- 相關(guān)推薦
你來比劃我來猜作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的你來比劃我來猜作文,希望能夠幫助到大家。
你來比劃我來猜作文1
等等!這就結(jié)束了!也太快了吧!不行,我來按個重播……
嘰里呱啦嘰里呱啦——五四班教室中,一場令人緊張又興奮的游戲開始了。只見男生隊在吵鬧中選出兩名隊員參加,女生也派出田曉雨和郝睿佳兩名代表。男生隊的喬璽瑋和葉晟自信滿滿地走上講臺。原來這是個猜詞游戲,只見老師雙手一抖袖子,理齊了詞牌,又任意抽出了一張,對著喬璽瑋舉了起來。喬璽瑋看到這個詞語,果斷地把雙手架在腰間,快速揮出幾拳。葉晟脫口而出:“拳擊!”可惜不“中標”呀!喬璽瑋看葉晟滿臉疑惑的樣子,便向另一方向高抬腿,猛踢一腳。葉晟恍然大悟,興奮地叫道:“跆拳道,跆拳道!”大家長吁了一口氣。老師翻了下一個詞牌“跳水”。喬璽瑋果斷地低下身子,又向上猛然一跳,雙手放在頭頂來回擺動,呈游泳的姿勢,然后還頭向上,咕咚咕咚地吐了幾個泡泡,這也太逼真了,葉晟馬上猜了出來。不一會兒,我們又攻下了“拳擊”、“足球”等詞語,女生隊可謂壓力山大呀!
嘩!女生隊閃亮上場,她們隊由郝睿佳比劃田曉雨猜。只見老師抽出一張卡片,高舉過頭頂。郝睿佳泰然自若地雙手合十,放在右側(cè)頭的下方,頭順勢右歪,雙眼一閉。田曉雨一笑,輕松地說出“睡覺”二字,真可謂旗開得勝!可接下來并不樂觀,跳過了一個詞語,只得了四分,有點可惜嘍!
最后的`比賽結(jié)果是男生隊以五比四的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了了女生隊,獲得了勝利。通過這節(jié)作文課,我們知道了只有認真觀察生活,才能寫出好作文。重播已結(jié)束,如果喜歡請按一號鍵為我點贊哦!
你來比劃我來猜作文2
今天作文課,老師讓我們玩一個游戲,叫做“我來比劃你來猜!苯又R老師(主持人)閃亮登場。
金夢婷和章靜靜登場了,主持人在紙上寫了字,并告訴我們是四字成語。金夢婷用八指交叉,大拇指和食指并攏,放在嘴上。章靜靜說:“小雞。”金夢婷搖搖頭。后來下面有人說:“公雞!边有人說:“大雞!薄肮u下蛋!辈恢钦l叫了出來。金夢婷看不行,就在屁股后面摸了摸,像蛋,我想。章靜靜說:“蛇膽驚心!倍旱么蠹夜笮。連主持人也笑彎了腰。金夢婷覺得還不行,又發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。后來又發(fā)覺自己發(fā)錯了,又發(fā)出“吱吱吱”的.聲音。章靜靜沒有反應(yīng)。可是大家心里已經(jīng)有數(shù)了,都知道是老鼠。金夢婷見章靜靜還沒有反應(yīng),又用食指和大拇指比劃出一個橢圓形。我想:章靜靜,你怎么這個都看不懂!金夢婷又做出老鼠的動作,又指指眼睛,又用食指指了指電燈。一遍又一遍地重復這些動作。不知是誰喊了一聲:“老師這樣下去不是辦法,換人吧!敝鞒秩苏f:“誰知道?”這時許多人舉起了手。主持人說:“揚崇園。”揚崇園說:“鼠目寸光!
接著,揚崇園和繆磊上場。揚崇園只擺了一個雛鷹起飛的動作,一只腳提起,叫著:“喔喔喔。” 繆磊馬上回答:“金雞獨立!
最后是黃昭政和毛亦睿上場。黃昭政看了老師在紙上寫的成語,不知如何表演好,急得直跺腳。后來右手伸到胸前,手指不停地擺動。有人說是王八。黃昭政又伸出一個手指頭,毛亦睿說:“水!庇植环判,問黃昭政對不對,黃昭政點點頭。黃昭政做了一個奧特曼的經(jīng)典動作,伸出三個手指,示意是第三個字。黃昭政又畫了一個三角形。毛亦睿說:“水漫金山。”
這個游戲在同學們的笑聲中結(jié)束了。
你來比劃我來猜作文3
如果一個人什么東西都略知一二的話,那么這個人就是一個全才。這節(jié)“美語課”其實是一個游戲——你來比劃我來猜。你別看這個游戲簡單,但它聚集了一個人的美術(shù)繪畫和語文知識于一體的游戲。一位同學選成語、電影、歌名等之類的東西在黑板上畫,下面的同學要猜出他畫的是什么?猜對了加一分,猜錯了扣一分,但有時間的限制。
老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn),第二組派出白錦潤,第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開始了,我全神貫注的看著黑板,心“砰!砰!”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈,在畫出第一塊東西的時候,我可以認定他畫的是“小蘋果”了。后來,他又畫了一個太陽和三塊東西,下面還畫了三個小人。我想:應(yīng)該不是吧。時間到了,沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思?他告訴我:“畫三個人更能襯托出天的大!
后面一輪我們猜的非常順利,同時其他兩隊也不甘示弱,我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》;第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》;第三組猜出了楊瑞廷畫的`《春天在哪里》。該我畫了,我非常激動,于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀?我先畫了三個圈,表示三個字,再把美人魚的尾巴畫出來,主要是身子我不會畫,時間1分1秒的過去,我還是畫不出來身子來,我真是后悔極了,不應(yīng)該上來,我還在魚尾上畫了一個方框,亂亂的劃了一下,最后還是沒有被猜到,我的畫沒有抓住重點來畫,所以大家沒有猜出來。
這個游戲考驗的是繪畫技術(shù)和語文知識的積累,當然,合作也是不可忽視的。
你來比劃我來猜作文4
你聽,教室里“哈哈哈”的多熱鬧。≡瓉砦覀冊谧觥澳惚葎,我來猜”的游戲,看!我們玩的多開心呀! 我們的原則是:
1、由一位同學根據(jù)詞語的意思做動作,大家猜出相應(yīng)的詞語。
2、智能表演,不能說話。
第一個表演的是高老師,只見她像蹲馬步似的蹲下了抓起一大把東西在手上搓了搓,我想高老師在洗手嗎?又見老師在地上按了按,嗯?在洗衣服?還是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老師在干什么?窗桑蠋熗蝗慌e起一個非常大的'物體,用力往頭上一舉,呀!我恍然大悟,老師在表演“舉重”呀!我興奮不已。 看,高老師又開始表演了。這一次老師說只能用一個詞來比喻。同學們議論紛紛,有的說是“目瞪口呆”,有的說是“大吃一驚”,大家七嘴八舌的說!巴O铝税。真正的答案是目瞪口呆!蔽易屑毧矗豪蠋熝劬Φ傻拇蟠蟮模煳⑽堥_,有一點傻,有一點癡呆,合起來是“目瞪口呆”。 輪到同學盧俊彥表演了。一上臺,老師就把寫著詞語的紙展現(xiàn)在他的面前,“怎樣才能把詞語形象地表現(xiàn)出來呢?”他絞盡腦汁的在想,突然,他像小偷一樣蹲在桌子下,一會兒露出一對小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起來,只聽老師說:“他已經(jīng)把前兩個詞表現(xiàn)出來了,想想是什么?”同學們有的說是“偷偷摸摸”,有的說是……老師說“葛小涵講”。“諸葛亮”(我們大家都這樣叫她)說:“是賊眉鼠眼”!皩Α。大家歡呼起來! 下面是我表演,我看見詞語,想了想就表演起來。
大家交頭接耳,一會兒就猜出來了,好開心呀!
你來比劃我來猜作文5
最近,我與伙伴們迷戀上了一個游戲,游戲的名稱就叫做,你來比劃我來猜。
在這游戲之中,我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人,選出的這個人來比劃,剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來,以此來判定游戲的公正度。
好了,游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三,這代表著是三個字。我們這個游戲中,是不能開口說話的,這是游戲規(guī)則;锇楸葎澇鲆粋三后,接著就手舞足蹈起來,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒學著大象的模樣,好像自己有個長長的鼻子一般;锇閭儽葎澚艘粫,接著立馬就有人舉手回到:“我知道我知道,是四不像!
“正確!背洚敳门械幕锇橐诲N定音,緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著,不時的就有人舉手回答,我們在猜測的過程中很是激烈,尤其是一個比劃,就迎來了很多很舉手的`時候,這個時候,為了保證游戲的公正度,我們一起想了一個法子。那就是當分不清誰是第一個舉手的時候,那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案,然后交給裁判,以此來評判。當公開答案后,若是寫對的,就加上一分,若是錯誤的自然就沒有分數(shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈,最主要的是,我們這個游戲玩到最后,誰的分數(shù)多,那么誰就會有獎勵,這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。
當我們玩起這個游戲的時候,我們就被這個游戲給吸引了,就這般,一連幾天里我們都在玩著這個游戲,玩得好不開心。
【你來比劃我來猜作文】相關(guān)文章:
你比劃我來猜作文01-04
我來比劃你來猜作文10-18
你來比劃我來猜作文03-19
(熱門)你來比劃我來猜作文09-02
(通用)你來比劃我來猜作文11-09
你來比劃我來猜作文【推薦】09-27
你比劃我來猜作文常用(10篇)01-04
你來比劃我來猜作文3篇03-26