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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-03-24 09:25:45 好文 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文(精選10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的發(fā)現(xiàn)作文(精選10篇)

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄]有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。

          不敢潛水,就會(huì)影響游泳的`學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書嗎,我說的可能不準(zhǔn)確,你去問問那個(gè)不會(huì)說話的老師吧!卑职只卮鸬馈

          游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書房,請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說話的老師——《百科全書》。原來是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過來,耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。

          這就是我的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚一樣,在水里自由自在地游來游去。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          今天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

          這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還是半圓的'。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來了。

          回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上面尋找了起來。

          原來,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二話不說,就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

          我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

          “疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿,爬起來很快,頭上長著一對(duì)觸角。

          螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次,我斗膽地捉來了一只蟲子,把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲,以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍,所以蟲子用力一甩,就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳,又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

          不一會(huì)兒,螞蟻從家里爬出來,它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來的`“幫手”吧!螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊,但蟲子也不甘示弱,還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場(chǎng)搏斗,蟲子累得氣喘吁吁,最終被螞蟻們咬死了。

          從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          秋天的一個(gè)晚上,我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點(diǎn)燃后,放在桌子上。一會(huì)兒,來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅?梢贿B試了幾次,頑皮的'蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎么辦呢?這時(shí),我看到了桌子上的紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí),紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了?闪钗乙庀氩坏降氖牵灎T很快就熄滅了。“這是為什么呢?”我百思不得其解。沒辦法,我只好去請(qǐng)教老爸。爸爸一邊摸著我的頭,一邊認(rèn)真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后,紙杯里的氧氣一會(huì)兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地笑了?磥,只要做生活的有心人,認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請(qǐng)教,就會(huì)學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。真是學(xué)無止境呀!

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          在哥哥家的小區(qū)門口,有幾棵嫩綠的小草,我天天都會(huì)去觀察它。

          有一次,我下午放學(xué),到小區(qū)門口,彎下腰,仔細(xì)的觀察。過了一會(huì)耳,有一只蒼蠅不歪不偏地落在那棵小草上,我突然發(fā)現(xiàn)有一棵小草的葉子滿滿合攏,合到中間時(shí),那小草加快了速度,“啪”的一聲,蒼蠅被關(guān)起來了!澳强眯〔莶粫(huì)要和蒼蠅同歸于盡吧”,我自言自語,過了五、六分鐘,()那小草終于張開了,但是蒼蠅不見了。

          我飛快地把這件事情告訴了爺爺,爺爺意味深長的.對(duì)我說:“那幾棵嫩綠的小草是撲蠅草,它們專吃蒼蠅,例如有只蒼蠅停在那幾棵撲蠅草上面,它就會(huì)感應(yīng)到,然后慢慢合攏葉子,將蒼蠅慢慢消化掉,聽了爺爺?shù)倪@一番話,我豁然開朗,像在茫茫的大海之中找到了一個(gè)指南針。

          這就是我的發(fā)現(xiàn),其實(shí),只要你們細(xì)心觀察,你們也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)!

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          甲蟲有許多保護(hù)自己的方法,可是你們見過甲蟲裝死嗎?哈哈,沒見過吧!我可是親眼目睹的哦!

          有一次,我在家門口玩兒。突然發(fā)現(xiàn)了一只不知名的甲蟲,便用樹枝去碰它,它一動(dòng)也不動(dòng),就像死了一樣。我再用樹枝給它翻了一個(gè)身,它還是懶洋洋地躺在那兒,我自言自語道:“死甲蟲,沒意思。”我剛走開,無意間又看見它在慢慢地翻了一個(gè)身。我連忙跑過去想看個(gè)究竟,可它又“死”了。我想:難道甲蟲會(huì)裝死嗎?為了弄清楚這一點(diǎn),我故意走開了,其實(shí)我正藏在樹底下觀察著它呢!。∷帧盎睢绷,它一會(huì)兒向前爬,一會(huì)兒翻跟頭,活像一名雜技員在表演呢!

          我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽聽了以后,夸我是個(gè)愛觀察的好孩子,我心里開心極了。

          經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后,我對(duì)小昆蟲產(chǎn)生了更大的`興趣。

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          我養(yǎng)了一只小烏龜,它特別可愛。

          我每天早上上學(xué)時(shí),總是給它喂食。晚上回來時(shí),給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去,把頭高高的伸出水面,好像在跟我說話。

          有一天,我放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng),我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來,媽媽看了看,笑著說:“烏龜沒有死,它只是冬眠了!睘觚斠灰,怎樣冬眠,帶著這個(gè)問題,我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的,它跟蛇。青蛙都是一樣的,都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的',高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力,從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降,低于0度的溫度,將會(huì)將烏龜冬傷,甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中,雙目緊閉,不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土,幫助烏龜冬眠了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          我發(fā)現(xiàn),秋季的黃昏,當(dāng)昏鴉從天邊飛過,當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地,這是一份美,一個(gè)永恒的美,講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。

          我發(fā)現(xiàn),寒冬的清晨,當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅(jiān)強(qiáng)的千古絕唱。

          俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結(jié)親,展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母,這是他的'孝之美……

          朋友,敞開心扉,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊,處處充滿了美……

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的,但是一件事改變了我的想法。

          是一次偶然的機(jī)會(huì),我去我的好朋友張希家玩。無意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她:“這兩個(gè)小東西能在一齊生活嗎?”她聳聳肩膀苦笑道:“我也不明白,你就看吧!”

          過了一會(huì)兒,我又跑去看小鳥,突然我發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希,告訴她:“小鳥不見了?烊タ纯窗!”張希一聽,先驚了一下,就趕忙去看了。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)鳥籠的門是開著的,必須是小貓把小鳥抓走的`,我們就又去找小貓,我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥正在并肩站在窗臺(tái)上曬太陽。我覺得它們不像一對(duì)仇人,反而更加地像一對(duì)親密無比的好朋友呢。我和張希最后把它們兩個(gè)從中間分開了。

          透過這件事使我明白到:雖然有的動(dòng)物或人不能一開始就和睦地生活在一齊,但是,只要相親相愛,一對(duì)敵人也能夠成為一對(duì)好朋友的。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          暑假的一天,非常熱,聽大人說,喝鹽水能降溫。我想:這么熱的天,我可以讓鹽水變成鹽味冰棒呀!

          我在杯子里放上大約半杯水,里面放了少許鹽。因?yàn)樽龅氖潜,所以我又在杯子里放上了一根筷子?dāng)棒。

          一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)過去了,我從冰箱里取出冰鹽水,哪知竟沒凍結(jié)起來。于是我又放回了冰箱,準(zhǔn)備過幾個(gè)小時(shí)再拿出來。

          一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),又是三個(gè)小時(shí)過去了,我再次從冰箱里取出冰鹽水。咦?都六個(gè)小時(shí)過去了,怎么還沒凍起來呢?

          爸爸,我的鹽水都已經(jīng)凍了六個(gè)小時(shí)了,怎么就是凍不起來呢?我焦急地問。

          爸爸說:因?yàn)辂}的'結(jié)冰點(diǎn)高。下了雪,在地上撒上鹽,這樣路面就不容易結(jié)冰了。

          海水就是因?yàn)楹宣}分,所以大海不容易結(jié)冰。

          哦!原來如此!想不到做鹽味冰棒竟能學(xué)到這樣的知識(shí)。

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