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      2. 我的老師作文

        時間:2023-07-09 15:42:43 好文 我要投稿

        我的老師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的老師作文

        我的老師作文1

          我有一位特別的老師,她猶如仙女一樣可愛,猶如糖果一樣甜蜜,她就是我們的英語老師一MsXu(許老師)。

          她不僅是“糖果仙女”,她上的課也猶如糖果一樣甜蜜,她會帶領(lǐng)我們寫英語作文,演英語課本劇,讀英語畫報…如果有同學(xué)表現(xiàn)得很乖,她會大方放地從包里掏出糖果獎給那個同學(xué);如果有同學(xué)表現(xiàn)不乖,她就會大發(fā)雷霆,但只要那位同學(xué)改正了,她就不會那么兇了。

          一到下課,她立刻又變成一個“老頑童”,大口大口地吃著包包里的'糖,每次我都會感覺她包包是個無底洞,她不停地吃,可每次她的包還是鼓鼓的;如果她在吃糖,突然上課鈴響了,她不像別的老師那樣一下就走進教室,她會在門口走來走去,走來走去……直到把糖吃完才走進教室!

          她還是一個非常有耐心的老師呢!有一次我一道英語閱讀題不會做,我拿著本子去問她,她卻大聲批評道:“你肯定上課沒專心,這么簡單的題都不會做!自己想!”可看我冥思苦想了很久也沒做出來,她又走到我面前,笑容滿面地對我說:“看樣子還得我來點醒你這個榆木腦袋!闭f完她便坐到我旁邊不厭其煩地給我講題。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……講了一遍又一遍,直到我把這道題的思路理清楚了,她才轉(zhuǎn)身離開了教室…

          你覺得這樣的“糖果仙女"可愛嗎?反正我覺得她可超級可愛喔!

        我的老師作文2

          他是我們的數(shù)學(xué)老師。瘦高個兒,白凈的皮膚。有一張能說的嘴,一個能聞的鼻子,一雙晶亮的眼睛,戴著—副透亮的眼鏡。我們都親切地叫他“吳老師”,但背地里都喜歡叫他帥哥。

          吳老師上課非常幽默,風(fēng)趣。他總能讓我們在歡聲笑語中輕輕松松地掌握新的知識。他上的`課,我們非常喜歡聽。

          一次上數(shù)學(xué)課,吳老師神秘地說:“我給大家講個故事好不好?”一聽講故事,同學(xué)們可來勁了,都一下子坐直了身子,齊聲說:“好。”吳老師不緊不慢地說:“山上有座廟,廟里住著個老和尚和小和尚。有一天,老和尚對小和尚說:山上有座廟,廟里住著個老和尚和小和尚……”吳老師問:“能說得完嗎?”“不能”我們異口同聲地笑著說!拔覀兛梢杂脭(shù)學(xué)上的一個符號來表示,你們猜猜是什么?”我們一個個抓耳撓腮,左思右想,就是猜不出來。正當(dāng)我們絞盡腦汁仍沒頭緒時,吳老師笑著說:“答案就在我們今天所要學(xué)的知識里!庇谑俏覀兙推炔患按卮蜷_書,認認真真地看了起來。不一會兒工夫,同學(xué)們都一個個興奮地舉起了手,嘴里喊著:“我明白了,我明白了!”

          我們的課堂充滿了活力。我喜歡上數(shù)學(xué)課!我愛我的老師!

        我的老師作文3

          有人說老師是園。挥腥苏f老師是黃牛;有人說老師是春蠶;老師可以飾演生活中任何一個角色,但是我認為老師是一個芝士漢堡。

          芝士漢堡分為好多層,有面包、生菜、西紅柿、肉餅,還有最重要的芝士。

          我的于老師就是一個這樣無私奉獻的芝士漢堡。我們就是一個個吃客,把于老師肚子里的知識全部都吃掉。

          于老師的脾氣很好,就猶如芝士漢堡中的面包。面包很軟又勁道。有一次上課,老師忙碌了一天,嗓子火辣辣的痛,但我們卻不知所以,一個勁兒地在下面大喊大叫,并沒把老師放在眼里,老師其實沒有必要為了我們而傷了身體,但老師心平氣和地對我們說:“孩子們別說話了,等老師講完了,你們寫完了再交流也不遲啊!”

          于老師的善解人意,又像漢堡中的生菜和西紅柿。生菜和西紅柿在整個漢堡中是必不可少的,不然漢堡會太膩,就像做人不能缺少人品一樣。有一次,我被一個男同學(xué)欺負哭了,老師講完課后對我講了許多的道理,人生的真諦,老師仿佛就像我的知己一般,時時刻刻的了解我、懂我。

          于老師的.課堂上很幽默,又很嚴(yán)肅。這仿佛是漢堡中的芝士和肉餅,不僅會給整個漢堡提味,還是整個漢堡的核心!

          我愛于老師。

        我的老師作文4

          她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會因為顧及你的臉面而私下與你談話,你好時,她表揚你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

          韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的`許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得 ,當(dāng)時的年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業(yè)前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴(yán)肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

          她,常常會與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認真傾聽。

          還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時的心里只剩下感動。

          我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

        我的老師作文5

          今天,我要給你們介紹我的語文,也就是我們的班主任—趙老師。

          我們的老師是個孕婦,每天都挺著大肚子來給我們上課,所以他現(xiàn)在看起來有一點胖,老師的頭發(fā),就像高山的瀑布傾瀉下來,每次在黑板上寫字時,窗外陣陣微風(fēng)吹來,老師的頭發(fā)便風(fēng)中翩翩起舞。修長的眉毛下,長著一雙水晶般的大眼睛,只要我們有一絲錯誤,哪怕只是一個標(biāo)點符號的錯誤,他都能及時發(fā)現(xiàn)并叫我們改正。他長著一雙能說會道的嘴,那張嘴可神奇了,能道出濤濤不絕的解題方式和人生哲理。

          我們的老師是溫柔的那節(jié)課,他手里都拿著一根教鞭,但是很少打我們,有一次上課,一個同學(xué)正在玩拼圖,老師隨口叫了一聲他的名字,他嚇得趕緊站起來,拼圖“嘩啦啦”的掉在地上了,老師走到他身邊說,把手伸出來,他緊張地把眼睛閉住了,老師微微的只是輕輕的拍了一下,便說,“下次可不許玩了!

          我們的老師也是嚴(yán)厲的,雖然我的.老師不怎么打人,但是他有一個絕世無雙的大招,就是罰抄課文或者是罰抄積累,因此我們上課都很安靜,作業(yè)完成的正確率也提高了,被罰的人也少了,就這樣,我們班一直都很秩序井然我們班的成績還大大提高了呢,這次還多虧了她。

          在成長的道路上,老師一直都是我人生的指明燈,指引我前進的道路,老師是我前進的動力,鼓舞我步步前行,感謝您,老師。

        我的老師作文6

          我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

          她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的'結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。

          雖說嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會。

          又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。

          馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

        我的老師作文7

          我有一位園丁林老師,她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。

          林老師有一雙銳利的眼睛,黑黑的頭發(fā),一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴,帶給了我無盡的知識和歡樂。

          林老師上課時,會用洪亮的聲音來講課。我記得有一次,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點也不感興趣。但是聽到老師講著講著,我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜,越往東越寬……”這一部分的時候,林老師的聲音很溫柔,語調(diào)也很平靜,我仿佛身臨其境感覺到平靜的江面!霸俳,只見白浪……”林老師的心情很激動,一張一合的'嘴巴把錢塘江漲潮時的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致,這就是林老師是神奇的嘴巴。

          我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課,老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》,林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課,我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師既沒有沒收我的書也沒有批評我,而是跟我說:“喜歡看書是非常好的習(xí)慣,但是上什么課就看什么書,現(xiàn)在把你的書收起來!蔽亿s緊把書收了起來。

          這就是我的語文老師——林海燕。

        我的老師作文8

          老師像沙漠中的綠洲,老師像黑暗中的燈塔,老師像溫暖的春風(fēng),總能給我們指引一條光明的路,我的數(shù)學(xué)老師,她總是時時刻刻關(guān)注著我們……

          我的'數(shù)學(xué)老師,她的眼睛充滿了智慧的光芒,她的耳朵簡直就是順風(fēng)耳,只要上課說了話,他都能聽到。她嚴(yán)肅的時候,嘴像放鞭炮一樣說個不停。

          說起我的數(shù)學(xué)老師,我就會想起那件事。那天是星期一,我像往常一樣來學(xué)校上課,我剛進教室,就聽見教室里像炸開鍋似的,十分吵鬧,我只隱隱聽見譚老師的名字,我好奇地問同學(xué)怎么了,同學(xué)告訴我,譚老師星期六的時候,不小心摔了一跤,扭傷了腳,比較嚴(yán)重,要休息好幾個禮拜。我聽見這消息驚呆了,心想:“那我們的數(shù)學(xué)課怎么辦?”這個問題在我腦海中一直回蕩,到了上午第二節(jié)課,正好是數(shù)學(xué)課,我心想:“這節(jié)課怎么辦呢?”想著,一個和藹可親的代課老師進來了,她沒有像譚老師一樣拖課,我很高興,就這樣,一天過去了,到了晚上,我回到了家,媽媽把手機遞給我說:“譚老師又咋微信群里講了好多作業(yè),你快拿著聽!蔽矣忠淮误@呆了,問媽媽:“譚老師不是休假了嗎?怎么還……”許久,我心中感動萬分。

          我們的老師這么負責(zé),這真是具有偉大的教師精神。我還記得老師說過的話:“教師這個工作,沒有負不負責(zé),你教出了好學(xué)生,不會有多的工資,可是你卻能十分自豪……”。

        我的老師作文9

          老師像一棵大樹,為我們遮雨;老師就像蠟燭,為我們引路;我們不能沒有老師的教導(dǎo)。老師曾說過我們要做一個有用的人,不要做對社會沒有用的人。今天,我要寫善良的語文老師。

          她身材不高,胖胖的,她還戴一副黑邊的眼鏡,看上去非常溫柔。我的語文老師她姓唐。

          記得有一次,我的筆忘記帶了,我就到處問我的同學(xué)借,可是我沒有借到,“叮鈴鈴”上課了,我急得像熱鍋里的螞蟻一樣,老師進來了,看見我正著急地問別人借筆,“給你!蔽姨ь^一看,原來是老師。我拿著老師給我的筆,感激地笑了。老師看見我開心地笑了,老師也微微一笑,老師溫柔地說:“下一次你不要再忘記帶筆了。”我認真地回答道:“好的,下一次我一定不會再忘記!

          唐老師平常很溫柔,但她上起課來非常嚴(yán)肅。她雖然不打人,可是她能把我們的作業(yè)加到10倍。有一次,一個同學(xué)交頭接耳,老師嚴(yán)厲地說:“王夢磊加一倍作業(yè)!睂W(xué)習(xí)比較好的,字寫得正確工整的只罰寫一遍就好了。如果字丑的還犯了錯誤,需要罰寫兩倍。我的老師特別溫柔,也非常得嚴(yán)厲。我爭取要把我的字練好,不辜負老師對我的期望。

          唐老師還特別喜歡穿裙子、涂口紅、噴香水,每天都打扮得漂漂亮亮的`,好看極了。

          她為我做的每一件事都保存在我的記憶中,我愛我的唐老師。

        我的老師作文10

          我的語文老師是我們同達部的部長,她姓黃,叫黃老師,她長的可漂亮了,大大地眼睛里還發(fā)著光,彎彎地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,長長的頭發(fā)還帶著一陣清香,她的皮膚很光滑,我看她可以去做化妝品廣告的模特了!

          黃老師的說話聲音像和風(fēng)細雨,特別是在上課時,如果我回答錯問題了,她不但不會責(zé)怪我,而且還笑盈盈地對我說“任怡,這次回答錯了沒關(guān)系,可下次老師再問到,你可不能再錯哦!”她和藹可親的語氣真令人喜愛!心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學(xué)因小小的一個矛盾鬧起來了,黃老師就會心平氣和地教育他們,讓兩個之間有矛盾的.同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了,上課中,她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》,她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師,黃老師還說要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂課,同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍,我聽了立刻從椅子上跳了起來!“太好了,太好了!黃老師給我們上音樂課了……”

          黃老師是教過我的語文老師里最好的一個,我喜歡—黃老師!

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