我的同學作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學作文 1
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的.同學小宇。
有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課�。∵@時小宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：你怎么啦，怎么這么著急？我無奈地回答：忘記帶橡皮了。小宇接著說：那你用我的橡皮吧。說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝小宇：小宇，謝謝你。他卻說：沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。
以前我對小宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的同學作文 2
在班級里，我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。
她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀，雪白的皮膚好似童話故事中的.白雪公主。
她是一個樂于助人的同學，有什么東西我沒帶，都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。
記得有一次：老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感，我心想：”太好了!又是寫讀后感，我自拿手的就是讀后感了�！拔业拖骂^，把手伸進桌子里準備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看，稿紙就剩半頁，根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說，小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起，我的稿紙也就剩一頁了�！毙〖t小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我，以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉。中午小紅趕緊去買了一本稿紙，把稿紙借了給我。事后我才知道，小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。
我真不應該這樣說她，那一次我真后悔。
我的同學作文 3
在我們班上我有很多要好的同學，其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級之后，她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺，從此我們成了無話不說的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說：“你們兩個原來是在最拿這個��！兩個‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實。而我們有時會當那個“愛吃”的'“小偷兒”。
夏天，中午的時候會午休，她拿來了撲克牌，我們三個在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開始玩兒，幾乎沒有睡過。有的時候兒會在床上蹦跳。上面有一個柱子，誰碰到了我們都會哈哈大笑，有時袋子會掉下去，我們會爬到地上去找，有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。
她是一個愛學習、樂于助人、會開玩笑，并且很會交朋友的一個人，她就是我的同學——小李。
我的同學作文 4
我的同學就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——小潔。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。她賣起萌來令人不知所措，成績名列前茅，樂于助人，非常善良。
有一次，我和小潔一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來玩，小潔看見了，便勸道：“這是公共場所，隨便折樹枝玩的，被管理員看見了就不好了�！蔽铱戳丝此闹�，不以為然地說：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時，我看見管理員從不遠處走來，我著急地把樹枝傳到小潔手里，想讓管理員以為是小潔折的`。管理員走到我們面前，看到小潔手上拿著樹枝，以為是她折的，便大聲罵了她幾句。我以為小潔會說是我折的，沒想到她不但沒有說出來，還認了錯。
管理員走了，我問小潔為什么要幫我替罪。小潔笑著說：“因為我們是好朋友呀！”頓時，我淚流滿面。
小潔，我想對你說：“我們永遠是最好的朋友�！�
我的同學作文 5
我的同學叫麗麗，長著彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小耳朵，筆挺的.鼻子，愛吃東西的嘴巴。形成了一個可愛的瓜子臉。她喜歡留著長頭發(fā)，平時愛扎著兩個麻花辮。還喜歡穿著紅色的連衣裙，轉起圈來就像蝴蝶在飛舞。
她是個饞嘴的丫頭，平時手中總拿著零食，誰都不知道她為什么有這么多錢可以買零食。瞧，她拿著零食出現了�！皢�！小姐你在用餐��？介不介意我來繒餐？““我故意賣弄嗓子說道。“當然，介意羅—————才怪！““她見我怪腔怪調，也故意拉長調。
“那我就————不客氣了““說完，我拿了她的零食馬上溜之大吉。她也蠻大方的，不來要回。我本來只想騙騙她的，沒想到她會給我，不過，她既然給我了，那我就不客氣了，我丟一塊進嘴里，哇，還蠻不錯的呀！
這就是我的饞嘴同學，以后再說了，拜拜！
我的同學作文 6
“飛飛，快寫作業(yè)，不然下午沒得玩啦！”數學課一下課，小陳就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和小陳一起飛快地寫起作業(yè)。
小陳身子瘦瘦的，好像推他一把，他就會摔倒。雖然瘦小，但是他很靈活，不僅跑步飛快，而且一分鐘跳繩能跳兩百多個。所以大家不但不會欺負他，反而很佩服他。
小陳很細心，反應很快。有一次，我們代表班級參加學校的口算比賽。比賽時，小陳完成地最快，還飛快地把我們做完的.口算題全都檢查一遍才上交，有他的細心把關，使我們小組獲得了第一名。
小陳學習很用心，成績很好。有一次數學考試，那道附加題很難，我們所有人都不會寫，只好空著。試卷發(fā)下來時，全班只有小陳一個人把這道附加題寫對了，真是讓我佩服！
小陳既是我的好朋友，又是我的好榜樣，我一定要像他一樣，做事情又好又快。
我的同學作文 7
人人都有好朋友，我也有一個好朋友叫小燕。她的個子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。
她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動物。同學們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長長的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開，正要向前飛去，天鵝的'姿勢優(yōu)雅。有的同學為她鼓掌，有的同學向她伸了個大拇指，她真是是我們班的小畫家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒有找到。這時我眼看同學們都沙沙的寫，時間也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時小燕看見了，關心的問我你怎么了。我說：“我忘帶筆了�！彼f：“沒事，我有一只多余的筆借給你�！蔽艺f：“謝謝�！彼f：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”幸虧她的筆，我的試卷才能按時寫完。
這就是我的同學，你喜歡她嗎？
我的同學作文 8
灰黑的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，他就是小俊，一個十分帥氣的小男孩。小俊有一個拾金不昧的精神，想知道原因嗎？聽我細細說來吧。
陽光明媚的一天，小俊在操場上玩。這時，他發(fā)現地面上靜靜地躺著一張百元大鈔。我們都很驚喜，說：“小俊，你的'運氣真好呀！”我們都以為小俊會把錢放進自己的口袋里，可是沒想到，小俊二話沒說，就往學校的播音室跑去�？墒遣ヒ羰依餂]有人，所以他只好下樓回教室找老師。這時，我們看見申老師了。小俊就把錢給了申老師，說：“申老師，請您把錢交給大隊部的李老師吧！”申老師說：“好吧，小俊真棒呀！”過了一會兒，申老師就把錢給了李老師。第二天，李老師就在廣播里表揚了小俊，夸他有拾金不昧的精神。
看，小俊有拾金不昧的精神，真讓人感動呀！我要像他一樣，做一個拾金不昧的好孩子。
我的同學作文 9
我在工農子弟上學時，一年級認識了一位同學，他叫小宇，個子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的.眉毛，長得帥極了。他比我大三個月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學校教學，我們是鄰居，經常在一起玩，在一起吃飯。
有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的對我說：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾。”我們兩個馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說：“沒事，人人都要講文明�！眿寢尶湮覀冋媸且粋�懂事的好孩子呀！
還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結果我輸了，我找他們。它們藏的時候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見了，說：“你耍賴，我們不能偷看，要誠實一點。”我當時臉紅了，恨不得找個地縫鉆進去。
我和小哥哥在一起玩的時候，他教給我了許多知識，讓我終身受益，我永遠也忘不了這個交給了我許多知識的小哥哥！
我的同學作文 10
小微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細、樂于助人的好同學。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，小微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的'污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思�！彼χf：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語��！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學，我能不喜歡她嗎？
我的同學作文 11
我最欣賞我的兩個同學，因為她們都具有著良好的品德！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道來！
第一個是小雨，我欣賞小雨具有關心集體、樂于幫助別人的`良好品德。樂于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關心集體：有一次，小雨見班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人：梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的同學，比如說一次我遇到了一道題不會做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛清潔：一次她看到操場有一些垃圾，于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她！
啊！之所以我欣賞這兩位同學，就是因為她們具有良好的品德，我們應該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學學習，當然你的身邊的同學也具有良好的品德時，也可以向她們學習！
我的同學作文 12
小涵的眼睛不大但很有神；鼻子不大但非常靈；嘴巴不大但很會說；耳朵不大但聽得很遠。他戴著一付眼鏡，看上去很有學問。
小涵很會笑，笑聲是我們班最大的！他也很喜歡叫，叫聲也是我們班最大的！他很喜歡說笑話，有些笑話說出來還很惡心，聽他的笑話，肚子非笑得比得了急性闌尾炎還要痛！
我跟他身高差不多，體重差不多，衣服的碼子也是一樣的。我們都坐在第四排。我們都愛玩，都愛體育，都會打乒乓球，都會打網球。我們很要好，每天都會通電話，給對方講笑話，我們之間還有很多秘密。
在班級里，小涵是我最好的`朋友。
我的同學作文 13
每個人身上都有自己的閃光點。有的有責任心，有的樂于助人，還有的.寫得一筆好字……最近，我發(fā)現小清同學的閃光點讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時，別的數學組長還在玩，可是我看見我們組的數學組長小清帶著小本子，認真地記錄同學的“備課”情況。這時，他發(fā)現楊坤同學沒“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進來。剛開始楊坤不服氣說：“我沒備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數學組長必須得管！”“你是數學組長又能把我怎么樣？”聽完這話小清一怒說：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！毙∏逭f。
解決了這件事后，小清又拿著本子認認真真地檢查同學的備課情況。檢查完后，小清又提前將作業(yè)收好，將沒帶作業(yè)的同學記了下來�？粗∏迕刻烀β档纳碛�，我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后，我提議全班同學都要向小清這樣非常有責任心的同學學習！對了，差點忘了問你們：“這就是我欣賞的小清同學，你呢，欣賞他嗎？”
我的同學作文 14
我和小楊是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的.朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到小楊的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
我的同學作文 15
每個人都有自己最喜歡的同學，我最喜歡的同學是思思。
她的皮膚黑黑的`，眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神！小臉胖嘟嘟的非�？蓯郏液退年P系誰也拉不開。
有一次，她為了一件非常小的事而生氣。還沒上課時，我們正在喝奶，我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦，可那時我沒有紙，我們就開始生氣了。一節(jié)課后，我們又和好了。
還有一次，下課后，我拿起筆順手練了一下，不小心讓牛奕帆看見了，他告訴了思思，嘿嘿我寫的是思思大笨蛋。之后，我們又開始生對方的氣，互相不說話。下課玩游戲時我們二人又配合的很默契，三節(jié)課后，我們又和好如初了。別忘了，我們是誰也拉不開的好同學。
我最喜歡的同學是思思，你們呢？
我的同學作文 16
你好呀，好久不見，甚是想念。
記得剛剛來到飛鷹班這個集體的時候，就聽說你是數學大佬。直到我們被分在了一個組，我才真真正正地相信原來你的數學真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術課嗎？電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數的.知識，思路清晰，過程嚴謹，語言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現在正在期待返回學校后和你一起去圖書館研究數學知識呢！
還有，作為一個名副其實的體育渣，我想請教一下：為什么你的足球踢得那么厲害�。∶看巫闱蛘n，只要你站在球門前面，就算球想進球門也進不去！
最重要的是，你有一顆善良、樂于助人的心。上個學期期中考試那天早上，我低著頭，閉著眼，拖著摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來，把我扶到了教室。后來你告訴我，你早就在那兒蹲守了�？炜荚嚵�，雖然我們不在同一個考場，但你卻堅持把我送到了考場。我坐在考場的座位上，心中充滿了感激，熱淚盈眶。
你的存在，給我的深中生活增添了畫龍點睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個朋友，真好！
我的同學作文 17
在班級里，我十分欣賞一位同學。他戴著一副圓框眼鏡，烏黑的短發(fā)讓他看起來很精神。
他那豪爽的性格是我最欣賞的一點。老師叫人背書時，叫到他，他沒有猶豫和遲疑，直接站起來。相反一些同學被叫到后，都是磨磨蹭蹭的；有一個同學直接說：“不，我不行�！迸c他相比，其余的同學做事真不干脆，嚴重缺乏男子漢的氣概，小小的背誦就被嚇怕了。他的.朗讀水平也很高。他朗讀時，音調有重有輕，充滿感情。同學們聽他的朗讀是一種享受，可聽另外一些人的朗讀就像是折磨。他還很大度。他的名字中，前兩個字讀音跟橙子差不多，一些同學就給他起了個外號叫“orange”。那些同學每天都這么叫他，可他沒有生氣，大概是默默接受了這個外號。
最后一點是他為人正直。班級管紀律的值日生中有他，他每天都會盡自己最大的能力管理。班級中，有一些女同學十分可惡。每當他要記她們名字時，那些女同學總會威脅他，他要是記了她們的名字，到班級給值日生評價時，不會給他投票，讓他被替換掉。她們也還讓其他同學，不給他投票，可他毫不在乎依舊記名字。還有之前幾個值日生值日時，總會十分不負責，自己還跟別人說話，看到自己好朋友講話都不記�？伤粫麑γ總�人都公平公正，講話了就是講話，不可能狡辯。
這就是讓我最欣賞的那一位同學。
我的同學作文 18
作為一個初中生，說欣賞可能有些滑稽，可我不得不說，你，很值得我的欣賞。
我是一個男生，自以過客居于教室，可我卻對你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。
我的同桌用你的.紙畫了幅畫，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風景過客，命相隔。同桌把畫給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見你的反應，也是一怔，而后失笑。
我也沒先到，那一句話，會讓你有如此反應，其實，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思。但是，我不得不說：你是一個聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。
當天下午，同桌拿了你的筆，你不生氣，為了以防萬一，我還是提醒同桌，別鬧過了。你畢竟是個女生。他回頭看你，卻見你在笑，然后苦笑，這怎么會過呢？我愕然，對你的評價再度抬高。
有一次，同桌拿了你的書，你們之間口角不斷，可你始終是上風，女生本就弱勢，在你身上，卻是反轉，我啞然。聽你言辭，卻是驚訝，那話語，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑δ�，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對視，而后一笑。這時，對你的欣賞，已到頂峰。
我欣賞你，你是唯一一個然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒有。
我雖是一個初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個。
那一個，就是你。
我的同學作文 19
我最欣賞的同學，先讓你們猜猜是誰吧！她就是我的同學小林了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛，她還有一張能說會道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運動，比如騎自行車。那次，我們班組織親子活動，當時，她借我的自行車騎到了終點。返回時，天空中下著細細的雨絲，她的'頭上已經有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開朗，直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是，她還有著樂于助人的習慣。比如像那次，因為李璇把我的那一瓶水多喝了，我當時很生氣，而小林就走過來安慰我說：“殷俊海，別難過，我再給你買一瓶！”當時讓我聯想到了我以前的保姆，高阿姨，小林是第二個對我這么說的。不是因為小林有著這種很好的習慣，我也不會欣賞她。
小林的這些優(yōu)點不是很多人能做到的，所以我要不斷地學習小林，我才能像小林那樣優(yōu)秀。希望我能很快學會她的這些豐富的優(yōu)點。在此，我也想對小林說；“你以后一定會變得更加優(yōu)秀的。”
我的同學作文 20
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們三年級選大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節(jié)目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢，沒有一個動作是錯的`。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了。康老師贊許的說：“跳的真不錯，很有音樂的美感�！蓖镀遍_始了，喬雨柔以21票的票數進入了候選人，她的舞蹈的確很不錯��？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績也很優(yōu)秀。她的學習很認真，她上課只要老師一提問題，她就舉手回答。
下課了，同學們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書。老師經常表揚她，她的成績也很好，同學們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當別人摔跤的時候，她就會上前關切的問：“疼不疼�。俊�，你一定會感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個同學，我為能有這個優(yōu)秀的朋友而自豪！
我的同學作文 21
我們班有一個這樣的同學，他剪了個平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻梁高高的，兩個嘴角上有一個黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎么來的'呢？原來是因為他總喜歡說“唉喲哦”，一擔碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭發(fā)，耍一個很帥的動作，然后故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時候更帥！”
“哎喲哦，老師。”看吧，只見他一臉委屈狀：“我錯了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學忍不住大笑起來。他還是一本正經的樣子。
他特別喜歡做的一個手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個籃球明星！要是和同學們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個人就像一只小麻雀，嘰嘰喳喳的說個不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉過身去和同學討論。這次糟糕了，觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準再出聲。”
梁老師對他說：“現在，檢討書已經走到了你的身邊，請你把它寫在紙上�！�
“哎喲哦，老師，我錯了！”他趕緊認錯，但亡羊未補牢，為時已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學們忍不住笑起來。老師嚴肅地說：“笑什么，哪個笑就和他一起寫檢討書�！蓖瑢W們都忍住了，認真聽課起來。
每次回答問題時，他總是第一個舉手，等老師喊他回答時，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺后，老師讓他開始表演時，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然后一溜煙跑廁所去，留下全部同學哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當然，在學習上，他還是很認真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學習寫作，他總點頭稱是。都說愛鬧的人一旦認真起來還真有點怕人，當他認真寫作業(yè)和文章時，總是非常認真，還不時向老師請教，好幾次，老師都夸他說：“看，龍一飛同學不錯吧，看他認真起來，作業(yè)寫得飛快�！�
“哎喲哦，老師，你莫夸我咯�！彼呎f，邊學習和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時，跟我們說要抓住人物特點，通過語言、神態(tài)、動作等方面描寫，舉幾個深刻的事例來表現。還說我們班“唉喲哦”同學就很好寫，因為最典型突出。
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學了嗎？
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