品味墨香作文

品味墨香作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的品味墨香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我原是個(gè)活潑、好動(dòng)而又淘氣的小女孩，喜歡打球游泳，喜歡勁歌熱舞，以及秋千掠過(guò)高空的自由與酣暢。曾幾何時(shí)，我被書(shū)法那線(xiàn)條形象的藝術(shù)所吸引，愛(ài)上那行云流水般的灑脫，那無(wú)聲而樂(lè)的和諧，以及空間余白所構(gòu)成的幽深而曠遠(yuǎn)的意象。墨香熏陶著我，也讓我學(xué)會(huì)了淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　我與書(shū)法的結(jié)緣源于一場(chǎng)書(shū)畫(huà)展。我原以為字只是一種載體與工具，用于書(shū)寫(xiě)感想記載生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，利于溝通聯(lián)系，隨著電子信息的發(fā)展，書(shū)法它將淡出我們的視野。然而，那場(chǎng)畫(huà)展給了我?guī)��?lái)了視覺(jué)的沖擊，以及心靈的震撼。書(shū)法作品有的遒勁有力，氣勢(shì)磅礴；有的靈巧活潑，清秀雋逸……作品中蘊(yùn)含著生動(dòng)的氣韻、飛揚(yáng)的神采，真乃“書(shū)為心畫(huà)，字如其人。”同時(shí)，書(shū)法作品有條幅、中堂、橫批、扇面等多種格式，有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等多種書(shū)體，講究結(jié)構(gòu)、布局、筆法及用墨，每幅作品迥異，千變?nèi)f化，奇趣無(wú)窮。書(shū)法是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中華民族不朽的杰作。

　　我喜歡書(shū)法，我希望成為傳承中國(guó)文化的使者。經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我也逐漸從原來(lái)不知道怎么握筆的孩童變成“揮毫潑墨”的“小書(shū)法家”，蛻變?cè)醋晕业?努力刻苦以及對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。又或許是我上輩子拿毛筆拯救了地球，才有了如今我與毛筆的相遇相知，也讓我有機(jī)會(huì)入圍豐澤區(qū)迎六一？以書(shū)法闡述“海絲印記”的現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　這是一個(gè)細(xì)雨紛飛的上午，落英繽紛，比賽內(nèi)容為《江南逢李龜年》，既有意境又有語(yǔ)境，能與一群書(shū)法愛(ài)好者同堂競(jìng)技，我心情激動(dòng)而又有些許的不安，畢竟我才學(xué)不到一年，書(shū)法功底還很薄弱。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我先讓毛筆喝飽墨汁，在報(bào)紙上練習(xí)，以掌控結(jié)構(gòu)及筆墨的暈染效果。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷤�(gè)個(gè)都非等閑之輩，英雄不問(wèn)出處，有才不在年高，字字珠璣、圓潤(rùn)飽滿(mǎn)、端莊整齊。突然間我壓力山大，寫(xiě)得磕磕碰碰，筆畫(huà)愈加不流暢，越急越寫(xiě)不好，有種無(wú)從下手的無(wú)助感。突然，媽媽的聲音縈繞在我耳畔：“碰到挫折時(shí)想想你學(xué)書(shū)法的初衷是什么？只要超越自己離目標(biāo)越來(lái)越近你就是贏家。”是啊，為什么非要和別人比？我應(yīng)該和自己比！我長(zhǎng)舒了一口氣，有了新的目標(biāo)，心態(tài)放平，漸漸地毛筆在我手中也成了神來(lái)之筆，字也愈發(fā)精致了。雖然單個(gè)字并不那么完美，可整體布局錯(cuò)落有致、簡(jiǎn)單明了，有著獨(dú)一無(wú)二的和諧美。兩個(gè)半小時(shí)，我沉浸在“墨海書(shū)香”中，挑戰(zhàn)了自我。

　　若為書(shū)香來(lái)，何懼風(fēng)雨飄。雖然最終只拿到了三等獎(jiǎng)，但這次現(xiàn)場(chǎng)比賽，我鍛煉了意志、陶冶了情操、感受到了快樂(lè)。威爾遜說(shuō)過(guò)，“要有自信，然后全力以赴，假如具有這種觀(guān)念，任何事情十有八九都能成功�！蔽蚁嘈�，終有一天，我將不僅是書(shū)法愛(ài)好者，也必將成為書(shū)法瑰寶的傳承者。

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