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和你在一起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的和你在一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和你在一起作文1
網(wǎng)絡(luò)�。∧闶歉呖萍肌F(xiàn)代化的象征，按說，和你在一起，我會(huì)收獲許多許多；例如：知識(shí)、快樂……等�？墒牵銋s讓我失去了太多太多了。
失去誠(chéng)信
爸爸，我的零花錢用完了。我對(duì)爸爸說。爸爸聽了之后，頗為不滿地問我“：上個(gè)星期不是才剛剛給過給你嗎？”我心里害怕起來，生怕爸爸知道我把錢拿去上網(wǎng)了�！拔易蛱炷萌ソ诲X了呢�！蔽抑е嵛岬恼f。但爸爸還是從他的口袋里掏出了200塊錢遞給我，說“：省著點(diǎn)花，給你媽知道了你又要和她吵起來了！”……網(wǎng)絡(luò)�。∧憧纯�，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠(chéng)實(shí)。
失去尊嚴(yán)
數(shù)學(xué)課上了還不到十分鐘，我就一點(diǎn)精神都沒有了。我清楚的知道，這是晚上我看網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)老師沒有忘記當(dāng)著全班人的面狠狠地批評(píng)了我，我慚愧的低下頭……網(wǎng)絡(luò)啊！你看看，和你在一起，我失去了對(duì)我來說那么重要的人格尊嚴(yán)。
失去善良品行
我的`朋友小琪被外校的“社會(huì)女”打了一頓，小琦將這件事告訴我們，我們都非常氣憤，商量如何解決這個(gè)事。小曉說“：不如我們學(xué)一下網(wǎng)上那個(gè)方法，一伙人走一起聯(lián)合起來收拾收拾那個(gè)“社會(huì)女”�！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了那個(gè)女生，對(duì)她進(jìn)行了一頓窮追猛打和思想教育，直至將那個(gè)女生說饒命……網(wǎng)絡(luò)啊！你看看，和你在一起，我失去了我從前那寶貴的善良品行。
網(wǎng)絡(luò)啊，雖然說你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但你讓我和其他人失去了太多太多寶貴的東西！我懇請(qǐng)你想一個(gè)良方，讓我和你在一起的時(shí)候，只收獲知識(shí)和快樂，不要再失去我那所剩無幾的財(cái)富！
和你在一起作文2
小時(shí)候，你總是拉著我的左手，我走路內(nèi)，你走路外，大手牽著小手，帶著我一起走。每當(dāng)遇到車子時(shí)，你總是將我緊緊護(hù)在身后；有時(shí)遇見那體形甚至比你還高大的狼狗時(shí)，你也總是毫不畏懼，沖上去將那惡狗給嚇走。那是，和你在一起，感受的是保護(hù)，與安全。
小學(xué)時(shí)，你也常用你那60多歲的身軀，蹬著輛三輪車，后面載著我，送我去上學(xué)。我在后面歡快的唱著歌，卻從不顧及你身上的勞累。你也總是帶著一臉慈祥的微笑面對(duì)著我，拿出身上僅帶出的5，6元錢給我買東西吃，自己，卻連口水都不舍得喝。誰知道，你現(xiàn)在的`腿病就是那時(shí)候落下的。而每當(dāng)爸媽一吵我時(shí)，，你也總會(huì)第一時(shí)間過來抱住我說：“小孩家，吵他干嘛！”然后便拉起我，蹬上三輪，又到外面買了一通好吃的。那時(shí)，和你在一起，是快樂，無慮。
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎車，也漸漸開始懂事了，明白了，你對(duì)我所付出的，也模糊想要去感謝，只是不知道如何去做，至少，不再像以前那樣肆無忌憚地去買東西，要你的錢�？赡銋s依然對(duì)我很好，整日為我買東西、做飯、洗衣。那時(shí)，和你在一起，心中是深深的感謝與感動(dòng)。
六年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我騎車去上學(xué)，你總是會(huì)跟出胡同口，嘴里喊著：“路上慢點(diǎn)！到學(xué)校好好學(xué)！”那慈祥的眼神一直跟著我的身影直到我拐入大街，消失不見。那時(shí)，和你在一起，是理解你，珍惜你。
而如今，每當(dāng)一回家，我第一要求的就是讓爸爸媽媽把我送到你家，為你理理滿頭白發(fā)，陪你出去走走，看見你的笑容，我覺得，和你在一起，是如此的幸運(yùn)。真希望，能永遠(yuǎn)和你在一起。
是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，和你，在一起。
和你在一起作文3
友誼，是人一生路程，所的路燈，為我照明前方黑暗險(xiǎn)惡的路向。那友誼是如何的呢？
友誼永遠(yuǎn)交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它，必定是從心中涌出的清泉。說友誼是一朵不敗的花，照顧它必定要從心中升起的太陽。多少笑聲喚起的。多少淚水友誼架起的。友誼是人與人心靈溝通的彩虹。需要珍惜，關(guān)愛。友誼是透明的，看不見也摸的，需心來傾聽。有時(shí)，友誼隱藏在你身邊，你卻不它的，是太內(nèi)向了，更需要友誼來幫助你。友誼是你在無聊時(shí)和你講話的伙伴，友誼是在你不開心是，可以傾訴的，人身邊當(dāng)中要有朋友。想找到友誼不簡(jiǎn)單的事，也很的事。發(fā)自內(nèi)心的熱情和執(zhí)著，就可以找到知心朋友。有時(shí)，友誼危險(xiǎn)“品”。友誼有時(shí)假的，有些人故意和你交朋友，可是他心里想的是身上的財(cái)富。不過于友誼，但也不要怕了友誼，只要你用心來感化他人，就算賊也會(huì)被你感化�？墒菐茁适呛苄〉�，不要亂試哦！！正是如荷麥所說，“友誼是溫靜和沉著的愛，為理智所，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的`認(rèn)識(shí)與的契合而產(chǎn)生，嫉妒，恐懼。”的朋友才是真正的友誼。
真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，需要的呵護(hù)和心泉才可以長(zhǎng)成參天大樹，的友誼才是笑容其多的。讓更多笑聲在友誼上，讓友誼深厚！！
和你在一起作文4
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄散動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
和你在一起，時(shí)刻幫我記述著那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的`畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
和你在一起，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情。
和你在一起，我用心贊嘆你，即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng);你就仿佛一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú)，你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，和你在一起，我仿佛擁有了朝陽的活力。
和你在一起，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿。
和你在一起，給了我抓住你的勇氣，給予我珍惜你的心，和你在一起，我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，和你在一起，是我今生最大的快樂!
和你在一起作文5
人人都說，我們倆長(zhǎng)得很像，可在我眼里，我們一點(diǎn)都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點(diǎn)了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒辦法，我們必須呆在一起，因?yàn)樗俏业艿堋?/p>
他今年5歲，我只比他大5歲。按理說，他應(yīng)該聽我的，可現(xiàn)實(shí)總是恰恰相反，他總覺自己是“老大”，我說1，他說2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調(diào)，可他對(duì)別人就不會(huì)這樣，這真是悲劇�。�
他每次吃飯，我說吃這個(gè)，他總會(huì)說別的。菜一端上來，他一定會(huì)說不好吃，可我夾什么，他就夾什么，還說這是我的最愛。我說：“你不是不喜歡吃這個(gè)的`嗎？”他得意地說：“這雖然不好吃，但不吃就浪費(fèi)了�！睔獾谜嫦胱崴活D，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家里復(fù)習(xí)，想拿語文書復(fù)習(xí)，卻怎么也找不著了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對(duì)弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的書呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒把書放好，我?guī)湍闶帐�，你還好意思對(duì)我大吼�！蔽揖挂粫r(shí)無言以對(duì)。
生活里因?yàn)橛兴�，就是這樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔(dān)心突然會(huì)跳出一個(gè)什么聲音或蹦出一個(gè)什么東西。我開心地享受起“獨(dú)生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺。
和你在一起作文6
和你在一起，我并非是什么“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”的絕世佳人，我只是個(gè)容貌平庸而平淡的普通女孩，與我親近的朋友說，我沒有冷艷的氣質(zhì)，只有你常常用掩抑不住的書卷清氣，絲絲縷縷地透將出來，使我有了“不是人間富貴花”的美麗。
和你在一起，我看見了《三國(guó)演義》中，風(fēng)云交會(huì)，英雄四起，逐鹿中原，戰(zhàn)火紛飛的壯烈；我看見了《江城子》中，“西北望，射天狼”略帶狂傲的太守……浸淫在這些刀光劍影，義氣沖霄，又不失文采風(fēng)流的詩書中，使我面目中有了一股英爽之氣；使我在深夜苦讀，下筆成章時(shí)，有了指點(diǎn)江山，君臨天下的氣度；使我在面對(duì)人生時(shí)，有了運(yùn)籌帷幄，決勝千里的自信。惟有你，使我跨越古今，經(jīng)天緯地，在知識(shí)之海，學(xué)問之疆中縱橫。
和你在一起，一本散文，使我讀來淚眼婆娑，感慨不已；一部小書，“她的'幸福是以很大的代價(jià)換來的”，又使我對(duì)幸福的得失有了更為深遠(yuǎn)的思索。魯迅的雜文，德國(guó)思想巨人們的哲學(xué)-----是你，使我走向深沉，從容不迫的理性與自信，仰望天空時(shí)，我窺見了茫茫宇宙中無盡時(shí)空，無限可能與無常人生的天機(jī)。
你，使人成為思想上的巨人，使先天的鄙陋成為后天的輝煌，“讀書可醫(yī)愚”，這話不錯(cuò)。和你在一起，我蛻去了平庸的外殼，造就了我指揮若定的大將風(fēng)范，閑看風(fēng)云笑看庭花的逍逸以及與天同思，與地同行，曠古絕今的美麗。
和你在一起作文7
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太出色的學(xué)生，同樣，對(duì)讀書等事感到有些厭煩。
有一天，不知為什么，我非常想讀書，就這樣，我慢慢的開始了，開始了讀書的生活。
我時(shí)不時(shí)的，都會(huì)沒事可做，就在一剎那，我卻看到了它，我將它慢慢的拿出，一看，竟是初一時(shí)老師讓買的書，我還一頁未看，不過從現(xiàn)在開始，我將會(huì)一頁頁的看它。
才讀了近一個(gè)小時(shí)左右，我就感覺到了，我喜歡上了這本書，這，真是一本好書。
這里面的.一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是這本書里的主人公會(huì)怎么樣呢？我不斷的在想象，我感覺到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一點(diǎn)相似，可有不完全一樣。
我繼續(xù)往下讀著，我慢慢的，不動(dòng)聲色的，就把這本書里的主人公如假包換的換成了我，感受著與我相同的一些無法改變的痛苦，真正的與這本書融合在了一起，真正的合為一體。
感受著別人所感受不到的受，受著與別人不一樣的痛苦，我從這本書上真正的感受到了，在此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了很多，很多。
一個(gè)星期就這樣過去了，我終于和死書的最后一頁，可我認(rèn)為，我并沒有把這本書真真正正的讀完，因?yàn)�，我只是讀出別人所感受不到的感受，與不同的理解。
但是，我卻沒有再一次讀它，我只是回過頭來想像，同時(shí)，回想書中所發(fā)生的事情，又聯(lián)想的是我自己，我認(rèn)為，該發(fā)生的可以不讓它發(fā)生。
并且，每個(gè)人有著不同的想法，有的事情，他認(rèn)為不對(duì)，你認(rèn)為對(duì)，他認(rèn)為對(duì)的，反而，你可能就認(rèn)為這是不對(duì)的。
和你在一起作文8
緩步漫進(jìn)校園，來到你的身下，抬頭仰視你那青蔥蓊郁的身姿，用指尖撫慰你那被歲月刻畫得起伏不平的樹干。思緒隨著葉片兒乘著風(fēng)的馬車，飄向過往的歲月……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)書香四溢的校園時(shí)，就被你蓬勃向上的朝氣所吸引。你的樹枝縱橫交錯(cuò)，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干蜿蜒地攀上了四樓，勻稱粗壯的樹干筆直地挺立在我面前，翠綠濃密的樹葉與風(fēng)協(xié)奏了一曲“沙沙”，是在歡迎我的到來嗎？
當(dāng)我第一次拿起畫筆勾勒你的輪廓時(shí)，就被你這獨(dú)具一顆的姿態(tài)所難倒。我拿著筆皺著眉頭，沉思了片刻。突然，我提筆就作，這里涂涂，那里改改。極力想畫出你最好的一面，卻不想愣是畫了個(gè)“四不像”。我得意洋洋地把畫攤在你面前，你劇烈抖動(dòng)發(fā)出“沙沙”聲是在對(duì)我提出抗議嗎？
當(dāng)我第一次同同窗了六年的好友告別時(shí)，就被你一覽無余。為了使最后相聚的時(shí)光變成今后美好的回憶，我們圍繞著你坐下，玩起了“丟手絹”。唱著歡快的'童謠，沉浸在愉悅的風(fēng)中，“沙沙沙沙”——你拍著掌應(yīng)和著，坐臥在你肩頭上的麻雀也不閑著，嘰嘰喳喳地復(fù)誦著童謠，你是高興還是難過？
多少春夏秋冬，多少孩子的夢(mèng)，多少純真的快樂，都讓年過百歲的你看在眼里，被你用一圈圈的樹輪完美地兜住昔日的美好。
時(shí)間依舊追著太陽跑，生活依舊反復(fù)無常，一切都未曾變化，只是少了我的陪伴，以及你慈目的關(guān)懷。
現(xiàn)在，日夜思念你的我來了，日益懂事的我來了，懷揣著遠(yuǎn)大夢(mèng)想的我來了。此刻的我就站在你的面前細(xì)細(xì)端詳著你不同往日的面容，回想著那過往的日子……風(fēng)起，撩起我的發(fā)絲，滑過每一片樹葉，響起一片噓聲。我要走了，你是催促我還是挽留我呢？
和你在一起作文9
仲夏，柔和的陽光親吻著我的臉頰。竹林過濾了太陽幾何狀的紫外線，也過濾了我的憂愁。我漸漸放下考試的失意，心中早已被抽象的`竹林所充斥。一陣大風(fēng)吹過，帶走了誰的思緒？
不知何時(shí)，一滴驚喜的水珠落在我額頭邊，緊接著兩滴，三滴。銀粟似的雨點(diǎn)涌在凹石中打轉(zhuǎn)，像是深海中美人魚的眼神。下著下著，這雨卻失去了夏的聒靜，像是傾瀉山洪奔涌而下。雨水浸濕了我的衣領(lǐng)，更澆滅了我重新燃起的信心。
我沒有避雨，默默陪著這滿林的竹飽受雨的責(zé)怪。而短暫的美好過后，不講理的挫折迎面而來。生活就是如此霸道，薄出蠶翼的陽光背后不知暗暗裹挾了多少風(fēng)雨！
模糊的雨中，渲染出幾點(diǎn)微弱的紅色。它們掛在竹梢上，粉色的花瓣折疊出可愛的形狀。竹子開花了，盡管失控的雨不停地下著，成千上萬片竹葉紛紛落至，可還是開花了�？此七@竹花齊放如此震撼，實(shí)際上是一場(chǎng)悲壯凄慘的葬禮。竹子在開花后不久將會(huì)死去，可是，這也是竹子唯一新老交替的方式。竹子死亡后，將會(huì)長(zhǎng)出新生的竹子。
即使是以生命為代價(jià)，即使是在最后的幾小時(shí)中，它們也是要開花。
面對(duì)這般景象，我又有何等顏面來傾訴自己的不幸？
生活雖雷雨交錯(cuò)，而竹卻生生不息。
與你在一起，竹，一起越過挫折和坎坷。
和你在一起作文10
我說，我們是一個(gè)圓，走了誰都是殘缺——題記
靜與書，是著世界上最美麗的組合，生活在這世界，我們都知道這個(gè)世界有美麗也有丑惡，有圓滿也有殘缺，而后者似乎更占上風(fēng)。當(dāng)然，也有時(shí)候是，當(dāng)我們沉浸在快樂中時(shí)，時(shí)光易逝，我們來不及把握時(shí)便已匆匆逝去，可當(dāng)不幸降臨時(shí)，我們不曾料想，當(dāng)然也就措手不及，也就體味時(shí)光的悠長(zhǎng)了。與現(xiàn)實(shí)與殘缺不同的是，我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象，可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我，就是一個(gè)圓，走了誰，都是殘缺，我們要永遠(yuǎn)在一起！
一個(gè)人沉默著，在相同的陽光中，營(yíng)造不同的幻想；在相同的夜色中，傾訴不同的心情。日子簡(jiǎn)單而繁雜，愛與恨的秘密，像調(diào)錯(cuò)了色的顏料，怎么畫，也難以詮釋真假。
無從尋覓。
糾纏不清的情感，煙火迷離的絢爛，在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無從尋覓這永遠(yuǎn)也求不出解的情感，卻在閱讀時(shí)，與你有一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。你告訴了我明然對(duì)愛情的定義。他說，婚姻的最高原則是不離婚，這讓我肅然起敬；你告訴我，友情，便是你敬我一尺，我敬你一丈，這讓我連連點(diǎn)頭；你告訴我，親情，是萬千世界唯一的永恒，這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦，我會(huì)將其傳遞。
無從拒絕。
這樣的思念，風(fēng)吹過的薔薇，淡淡的香，很多的美好，如開花，嬌艷可人……卻轉(zhuǎn)瞬即逝，很珍惜每一次你們會(huì)，更加珍愛我們邂逅之后的成果，當(dāng)你出現(xiàn)時(shí)，我無從拒絕，油然而生一種想拋棄全世界，沉浸在你們懷抱的沖動(dòng)。于是，我那樣如饑似渴，那樣貪婪地投入你們的'懷抱，拋棄了堆積如山的作業(yè)，舍棄了與我并肩作戰(zhàn)的輔導(dǎo)書。
無法忘卻。
浪漫的邂逅，你寬廣的胸懷，讓我倦戀，無法忘卻；你親昵的言語，優(yōu)雅的文字，讓我倦戀，無法忘卻……
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