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我的老師作文[精選11篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我的老師姓洪,名美蓉,年齡30歲左右。一頭烏黑的頭發(fā),筆直的牙齒上矗立著一雙炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老師就像博士一樣神氣。
洪老師對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)人對(duì)事都一視同仁。
上課鈴響了,大家都齊刷刷地回到座位,除了一些調(diào)皮的同學(xué)還在“逛街”。過了好幾分鐘,洪老師還沒來(lái)上課。有一些同學(xué)就立即興沖沖地行動(dòng)了起來(lái)。沒想到,沒讓他們囂張幾分鐘,洪老師就來(lái)了。她當(dāng)場(chǎng)就把那些“違法亂紀(jì)”的“公民”給一一抓了起來(lái)。事后,洪老師狠狠地處分了這些“不合法的公民”。其它班的老師都很佩服洪老師的`一貫作風(fēng)。
洪老師不但對(duì)人對(duì)事一視同仁,而且還很熱愛她的教師崗位。
那兩個(gè)星期,幾乎沒能上過一節(jié)語(yǔ)文課,每天除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué),我們都很奇怪:洪老師去哪里了呢?是生病了嗎?大家疑惑不解。后來(lái)聽黃老師說了后我們才知道。原來(lái)洪老師出差了。她連續(xù)好幾個(gè)日夜奔赴在各個(gè)小學(xué)的路途之間。有時(shí)就是沒有什么事的時(shí)候,洪老師便急急忙忙地趕回來(lái)給我們上一節(jié)語(yǔ)文課。可是,剛上不到半節(jié)課,就有領(lǐng)導(dǎo)打電話給她了。
對(duì)人對(duì)事一視同仁,熱愛職業(yè),關(guān)心他人,盡心盡力為班集體服務(wù)。
我的洪老師就是這么一個(gè)人。
我的老師作文2
我一開始很苦惱,在幼兒園多玩了一個(gè)學(xué)期,因?yàn)閶寢屨f我那時(shí)笨笨的?僧(dāng)我第一眼見到小學(xué)班主任——戴老師后讓我感到慶幸,因?yàn)槲覀兊睦蠋熓谴骼蠋煛?粗骼蠋煷髦坨R,穿著裙子,讓我恨不得叫聲姐姐,可我心里還一直在背我的個(gè)人資料,因?yàn)閶寢屨f老師會(huì)問一些問題。
上課的那天,我在媽媽的帶領(lǐng)下找到了座位坐下,看著老師那笑瞇瞇的表情就是我快樂的小學(xué)開始。
由于我好動(dòng),所以一直在位置上做小動(dòng)作,每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)被老師當(dāng)著全班的面,叫起來(lái)罰站。這以后我記得了這個(gè)教訓(xùn),可在上課時(shí)卻不知不覺地開始想想:下節(jié)什么課,怎樣安排……可還是被點(diǎn)了起來(lái)。這總會(huì)讓我感到驚訝:老師好厲害呀,怎么發(fā)現(xiàn)的呢?在老師的.“點(diǎn)名站”讓我變得有進(jìn)步。
有時(shí)當(dāng)我考試退步時(shí),老師總會(huì)在試卷上寫滿鼓勵(lì)的話語(yǔ),在我進(jìn)步時(shí),都會(huì)看到老師那暖暖的慶祝。
在校園里因?yàn)橛欣蠋,所以有歡笑,因?yàn)橛欣蠋煟宰屛襾G來(lái)充滿信心。我將把這位活潑負(fù)責(zé)的老師記在心里,作為我的生活學(xué)習(xí)的方向盤。
我的老師作文3
“肖老師早,老師好……”同學(xué)們背著書包用清翠的聲音一個(gè)個(gè)喊道。這是我們的班主任―肖老師。肖老師那憔悴的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,微微翹起的鼻子上架著一副小巧的眼鏡,當(dāng)她聽到問候聲時(shí),她會(huì)嫣爾一笑,嘴瓣兒像一明彎月。
但是令我們?nèi)嗯w慕的還是肖老師那烏黑發(fā)亮像瀑布一樣掛在肩上的長(zhǎng)發(fā),多好看!她不胖不瘦,不高也不矮,還有一個(gè)上了一年級(jí)的小寶寶呢!肖老師工作認(rèn)真,關(guān)心同學(xué),體諒、理解我們,所以我們一有什么心事,第一個(gè)想到的總是她。肖老師的眼睛還會(huì)說話呢!有一次我上課沒認(rèn)真聽講,和同桌小聲的說起話來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,肖老師嚴(yán)厲的目光正對(duì)著我,好像在說:“李雨彤,上課講話是不對(duì)的,趕緊坐好認(rèn)真聽課!蔽腋恼^來(lái)后,老師又向我投來(lái)溫和的`目光。
肖老師的身體不好,嗓子時(shí);咽喉時(shí)痛;身體時(shí)病。可是只要沒到最嚴(yán)重的時(shí)候,她是不會(huì)輕易給我們曠課的。在小學(xué)畢業(yè)的最后一堂數(shù)學(xué)課時(shí),肖老師眼圈紅了,她是多么的舍不得我們,我們也多么的舍不得她,啊!是啊,老師是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诶锩驽塾;老師是辛勤的園丁,培育出我們這一朵朵祖國(guó)的驕花;老師是一根蠟燭,默默地照亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>
我的老師作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句古詩(shī),正是我們薛老師的寫照。
語(yǔ)文薛老師今年40多歲了,頭發(fā)里也夾雜著一些白的頭發(fā),圓圓臉,還有一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩個(gè)探照燈一樣,能一下子看到我們的心里去。
薛老師雖然嚴(yán)厲,可是有時(shí)候老師又會(huì)鼓勵(lì)我們,有時(shí)也會(huì)講一些好笑的有趣的笑話給我們聽。
有一次我沒完成作業(yè),老師給我說:你為什么沒完成作業(yè)?我說:因?yàn)樽蛱煜挛缥液团笥淹娴臅r(shí)間太長(zhǎng)了,忘了寫。老師說:不能以玩為主,要以學(xué)為主,知不知道,如果你考不上初中怪誰(shuí)。抗治覇?老師當(dāng)時(shí)很生氣,她還打了我?guī)紫,我的眼里噙著淚花。
雖然薛老師對(duì)同學(xué)很嚴(yán)厲,但是有時(shí)也對(duì)我們很溫柔,和藹可親。
有一次我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課中,老師最喜歡看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣了,不禁笑了起來(lái),老師笑容可掬,像一朵向日葵一樣明艷光彩。
就這樣我們班的語(yǔ)文成績(jī)快速的.往上漲分,我們也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,知道了以學(xué)為主,所以稱薛老師是最敬愛的老師。
我的老師作文5
我有一個(gè)漂亮的老師,她對(duì)我們有著深深的愛,對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子般,而我對(duì)老師也有著深深的愛。
我的老師長(zhǎng)得非常漂亮,有著金色波浪的頭發(fā),就像夕陽(yáng)下那波濤洶涌的大海。有著甜蜜的酒窩,只要一不下心,就會(huì)讓你們分了神。老師還有著一雙變化多端的眼神和一對(duì)能聽到任何聲音的耳朵,堪比千里眼、順風(fēng)耳,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,淡淡的.眉毛,總之,老師是最美麗的。
有一次,我突然難受,老師看到了我那痛苦的眼神,聽到了我發(fā)出的呻吟,一下課,老師的眼神立馬從嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變到了慈祥。詢問我的狀況,我說沒事。過了一會(huì)兒,我吐了起來(lái),老師的眼神立馬變成了擔(dān)心的眼神。我不得不回到家中,中午我回到學(xué)校,老師利用中午大課間給我補(bǔ)課。老師講了一遍又一遍,直到我聽懂為止。老是對(duì)著我仿佛對(duì)著全班同學(xué),我聽出來(lái)了,老師的嗓子沙啞了,我心疼起來(lái)。下午,下雨了,我沒帶雨衣,老師把唯一的雨傘讓給我,自己淋在雨中。
啊,老師,你就是辛勤的園丁,澆灌著我們,我愛你,老師。
我的老師作文6
我有許多語(yǔ)文老師:一年級(jí)是方老師,二年級(jí)是楊老師,三年級(jí)是陸老師,四年級(jí)還是陸老師。我最喜歡的也是陸老師。
為什么說,我最喜歡的是陸老師呢?因?yàn)樵谖摇暗健,在我“摔跤”,在我走“下坡路”時(shí),那帶有明亮、炯炯有神的眼睛的她,總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。
有一次模擬考,我考了81分,作文扣了10分。陸老師跟我說:“這次作文,扣10分的沒幾個(gè),這是你不該犯的錯(cuò),你周末回去再寫一次。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陸老師接著說:“這次是模擬考,如果是期末考試,你就不可能考出好成績(jī)了,會(huì)影響你整體的'成績(jī)。一個(gè)學(xué)期的努力,就因?yàn)榉敢粋(gè)絕不能犯的錯(cuò)誤而全功盡棄,你愿意嗎?所以考試時(shí),你審題一定要仔細(xì),特別是作文,絕不能犯作文跑題的錯(cuò)誤!薄芭!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期一,我把作文交了上去,陸老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說:“這篇作文只要扣一、二分就夠了。你振作起來(lái),期末考試時(shí),考個(gè)好成績(jī)。一次沒考好不要緊,只要不氣餒,一定會(huì)考出好成績(jī)的!
因?yàn)殛懤蠋煹哪蔷湓,讓我這次期末考試考了95.5分。陸老師,謝謝你。
我的老師作文7
我有一個(gè)好老師,她就是我的語(yǔ)文老師----王老師,長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,她那紅潤(rùn)的嘴唇,好像兩瓣帶露的花瓣。
王老師教學(xué)與眾不同,她讓我們每天堅(jiān)持讀課外書,寫讀后感,并且向我們推薦了許多的課外書籍,比如《百合花盛開的原野》、《昆蟲記》、《成語(yǔ)故事》等多種書。王老師還給我們介紹了不少的學(xué)習(xí)方法,并且告訴我們要多讀課外書,堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。在王老師的指導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了,作文水平也有了明顯的進(jìn)步。
在生活中,王老師每次讓我們做一些力所能及的`好事,鍛煉我們的常規(guī),培養(yǎng)我們助人為樂的好品質(zhì)。王老師常對(duì)我們說的一句話是:“要想成才,必須先學(xué)會(huì)做人!
老師,您那動(dòng)聽的語(yǔ)言和那歡樂的笑容時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩,讓我知道學(xué)習(xí)的重要性。
王老師,您是我最喜歡的老師,我想對(duì)您說:“您真是我的好老師!
我的老師作文8
老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!他是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。
臉上的皺紋也疊成了羅,漢頭上長(zhǎng)了許多銀絲般的白發(fā),有四十多歲,小小的眼睛,他總是喜歡用四川話講課。有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)厲。他就是我們班上的人氣王——數(shù)學(xué)張老師。
這次半期考試的成績(jī)下來(lái)了,我的`數(shù)學(xué)成績(jī)考的不是很好,所以每天張老師都會(huì)叫我們?nèi)ニ霓k公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題,他給我選了幾道應(yīng)用題,我做題的速度總是特別慢,我就一直在哪里慢慢的做午休鈴聲響了,同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我一個(gè)人在辦公室里做題。下課了,張老師和藹地把我叫過去,認(rèn)真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆,在題上圈出重要的信息,并在旁邊列出等量關(guān)系式,在細(xì)心的為我講解每一步是怎么得來(lái)的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做,我終于會(huì)做了,心里特別開心。
花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。
我的老師作文9
一到三年級(jí)有很多老師,可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師,她有著像柳葉一樣的.眉毛,細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),有著中等身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
她有時(shí)和藹可親,她有時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),她有時(shí)大發(fā)雷霆,她有時(shí)老練沉著。
劉老師對(duì)每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),我記得有一次,一個(gè)同學(xué)沒考好,她上前去安慰和講解錯(cuò)題,還說:“這次沒考好沒關(guān)系,只要你努力,下次一定能考好!
劉老師講課很好聽,她講課聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,不會(huì)像其他老師一樣平平淡淡,她上課一聽到下面有人竊竊私語(yǔ),她就會(huì)說:“小嘴巴!蔽覀兓卮穑骸安徽f話!比绻在說話,她就大發(fā)雷霆,拿起教鞭狠狠地在講臺(tái)上一拍,這樣整個(gè)教室便安靜下來(lái)。
劉老師教我們也很耐心,有一道題我不會(huì)做,我便舉手問老師,老師看見我舉手就走了過來(lái),她說:“怎么了?”我回答:“我有一題不會(huì)做!眲⒗蠋煴銖澫卵o我講解。
我們是祖國(guó)的花朵,老師是我們的園丁,細(xì)心呵護(hù)我們,就像我們的媽媽,我愛您,劉老師。
我的老師作文10
教過我的老師有好多,但是令我印象最深的是唐老師。唐老師是我們的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她高高的.身材顯得很勻稱,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,飄逸美麗。她眼睛大而有神,高鼻梁,瓜子臉,一笑起來(lái)和藹可親。
唐老師教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得有一次有位同學(xué)沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。被唐老師發(fā)現(xiàn)了,唐老師讓他課后及時(shí)補(bǔ)做?墒遣恢肋@位同學(xué)太貪玩了還是忘記的緣故,第二天他依然沒有做,這一次唐老師生氣了,放學(xué)后把他留在班級(jí)里補(bǔ)做作業(yè),一直到做好以后,她才讓家長(zhǎng)把孩子接回家。通過這一次教育這位同學(xué)再也不敢不做作業(yè)了,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了,成績(jī)也有了還大提高。
唐老師不但教我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),還關(guān)心我們的日常生活。有一次班上一位男生發(fā)高燒,唐老師知道后停下手頭的事,打電話通知生病同學(xué)的家長(zhǎng),然后馬不停蹄地帶他到社區(qū)醫(yī)院檢查,量體溫,輸液,直到這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到醫(yī)院唐老師才回到學(xué)校上課。
像這樣的事例還有很多很多,唐老師就是這樣教書育人,為人師表。他時(shí)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。
我愛我的老師,我想你們一定也很喜歡她吧!
我的老師作文11
我很幸運(yùn),從一年級(jí)到三年級(jí)教我們語(yǔ)文的一直是經(jīng)驗(yàn)豐富的白老師,我可喜歡上她的課了。
白老師今年三十幾歲,身子不高不矮,白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,高高的`鼻梁上戴著一副眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。她的頭發(fā)帶著一點(diǎn)棕色,經(jīng)常扎成馬尾辮。白老師特別喜歡穿大衣,顯得時(shí)尚、大方、端莊,好看極了。
白老師在生活中很關(guān)心同學(xué)們。記得有一次,上早操的時(shí)候,我跑步摔了一跤,白老師看到后迅速?gòu)霓k公室跑下來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上蹲下身給我小心地揉著,關(guān)切地問:“疼不疼?”最后扶我去了醫(yī)務(wù)室,給我貼了創(chuàng)可貼。等我沒事了她才離開。
白老師不僅關(guān)心我們,工作起來(lái)還特別兢兢業(yè)業(yè)。有一天下午放學(xué)后,我們?cè)趯W(xué)校排練節(jié)目,其他老師都下班了,白老師的辦公室燈還亮著。我走過去一看,原來(lái)白老師還在一絲不茍地給我們批改作業(yè)。老師真辛苦。
老師,一個(gè)多么神圣的字眼。白老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈;白老師,您就像辛勞的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們;白老師,您就像一位朋友與我們一起游戲、學(xué)習(xí),陪伴著我們度過快樂的時(shí)光;白老師,您就像一支紅燭,點(diǎn)燃自己照亮他人。我愛您,白老師!
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