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      2. 玻璃碎了作文

        時間:2024-08-05 22:55:20 好文 我要投稿

        玻璃碎了作文【薦】

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的玻璃碎了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        玻璃碎了作文【薦】

          夜晚,燈熄了,房間里顯得異常安靜,只聽得見爸爸的呼嚕聲此起彼伏。我躺在床上望著天花板,輾轉反側難以入睡,不停地琢磨:怎么辦,明天我怎么有臉去見戚老師?前一天,在學校里。

          “丁零零——”

          下課鈴聲打響了,我正奮筆疾書中。做著做著,瞥見桌上的一小疊科學作業本,用筆敲了敲腦袋,哎呀,作業還沒收齊呢!我匆匆忙忙地抱起那一小疊作業本去收剩下的。差不多了我數了數手里有七組,還有一組作業本沒交。眼看就要上課了,我急得直跺腳。不能干著急,我站在講臺桌前大聲的催促同學們:”還有哪一組沒交,不交我走了啊!“

          ……

          過了幾秒居然沒有人理睬我。“小霸王”等一群男生在后門口打鬧,“太平公主”和她的同桌剛跑完廁所回來,班長小慧和我的同桌正埋頭寫作業……看著同學們無動于衷,我氣得直跺腳!忍無可忍,我一氣之下猛地將作業本砸向講臺桌。“哐啷”一聲——玻璃碎了,講臺桌里護電腦的玻璃碎了!我一下子愣住了,這始料不及的“破碎”讓我措手不及。看著那支離破碎的玻璃碎片我都心碎了:完了,我闖禍了!不容我多想,同學們一擁而上。“你咋么吧玻璃砸碎了!”

          “哎呀,真是風水輪流轉,她完蛋了!”

          “她又不是故意的!”

          ……

          同學們火辣辣的目光看得我無地自容,火辣辣的語言說得我欲哭無淚。但我在心里默念千遍萬遍:我不是故意的!勞動委員小超拿來掃帚清理,我這才反應過來。我強裝無所謂的將作業收齊拿去見科學老師也是我的班主任。“怦怦,怦怦”我忐忑不安的心臟異常激動,好似要跳出來似的。我在辦公室門口徘徊。最后是站在一旁的小鴻給我開了門。我深呼吸一口氣,慢慢挪動小步子進了辦公室。戚老師在寫字,我將作業情況交代清楚后不知怎么說,站著不動。“還有什么事嗎?”戚老師問。

          “嗯……那個……戚老師,講臺桌的玻璃碎了……”我用文字般聲音說道。

          “什么?”戚老師一驚,還沒等我說完,就趕緊來到教室。我膽戰心驚,緊跟其后。

          “是誰砸壞的?”

          “xxx——”同學們異口同聲。

          我把頭埋得低低的,不敢看老師的眼睛,現在我恨不得可以重來,可是那只是空想。

          “丁零零——”

          上課鈴聲此刻響起,同學們回了位子,戚老師一句話也沒留下便回去了。不知道這鈴聲來得是不是時候,這件事就這樣結束了。此后班主任沒有追究我的責任,同學們吵吵鬧鬧也不再提了。

          最后我總結的教訓是:沖動是魔鬼!三思而后行,行而后三思。

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              夜晚,燈熄了,房間里顯得異常安靜,只聽得見爸爸的呼嚕聲此起彼伏。我躺在床上望著天花板,輾轉反側難以入睡,不停地琢磨:怎么辦,明天我怎么有臉去見戚老師?前一天,在學校里。

              “丁零零——”

              下課鈴聲打響了,我正奮筆疾書中。做著做著,瞥見桌上的一小疊科學作業本,用筆敲了敲腦袋,哎呀,作業還沒收齊呢!我匆匆忙忙地抱起那一小疊作業本去收剩下的。差不多了我數了數手里有七組,還有一組作業本沒交。眼看就要上課了,我急得直跺腳。不能干著急,我站在講臺桌前大聲的催促同學們:”還有哪一組沒交,不交我走了啊!“

              ……

              過了幾秒居然沒有人理睬我。“小霸王”等一群男生在后門口打鬧,“太平公主”和她的同桌剛跑完廁所回來,班長小慧和我的同桌正埋頭寫作業……看著同學們無動于衷,我氣得直跺腳!忍無可忍,我一氣之下猛地將作業本砸向講臺桌。“哐啷”一聲——玻璃碎了,講臺桌里護電腦的玻璃碎了!我一下子愣住了,這始料不及的“破碎”讓我措手不及。看著那支離破碎的玻璃碎片我都心碎了:完了,我闖禍了!不容我多想,同學們一擁而上。“你咋么吧玻璃砸碎了!”

              “哎呀,真是風水輪流轉,她完蛋了!”

              “她又不是故意的!”

              ……

              同學們火辣辣的目光看得我無地自容,火辣辣的語言說得我欲哭無淚。但我在心里默念千遍萬遍:我不是故意的!勞動委員小超拿來掃帚清理,我這才反應過來。我強裝無所謂的將作業收齊拿去見科學老師也是我的班主任。“怦怦,怦怦”我忐忑不安的心臟異常激動,好似要跳出來似的。我在辦公室門口徘徊。最后是站在一旁的小鴻給我開了門。我深呼吸一口氣,慢慢挪動小步子進了辦公室。戚老師在寫字,我將作業情況交代清楚后不知怎么說,站著不動。“還有什么事嗎?”戚老師問。

              “嗯……那個……戚老師,講臺桌的玻璃碎了……”我用文字般聲音說道。

              “什么?”戚老師一驚,還沒等我說完,就趕緊來到教室。我膽戰心驚,緊跟其后。

              “是誰砸壞的?”

              “xxx——”同學們異口同聲。

              我把頭埋得低低的,不敢看老師的眼睛,現在我恨不得可以重來,可是那只是空想。

              “丁零零——”

              上課鈴聲此刻響起,同學們回了位子,戚老師一句話也沒留下便回去了。不知道這鈴聲來得是不是時候,這件事就這樣結束了。此后班主任沒有追究我的責任,同學們吵吵鬧鬧也不再提了。

              最后我總結的教訓是:沖動是魔鬼!三思而后行,行而后三思。