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神奇的泡泡作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳衿娴呐菖葑魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的泡泡作文1
相信大家小時(shí)候都玩過(guò)吹泡泡的游戲吧，這是我們每個(gè)人童年的回憶。我再次看到小朋友們吹泡泡時(shí)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——為什么泡泡無(wú)論是用三角形還是什么形的模具，吹出來(lái)的都始終是圓形的，而不是其他形狀？
一個(gè)周末的下午，我來(lái)到樓下玩。這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友正拿著五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飄蕩在空中，讓整個(gè)小區(qū)都有了神秘的氣息。陽(yáng)光一照，泡泡都閃閃發(fā)光，仿佛在說(shuō)自己多么漂亮。這時(shí)，我心中升起了疑問(wèn)：“泡泡的'模具不是五角星的嗎？吹出來(lái)應(yīng)該是五角星的，可是泡泡為什么變成圓形的了？”我立刻思考起來(lái)：難道是水獨(dú)特的一種性質(zhì)？應(yīng)該不對(duì)。不是水的性質(zhì)又說(shuō)不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就會(huì)放在五角星的模具里，出來(lái)就是五角星。放在三角形里，出來(lái)就是三角形，水為什么就是永遠(yuǎn)都是圓形？我竭盡自己學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，也沒(méi)有猜想出這個(gè)問(wèn)題的答案�！罢媸莻噶四X筋�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“這一個(gè)問(wèn)題，還真有可能是‘正經(jīng)’的問(wèn)題呢！”媽媽沒(méi)有說(shuō)這是歪腦筋，凈問(wèn)些沒(méi)用的，這次果然問(wèn)出了有用的。我一查，便知道了答案：就是因?yàn)楸砻鎻埩�。表面張力可以令水分子以緊密的方式排列在眾多的形狀中，就要數(shù)球體的面積最小，水分子能以最緊密的方式排列。吹出來(lái)的泡泡具有表面張力，總是想縮小到其表面積最小，又要體積最大，而球體就具有這種特性�！霸瓉�(lái)是這樣，”我恍然大悟，“只是一個(gè)表面張力，就讓我猜了半天，真是不值得�！�
大自然可真神奇。
神奇的泡泡作文2
“看，那是什么？”王老師大聲地說(shuō)道。小鳴同學(xué)第一個(gè)舉手說(shuō)：“那是泡騰片。”王老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，這就是泡騰片。”我仔細(xì)地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室里彌漫著一股淡淡的草莓香，仿佛一個(gè)草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會(huì)留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個(gè)澡吧！剛?cè)胨畷r(shí)，這個(gè)粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發(fā)一樣，愿來(lái)清澈的水一下子變得渾濁，發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一些大泡泡浮了上來(lái)，聲音變得越來(lái)越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見(jiàn)那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，后來(lái)，它站了起來(lái)，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最后，泡騰片消失不見(jiàn)了，融化在了水里，水也變成了紅色，我嘗了嘗，甜甜的'，還有草莓的味道呢！
這是我見(jiàn)過(guò)的最神奇的泡泡，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
神奇的泡泡作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，
泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來(lái)，掛在皮管上像一個(gè)個(gè)燈籠。它們有一個(gè)接著一個(gè)出發(fā)，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽(yáng)光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，“啪”的一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來(lái)。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風(fēng)，飛到了遠(yuǎn)方。
我在泡泡的海洋中，看見(jiàn)了一個(gè)大泡泡，我一直盯著那個(gè)大泡泡看啊看，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大泡泡在說(shuō)：“小朋友，快跳上來(lái)，我能帶你去你想去的.地方�！庇谑俏揖吞松先�，它帶著我飛過(guò)山間的平地，跨過(guò)山坡的果園，穿過(guò)靜靜的山谷，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑……累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺(jué)……
泡泡飄呀飄呀，它帶我來(lái)到了太空，我興奮地拉拉太陽(yáng)公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛(ài)的星星，在月亮上滑上來(lái)滑下去……
泡泡飄呀飄呀……
神奇的泡泡作文4
你們想知道我心中的新式房屋-----泡泡房嗎？如果你想聽(tīng)我向你介紹，那就專心致志地聽(tīng)我介紹吧！
這種房屋，非常非常像一只大章魚。房頂上有一個(gè)大洞，新鮮的空氣可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)。可讓里面的人可以隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣，大洞旁邊還有七個(gè)管子，而且，這個(gè)“大章魚”房子有八個(gè)房間！其中只有一個(gè)房間通向大門，它就是：學(xué)習(xí)室。
學(xué)習(xí)室里有三個(gè)按鈕，分別是：紅色，黃色和藍(lán)色。紅色代表食物，只要你餓了，按下它，一盤盤好吃又健康的食物就會(huì)立刻到你跟前來(lái)，那飯菜幾乎可以讓你口氺直流哦！黃色代表學(xué)習(xí)，只要你開(kāi)始學(xué)習(xí)了，一個(gè)名叫“閃電”的機(jī)器人就會(huì)馬上到你面前一心一意地輔導(dǎo)你。有時(shí)，我在玩的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“主人，主人，不要再玩了，你還要寫作業(yè)呢！”
最有趣的是藍(lán)色按鈕，你一按下，房頂上的那個(gè)大洞就會(huì)立刻合上，那七個(gè)粗粗的管子會(huì)立刻不停噴出一個(gè)又一個(gè)的'泡泡，有大有小，有的像一匹奔騰的駿馬，有的像一只兇猛的獅子‘’‘’‘’‘而且那些泡泡個(gè)個(gè)都五彩繽紛·色彩斑斕，真是美極了！現(xiàn)在你們知道這個(gè)房子為什么叫做“泡泡房”了吧！是不是非常奇特呢？更讓人感到驚奇的是，它居然還會(huì)潛水呢！
經(jīng)過(guò)我對(duì)你介紹“泡泡房”之后，你們是不是對(duì)我的想象力刮目相看呢？你們可能還想在“泡泡房”里面住上幾天吧！
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