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我們班的淘氣鬼作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我們班的淘氣鬼作文,希望能夠幫助到大家。
我們班的淘氣鬼作文1
要說起我們班的淘氣鬼,那一定是鼎鼎大名的劉少毅同學了。大家想不想聽我介紹他?劉少毅個子大,卻和我一樣,坐前排。
原因是:他上課不認真聽講,作業(yè)沒完成,成績一塌糊涂。老師讓他坐前面好管住他。他皮膚是咖啡色的,烏黑的眼睛,鼻子不大不小,嘴一張開就露出兩顆大虎牙,見了就害怕!跋抡n嘍——”他大聲吆喝著。緊接著,他飛一樣地跑出教室,去玩耍了。這不,他和男生成群結隊地弄成了“大炮”來“攻打”女生。
我們女生見了就逃,被他們嚇得驚慌失措。劉少毅得意洋洋地笑著說:“哈哈,女生都是膽小鬼!”嘿,別得意得太早了,我們女生也有“巾幗英雄”,她們勇敢地站出來,制止他們。
劉少毅見了,急忙帶著他的“戰(zhàn)友”落荒而逃了。他還嚷嚷著要向女生“報仇”呢!上課的時候,他更是洋相盡出。他一門心思地想著如何在這節(jié)課“大展鴻圖”,讓自己一舉成名。老師正滔滔不絕地講課,他在底下搞小動作,不然就用尺子拍打桌子,不然就自言自語地講個不停。
老師讓他站起來,他就裝出一副羞羞答答的樣子,紅著臉站起來。我想:要是劉少毅再配上個蘭花指,一定像標準的.姑娘!老師沒罰他,就讓他讀一段話。這不容易!他就一字一句地讀,有時吞吞吐吐,有時故意讀錯字,同學們哄堂大笑,他還不改正,照樣讀。老師顯得無可奈何,劉少毅坐下之后,若無其事地笑了笑。
劉少毅也不是無可救藥,他為人極慷慨,同學們向他借東西,他總是來者不拒,有求必應。有一次,我忘了帶自然書,他知道后馬上借給我,自己和同桌一起看。劉少毅是不是很淘氣呀?
我們班的淘氣鬼作文2
我們班的同學是一群淘氣鬼,老師在和老師不在,完全是兩種截然不同的狀態(tài),老師在的時候,教室里鴉雀無聲,老師不在的時候,教室里炸開了鍋,你瞧:
“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起,老師邁著輕盈的步伐走進了教室,這節(jié)課老師讓我們寫作業(yè)!拔,喂,這題怎么寫?”同學們個個交頭接耳,低聲細語地討論,老師走了出去,說是開會。這下教室一下子熱鬧起來了,同學們個個大聲說話、討論。這下同學們都原形畢露了吧,我一個猝不及防,一位同學以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的作業(yè)本,他把我作業(yè)本高高舉起,仿佛得到了什么戰(zhàn)利品一樣,高興得不得了。這可叫我冒火了,我迅速走到他面前沒好氣地說:“我警告你,把作業(yè)本還我,不然有你苦頭吃!彼坪醣晃业臍鈩輫樧×,“乖乖”地把作業(yè)本還給我,他把作業(yè)本伸到我面前,我剛伸出手,他又縮了回去。
“XXX接著。”說著,把作業(yè)本扔了出去,我的作業(yè)本在空中劃了一條完美的`拋物線,精準地落到了另一位同學的座位上。我又迅速走到那位同學面前,他膽子較小,好像手里拿的不是作業(yè)本而是定時炸彈一般,沒等我說話,作業(yè)本又飛了出去,我苦笑著說:“呵呵,耍我,是吧?你等著,下課你保準沒好果子吃。”我本想嚇唬嚇唬他,沒想到他不但沒被嚇到,反而更高興了,好像我說了一個什么大笑話一樣。這讓我非常憤怒,我大聲說:“老班,你怎么不管一管?”班長走上講臺,一聲“河東獅子吼”,剛剛還鬧哄哄的教室一下子靜了下來,仿佛剛才什么也沒有發(fā)生,那幾位同學在班長的“命令”下,不得不把作業(yè)本還給了我,你看,他們是不是淘氣鬼?
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