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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2023-06-28 01:01:01 好文 我要投稿

        假文盲作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的假文盲作文,歡迎大家分享。

        假文盲作文

        假文盲作文1

          今天我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)道理深刻,使我受益匪淺。

          這幅漫畫(huà)華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫(huà)了出來(lái)的,上面畫(huà)著的是:在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上,公交車(chē)站點(diǎn)擠滿了人,只有“母子上車(chē)處”那里空蕩蕩的,只有一對(duì)母子站在那里。這時(shí)來(lái)了四個(gè)年輕人,他們站到“母子上車(chē)處”的地方,第一個(gè)年輕人還把那對(duì)母子擠了出去,孩子放聲大哭,母親輕輕地安慰寶寶,而這幾個(gè)人都熟視無(wú)睹,你說(shuō)他們是文盲嗎?看樣也不是,第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子,像是在公司工作;第二個(gè)也穿了一身名牌;第三個(gè)穿的很多;第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無(wú)人的聊著,完全不顧及那對(duì)母子的感受,這不是缺少社會(huì)關(guān)愛(ài)和道德心的表現(xiàn)嗎?

          在生活中也有許多的.“假文盲”,例如上面明明寫(xiě)了“不許踐踏花草”,可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫(xiě)了要完成的作業(yè)不能少,可有人就是不寫(xiě)完整;在公共場(chǎng)合寫(xiě)的不能大聲喧嘩,有人偏偏大聲吵鬧;公交車(chē)上明明不允許大聲說(shuō)話可有位叔叔打電話的聲音大到車(chē)上所有人都能聽(tīng)到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

          我想:只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)和道德心,多為他人著想,這個(gè)世界會(huì)變得十分美好。

        假文盲作文2

          寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著,誰(shuí)不想早點(diǎn)快點(diǎn)回家享受那快樂(lè)的時(shí)光呢!

          咦!這四名男子在干嘛呀,他們站在母子上車(chē)處的`站臺(tái)上,難道他們是文盲嗎?旁邊抱孩子的婦女質(zhì)疑。

          第一個(gè)是一個(gè)又高又瘦的男子,穿著大棉襖,帶棉帽子的男子,他好像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),外面著嗎冷。我可受不了,要趕快回家呀。

          第二個(gè)站在那里感覺(jué)不舒服,就干脆閉上眼睛,好像在說(shuō),我不識(shí)字。

          第三個(gè)縮著脖子的男子,他好像是一個(gè)黨員,我替新中國(guó)解放做出了貢獻(xiàn),我最有資格享受這種待遇了。

          最后那個(gè)人瞪著小眼,心里正得意能這么冷的天我?guī)е谡侄际懿涣耍,還是我聰明。

          哪位抱孩子的婦女終于上了車(chē),她迷惑了,難道他們真的是“文盲”嗎?

        假文盲作文3

          “文盲”從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思,而“假文盲”呢?又做何解釋呢?當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院!蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣,一個(gè)戴著鴨舌帽,另一個(gè)扣著厚厚的棉帽,還有一個(gè)捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標(biāo)有母子乘車(chē)處的站牌邊排隊(duì),母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈,而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的.傷心,為什么會(huì)這樣呢?就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會(huì)么?文盲并不可恥,可恥的是你裝文盲,有知識(shí)卻裝無(wú)知,這比文盲還可怕,知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天,有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑……以小見(jiàn)大,人們的道德都到了那里去了?

          讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會(huì)吧!

        假文盲作文4

          從畫(huà)中可以看出,那幾位男士都是受過(guò)教育的人,不是一些文盲。你看,第一位,穿著皮大衣,挺著個(gè)啤酒肚,手伸進(jìn)口袋里,看上去真像位領(lǐng)導(dǎo)呀!再看身后那位,又高又瘦,戴著風(fēng)雪帽,穿著軍大衣,昂首挺胸地站在那兒,正閉目養(yǎng)神呢!第3位吊兒郎當(dāng)?shù)睾咧∏,瞇著眼,一副怪像。最后一位,戴著口罩,穿白色大衣,看上去像位醫(yī)生……你說(shuō),這些人看上去,像文盲嗎?

          在當(dāng)今社會(huì),像這些不遵守公德的人還有很多呢!比如,公園里的`草坪上清清楚楚地里著“不可亂踐踏花草”的牌子,可還有人去踐踏;在公共場(chǎng)所,牌子上寫(xiě)著“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”,可偏偏就有人亂丟垃圾,亂吐痰……有好多現(xiàn)象我們這個(gè)社會(huì)必須要改正,不然,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)大亂的!

          己所不欲,勿施于人!自己不想的,也不要強(qiáng)加于別人。如果你是圖中的那位婦女,你的感受如何?

          我覺(jué)得,在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)階段,中國(guó)要走向世界,公民道德極其重要。不燃的話,在我們身邊一定會(huì)出現(xiàn)更多的、令人寒心的假文盲……

        假文盲作文5

          我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):在一個(gè)火車(chē)站的入口處,立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處。可是在牌子后面排隊(duì)的卻不是母親和孩子,而是幾個(gè)年輕力壯、虎背熊腰的年輕人。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢,冷漠地望著前面,而對(duì)縮在拐角處的母子不屑一顧。

          看了這幅漫畫(huà),我十分氣憤,難道這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的這對(duì)母子視而不見(jiàn)呢?假如這對(duì)母子是他們的親人的話,他們還會(huì)擺出這樣一副態(tài)度嗎?

          我仔細(xì)觀察,在我們身邊也有許多“假文盲”的存在,如,擁護(hù)的公交車(chē)上,有身體強(qiáng)壯的年輕人,也有挺著大肚子的`孕婦,更有白發(fā)蒼蒼的老人,但是,坐在“愛(ài)心專座”上的年輕人對(duì)身旁的老人和孕婦不聞不問(wèn)。醫(yī)院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所標(biāo)明了“禁止吸煙”的標(biāo)牌,但是仍有一些人對(duì)這些標(biāo)牌視而不見(jiàn)。馬路旁邊的垃圾桶,明明寫(xiě)有“請(qǐng)不要亂扔垃圾”,可是隨手扔垃圾的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

          只要每個(gè)人都邁出一小步,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。

        假文盲作文6

          在一個(gè)寒風(fēng)刺骨,雪花肆逆的早晨,車(chē)站人來(lái)人往,上車(chē)的乘客好不容易擠上了車(chē)身旁,結(jié)果又被下車(chē)的乘客給擠回了原位。

          但,幸好有個(gè)“母子上車(chē)處”可以讓這位衣著單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫(yī)院看病,可到了上車(chē)處,婦女憔悴的臉上僅有的幾絲微笑從她的臉上消失了,變成了,無(wú)奈,失望——上車(chē)處有幾位大漢,有一位還穿著西裝,一看就是個(gè)讀過(guò)書(shū)的.,但他也站在那兒。

          沒(méi)辦法,她只好去跟那邊的人說(shuō):“你好,請(qǐng)您看看這個(gè)牌子!闭f(shuō)完指了指在旁邊的牌子,有一位大漢說(shuō):“我不識(shí)字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛,但卻無(wú)一人出來(lái)主持公道,過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小孩子站了出來(lái)說(shuō):“叔叔,這是母子上車(chē)處,是給母子上車(chē)專用的過(guò)道。”

          讓那幾位大漢知道這是母子上車(chē)處小孩還說(shuō)了它的用處。那幾位大漢無(wú)話可說(shuō)便退走了。

          人,為什么是這樣的?是時(shí)間的原因嗎?不是的,是心。

        假文盲作文7

          華君武是著名的漫畫(huà)家,他的這幅,作品《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē),而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

          在日常日常生活中,也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的`人卻看不見(jiàn),到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見(jiàn),常?躺稀***到此一游”,字寫(xiě)得好還不說(shuō),偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的,像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車(chē)上,常常會(huì)看見(jiàn)老人站著,小青年卻坐著;在車(chē)上,前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來(lái),把整車(chē)人的生命置之度外……

          這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?

        假文盲作文8

          如果相愛(ài)不知路盡頭,我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰(shuí)。知己,或者過(guò)客;我們約定,一輩子,不離不棄。

          漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫(xiě)著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里,黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的.學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?

          當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:

        假文盲作文9

          當(dāng)我看到作品《假文盲》這張漫畫(huà)的時(shí)候,我真為漫畫(huà)上那對(duì)母子而感到打抱不平。

          因?yàn)樵谝缓涞亩,一個(gè)公交車(chē)站出擠滿了人,而母子上車(chē)處雖然是站了人,但站的人不是母子,而是四位身體健壯的“母子”,在這顯而易見(jiàn)的五個(gè)字:母子上車(chē)處?墒窃凇澳缸由宪(chē)處”的.旁邊竟然站著一位瘦弱矮小的母親,手中還抱著一個(gè)小孩。看著那四個(gè)人心安理得的樣子,很不服氣,可一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子,又怎么斗得過(guò)四個(gè)人呢?

          這里站著的幾個(gè)人大概都認(rèn)字的吧,可為什么要裝文盲呢?第一個(gè)大概是個(gè)白領(lǐng)吧,可白領(lǐng)為什么要裝文盲呢?第二個(gè)可能是個(gè)工人,第三個(gè)應(yīng)該是一個(gè)有錢(qián)人吧,第四個(gè)也許是個(gè)醫(yī)生,他們都是會(huì)認(rèn)字的人可為什么要裝成文盲呢?答案只有一個(gè):那是因?yàn)樗麄冎活櫼患褐,不為他人?/p>

          所以我們要有一顆會(huì)幫助他人,做一個(gè)善良的人。

        假文盲作文10

          漫畫(huà)《假文盲》是華君武先生的作品。

          它介紹了發(fā)生在車(chē)站的一件事:在標(biāo)有“母子上車(chē)處”的站牌下,站了四個(gè)大男人。第一個(gè)人穿著棉衣、皮鞋,看起來(lái)像個(gè)文化人;第二個(gè)人戴著軍用帽,穿著軍用大衣,眼睛緊閉,不敢正視那塊牌子;第三個(gè)人帶著眼鏡,不像一個(gè)沒(méi)有文化的人;第四個(gè)人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):裝作看不見(jiàn)那塊牌子。而本該站在那里的母子,卻被擠在站牌外。

          那四個(gè)人真的是文盲嗎?不是的,他們是佯裝不知。其實(shí),在生活中這樣的假文盲比比皆是,他們沒(méi)有修養(yǎng)、沒(méi)有公德。有一次,我坐公交車(chē)去姐姐家,車(chē)窗上貼著“禁止吸煙”幾個(gè)大字,可有幾位叔叔卻明知故犯,抽起煙來(lái)。車(chē)上的人們無(wú)可奈何,嗆得直咳嗽,售票員阿姨過(guò)去制止,他們才不抽了。諸如此類,數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)醫(yī)院走廊上掛著一個(gè)大大的“靜”字,可有些人卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)大聲喧嘩。

          為什么會(huì)這樣呢?我認(rèn)為除了那些假文盲自身的責(zé)任外,有關(guān)部門(mén)也有一定的責(zé)任。工作人員管理不當(dāng),才會(huì)導(dǎo)致這樣的事發(fā)生。

          假文盲自己要改正,工作人員也要加強(qiáng)管理,這樣社會(huì)才會(huì)變得和諧、文明!

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