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又是柳絮飄飛時(shí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的又是柳絮飄飛時(shí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那天,是讀書以來記憶中最深刻的一天;那天,是令我們?nèi)嗤瑢W(xué)傷心欲絕的一天。時(shí)隔一年,又是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié),那是許多同學(xué)心里不能揭開的傷疤,也是老師和同學(xué)不愿提及的傷心事,它的發(fā)生是用生命為我們給我們上的一堂課。
那天,本是陽光明媚,中午時(shí),天氣卻突變,天突然暗了下來,風(fēng)吹起校園里的灰塵,紙片,柳絮也到處飄飛,是否要發(fā)生什么。該上課了卻沒有正常上課,反而鬧哄哄的,不斷有傳言說河里淹死人了,不知道是初中的還是小學(xué)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到了河邊。當(dāng)值周老師查到我們班是,還有幾個(gè)女生沒有到,不斷涌起的猜測聲在教師里傳蕩。班上同學(xué)都在焦急的等待,不時(shí)有人屏住呼吸心情十分沉重。每當(dāng)一個(gè)遲到的同學(xué)來喊“報(bào)告”時(shí),都會(huì)有人松一口氣。最后,只有一個(gè)女生未到,她是學(xué)校老師的女兒。當(dāng)那位老師趕到河邊時(shí),傳來的真的是她的消息,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不敢相信這是真的,并且在等待她的到來,坐在教室里的我們并不知道真實(shí)的情況,所以都在祈禱,自我安慰,可越這樣,眼淚也掉得越厲害,看著變暗的天和飄飛的柳絮。我也開始有些不安,急躁起來,我不斷的安慰自己,或許沒事,或許被人救了起來,而有的同學(xué)卻忍不住放聲哭了起來。我情不自禁開始流淚,我是多么希望她能跑到教室門口喊“報(bào)告”,可時(shí)間一分分的消逝,始終沒有她的出現(xiàn)。經(jīng)過查實(shí),令人心痛的是真的是她,我們再也控制不住自己開始大哭起來,。我好難過,我趴在桌子上,頭埋在手里淚流滿面。
我好希望那個(gè)人不是她,不是那個(gè)在體育課上拿著鉛球找我玩的她;不是那個(gè)開朗,活潑,善良的她;不是那個(gè)心情不好就和我們一起淋雨的她。曾經(jīng)我們一起看螞蟻搬家,我們一起在山上過家家,我們嘻嘻哈哈的玩樂不知度過了多少個(gè)令人難忘的夜晚,可是命運(yùn)卻向我們開了一個(gè)天大的玩笑。面對她的遺體,我們腦袋快要崩潰了。她的爸爸眼淚含淚,母親哭的死去活來。班上同學(xué)的哭聲震蕩在整過河谷,來到這里的人們無不惋惜。12歲,花一樣的年紀(jì),生命之花是那樣的脆弱,命運(yùn)是如此的短暫,現(xiàn)實(shí)是對她又是多么的殘酷。
又是一年柳絮飄飛的季節(jié),可是那時(shí)心里的天昏地暗讓我至今依然心有余悸,她和同年女生一樣擁有一張美麗純真的笑臉,可是卻定格在那個(gè)夏天。我知道,有太多的人不愿意提及此事,甚至不敢去想,但現(xiàn)實(shí)讓我們不得不承認(rèn),縱然縱是不舍,我們也不得不面對這刻骨銘心的現(xiàn)實(shí)。
歲月流逝,又回到了這個(gè)陽光明媚,綠蔭蔥蔥的,玉蘭花開的季節(jié),時(shí)間改變了所有人,空間也讓我們陰陽相隔,卻阻止不了我們對你的懷戀,仰望枝頭朵朵潔白的玉蘭花和自由自在的鳥兒,我不禁從心底要問——朋友,你在天堂過得可好?
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