒敢抬頭，生怕老師注意到我。
“郜沁文！”宗老師的聲音很輕柔。她他似乎看透了我的心思，看出了我的害怕，眼里帶著一絲疑惑，目光緊緊盯著我，臉上掛著一絲笑容，眼神十分溫柔，溫暖，似乎在說(shuō)：不用怕！“你要參加嗎？”她輕輕地開了口，聲音似一陣風(fēng)，讓人十分舒適。我臉立刻漲紅了，頭連忙低下，雙手不停的捏著褲子，支支吾吾地說(shuō)：“我……我參加、參加。”宗老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有繼續(xù)問下去，只使用安雙滿帶著笑意的眼睛看了我一眼，臉上有綻放出笑容，便將目光轉(zhuǎn)向全班。
“下面我們進(jìn)入演講環(huán)節(jié)！”宗老師見沒有人再站起來(lái)，便輕輕地說(shuō)道。
這可是我最怕的，我的身體在發(fā)抖，有些后悔自己的決定，心里開始不安地跳動(dòng)，呼吸也變得有些急促，后背已經(jīng)濕透了，衣服像剛從雨中淋了一下，有些事，我裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面演講的同學(xué)：你說(shuō)慢一點(diǎn)，時(shí)間過慢一點(diǎn)，不要太快讓我上臺(tái)�？墒牵搧�(lái)的總會(huì)來(lái)，正當(dāng)我緊張之時(shí)，宗老師喊道：“郜沁文！”一抬頭，看到了她那鼓勵(lì)的眼神：她半倚在椅子上，翹著二郎腿，濫觴浮現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的笑容，眼里帶著愉悅，帶著鼓勵(lì)，嘴角微微上揚(yáng)15°，微微向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在鼓勵(lì)我：“沒事的，孩子，我支持你！”
看到這樣的神情，我的心里踏實(shí)了很多，雖還有些緊張，但比一開始好多了。拿著演講稿，望著同學(xué)們，站得筆挺的我婚生有些顫抖，深吸了一口氣，目光掃到稿子上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀起來(lái)，漸漸地我有些打愣，宗老師見我還有些緊張，連忙笑起來(lái)，眼睛彎著，露出一排牙齒，輕輕說(shuō)道：“別緊張！慢慢說(shuō)！”我急忙平靜了一下自己的心情，深深的舒緩了一下心情，眼前浮現(xiàn)出老師那燦爛的笑臉，順利地完成了這次演講。
雖然，最后我未能當(dāng)選，但宗老師教會(huì)了我們勇氣。每當(dāng)我害怕、退縮時(shí)，都會(huì)回憶到這次的競(jìng)選，宗老師那充滿鼓勵(lì)的神情、語(yǔ)言依然我腦中回放著，讓我難忘。
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