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      2. 此情可待成追憶作文

        時(shí)間:2024-07-31 02:45:48 好文 我要投稿

        此情可待成追憶作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的此情可待成追憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        此情可待成追憶作文

        此情可待成追憶作文1

          歲月不會給我們反復(fù)排練的時(shí)間,人生從來都只有一次。許多事情、許多情感沒有了就是沒有了,不再重來,只可成追憶。

          銘黃的信紙上,跳躍著清秀的字,字字句句帶著濃濃的情意,我最愛那句“你若愿意,不離不棄”。這是我第一次收到遠(yuǎn)方人的來信,不知她是從哪里得到我的地址的,但內(nèi)心存了一份悸動,原來遠(yuǎn)方有人期待成為我的朋友。那時(shí)的我,像小孩子收到糖果一樣的開心。

          遠(yuǎn)方有友人,待我回書信。抱著這樣的心理,我寫了一封長達(dá)三千字的信,字字句句出自內(nèi)心,生怕她收到信后覺得我不好而不回信。值得高興的是,她給我回信了。一封信傳遞了分隔千里的兩個(gè)人的故事,一張紙寄托了兩個(gè)人的情誼。每天都很期待,就像土地盼著甘霖,好似懷胎十月的母親盼著孩子降生,盼著她能夠給我回信,期待她捎來的每一個(gè)故事、寄托的`每一份情誼。只是她的文字總透露著淡淡的憂傷。

          后來,她給我的信字?jǐn)?shù)越來越少了,來往也不似初時(shí)那般頻繁。我以為她是厭倦了,又或者是因?yàn)橛惺虏荒芗皶r(shí)回。我是偏向于后一種可能的,我相信她說的“不離不棄”,期待她的來信。

          人的相信總會在時(shí)間的打磨中慢慢轉(zhuǎn)化為失望。我等了兩個(gè)多月,從最初的期待到半月后的惶恐,再到一月后的失望,最后所有的情緒徹底轉(zhuǎn)化為絕望。都說等待是一個(gè)漫長的過程,多少個(gè)日夜,我抱著這幾個(gè)月來往的書信痛哭,無人知曉。正如那句顧西爵在小說中提到過的,甜蜜過后的辛酸比硫酸更能腐蝕人的心臟。

          不記得過了多久,我又收到了一封信,沒有署名。上面只有幾行字:上天不給我繼續(xù)欣賞這個(gè)世界的機(jī)會,我也要讓遠(yuǎn)方的一個(gè)人知道我曾來過這世上、我有我的故事。能交到宵宵這般好的筆友,我的一生已不留遺憾了。

          我知道,這是她。

          我也知道,她大概是走了。

          我終于知道,為什么她的文字總是帶著淡淡的憂傷。

          我想哭,但是又釋然了。她沒有負(fù)我、棄我,她沒有違背首信的諾言,只是躲不過命運(yùn)。在她生命的最后一段時(shí)間,是我陪她走過,她很棒,自己的人生不留遺憾,也給了我永久的追憶,那種寫信收信的情感只有她與我有,那份悸動再無。

          美麗的不是信封,而是信封里的故事,而是寫故事的那個(gè)人。這世上再沒有她,再沒有那份收到第一份信的悸動,再沒有等待遠(yuǎn)方的一封信的期待心情。此情,終成追憶。

        此情可待成追憶作文2

          此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

          ——題記

          一位朋友對我說,她在上認(rèn)識了一個(gè)朋友。她覺得那位朋友深沉,內(nèi)斂,成熟,睿智。我問她:“那你告訴我,他叫什么名字,好吧?”她茫然了,搖搖頭,說她還沒問,而他也什么都沒說。

          我嘆了一聲氣,這樣的也算是朋友嗎?哦,應(yīng)該算的吧!只要可以相互懂得,就可以了。名字呀,只是個(gè)代號而已,不必糾結(jié)。所以,我注冊了一個(gè)id,想試著尋找一下,她口中的那個(gè)朋友,看看他究竟是何方神圣。

          一次,她又對我說,她說他們沒再聯(lián)系了,因?yàn)樗l(fā)紙條給他,而他卻沒回復(fù),讓她空等了將近一個(gè)月,卻依然杳無音信。在那一個(gè)月中,她去了許多地方,看到了一些人和事物以及他們的種種行為之后,慢慢地,慢慢地,就把關(guān)于他的記憶擱置在心底最深的角落。她說,他對于她來說是個(gè)神話的存在,是她遙不可及的夢,她始終不會弄懂關(guān)于他的一切,而以后,終將沒有這個(gè)了解他的機(jī)會了。她說她也明白了什么是物以類聚,他和她終究不是一個(gè)地平線上的人。就這樣吧,分開了也好。

          后來,她又對我說,她說她真的忘不了,忘不了曾經(jīng)的交流,忘不了曾經(jīng)有他陪伴的那段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她說她常常以游客的身份瀏覽他的作文本,關(guān)注他的信息。我說她這叫犯賤,唉,不是犯賤又是什么呢?我不知道。她苦笑,說她也沒有辦法,這是情不自禁的,她真的`沒辦法,誰讓那個(gè)人在他的記憶中停留過,并且留下了深刻的印記,讓人揮之不去。她也想把關(guān)于他的一切擱淺在荒涼的沙漠里,可是,她真的做不到,她說,她不是狠心的人,做不了那么齷齪的事?墒,這又是何苦的呢?苦了自己,而那個(gè)人卻不知道。又是何必?她的眼底拂過一層薄霧,淡淡的,卻讓人心疼不已。她是一個(gè)多愁善感的人兒,歲月的利刀在她的心上刻劃了一道道的傷痕,血淋淋的,應(yīng)該很痛吧!但她從來不落淚,再痛也只是笑笑而已,她說她不能哭,不能認(rèn)輸,她的人生只有一次,她不愿在短暫的生命里,留下怯弱的痕跡。

          她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人兒,在無情的時(shí)光的嘲弄下,她依然昂首挺胸,永不言敗。她說,她要用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝命運(yùn),造就萬口傳送的奇跡。她說,她要向戈壁中的仙人掌看齊,學(xué)習(xí)仙人掌的頑強(qiáng)不屈,成就不朽的傳奇。我挺她,為她吶喊,為她加油!

          她說,忘不了就不再刻意去忘記吧!此情可待成追憶。等到以后,再回首,這是一段美好的回憶。

        此情可待成追憶作文3

          桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條,看著,看著,鼻子就酸了,想起太婆,想起和太婆一起的日子。

          記事起,總是看到爸媽那忙碌的背影,陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時(shí)候,第一個(gè)站在門外的,就是我的太婆?吹剿倚⌒〉男木湍馨捕ㄏ聛。從園里出來,太婆第一個(gè)就看到了我,她笑著喚我過去,貼著太婆的衣襟,太婆就勢把胳膊環(huán)著我,我們依著慢慢往家走。

          從小學(xué)三年級開始,每天的早飯還是太婆準(zhǔn)備的。一杯溫開水或者是一杯溫牛奶還有兩根油條。太婆總是笑著看我吃,“太婆你吃了嗎?”“太婆剛吃了藥,等些時(shí)間才好吃飯。”那時(shí)的我居然吃完摸摸嘴轉(zhuǎn)身就走了,卻不想別的。而且每天都這樣。直到有一天,早上起來,發(fā)現(xiàn)桌子上沒有以前想要的早飯,太婆怎么不準(zhǔn)備早飯呢?屋子里空蕩蕩的,我有種無處可依的感覺。

          放學(xué)回家以后,看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問奶奶怎么了,奶奶說太婆胃病這次大出血,醫(yī)生說,沒多少時(shí)間了……我當(dāng)時(shí)傻傻的,不知如何是好。之后的一天早上,突然發(fā)現(xiàn)桌子上有我以前的早飯,心頭一熱,眼淚涌了出來,為什么?為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯?我不是上帝,我不要太婆為我操心,我不要……

          一天,我從學(xué)校高高興興回來,突然發(fā)現(xiàn),太婆的小屋外面,跪著我所有的親人,奶奶對我說:“家浩,來,拜拜你太婆!蔽夷X子里面突然浮現(xiàn)出太婆對我做的所有的事情。拜完之后,轉(zhuǎn)身,眼淚流了出來。不會的,太婆不會離開我的,太婆她很愛我,她不會走的。晚上睡覺和太婆有關(guān)的'記憶,占滿了我整個(gè)腦子,我不要別的,我只要太婆在我的身邊,可是我卻無法得到了,淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上,我守著,含著眼淚對太婆說:“太婆,您這一覺睡的好嗎?我知道您不會再醒過來了,但是,我希望您在天上能夠過的好好的,我會好好讀書,我愛您!彪m然我是笑著說的,但是,我的眼睛里,除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛的人,她的離去,對我來說,是多么大的打擊啊,可是我只有默默地祈禱了。

          只要每天早上有一杯溫開水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了,我真的想這么一直下去,這樣的日子,我真的很幸福,太婆……

        此情可待成追憶作文4

          望一欄明月,品一杯香茗,鋪一張素戔,寫一紙思念。清清淺淺,絲絲點(diǎn)點(diǎn),俱是纏綿。疊一個(gè)相思結(jié),編一個(gè)九連環(huán),粘住過往,連著牽絆。牽你之手,與子白頭。

          一輪明月照西窗,人倚墻孤影昏黃,望窗外,行 人三三兩兩,形 色匆忙。觸景情傷,情絲纏,愛意綿,怎奈滄海變桑田。遠(yuǎn)處誰家猶彈宮女怨?淺吟低唱,婉約委轉(zhuǎn),欲聽弦卻斷。終明白,情緣不過是一指流砂,蒼老的是一段芳華。

          當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。月還是那輪明月,只是已物是人非。睹物思人,滿是歡喜,滿是淚滴;貞,也許只有在回憶里,才能找回那歡喜。人不能總活在過去里,記得這是你對我說的,你明亮的眼睛就那么地看著我,清澈的如一汪泉水,晶瑩剔透。單純的使人不忍有一絲褻瀆和欺騙。我的心忍不住顫抖。寶貝,人不只是生活在回憶里。然而唯有回憶才會使人痛苦的更徹底。唯有在寂靜的夜里,一個(gè)人憑欄望月,舉杯獨(dú)醉。讓思念順著指尖蔓延,一杯苦酒,兩行清淚。

          終究,明白。是我太過于糾結(jié)。糾結(jié)于此,對于回憶。然則,只有回憶,才能更清晰地記起,你那已經(jīng)模糊不清的眼,才會再次無邪出現(xiàn)。海子曾說過:"能夠忘記的叫過去,能夠記住的叫回憶。"我多么希望你我都已成為過去。他們說時(shí)間是世間最好的良藥。在我看來,卻恰恰相反,時(shí)間是一劑毒藥,是你我親手釀制的毒藥。而唯一的解藥早已逃之夭夭。注定,今生,孤獨(dú)終老。

          早已為你畫地為牢,看月光下你的.影子份外妖嬈。水袖輕繞,曼妙身姿在月光下映照著,如同圣潔的哈達(dá)。那委約婉轉(zhuǎn)低眉淺唱,如空谷幽蘭之典雅芬芳。使我忍不住昵喃道:寶貝,寶貝……伸手想給你一個(gè)擁抱,才發(fā)現(xiàn)醉眼朦朧的我,早已在清清淺淺的回憶里迷失了自己。

          舉杯邀明月,對影成三人。而今終究明了何以古人癡愛杯中物。千年癡情萬世癲狂終會被酒埋葬。來,來,來,且再飲一杯。袖里乾坤大,壺中日月長。且飲且癡狂。也唯有醉了,只有醉了,。才能與爾同消萬古愁。

          取此花叢懶回顧,半緣修道半緣君。

          心里有座墳,葬著未亡人。

          此生唯愿:遇一人白首,擇一城終老。

        此情可待成追憶作文5

          下午上課前,接到學(xué)生用學(xué)校固話打來的電話:“老師,您來上班嗎?”電話接連打了兩個(gè),我不免擔(dān)心起來:若不是又是哪個(gè)搗蛋鬼闖了禍?”為趕時(shí)間,我打著車到了學(xué)校。

          剛進(jìn)校門,幾個(gè)女生就圍了上來,嚷嚷著:“老師你可來了!”看著架勢一點(diǎn)兒也不像誰闖禍的樣子。第六直覺——一定有什么事。于是問:“咋回事,給我打電話十萬火急的?出什么事了?”幾個(gè)女生嬉皮笑臉的,“沒有,沒有,老師,你去辦公誰休息會吧!辈挥煞终f地把我擁到了辦公室。大老遠(yuǎn)看見我們班門口擁著里三層外三層的,又逢周五,想著班里又要搞什么活動吧。想去看看,被一群同學(xué)堵了回來,只好作罷。

          等的.時(shí)候,我一直在想,他們在忙什么,做什么,準(zhǔn)備什么活動?我們班兩年來一直都在周五班會課上開展活動,誰是值周班長誰就負(fù)責(zé)這次的主題班會。我在猜,一堆人神秘兮兮的,會不會我一進(jìn)班,門上掉下來一個(gè)面盆什么的,或是噴我滿身彩條之類的,總感覺沒什么好事發(fā)生。其實(shí)從攔著我不讓進(jìn)教室我就猜到他們今天得活動了。鬧吧,我想!這個(gè)班級需要放松一下!

          終于等到了上課,幾個(gè)學(xué)生用圍巾蒙上了我的眼,咧咧蹌蹌地走到教室門口,只聽見陶笛聲吹出的《祝你生日快樂》,誰過生日?我嘀咕著。接著,全班學(xué)生齊唱生日歌,更是讓我丈二和尚摸不著頭腦.等蒙布取下,我驚呆了,黑板上掛滿了氣球,上面寫著:祝唐老師生日快樂!我懵在那里,無論陰歷陽歷,我的生日都不是這一天。于是,忙著解釋,學(xué)生說,老師就當(dāng)你今天過生日吧。在之前我總以為在我的班級,學(xué)生不會做那樣瘋狂的事情!面前擺著好大一個(gè)蛋糕,蠟燭已點(diǎn)燃;鸺t的火苗不停地跳動著?纯磁_下,一雙雙熟悉真切的眼睛,一個(gè)個(gè)或文靜或調(diào)皮的孩子。鼻子酸酸的,一口氣吹滅了蠟燭,陪孩子們瘋一次吧。許下心愿。班干部適時(shí)遞過來擴(kuò)音器,淚水就像斷了線的珠子,不停滴,我哽咽著,幾乎泣不成聲.

          哎,就是這樣一群孩子,他們該是怎樣的精靈?竟然瞞得天衣無縫,給我這樣的驚喜。古話說:付出就有回報(bào)。對他們的一片用心,只為自己職業(yè)的責(zé)任感,不曾想到他們報(bào)以我這樣深沉的愛。我承之不起。

          我常說,遇見他們是我的幸福。且行且珍惜。。。

        此情可待成追憶作文6

          時(shí)間的巨輪碾過,一道道或深或淺的轍痕一路走遠(yuǎn),青春的腳步也隨之漸行漸遠(yuǎn),那份感情,難以忘懷!——題記

          教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活,仿佛就是無數(shù)個(gè)今天復(fù)制著昨天,仿佛又將是無數(shù)個(gè)明天拷貝著今天?菰铩⒎ξ、無聊、緊張就是現(xiàn)在學(xué)生生活的主旋律。

          悸動而有敏感的時(shí)期,愛情總是令人期待,而它,又不期而至。

          “我喜歡你!”

          心跳,漏了一拍,害怕自己聽錯(cuò)。臉,像火燒一般,聽到這句話,心里竟是不盡的喜悅。

          記得,曾經(jīng),為了與他擦肩而過的一秒,用心醞釀著最美的笑容;為了得到他的關(guān)注,努力學(xué)習(xí),而今......

          “你愿意和我交往嗎?”

          似乎整個(gè)世界都安靜下來,熾熱的目光仿佛要將我穿透。

          用力,點(diǎn)一點(diǎn)頭,臉,又浮出一層紅暈,燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開心,走近,抱著我,久久不曾放開。

          一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起回寢室,三點(diǎn)一線的生活,因有了愛情的裝點(diǎn),充斥著幸福的味道!

          高調(diào)宣布我的戀情,想,讓全世界都來分享我的快樂。幸福,彌漫,夢想,卻走遠(yuǎn)。

          成績在跌,一直在跌,學(xué)習(xí),總力不從心。老師的勸誡,父母的提醒,卻總?cè)茉谒麥厝岬男v中!

          時(shí)間,一分一秒地走,共度兩人相守的時(shí)光,發(fā)現(xiàn),竟深蘊(yùn)著如許的真情!

          初三走近,愛情面臨選擇。

          相約第一次牽手的地方,我,久久未曾開口。任憑風(fēng)肆意吹亂頭發(fā),抬頭,四目相望。

          “我們分手吧!”

          “我們分手吧!”

          眼眸閃過一絲驚愕,隨即,是滿足的釋然!

          “此情可待成追憶!”我欣慰地說。

          他,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“所幸我們已不在惘然!”

          我們相視而笑,同時(shí)轉(zhuǎn)身,內(nèi)心,已經(jīng)約定,不再回頭,離開的一步一步,終于明白,這份來得太早的感情,讓我懂了太多!

          又回到了平靜的三點(diǎn)一線生活,突然,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中,蘊(yùn)藏著那么多的樂趣。每天,都是新的開始,都有不同的希望,都會收獲的知識!帶著一顆平靜的心,我輕裝上路!

          這個(gè)青春,我遭遇早戀。愛情,在無盡的.期盼中到來,又在不盡的思考的走遠(yuǎn)!回首往昔,發(fā)現(xiàn),所謂的愛情只是純粹的喜歡,由心而生的欣賞,僅此而已!

          青春不是戀愛的季節(jié),因?yàn)榍楦]初開的我們還不懂什么是愛情;因?yàn),這時(shí)的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān);因?yàn),該在秋天成熟的果子,不?yīng)該在夏天過早地去采摘!

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