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(熱門)你來比劃我來猜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的你來比劃我來猜作文,希望對(duì)大家有所幫助。
你來比劃我來猜作文1
為了讓我們對(duì)成語的進(jìn)一步理解,老師專門為我們策劃了一個(gè)游戲——你來比劃我來猜。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師先給站在第一個(gè)的人看一個(gè)成語,再由第一個(gè)同學(xué)比劃給第二個(gè)同學(xué)看,第二個(gè)同學(xué)再比劃給第三個(gè)同學(xué)看,然后第三個(gè)同學(xué)來猜,猜的過程中不準(zhǔn)提醒,一旦提醒本張紙條作廢,猜對(duì)者組里每人獲得銀獎(jiǎng)一枚,猜不出來獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)一枚。
第一組的人終于上場了。只見他們大跨步地向前走去,仿佛什么成語他們都不害怕似的。一上臺(tái),他們很自覺地排成一隊(duì),第一位同學(xué)面對(duì)老師,其余兩位同學(xué)背對(duì)著他。第一個(gè)同學(xué)看了老師的成語之后,臉上顯得格外興奮,嘴巴張得大大的,差不多連一個(gè)鉛筆盒都裝得下,他大聲地喊著:“哈哈哈,哈哈哈,這也太簡單了!”后面的'同學(xué)聽了,由嚴(yán)肅的表情轉(zhuǎn)變成了一副溫柔的表情。只見他兩腿屈蹲,上體右轉(zhuǎn),重心右移,左腳跟提起,右手向右前方伸展,屈腕刁勾,左手經(jīng)頭前擺至右臂內(nèi)側(cè),掌心向外。后面一個(gè)人顯得格外吃驚,“就這一個(gè)動(dòng)作?”前面一個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“太簡單了!”后面一個(gè)同學(xué)大聲地說。于是第二位同學(xué)也照著第一個(gè)同學(xué)做了一個(gè)金雞獨(dú)立的樣子。第三個(gè)同學(xué)看了,“金——雞——獨(dú)立!”以非?斓乃俣然卮。我服了!
今天這個(gè)游戲真好玩。
你來比劃我來猜作文2
“哈哈哈”作文班的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲,想知道我們?cè)诟墒裁磫?悄悄告訴你吧!我們?cè)谕婺惚任也碌挠螒蚰兀?/p>
游戲規(guī)則是:一個(gè)人來做動(dòng)作,一個(gè)人來猜,剩下的人要保持安靜,不能提示答案。第一個(gè)上去的是小紅和小明,他們表演的是坐井觀天。小明說:“站的反義詞是什么?”小紅毫不猶豫地說:“坐”。小明激動(dòng)地說:“對(duì)了,對(duì)了!”然后小明又做出打水的動(dòng)作,說以前的人在哪里打水的?小紅遲疑地說:“水井?”“對(duì)了!對(duì)了!”底下的同學(xué)激動(dòng)地說道。第三個(gè)字小明不知道該怎么表演了,底下的同學(xué)都替他著急了。只見一個(gè)學(xué)生拿起一個(gè)東西,認(rèn)真地觀察起來說:“我現(xiàn)在在干什么呢?”小紅好像一下子想到了什么似的,說:“坐井觀天?”“對(duì)了!”大家異口同聲地回答起來。他們第二個(gè)表演的是“一瘸一拐”小明看完詞語,顯得信心滿滿的.,只見他伸出一個(gè)手指頭說這是幾?小紅說:“一”“對(duì)了!對(duì)了!”小明又跟瘸子一樣,一走一晃的,說:“打一個(gè)成語”。小紅毫不猶豫地說:“一瘸一拐!”對(duì)了!底下傳來陣陣歡呼的聲音。
時(shí)間不知不覺地過去了,轉(zhuǎn)眼間就下課了!我真想再上一次這樣的課呀!
你來比劃我來猜作文3
今天的課上,老師讓我們做了一個(gè)“你來比劃我來猜”的游戲。
在老師說完規(guī)則之后,游戲就開始了。
這一輪是施栩澈比劃,我來猜。剛開始我們配合得很默契,比劃一個(gè)就猜對(duì)一個(gè),可是猜“鯨魚”時(shí),我看他吞吞吐吐地說話,我根本一句話也沒聽懂,就算他做動(dòng)作,我也看不懂,因?yàn)樗皇前涯_一會(huì)兒往外,一會(huì)兒往里,不知道究竟想表達(dá)什么意思。
我一直猜卻總沒猜對(duì),當(dāng)我還想繼續(xù)猜的時(shí)候,時(shí)間到了。我數(shù)了數(shù),原來我猜對(duì)了八個(gè),比其他人都要多,我太開心了。
第二局開始了,這次是我來比劃。我比劃到“跳舞”這個(gè)詞時(shí)十分焦急,因?yàn)槲腋静粫?huì)跳舞,也不知道該如何用其他詞匯來描述。我就將身體一會(huì)兒撇東,一會(huì)兒撇西。
可能我表達(dá)得太不清晰,施栩澈怎么也猜不到。我剛想說跳過,要比劃下一個(gè)詞時(shí),時(shí)間又到了。我盯著黑板,我們這一局才答對(duì)了四個(gè)。但兩局的加起來的`總分是十二分,仍然是排列第一。
今天的游戲太有趣了,我太開心了!
你來比劃我來猜作文4
“哈哈哈————”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?哦,原來是我們?cè)谕婺銇肀葎澪襾聿碌挠螒蚰亍?/p>
老師面帶微笑地說:“我們今天來玩一個(gè)游戲,好嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說:“好!”我們立刻情緒高漲,眼睛齊刷刷地盯著老師,顯得有些迫不及待了。首先老師介紹游戲的規(guī)則是:同學(xué)們分成兩組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)比劃一個(gè)猜,比劃的.人不能說出詞中的任何一個(gè)字音。
激烈的比賽馬上開始了,每組選出一名代表參加游戲比賽。一組代表李興斌同學(xué),她邁著輕快的步伐踏上了講臺(tái),一看她就自信滿滿。二組代表張君涵同學(xué),她是我們班公認(rèn)的演技派,她登上講臺(tái)也不甘示弱,扮了一個(gè)鬼臉惹得同學(xué)們哈哈大笑。
比賽在歡聲笑語中拉開了序幕,答題開始了。李興斌同學(xué)拿到答題卡后,她做出的姿勢是左、右手相互交替,雙腳有節(jié)奏蹬著。一組同學(xué)開始搶答了,有的同學(xué)說:“猴子”,有的同學(xué)說:“爬山”倒計(jì)時(shí)開始了,答案還沒揭曉。李興斌同學(xué)站在講臺(tái)上急得直跺腳,嘴巴里發(fā)出啊啊啊的聲音。下面的同學(xué)我看看你,你看看我。就在最后那一刻他們猜出正確的答案。張君涵同學(xué)拿到答題卡就哈哈大笑,同學(xué)們被她的笑聲吸引住了,同學(xué)好奇地說:“你快表演,我們猜。一定很有趣”她雙手抱著肚子仰頭哈哈大笑,二組同學(xué)一口喊出“捧腹大笑”。
經(jīng)過幾輪比賽,最終獲取勝利的是二組同學(xué),這個(gè)游戲很有趣,我們這節(jié)課玩得很高興。
你來比劃我來猜作文5
今天,老師給我們玩了你來比劃我來猜。我想:“嘁,小菜一碟!”
游戲規(guī)則是每組2名選手參加,一人比劃一人猜。老師又說男女生比賽。我想:“和我們比,門兒都沒有!”
開始了,男生先來,葉子翰和俞航澤自告奮勇的“報(bào)名”了。第一個(gè)成語是張牙舞爪,俞航澤張開他的“爪子”露出牙齒,甭提多威武了,可葉子翰一點(diǎn)面子也不給,咋想也想不出來,只好說了pass。第二個(gè)詞是狼吞虎咽,俞航澤把左手當(dāng)碗,右手當(dāng)勺子,快速的“吃”了起來。葉子翰不假思索的'說:“狼吞虎咽!” ;“答對(duì)了!”我們異口同聲地說。
該女生了,第一個(gè)詞是暴跳如雷,王香泉一蹦三尺高,可王子文卻說了連蹦帶跳,只好又pass了。第二個(gè)詞是金雞獨(dú)立,王香泉把一只腳抬起來,雙臂張開,王子文脫口而出:“金雞獨(dú)立!” “對(duì)了!”我們一起大聲地喊著,這局打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲既能玩又可以學(xué),真是一舉兩得!
你來比劃我來猜作文6
今天我可開心了,因?yàn)殛惱蠋煄覀兺娌聞?dòng)作游戲,規(guī)則是上臺(tái)的小朋友,只做動(dòng)作,不說話,要做一系列動(dòng)作,動(dòng)作做得要完整和標(biāo)準(zhǔn),這樣臺(tái)下的小朋友猜的時(shí)候就輕松多了。下面的小朋友得猜臺(tái)上小朋友在干什么,猜對(duì)了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的.,當(dāng)然臺(tái)上的小朋友也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
聽到這個(gè)消息我非常興奮,因?yàn)槲曳浅O氲玫姜?jiǎng)勵(lì),也很想看看臺(tái)上的小朋友做的是什么動(dòng)作!我已經(jīng)迫不及待地想來猜一猜了!
猜動(dòng)作游戲正式開始了,李邰思同學(xué)最積極,他走上臺(tái),看!他梳著小平頭,有著小眼睛,戴著藍(lán)邊框的眼鏡,皮膚白白的。李邰思開始表演了,我看他抱著一個(gè)東西,我不知道是什么,但是我的腦袋里面出現(xiàn)了很多水果,比如說西瓜、菠蘿、榴蓮……后面我又看到他把那個(gè)東西放在了桌子上,然后我就看到他把那個(gè)東西切開,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起來,吃得津津有味。我聽他“噗”的一聲,把好多小東西像子彈一樣吐了出來。我判斷應(yīng)該是西瓜子。我猜他應(yīng)該吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一樣。公布答案了,大家都猜對(duì)了,我得到了橡皮,非常開心!
第二個(gè)同學(xué)上來做動(dòng)作了,他的名字是張煜宸。他很可愛,臉圓圓的,他很愛笑,上臺(tái)的時(shí)候都笑瞇瞇的。張煜宸的表演開始了,只見他撿起一把斧頭,又往前跑了一點(diǎn),然后拿起斧頭來砍樹,樹被砍倒了。我沒有得到獎(jiǎng)勵(lì),我猜錯(cuò)啦。
今天的游戲我得到了獎(jiǎng)勵(lì)是橡皮,這個(gè)游戲很好玩,我以后還要玩。
你來比劃我來猜作文7
我玩過很多游戲,有捉迷藏,石頭剪子布等……但是我最喜歡的游戲是“我來比劃你來猜”。
老師給我們分成了彩虹隊(duì)和猛龍隊(duì),每隊(duì)兩人,一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。猜詞過程中,可以提醒對(duì)方這個(gè)詞的字?jǐn)?shù),但不許說出詞中的任何一個(gè)字,否則該詞條作廢。猜中給本隊(duì)加一分。以猜中詞條的多少,決定最終的'勝負(fù)。只見彩虹隊(duì)的兩位同學(xué)大膽地走上講臺(tái)。黑板上就忽然出現(xiàn)了“走馬觀花”這個(gè)詞語。觀眾們都驚呆了,這也太難了吧!只見比劃的同學(xué)胸有成竹地向前走了幾步,猜的同學(xué)就大聲地說:“走!”比劃的同學(xué)又說:“駕,駕!辈碌耐瑢W(xué)馬上喊道:“馬”。比劃的同學(xué)又說:“第三個(gè)字是表示看的一個(gè)字”。猜的同學(xué)說:“看”、“不對(duì)”、“望”、“還是不對(duì)”,“觀”,“對(duì)了”。接著比劃的同學(xué)又比了一個(gè)花開的動(dòng)作,猜的同學(xué)又說:“是花”!按饘(duì)了”!比劃的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊道。大家都鼓起掌來。
這個(gè)游戲太好玩了!我還想再玩一次呢!
你來比劃我來猜作文8
周末又到來了,有五位同學(xué)來我家做客。他們陸續(xù)都來到了我家!叭说烬R了!”我大聲地說道。同學(xué)們來到了我家后,看了一會(huì)兒電視,就開始玩媽媽準(zhǔn)備的“你來比劃我來猜”游戲。
媽媽說:“我們要先來分組!笨墒俏覀冎挥形鍌(gè)人,不能平均分,于是我們想著用剪刀石頭布來決定誰在哪組!凹舻妒^布!”“哈哈哈……”我和我的'兩個(gè)發(fā)小一組,太開心了。我們組的分工是,我開比劃,她倆來猜。
游戲開始了,媽媽按下一分鐘計(jì)時(shí),我們的第一個(gè)題是:狗急跳墻。于是我就要?jiǎng)幼鞅葎,表示出四個(gè)字。第一個(gè)字我學(xué)狗叫“汪汪汪!”朋友說“狗!彪S后,我又跑了起來。我問:“我為什么要跑?”她倆便一起說道:“狗急跳墻!”
隨后,他們組又接著玩了第二個(gè)游戲“狐假虎威”。結(jié)果我們隊(duì)贏了。題目出完了,游戲結(jié)束了,可我們還想玩,但是吃飯時(shí)間到了。
我想這個(gè)游戲真有趣呀,有時(shí)間的話,再一起玩。
你來比劃我來猜作文9
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣癲狂而又歡快的笑聲,這全都是拜張子橋一人所賜。她笑得甚是厲害,都趴在地上了!這是怎么回事呢?答案下面揭曉——
“我來比劃你來猜”這個(gè)游戲是今天令人捧腹大笑的`“禍根”,為此,我們無不開懷大笑,雖然班級(jí)人數(shù)不多,但游戲進(jìn)行得順順利利的。隨著吳老師一聲令下,這場游戲拉開了序幕——
先是“茶杯”這個(gè)詞,欣妍先是一臉茫然地問子橋:“喝水的叫什么?”“杯具!弊訕蛑苯亓水(dāng)?shù)鼗卮!暗谝粋(gè)字對(duì)了!薄氨?”子橋有些遲疑地說!安皇恰!薄澳鞘鞘裁?”欣妍無可奈何地說:“過。”“茶杯”這個(gè)詞就這么不了了之了。我在心里犯嘀咕:怎么了?難道不是杯子嗎?
再是“東倒西歪”這個(gè)詞,子橋連說帶比,唾沫星子都灑了滿地,欣妍還是似懂非懂。子橋靈機(jī)一動(dòng),指著歪在座位上的我說:“就像他現(xiàn)在這樣。”欣妍依舊一頭霧水:“又懶又胖?”吳老師和子橋笑得滿地找牙,我想:咋了?我還無辜躺槍了?于是憤憤不平地說:“嘿,你怎么能這樣說我?我怎么就又懶又胖了?”經(jīng)我這么一說,他們笑得更厲害了,子橋更甚,蹲在地上邊拍大腿邊笑,簡直無法自拔……
小游戲往往蘊(yùn)藏著大道理:要多動(dòng)腦,多思考,多積累,才能熟能生巧!
你來比劃我來猜作文10
今天,我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來比劃我來猜。
老師說:“你們知道關(guān)于笑的詞語嗎?”同學(xué)們的`思維像水龍頭的水一樣流淌出來,紛紛說:“捧腹大笑,哄堂大笑……”我也趕緊說了一個(gè):“笑瞇瞇。”
老師說:“光自己說不行,要把你想說的詞表演出來讓同學(xué)去猜。”我覺得張小明表演得最搞笑,他表演的是捧腹大笑,只見他一只手捂住肚子,另一只手指著前面,眉毛彎得像月牙,眼睛瞇成了一條線,嘴張大做出哈哈大笑的樣子,好像中了五百萬大獎(jiǎng)一樣。
最精彩的是李小剛的表演,他演的是破涕為笑。只見他用手捂住眼睛,嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲,他為什么要哭哪?我正在想時(shí),忽然,他眉毛一彎,眼睛一瞇,張大嘴巴哈哈大笑起來,樣子好像有什么天大的喜事一樣?吹酵瑢W(xué)們精彩的表演,大家有的笑得前仰后合,有的笑得捧腹大笑,我笑得肚子疼,腰都直不起來啦。
我真喜歡“你來比劃我來猜”這個(gè)游戲!
你來比劃我來猜作文11
你們一定都很玩吧?我也一樣,但我實(shí)在沒想到,我們竟然在作文課上玩起了游戲!
剛上課,就說:我們玩一個(gè)游戲。一說到這里,我們瞬間激動(dòng)起來。太好了!竟然可以玩游戲!
游戲的名字叫作:我來比劃你來猜。規(guī)則是:老師有11張卡片,每個(gè)人按順序看卡片上的詞語或電影名稱,其他人不能看,然后那個(gè)人開始表演,可以做動(dòng)作或用語言提示,只要不說出來那個(gè)詞就行了,只要有猜出來,那個(gè)表演的人加兩個(gè)獎(jiǎng)杯,猜出來的那個(gè)人加兩個(gè)獎(jiǎng)杯。
聽懂規(guī)則后,從王澤鑫開始我們背過去,然后他開始表演了,只見他把手連成一條線,一只腳抬起來,我一看,這也太了吧!金雞獨(dú)立嘛!這還能難的住我?下面該我了,老師拿出了一個(gè)卡片:思考者。這可就有點(diǎn)難了,于是我想:平時(shí)我怎樣思考的'呢?我坐下來,用一只手臂支著頭,皺起眉頭:這應(yīng)該是思考的樣子吧?但們還是無動(dòng)于衷,這時(shí),老師幫助我:大注意!她己經(jīng)開始表演了!于是大家七嘴八舌的叫到:無聊的人!沉思者!者!都讓我很失望,終于有一個(gè)洪亮的:思考者!對(duì)了!老師說。你是怎么猜出來的呢?我平時(shí)也是這么思考的。我笑了,他臉上也露出了自豪的笑容。
然后,我們演呀演,猜呀猜,好不盡頭!最后,我得的獎(jiǎng)杯是最多的,哈哈!對(duì)于演過話劇的我來說,你們不都是?
你玩過什么游戲?來吧!
你來比劃我來猜作文12
星期天下午的作文班里,老師神秘地說:“今天我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,只做動(dòng)作,不出聲。”
老師話音剛落,教室里同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師萬歲!”只見,老師變法術(shù)似的從包里抽出幾張小紙條,說:“開始游戲!”
第一局,老師說:“曾維正,你來吧!”曾維正把紙條打開一看,又還給老師,小聲的`說:“老師我不會(huì)。”老師讓曾維正站到一邊,讓李傲然上來表演。李傲然雙手亂揮,雙腳踢著桌子,有同學(xué)喊道:“神經(jīng)錯(cuò)亂!”老師搖了搖頭,讓李傲然站在一邊,把張樂淼點(diǎn)了上來。張樂淼看了看紙條,手腳亂動(dòng),同學(xué)們一下子猜到是“手舞足蹈!崩罾蠋熜α诵φf:“答對(duì)了!
第二局,老師點(diǎn)了金龐浩上去表演,金龐浩頭往上抬,手也往上舉,同學(xué)們紛紛議論:“這到底是什么呀?”可還是沒有人猜出來,老師只好讓金龐浩站一邊去,把劉一帆叫到上面表演。只見劉一帆躺在地上,手和腳都往上舉,同學(xué)們都說:“四腳朝天!薄按饘(duì)了!崩罾蠋熣f道。
第三局,我親自出馬,我一抽紙條,呀!金雞獨(dú)立,這個(gè)我行!我立刻抬腿往后伸直,雙手展開保持平衡站好。同學(xué)們立馬說:“當(dāng)然是金雞獨(dú)立啦!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,我們?cè)跉g聲笑語中度過了這節(jié)有趣的游戲課。
通過這件事情,我懂了要多積累成語,對(duì)提高我們的寫作能力是有幫助的。
你來比劃我來猜作文13
今天,李老師給我們帶來了一堂有趣的游戲課。游戲課?我一聽心里頓時(shí)緊張起來,因?yàn)槲遗聲?huì)給我們組的人拖后腿。這時(shí)同學(xué)們也很興奮,有的歡呼起來,有的從椅子上跳了下來,有的不停地鼓掌,有的'目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師,還有的議論紛紛。
游戲正式開始了,這時(shí),老師點(diǎn)了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺(tái),小紅也綻開了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條,一看紙條,悄悄地說:“這個(gè)詞還是有點(diǎn)難度的!闭f著,他立刻閉上了雙眼,手指張開,像在摸著什么東西。有個(gè)同學(xué)說:“好像是盲人正在摸什么東西!闭驹趯(duì)面猜的那個(gè)同學(xué)迅速回答出了“盲人摸象”這個(gè)成語。說完,教室里霎時(shí)一片安靜。這時(shí)李老師攤開紙條說:“完全正確!蔽覀冞@組高興極了,而別的組看見我們贏了,都垂頭喪氣的。
另一個(gè)組的參賽者該上場了,大家都紛紛舉起了手,生怕老師不點(diǎn)自己?墒牵罾蠋熎c(diǎn)了小芳和小明,沒有點(diǎn)到的人就垂頭喪氣地坐了下來。小明邁著大步走上了舞臺(tái),他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開一看,然后伸出自己的雙手,不停地拍著翅膀,一個(gè)勁地往上跳,然后學(xué)了聲狗叫,又往上跳了起來。這時(shí)他的動(dòng)作把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑,對(duì)方立刻脫口而出:“雞飛狗跳!崩罾蠋煷蜷_紙條高興地說:“恭喜你們,答對(duì)了。”臺(tái)下的同學(xué)立刻歡呼起來:“太棒了,太棒了!”
最后,我們依依不舍地告別了游戲,但是,玩游戲那開心的時(shí)刻我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
你來比劃我來猜作文14
你看,教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡,樂在其中。有的同學(xué)手舞足蹈,恨不得跟別人擁抱一下,有的同學(xué)為自己沒能猜到而愁眉苦臉,垂頭喪氣。
今天,老師帶著我們玩了一個(gè)游戲——你來比劃我來猜。老師剛宣布完游戲規(guī)則,同學(xué)們便摩拳擦掌了。
讓我記憶猶新的要數(shù)瞿辰笑的`表演了,只見瞿辰笑慢悠悠地走到電腦前,看了一下詞條便目瞪口呆、眉頭緊鎖,還用手指不由自主地捏了一下鼻子,臉蛋兒紅嘟嘟像一個(gè)熟透的蘋果。
開始表演了,瞿辰笑一手別在背后撐著腰,一手張開五指捧著肚子,像一個(gè)十月懷胎的孕婦,慢悠悠向前踱著步。我冥思苦想在我腦袋中努力尋找著答案。這時(shí),湯子睿高高地舉起了手露出了自豪的微笑,一副胸有成竹的樣子:“大腹便便!”是呀,我怎么沒想到?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”我這平時(shí)挺聰明的腦袋,怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻不爭氣呢?
讓我感到妙趣橫生的就是浦夢涵的表演,她一出場便開始搖頭晃腦,仿佛最佳表演獎(jiǎng)她志在必得。只見她用手?jǐn)[出數(shù)字三,接著高高舉起手臂略帶羞澀地說了一句:“我還會(huì)回來的!币宦牭竭@幾個(gè)字,同學(xué)們茅塞頓開,如撥開云霧見到了青天一般,一個(gè)個(gè)齊聲高喊:“灰太狼!”
姜丞睿表演的“懸梁刺股”,也讓人難以忘卻,他費(fèi)盡心思,可最終依舊沒有人猜出答案。我想:他一定在會(huì)在心里哀嘆,要是我有一頭長發(fā)那就好了。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,它給我?guī)砹藲g樂,還給我?guī)砹怂伎迹何覀円欢ㄒ嘧x書。
你來比劃我來猜作文15
今天,我們幾個(gè)人在作文班里歡聚一堂,正在玩兒一個(gè)游戲,名字叫你來比劃我來猜。
游戲馬上開始了,我們的心情非常激動(dòng),心里都迫切地想得到第一名這個(gè)稱號(hào)。
在我們的期盼中,游戲終于開始了。一號(hào)選手要表演的是躡手躡腳這個(gè)詞,只見他靈機(jī)一動(dòng),雙手一縮,接著彎下腰,兩只腳就像是在太空里漫步一樣,走路沒有一點(diǎn)兒聲音,好似一個(gè)偉大的.宇航員在探索世界的奧秘。這個(gè)動(dòng)作真的太形象了,我們都猜出來了,便七嘴八舌地說是自己先說的,平時(shí)斯文的樣子也都變成了吹胡子瞪眼,一個(gè)個(gè)都互不相讓最后老師只能給我們一人加了兩分,才制止了這場爭吵。
接下來的選手要表演最有挑戰(zhàn)性的詞豬八戒吃西瓜。他看見這個(gè)詞后,眼睛瞪得老大,嘴巴張得像筆筒似的,遲遲合不上。后來,他思考了一會(huì)兒,就開始表演了。只見他先學(xué)了幾聲豬叫,又把手放在嘴邊,學(xué)著吃西瓜的動(dòng)作,狼吞虎咽地吃了起來。雖然他表演的很形象,可我還是一頭霧水,猜不出來。最后公布了答案,我才恍然大悟。
游戲結(jié)束后,我覺得自己平時(shí)積累的成語太少了,以后要多用心積累,爭取在下一次的游戲中奪得冠軍!
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